Post on 01-Dec-2015
description
PROGRAM TAHUNAN
INTERNATIONAL ISLAMIC SECONDARY SCHOOL (IISS)
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Satuan Pelajaran/Program : SMP IISS/BoardingMata Pelajaran : IPAKelas/Semester : VII (Tujuh) / I dan IITahun Pelajaran : 2012 - 2013
Sem Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar Keterangan
I
8 JPJuli
1.1
Agustus1.2
2 September
2.1 .Mengenali bentuk aljabar dan unsur-unsurnya.Oktober
6 JP
2.2 Melakukan operasi pada bentuk aljab
2.3
2.4
6 JP
3.1
3.2
3.3
3.4
Alokasi Waktu
1.Memahami sifat-sifat operasi hitung bilangan dan penggunaannya dalam pemecahan masalah.
Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan
Menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dalam pemecahan masalah.
Memahami bentuk aljabar, persamaan dan Pertidaksamaan linear satu variabel
.Menyelesaikan persamaan linear satu variabel (PLSV).
Menyelesaikan pertidaksamaan linear satu variabel (PtLSV).
3. Menggunakan bentuk aljabar, persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel, dan perbandingan dalam pemecahan masalah
Membuat model matematika dari masalah yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel.Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel.
. Menggunakan konsep aljabar dalam pemecahan masalah aritmetika sosial yang sederhana
Menggunakan perbandingan untuk pemecahanmasalah.
Sem Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar KeteranganAlokasi Waktu
I
4.120 JP 11 Minggu
II
4 JP
November
4.2 Memahami konsep himpunan bagianDesember
4.3 Januari
4.4
5.1
5.24 JP
5.3 Melukis sudut.
6.14 JP
6.2
6.3
6.4
Mengetahui, Jakarta, Juni 2012Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran MTK
Hj. Siti Gemala, M. Si. Radian Bsuperwata S, S.
4. . Menggunakan konsep himpunan dan diagram Venn dalam pemecahan masalah
Jumlah
Alokasi
Waktu Semester
Ganjil
Memahami pengertian dan notasi himpunan, serta penyajiannya.
.Melakukan operasi irisan, gabungan, kurang (difference), dan komplemen pada himpunan
Menggunakan konsep himpunan dalam pemecahan masalah
5. Memahami hubungan garis dengan garis, garis dengan sudut, serta menentukan ukurannyaMenentukan hubungan antara dua garis, serta besar
dan jenis sudut.. Memahami sifat-sifat sudut yang terbentuk jika dua garis berpotongan atau dua garis sejajar berpotongan dengan garis lain.
6.Memahami konsep segi empat dan segitiga serta menentukan ukurannya
. Mengidentifikasi sifat-sifat segitiga berdasarkan sisi dan sudutnya..Mengidentifikasi sifat-sifat persegi panjang, persegi, trapesium, jajargenjang, belah ketupat dan layang-layang. Menghitung keliling dan luas bangun segitiga dan segi empat serta menggunakannya dalam pemecahan masalah.
Melukis segitiga, garis tinggi, garis bagi, garis berat, dan garis sumbu.
Jumlah
waktu yang diperlukan
PROGRAM TAHUNAN
INTERNATIONAL ISLAMIC SECONDARY SCHOOL (IISS)
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Keterangan
: 2 Minggu
: 2 Minggu
: 4 Minggu
: 3 Minggu
Keterangan
11 Minggu
: 3 Minggu
: 4 Minggu
: 1 Minggu
Guru Mata Pelajaran MTK
PROGRAM TAHUNAN INTERNATIONAL ISLAMIC SECONDARY SCHOOL (IISS)
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Satuan Pelajaran/Program : SMP IISS/BoardingMata Pelajaran : IPAKelas/Semester : VIII (Delapan) / I dan IITahun Pelajaran : 2012-2013
Sem Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar Keterangan
I
12 JP
1.1 Melakukan operasi aljabar. Februari : 4 Minggu
1.2Maret : 4 Minggu
1.3 Memahami relasi dan fungsi.
April : 4 Minggu
1.4 .Menentukan nilai fungsi.
Mei : 1 Minggu
1.5
1.6
8 JP
2.1
2.2
2.3
2.4
6 JP
3.1
3.2
Alokasi Waktu
1. Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis lurus.
Menguraikan bentuk aljabar ke dalam faktor-faktornya.
Membuat sketsa grafik fungsi aljabar sederhana pada sistem koordinat Cartesius.
Menentukan gradien, persamaan dan grafik garis lurus.
Memahami sistem persamaan linear dua variabel dan menggunakannya dalam pemecahan masalah
Memahami sistem persamaan linear dua variabel dan menggunakannya dalam pemecahan masalahMembuat model matematika dari masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel (SPLDV).Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel dan penafsirannya
Menggunakan Teorema Pythagoras dalam pemecahan masalah.K Menggunakan Teorema Pythagoras untuk
menentukan panjang sisi-sisi segitiga siku-siku.
Memecahkan masalah pada bangun datar yang berkaitan dengan Teorema Pythagoras.
Sem Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar KeteranganAlokasi Waktu
I
3.3
Jumlah Alokasi Waktu Semester Ganjil 26 JP 13 Minggu
II
10 JP
4.1 Menentukan unsur dan bagian-bagian lingkaranJuli : 2 Minggu
4.2 Menghitung keliling dan luas lingkaran.Agustus : 2 Minggu
4.3 Memahami relasi dan fungsi.September : 4 Minggu
Oktober : 3 Minggu
4.4
4.5
6 JP
5.1
5.2
5.3
5.4
Jakarta, Juni 2012Mengetahui,Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran MTK
Hj. Siti Gemala, M. Si. Radian Basuperwata S,S.Pd.
4. Menentukan unsur, bagian lingkaran serta ukurannya.
Menghitung panjang garis singgung persekutuan dua lingkaran.
Melukis lingkaran dalam dan lingkaran luar suatu segitiga.
5. Mamahami sifat-sifat kubus, balok, prisma, limas, dan bagian-bagiannya, serta menentukan ukurannya
Mamahami sifat-sifat kubus, balok, prisma, limas, dan bagian-bagiannya, serta menentukan ukurannyaMembuat jaring-jaring kubus, balok, prisma, dan limas.Menghitung luas permukaan dan volume kubus, balok, prisma dan limas.
PROGRAM TAHUNAN INTERNATIONAL ISLAMIC SECONDARY SCHOOL (IISS)
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Satuan Pelajaran/Program : SMP IISS/BoardingMata Pelajaran : IPAKelas/Semester : IX (Sembilan) / I dan IITahun Pelajaran : 2012 -2013
Sem Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar Keterangan
I
1. 6 JP
1.1 November
1.2Desember
Januari
1.3
2. 6 JP
2.1 Mengidentifikasi unsur – unsur tabung kerucut dan bola
2.2
2.3
2.4
3. Melakukan pengelolaan dan penyajian 4 JP
3.1
3.2
4Memahami peluang kejadian sederhana
4.1 Menentukan ruang sampel suatu percobaan
Alokasi Waktu
Memahami kesebangunan bangun datar dan penggunaannya dalam pemecahan masalah
Mengidentifikasi bangun – bangun datar yang sebangun dan kongruen
Mengidentifikasi sifat - sifat dua segitiga sebangun dan kongruen
Menggunakan konsep kesebangunan segitiga dalam pemecahan masalahMemahami sifat – sifat tabung, kerucut, dan bola sertamenentukan ukurannya
Menghitung luas permukaan dan volume tabung, kerucut dan bola
Memecahkan masalah yang berkaitan dengan tabung,kerucut dan bola
menentukan rata– rata ,median dan modus data tunggal serta penafsirannya
menyajikan data dalam bentuk tabel dan diagram batang, garis dan lingkaran
Sem Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar KeteranganAlokasi Waktu
I
4.1 Menentukan ruang sampel suatu percobaan
Jumlah Alokasi Waktu Semester Ganjil 16 JP 8 Minggu
II
5. 16 JPFebruari
5.1Maret
5.2April
5.3
Jumlah waktu yang diperlukan 16 JP 8 Minggu
Jakarta, Juni 2012Mengetahui,Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran MTK
Hj. Siti Gemala, M. Si. Radian Basuperwata S,S.Pd.
Memahami sifat-sifat bilangan berpangkat dan bentuk akar serta penggunaannya dalam pemecahan masalah sederhana
Mengidentifikasi sifat-sifat bilangan berpangkat dan bentuk akarMelakukan operasi aljabar yang melibatkan bilangan berpangkatbulat dan bentuk akar berpangkat dan bentuk akar
Memecahkan masalah sederhana yang berkaitan dengan bilangan berpangkat dan akar
PROGRAM TAHUNAN INTERNATIONAL ISLAMIC SECONDARY SCHOOL (IISS)
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
: SMP IISS/Boarding
: IX (Sembilan) / I dan II
Keterangan
: 3 Minggu
: 4 Minggu
: 1 Minggu
Keterangan
8 Minggu
: 4 Minggu
: 2 Minggu
: 2 Minggu
8 Minggu
Jakarta, Juni 2012
Guru Mata Pelajaran MTK
Radian Basuperwata S,S.Pd.
PROGRAM SEMESTERINTERNATIONAL ISLAMIC SECONDARY SCHOOL REPUBLIC OF INDONESIA-BOARDING
SEMKET
Juli Agustus September Oktober2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
I
6 JP
1.1
1.2
1.3
Ulangan Harian
4 JP
2.1
2.2 Melakukan operasi pada bentuk aljab
2.3
2.4
Ulangan Harian
6 JP
3.1
Pekan Mid Test
3.2
3.3
3.4
Jakarta, Juni 2012
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran MATH
Hj. Siti Gemala, M. Si. Widya Yustika,S.Pd.
MATA PELAJARAN : MATH SATUAN PENDIDIKAN : SMPKELAS/SEMESTER : VII /1 TAHUN PELAJARAN : 2012/2013
Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
ALOKASI WAKTU
.Memahami sifat-sifat operasi hitung bilangan dan penggunaannya dalam pemecahan masalah.
PRASESSION
IDUL FITRI HOLIDAY
Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan
Menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dalam pemecahan masalah
Melakukan pengukuran dasar secara teliti dengan menggunakan alat ukur yang sesuai dan sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari
Memahami bentuk aljabar, persamaan dan Pertidaksamaan linear satu variabel
Mengenali bentuk aljabar dan unsur-unsurnya.
.Menyelesaikan persamaan linear satu variabel (PLSV).
Menyelesaikan pertidaksamaan linear satu variabel (PtLSV)
Menggunakan bentuk aljabar, persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel, dan perbandingan dalam pemecahan masalah
Membuat model matematika dari masalah yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabe
Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel
Menggunakan konsep aljabar dalam pemecahan masalah aritmetika sosial yang sederhana
Menggunakan perbandingan untuk pemecahanmasalah.
PROGRAM SEMESTERINTERNATIONAL ISLAMIC SECONDARY SCHOOL REPUBLIC OF INDONESIA-BOARDING INTERMODA
SEM Standar Kompetensi / Kompetensi DasarKET
November Desember Januari2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
II
4 JP
4 JP
4 JP
4 JP
Jakarta, Juni 2012
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran MATH
MATA PELAJARAN : MATH SATUAN PENDIDIKAN : SMPKELAS/SEMESTER : VII /2 TAHUN PELAJARAN : 2012/2013
ALOKASI WAKTU
LIBUR
PROGRAM SEMESTERINTERNATIONAL ISLAMIC SECONDARY SCHOOL REPUBLIC OF INDONESIA-BOARDING INTERMODA
SEM Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar Februari Maret April Mei1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1
III
12 JP
8 JP
6 JP
MATA PELAJARAN : MATH SATUAN PENDIDIKAN : SMPKELAS/SEMESTER : VIII /3 TAHUN PELAJARAN : 2012/2013
ALOKASI WAKTU
Jakarta, Juni 2012
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran MATH
PROGRAM SEMESTERINTERNATIONAL ISLAMIC SECONDARY SCHOOL REPUBLIC OF INDONESIA-BOARDING INTERMODA
SEMKET
Juli Agustus September Oktober2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
IV
10 JP
6 JP
6 JP
Jakarta, Juni 2012
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran MATH
MATA PELAJARAN : MATH SATUAN PENDIDIKAN : SMPKELAS/SEMESTER : VIII /4 TAHUN PELAJARAN : 2012/2013
Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
ALOKASI WAKTU
PRASESSION
IDUL FITRI HOLIDAY
PROGRAM SEMESTERINTERNATIONAL ISLAMIC SECONDARY SCHOOL REPUBLIC OF INDONESIA-BOARDING INTERMODA
SEM Standar Kompetensi / Kompetensi DasarKET
November Desember Januari2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
V
6 JP
6 JP
4 JP
Jakarta, Juni 2012
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran IPA
MATA PELAJARAN : SATUAN PENDIDIKAN : SMPKELAS/SEMESTER : IX /5 TAHUN PELAJARAN : 2012/2013
ALOKASI WAKTU
LIBUR
PROGRAM SEMESTERINTERNATIONAL ISLAMIC SECONDARY SCHOOL REPUBLIC OF INDONESIA-BOARDING INTERMODA
SEM Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar Feb Maret April Mei1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2
VI
Jakarta, Juni 2012
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran MATH
MATA PELAJARAN : MATH SATUAN PENDIDIKAN : SMPKELAS/SEMESTER : IX /6 TAHUN PELAJARAN : 2012/2013
ALOKASI WAKTU
UJIAN PRAKTEK
US
UJIAN NASIONAL
PROGRAM SEMESTERINTERNATIONAL ISLAMIC SECONDARY SCHOOL REPUBLIC OF INDONESIA-BOARDING INTERMODA
KETMei
3 4
SATUAN PENDIDIKAN : SMPTAHUN PELAJARAN : 2012/2013