Post on 14-Jul-2016
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El momento de observación (MO):
• Es un conjunto de actividades de observación y
registro que se delimitan por los propósitos de la
observación y el tiempo empleado.
• En él se deben tomar como referencia las diversas
fuentes primarias existentes.
• En este momento participan los integrantes del
grupo de trabajo bajo diversas formas.
(MO1) Momento de Observación 1
Se realiza la primera visita y se observa el
espacio de investigación, según lo explicado
en clase.
Se inicia el registro de todo lo observado,
haciendo uso de: hojas de observación,
diagramas, croquis, bocetos, fotografiado,
entre otros.
A partir de los datos recogidos, se
«selecciona» un aspecto , el cual forma parte
del espacio de investigación, para realizar la
segunda observación.
(MO2) Momento de Observación 2
Se observa el espacio de investigación, según lo
explicado en clase.
Para esto, previamente se ha determinado (por el
grupo) el área o el aspecto del espacio de
investigación que será observado. Esta observación es
más minuciosa y al detalle de aquello que forma parte
del área o aspecto.
Paralelamente, parte del grupo está en la búsqueda
de información documental asociada al área,
proceso o aspecto del espacio de investigación
determinado.
(MO3) Momento de Observación 3
Se realiza la tercera visita y se observa el proceso o
aspecto del espacio de investigación.
En esta visita la observación está dirigida a identificar
con la mayor precisión los subprocesos,
operaciones o componentes del proceso mayor y
sus interrelaciones. Asimismo, se deben identificar
las características problemáticas.
Paralelamente, parte del grupo continúa en la
compilación de información documental asociada al
proceso o aspecto del espacio de investigación.
SUNATPROVEEDORES MINISTERIO DE TRABAJO CONCEJO PROVINCIAL
ONP / AFP ESSALUD INDECI INDECOPICLIENTES
SERV. TERCEROS
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Orientaciones para obtener la INFORMACIÓN DOCUMENTAL:
• Visitar bibliotecas de universidades y/o instituciones
profesionales (colegios Profesionales) para obtener tesis
y/o proyectos de investigación que se planteen temas y/o
problemas parecidos a vuestra institución y/o rubro.
• También se consideran bibliotecas personales o de
familiares que posean la bibliografía pertinente.
• Realizar las citas de referencia de cada una de las fuentes
identificadas y códigos bibliográficos de catalogación
(revisar Manual de redacción UPN en el Aula Virtual)
• Hacer una indagación en bibliotecas virtuales UPN, Google
académico, Dialnet, Redalyc, entre otros para ubicar tesis,
artículos, libros pertinentes (Por favor no usar Rincón del
vago o semejantes).
http://dialnet.unirioja.es/
http://www.redalyc.org/
http://scholar.google.com.pe/schhp?hl
=es&tab=ws
http://www.ecuaderno.com/guia-de-recursos-en-internet-para-investigadores/