Post on 04-Apr-2018
7/30/2019 PSV : Konsep Kreativiti
1/27
7/30/2019 PSV : Konsep Kreativiti
2/27
Apa itu kreativi?
Berasal dari perkataan latin crearebermaksud membuat
Dlm perkataan Greek crearebermaksud
memenuhi
7/30/2019 PSV : Konsep Kreativiti
3/27
Apa itu kreativi?
Kamus dewan (2002)satu kemampuan
(kebolehan) mencipta daya kreatif,kreatif ialah mempunyai kebolehan
mencipta, menghasilkan danmengembangkan sesuatu idea baru danasli (tulen)
7/30/2019 PSV : Konsep Kreativiti
4/27
Apa itu kreativiti?
Ada juga berpendapat kreatif dan kreativiti
sebagai penghasilan sesuatu yang
tidak ada sebelumnya
7/30/2019 PSV : Konsep Kreativiti
5/27
Pandangan tokoh seni visual
Laura Chapmanproses kreativitiberkait rapat dengan prosespenghasilan karya (proses artistik)
yang tidak bersifat statik Calvin W.Taylortidak semua manusia
lahir dianugerahi dengan bakat yangsama dan perkembangan bakat berkaitrapat dengan cara guru merangsangpemikiran mereka
7/30/2019 PSV : Konsep Kreativiti
6/27
Pandangan tokoh seni visual
E.Paul Torrancedigelar bapa kreativiti
telah mencipta kaedah Torrence Test OfCreative Thinking
Jun King McFee keupayaan seseorang
mencipta yang baru dan pada masa yg
sama mampu mengolah idea
7/30/2019 PSV : Konsep Kreativiti
7/27
Pandangan tokoh seni visual
Carl Rogers menggariskan 5 faktor asas
untuk menjadi individu yang sihat (kreatif)
(1) keterbukaan kpd pengalaman.
(2) menikmati kehidupan yg dialaminya.(3) menghargai diri sendiri.(4) mengamalkan kebebasan
(5) menjadi individu yang sukamencuba.
7/30/2019 PSV : Konsep Kreativiti
8/27
Ciri-ciri individu kreatif
Bersifat fleksibel berupayamenyesuaikan dirinya dalam pelbagaisituasi dan optimis
7/30/2019 PSV : Konsep Kreativiti
9/27
Ciri-ciri individu kreatif
Sensitif dan peka daya sensitiviti yangtinggi terhadap persekitarannya termasuk
gaya hidup, keperluan, persekitaran dan
sensitif menggunakan deria terhadap
persepsi estetik
7/30/2019 PSV : Konsep Kreativiti
10/27
Ciri-ciri individu kreatif
Gagasan / Idea yang Asli dan Tulendapat mengutarakan idea yang asli danbukan cedokan semata-mata. Idea yang
unik dan menarik dan tidak stereotaip
7/30/2019 PSV : Konsep Kreativiti
11/27
Ciri-ciri individu kreatif
Bersifat Terbuka menerima pandangandan pendapat orang lain mengenai hasil
karya dan kerja mereka dan tidak sekali-
kali memberi pandangan negatif terhadap
hasil kerja orang lain. Mengamalkan sikap
bebas dan demokratik
7/30/2019 PSV : Konsep Kreativiti
12/27
Ciri-ciri individu kreatif
Logik sering berfikir secara logik danrasional. Tahu membezakan yang baikdan buruk. Di samping menghargai masa
mereka
7/30/2019 PSV : Konsep Kreativiti
13/27
Ciri-ciri individu kreatif
Berfikiran bebas fikiran mereka tidakterkongkong pada satu-satu perkara
sahaja. Mereka bijak merancang agar
projek mereka berjalan lancar dan selamat
7/30/2019 PSV : Konsep Kreativiti
14/27
Merangsang Pemikiran Kreatif
Memilih bahan dan alat
beri peluang murid memilih bahan / alatutk menghasilkan karya mengikut
gaya/stail mereka
7/30/2019 PSV : Konsep Kreativiti
15/27
Merangsang Pemikiran Kreatif
Masa
merancang pelajaran dengan baik agar
murid cukup masa untuk berfikir, membuat
eksperimen dan meneroka dan jangan
memberi tekanan melampau
7/30/2019 PSV : Konsep Kreativiti
16/27
Merangsang Pemikiran Kreatif
Rangsangan
menghormati/menghargai dan memberi
sokongan terhadap hasil mereka e.g
pamerkan hasil mereka
7/30/2019 PSV : Konsep Kreativiti
17/27
Merangsang Pemikiran Kreatif
P&P fleksibel
guru lebih fleksibel dlm p&p-lebih terarahmengikut minat, idea dan cadangan murid
7/30/2019 PSV : Konsep Kreativiti
18/27
Merangsang Pemikiran Kreatif
Hormat-menghormati
menghormati dan menghargai sumbangandan komitmen murid dlm menghasilkan
karya e.g beri pujian
7/30/2019 PSV : Konsep Kreativiti
19/27
Merangsang Pemikiran Kreatif
Memberi galakan dan motivasisentiasa beri semangat dan rangsangan
motivasi kerana mereka cepat putus asa
7/30/2019 PSV : Konsep Kreativiti
20/27
Merangsang Pemikiran Kreatif
Penghargaan
beri penghargaan atas usaha mereka
kerana guru adalah juri yg adil lagi
saksama
7/30/2019 PSV : Konsep Kreativiti
21/27
Ekspressi
7/30/2019 PSV : Konsep Kreativiti
22/27
Ekspresi
Aktiviti melukis merupakan salah satu cara
untuk mengenali watak dan peribadi
seseorang kanak-kanak.
Dari segi psikologi, watak dalaman dan
emosi kanak-kanak dapat dilihat dengan
jelas melalui imej, gaya dan olahan artistik
menerusi lukisan mereka.
7/30/2019 PSV : Konsep Kreativiti
23/27
Ekspresi
Kanak-kanak mempunyai tahap artistik
yang berbeza mengikut peringkat umur
yang tertentu.
Kemampuan kreatif seseorang kanak-
kanak akan berkembang dengan baik
bermula dari usia empat tahun ke atas.
7/30/2019 PSV : Konsep Kreativiti
24/27
Ekspresi
Pada peringkat ini kanak-kanak mula
mengaplikasikan objek yang berada di
sekeliling mereka atau berdasarkan
pengalaman peribadi untuk diterjemahkanmelalui gambaran visual.
7/30/2019 PSV : Konsep Kreativiti
25/27
Ekspresi
Kecenderungan menghasilkan pelbagai
jenis lakaran dan lukisan memberi peluang
kepada kanak-kanak di peringkat
prasekolah meluahkan ekspresi diri
7/30/2019 PSV : Konsep Kreativiti
26/27
Ekspresi
Ekspresi diri yang diluahkan menerusi
lukisan ini, boleh dijadikan sebagai
diagnosis untuk mendalami emosi
seseorang kanak-kanak di samping turutmembantu memperkembangkan
kemahiran kreatif yang ada di dalam diri
mereka
7/30/2019 PSV : Konsep Kreativiti
27/27
Ekspresi
Fikirkan
Apakah faktor-faktor yangmempengaruhi pembentukan ekspresidiri seseorang kanak-kanak ketikamenghasilkan lukisan?