Seminario 5María Martínez Baena

Estadística y TICs

TAREA 1: Crear tablas de estadísticos descriptivos1º: Frecuencias

TAREA 1: Crear tablas de estadísticos descriptivos1º: Frecuencias

La tabla debía ser creada con las variables de edad, peso medido en consulta, la talla, el colesterol total, la tigriceridemia, glucemia en ayunas y ácido úrico.

TAREA 1: Crear tablas de estadísticos descriptivos1º: Frecuencias

La primera tabla conseguida es la de estadísticos, y después distintas tablas de frecuencias, una de cada variable.

TAREA 1: Crear tablas de estadísticos descriptivos1º: Frecuencias

En estas tablas se cuentan tanto los datos válidos como los perdidos.

TAREA 1: Crear tablas de estadísticos descriptivos1º: Frecuencias

Así mismo se crean gráficos, en concreto histograma, característico de datos cuantitativos continuos, con una curva por lo general normal al ser datos humanos medidos con instrumentos.

TAREA 1: Crear tablas de estadísticos descriptivos2º Descriptivos

TAREA 1: Crear tablas de estadísticos descriptivos2º Descriptivos

En este caso las variables escogidas son la edad, el peso y la altura.

TAREA 1: Crear tablas de estadísticos descriptivos2º Descriptivos

La tabla conseguida es la que se muestra en la imagen, en la que se ven los datos de mínimo, máximo, media y desviación estándar.

TAREA 1: Crear tablas de estadísticos descriptivos3º Explorar

TAREA 1: Crear tablas de estadísticos descriptivos3º Explorar

Esta tabla se basa en la edad, el peso y la altura según el sexo

TAREA 1: Crear tablas de estadísticos descriptivos3º Explorar

Así mismo se calcularán los percentiles

TAREA 1: Crear tablas de estadísticos descriptivos3º Explorar

En primer lugar el resultado es un resumen de procedimientos de casos, y a continuación se mostraban la tabla de descriptivos con todos los datos que se podían sacar de los datos.

TAREA 1: Crear tablas de estadísticos descriptivos3º Explorar

Además se muestran los percentiles

TAREA 1: Crear tablas de estadísticos descriptivos3º Explorar

En este caso el gáfico que resulta es una de “caja y bigotes”, en el que se muestra la mediana, los percentiles 25 y 75 y los valores mínimo y máximo, diferenciando por el sexo.

TAREA 2: Calcular variableCrear la variable del IMC (peso/talla2)

TAREA 2: Calcular variableCrear la variable del IMC (peso/talla2)

Lo que se debe hacer es introducir la ecuación que el programa debe realizar, en este caso peso/(talla*talla).

TAREA 2: Calcular variableCrear la variable del IMC (peso/talla2)

TAREA 3: Estadísticos descriptivosCrear tablas de estadísticos descriptivos

(explorar)

TAREA 3: Estadísticos descriptivos

Crear tablas de estadísticos descriptivos (explorar)

En este caso se analizarán los IMC según el sexo del paciente en cuestión.

TAREA 3: Estadísticos descriptivos

Crear tablas de estadísticos descriptivos (explorar)

Los resultados son, tanto una tabla resumen como los propios descriptivos

TAREA 3: Estadísticos descriptivos

Crear tablas de estadísticos descriptivos (explorar)

Así mismo se muestran los percentiles en cada uno de los casos.

TAREA 3: Estadísticos descriptivos

Crear tablas de estadísticos descriptivos (explorar)

Por último se muestran los gráficos pertinentes, en este caso se muestran casos no concluyentes, es decir, algunos demasiado distintos como para que cuenten en la media.

TAREA 4: Gráficos para datos categóricos; datos nominales1º: Circular