แบบ มคอ. 3 รายละเอยดของรายวชา

รายละเอยดของรายวชา หมายถง ขอมลเกยวกบแนวทางการบรหารจดการของแตละรายวชาเพอใหการจดการเรยนการสอนสอดคลองและเปนไปตามทวางแผนไวในรายละเอยดของหลกสตร ซงแตละรายวชาจะกำาหนดไวอยางชดเจนเกยวกบวตถประสงคและรายละเอยดของเนอหาความร ในรายวชา แนวทางการปลกฝงทกษะตางๆ ตลอดจนคณลกษณะอนๆทนกศกษาจะไดรบการพฒนาใหประสบความสำาเรจตามจดมงหมายของรายวชา มการกำาหนดรายละเอยดเกยวกบระยะเวลาทใชในการเรยน วธการเรยน การสอน การวดและประเมนผลในรายวชา ตลอดจนหนงสออางองทนกศกษาจะสามารถคนควาได นอกจากนยงกำาหนดยทธศาสตรในการประเมนรายวชาและกระบวนการปรบปรง

ประกอบดวย 7 หมวด ดงน

หมวดท 1 ขอมลทวไปหมวดท 2 จดมงหมายและวตถประสงคหมวดท 3 ลกษณะและการดำาเนนการหมวดท 4 การพฒนาผลการเรยนรของนกศกษาหมวดท 5 แผนการสอนและการประเมนผลหมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยนหมวดท 7 การประเมนและปรบปรงการดำาเนนการของรายวชา

รายละเอยดของรายวชา

ชอสถาบนอดมศกษา

มหาวทยาลยแมโจMAEJO UNIVERSITY

วทยาเขต/คณะ/ภาควชา

คณะ..................................................... สาขาวชา.......................................................Faculty of…………………………… Program in......................................................

หมวดท 1 ขอมลทวไป

1. รหสและชอรายวชา รหสวชา....................

ชอรายวชา............................................................

2. จำานวนหนวยกต .....................หนวยกต

(........-........-..........)(บรรยาย-ปฎบต-ศกษาดวยตนเอง)

3. หลกสตรและประเภทของรายวชา 3.1 สำาหรบ

หลกสตร.............................................

ส า ข าวชา..............................................................

ปรบปรงโดย กลมภารกจพฒนาคณาจารย หลกสตรและนวตกรรมการเรยนการสอน สำานกบรหารและพฒนาวชาการ เมอวนท 25 ธนวาคม 2557

1

สำาหรบ

หลายหลกสตร

3.2 ประเภทของรายวชา

ศกษาทวไป วชาเฉพาะ

กลมวชา แกน เอกบงคบ เอกเลอก

วชาเลอกเสร

4. อาจารยผรบผดชอบรายวชา 4.1 อาจารยผรบผดชอบรายวชา

................................................................................................

4.2 อาจารยผสอน................................................................................................

5. ภาคการศกษา / ชนปทเรยน (ตามแผนการศกษาของหลกสตร)ภาคการศกษาท 1 2

ชนปทเรยน.....................

6. รายวชาทตองเรยนมากอน (pre-requisite) (ถาม)รหสวชา.........................

ชอรายวชา.......................................................................................

ปรบปรงโดย กลมภารกจพฒนาคณาจารย หลกสตรและนวตกรรมการเรยนการสอน สำานกบรหารและพฒนาวชาการ เมอวนท 25 ธนวาคม 2557

2

7. รายวชาทตองเรยนพรอมกน (co-requisites) (ถาม)รหสวชา.........................

ชอรายวชา.......................................................................................

8. สถานทเรยน ในสถานทตงของ

มหาวทยาลยแมโจ มหาวทยาลยแมโจ - เชยงใหม

นอกสถานทตงของมหาวทยาลยแมโจ

ม ห า ว ท ย า ล ย แ ม โ จ แ พ ร - เฉลมพระเกยรต มหาวทยาลยแมโจ - ชมพร

9. วนทจดทำาหรอปรบปรงรายละเอยดของรายวชาครงลาสดภาคการศกษาท 1 2

ปการศกษา.....................

เ ม อ ว นท...........เดอน.......................พ.ศ.............

(สำาหรบการจดทำามคอ. 2 และ มคอ. 3 เปนครงแรก นบเปนวนททไดรบอนมตจากมหาวทยาลยใหเปดสอน/ปรบปรงลาสด)

ปรบปรงโดย กลมภารกจพฒนาคณาจารย หลกสตรและนวตกรรมการเรยนการสอน สำานกบรหารและพฒนาวชาการ เมอวนท 25 ธนวาคม 2557

3

หมวดท 2 จดมงหมายและวตถประสงค

1. จดมงหมายของรายวชา1.2.3.

2. วตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรงรายวชา 1.2.3.(อธบายโดยยอเกยวกบวตถประสงคในการพฒนารายวชานหรอการ

เปลยนแปลงสำาคญ ๆ ทเกดขน เชน เพมการใชเทคโนโลยสารสนเทศ หรอ web based การเปลยนแปลงเนอหาของรายวชาซงเปนผลจากงานวจยใหมๆ ในสาขา (หลงจากสอนไปแลว มการบนทกใน มคอ. 5 เอาไวเปนหลกฐานในการพฒนา)

ปรบปรงโดย กลมภารกจพฒนาคณาจารย หลกสตรและนวตกรรมการเรยนการสอน สำานกบรหารและพฒนาวชาการ เมอวนท 25 ธนวาคม 2557

4

หมวดท 3 ลกษณะและการดำาเนนการ

1. คำาอธบายรายวชา (Course Description)(ตามทระบไวในรายละเอยดหลกสตร)

2. จำานวนชวโมงทใชตอภาคการศกษา

บรรยาย สอนเสรม (ถาม) การฝกปฏบต/งานภาคสนาม/

การฝกงาน

การศกษาดวยตนเอง

ปรบปรงโดย กลมภารกจพฒนาคณาจารย หลกสตรและนวตกรรมการเรยนการสอน สำานกบรหารและพฒนาวชาการ เมอวนท 25 ธนวาคม 2557

5

(บรรยาย...............ชวโมงตอภาคการศกษา)

(สอนเสรมตามความตองการของนกศกษาเฉพาะราย)

(ม/ไมมการฝกปฏบตงานภาคสนาม)

(การศกษาดวยตนเอง..........ชวโมงตอสปดาห)

3. จำานวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหคำาปรกษาและแนะนำาทางวชาการแกนกศกษาเปนรายบคคล

( ระบจำานวนชวโมงตอสปดาหทจะใหคำาปรกษาและแนะนำาทางวชาการแกนกศกษานอกชนเรยน และระบวธการสอสารใหนกศกษาไดทราบกำาหนดเวลาลวงหนา)

ปรบปรงโดย กลมภารกจพฒนาคณาจารย หลกสตรและนวตกรรมการเรยนการสอน สำานกบรหารและพฒนาวชาการ เมอวนท 25 ธนวาคม 2557

6

หมวดท 4 การพฒนาผลการเรยนรของนกศกษา

การพฒนาผลการเรยนรในมาตรฐานผลการเรยนรแตละดานทมงหวง ซงตองสอดคลองกบทระบไวในรายละเอยดของหลกสตร โดยมาตรฐานการเรยนรแตละดาน ใหแสดงขอมลตอไปน 1. สรปสน ๆ เกยวกบความร หรอทกษะทรายวชามงหวงทจะพฒนานกศกษา 2. คำาอธบายเกยวกบวธการสอนทจะใชในรายวชาเพอพฒนาความร หรอทกษะในขอ 1 3. วธการทจะใชวดและประเมนผลการเรยนรของนกศกษาในรายวชานเพอประเมนผลการเรยนรในมาตรฐานการเรยนรแตละดานทเกยวของ

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบตอของรายวชา (Curriculum Mapping)

มหาวทยาลยแมโจรายวชา 1.

คณธรรม

จรยธรรม

2. ความร 3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบ

ผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลขและ

การใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4

วทยาศาสตรและคณตศาสตร

ปรบปรงโดย กลมภารกจพฒนาคณาจารย หลกสตรและนวตกรรมการเรยนการสอน สำานกบรหารและพฒนาวชาการ เมอวนท 25 ธนวาคม 2557

7

รายวชาคณธรรมและ

จรยธรรมความร

ทกษะทาง

ปญญา

ทกษะระหวางบคคลและ

ความรบผดชอบ

ทกษะวเคราะห

เชงตวเลข การสอการและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4

รายวชาคณธรรมและ

จรยธรรมความร

ทกษะทาง

ปญญา

ทกษะระหวาง

บคคลและความรบผด

ชอบ

ทกษะวเคราะห

เชงตวเลข การสอการและการใชเทคโนโลยสารสนเท

ศ1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4

วทยาการคอมพวเตอรและเทคโนโลยสารสนเทศ

การทองเทยวและการโรงแรม

รายวชาคณธรรม

และจรยธรรม

ความรทกษะทาง

ปญญา

ทกษะระหวางบคคล

ทกษะวเคราะหเชงตวเลข การสอการและการ

ปรบปรงโดย กลมภารกจพฒนาคณาจารย หลกสตรและนวตกรรมการเรยนการสอน สำานกบรหารและพฒนาวชาการ เมอวนท 25 ธนวาคม 2557

8

และความรบผดชอบ

ใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 1 2 1 2 3 4

การบญช

รายวชา

คณธรรมและ

จรยธรรม

ความรทกษะทาง

ปญญา

ทกษะระหวาง

บคคลและความรบผด

ชอบ

ทกษะวเคราะห

เชงตวเลข การสอการและการใช

เทคโนโลย

สารสนเทศ

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3

วศวกรรมศาสตรรายวช ความร ทกษะทาง ทกษะ ทกษะปรบปรงโดย กลมภารกจพฒนาคณาจารย หลกสตรและนวตกรรมการเรยนการสอน สำานกบรหารและ

พฒนาวชาการ เมอวนท 25 ธนวาคม 2557

9

าคณธรรม

และจรยธรรม ปญญา

ระหวางบคคลและความรบผดชอบ

วเคราะหเชงตวเลข การสอการและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

(ใหเขยนใหสอดคลองกบแผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบตอของรายวชา Curriculum Mapping )

1. คณธรรม จรยธรรมคณธรรม จรยธรรมท

ตองพฒนาวธการสอนทจะใชพฒนาการเรยนร

วธการประเมนผล

เชน ปลกฝงความมวนย ใฝร ความซอสตย ความรบผดชอบและความมนำาใจ

ระบวธการสอน เชน สอดแทรกกรณศกษาระหวางการเรยนการสอนในรายวชา

ระบวธการประเมน เชน ประเมนจากการเปลยนแปลงพฤตกรรมของนกศกษา

1.1 …………………………………

…………………..…………………

…………………..…………………

1.2 ...………………………………

…………………………………….

……………………………………

1.3 …………………………………

…………………..…………………

…………………..…………………

1.4 ………………….. …………………..ปรบปรงโดย กลมภารกจพฒนาคณาจารย หลกสตรและนวตกรรมการเรยนการสอน สำานกบรหารและ

พฒนาวชาการ เมอวนท 25 ธนวาคม 2557

10

……………………..…………

………………… …………………

1.5 ...………….…..………………

…………………………………….

…………………………………….

1.6 ...………….…..………………

…………………………………….

…………………………………….

1.7 ……………………..…………

…………………..…………………

…………………..…………………

2. ความรความรทตองไดรบ วธการสอน วธการประเมนผล

2.1 …………………………………

…………………..…………………

…………………..…………………

2.2 …………………………………

…………………..…………………

…………………..…………………

2.3 …………………………………

…………………..…………………

…………………..…………………

2.4 …………………………………

…………………..…………………

…………………..…………………

2.5 …………………………………

…………………..…………………

…………………..…………………

2.6 …………………………………

…………………..…………………

…………………..…………………

2.7 ………………………

…………………..…………………

…………………..…………………

ปรบปรงโดย กลมภารกจพฒนาคณาจารย หลกสตรและนวตกรรมการเรยนการสอน สำานกบรหารและพฒนาวชาการ เมอวนท 25 ธนวาคม 2557

11

…………2.8 …………………………………

…………………..…………………

…………………..…………………

3. ทกษะทางปญญาทกษะทางปญญาทตองพฒนา

วธการสอน วธการประเมนผล

อธบายเกยวกบทกษะทางปญญาทจะพฒนา เชน การนำาความรไปใชแกโจทยปญหา และการวเคราะหปญหา

เชน การทำาแผนธรกจ การทำาโครงงานพเศษ การแปลผลและการแกปญหาในสายวชาชพ

3.1 ……………………..…………

…………………..…………………

…………………..…………………

3.2 ...……………..………………

…………………………………….

…………………………………….

3.3 ……………..…………………

…………………..…………………

…………………..…………………

3.4 …………….…………………

…………………………………….

…………………………………….

3.5 …………….…………………

…………………………………….

…………………………………….

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบทตองการพฒนา

วธการสอน วธการประเมนผล

ปรบปรงโดย กลมภารกจพฒนาคณาจารย หลกสตรและนวตกรรมการเรยนการสอน สำานกบรหารและพฒนาวชาการ เมอวนท 25 ธนวาคม 2557

12

เชน การทำางานเปนกลมและรบผดชอบรวมกน

เชน มอบหมายงานใหทำางานเปนกลม

เชน ประเมนผลสมฤทธของงานทไดรบมอบหมาย

4.1 ……………………..…………

…………………..…………………

…………………..…………………

4.2 ...……………..………………

…………………………………….

…………………………………….

4.3 ……………..…………………

…………………..…………………

…………………..…………………

4.4 …………….…………………

…………………………………….

…………………………………….

4.5 …………….…………………

…………………………………….

…………………………………….

4.6 …………….…………………

…………………………………….

…………………………………….

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศทกษะการวเคราะหเชง วธการสอน วธการประเมนผล

ปรบปรงโดย กลมภารกจพฒนาคณาจารย หลกสตรและนวตกรรมการเรยนการสอน สำานกบรหารและพฒนาวชาการ เมอวนท 25 ธนวาคม 2557

13

ตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลย

สารสนเทศทตองพฒนา

เชน ทกษะในการใชคอมพวเตอร/อนเตอรเนตในการสบคนขอมลและจดการขอมล ความสามารถในการใชคณตศาสตร หรอ สถตเพอการวเคราะหและจดการขอมล

เชน มอบหมายงานทตองสบคน จดการ และนำาเสนอขอมล

5.1 ……………………..…………

…………………..…………………

…………………..…………………

5.2 ...………….…..………………

…………………………………….

…………………………………….

5.3 ……………..…………………

…………………..…………………

…………………..…………………

5.4 …………….…………………

…………………………………….

…………………………………….

5.5 …………….…………………

…………………………………….

…………………………………….

6. ภารกจอน ๆ ทนำามาบรณาการเขากบการเรยนการสอน6.1 ผลงานวจย

1. .....................................................................................................................

ปรบปรงโดย กลมภารกจพฒนาคณาจารย หลกสตรและนวตกรรมการเรยนการสอน สำานกบรหารและพฒนาวชาการ เมอวนท 25 ธนวาคม 2557

14

2. .....................................................................................................................

3. .....................................................................................................................

มการนำาความรและประสบการณจากผลงานวจยมาใชในการพฒนาการเรยนการสอนโดยมการดำาเนนการ ดงน

..............................................................................................................................................................

6.2 งานบรการวชาการ ไดแก การจดโครงการฝกอบรม การเปนวทยากรทงภายในและภายนอกมหาวทยาลย การเปนกรรมการสอบวทยานพนธ การเปนกรรมการผทรงคณวฒในการตรวจผลงานวจย การเปนกรรมการผทรงคณวฒในการอานบทความวชาการและอน ๆ

1. .....................................................................................................................

2. .....................................................................................................................

3. .....................................................................................................................

มการนำาความรและประสบการณจากการบรการวชาการมาใชในการพฒนาการเรยนการสอนโดยมการดำาเนนการ ดงน

..............................................................................................................................................................

6.3 งานทำานบำารงศลปวฒนธรรม ไดแก การผนวกเอาศลปวฒนธรรมทองถนไวในการเรยนการสอน เชน การสอนโดยยกตวอยางสงทเกดขนในกระบวนการผลตตามวถพนบาน การอางองถงเครองมอพนบาน วตถดบทใชในการผลตทมเฉพาะในทองถน ภมปญญาพนบานภาคเหนอ และอน ๆ

ปรบปรงโดย กลมภารกจพฒนาคณาจารย หลกสตรและนวตกรรมการเรยนการสอน สำานกบรหารและพฒนาวชาการ เมอวนท 25 ธนวาคม 2557

15

1. .....................................................................................................................

2. .....................................................................................................................

3. .....................................................................................................................มการนำาความรและประสบการณจากการทำานบำารงศลปวฒนธรรม มาใชในการพฒนาการเรยนการสอนโดยมการดำาเนนการ ดงน ..............................................................................................................................................................

6.4 ทรพยากรหรอวธการใชในการพฒนาทกษะภาษาองกฤษของนกศกษาตวอยางเชน การใช text book การใชบทความวจย/ บทความภาษาองกฤษ การเขาถง website ทเกยวของ เปนตน

1. .....................................................................................................................

2. .....................................................................................................................

3. .....................................................................................................................มการนำาความรและประสบการณจากการนำาทรพยากรมาใชในการพฒนาการเรยนการสอนโดยมการดำาเนนการ ดงน ..............................................................................................................................................................

6.5 การบรรยายโดยมผมประสบการณทางวชาการหรอวชาชพจากหนวยงานหรอชมชนภายนอก เรองทบรรยาย/ ชอและสงกดของวทยากร/ วน/เวลา/สถานทบรรยาย

1. .....................................................................................................................

ปรบปรงโดย กลมภารกจพฒนาคณาจารย หลกสตรและนวตกรรมการเรยนการสอน สำานกบรหารและพฒนาวชาการ เมอวนท 25 ธนวาคม 2557

16

2. .....................................................................................................................

3. .....................................................................................................................มการนำาความรและประสบการณจากการนำาการบรรยาย มาใชในการพฒนาการเรยนการสอนโดยมการดำาเนนการ ดงน ..............................................................................................................................................................

6.6 การดงานนอกสถานทในรายวชา ชอของหนวยงาน /วน/เวลาดงาน1. ...............................................................................

......................................2. ...............................................................................

......................................3. ...............................................................................

......................................มการนำาความรและประสบการณจากการดงาน มาใชในการพฒนาการเรยนการสอนโดยมการดำาเนนการ ดงน ..............................................................................................................................................................

หมวดท 5 แผนการสอนและการประเมนผล

1. แผนการสอนสปดาหท

หวขอ/รายละเอยด จำานวน*

(ชวโมง)

กจกรรมการเรยนการสอน

สอการเรยนร

ทใช

ผสอน

ปรบปรงโดย กลมภารกจพฒนาคณาจารย หลกสตรและนวตกรรมการเรยนการสอน สำานกบรหารและพฒนาวชาการ เมอวนท 25 ธนวาคม 2557

17

* จำานวนชวโมงตองสอดคลองกบจำานวนหนวยกต* หมายเหต ในตารางผสอนใหระบรายชออาจารยผสอน 2. แผนการประเมนผลการเรยนร

ท ผลการเรยนร* วธการประเมน** สปดาหทประเมน

สดสวนของการประเมน

1234

เกณฑการประเมนผล (สามารถปรบเปลยนไดตามความเหมาะสม)80 % ขนไป ระดบคะแนน A 60 – 64 % ระดบคะแนน

C75 – 79 % ระดบคะแนน B+ 55 – 59 % ระดบคะแนน

D+70 – 74 % ระดบคะแนน B 50 – 54 % ระดบคะแนน

D65 – 69 % ระดบคะแนน C+ ตำากวา 50 % ระดบคะแนน

F* ระบผลการเรยนรหวขอยอยตามทปรากฏในแผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบตอของรายวชา (Curriculum Mapping) ของรายละเอยดหลกสตร (แบบ มคอ.2)

** วธการประเมน เชน ประเมนจากการเขยนรายงานหรอโครงงานหรอการทดสอบ

ปรบปรงโดย กลมภารกจพฒนาคณาจารย หลกสตรและนวตกรรมการเรยนการสอน สำานกบรหารและพฒนาวชาการ เมอวนท 25 ธนวาคม 2557

18

หมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน

1. ตำาราและเอกสารหลก ระบตำาราและเอกสารหลกทใชในการเรยนการสอน2. เอกสารและขอมลสำาคญ

ระบหนงสอ วารสาร รายงาน สออเลกทรอนกส เวบไซต กฏระเบยบตางๆ โปรแกรมคอมพวเตอรและแหลงอางองทสำาคญอนๆ ซงนกศกษาจำาเปนตองศกษาเพมเตม

3. เอกสารและขอมลแนะนำาระบหนงสอ วารสาร รายงาน สออเลกทรอนกส เวบไซต กฏระเบยบตางๆ

โปรแกรมคอมพวเตอรและแหลงอางองทสำาคญอนๆ ซงนกศกษาควรศกษาเพมเตม

4. ภารกจอน ๆ ทนำามาบรณาการเขากบการเรยนการสอน (ขอใหระบรายละเอยดการนำาไปใชในแผนการสอน หมวดท 5)

4.1 ผลงานวจย4.2 งานบรการวชาการ ไดแก การจดโครงการฝกอบรม การเปนวทยากรทงภายในและภายนอกมหาวทยาลย การเปนกรรมการสอบวทยานพนธ การเปนกรรมการผทรงคณวฒในการตรวจผลงานวจย การเปนกรรมการผทรงคณวฒในการอานบทความวชาการและอน ๆ 4.3 งานทำานบำารงศลปวฒนธรรม

ปรบปรงโดย กลมภารกจพฒนาคณาจารย หลกสตรและนวตกรรมการเรยนการสอน สำานกบรหารและพฒนาวชาการ เมอวนท 25 ธนวาคม 2557

19

ไดแก การผนวกเอาศลปวฒนธรรมทองถนไวในการเรยนการสอน เชน การสอนโดยยกตวอยางสงทเกดขนในกระบวนการผลตตามวถตามพนบาน การอางองถงเครองมอพนบาน วตถดบทใชในการผลตทมเฉพาะในทองถน ภมปญญาพนบานภาคเหนอ และอน ๆ

5. ทรพยากรหรอวธการใชในการพฒนาทกษะภาษาองกฤษของนกศกษา ตวอยางเชน การใช textbook การใชบทความวจย / บทความภาษาองกฤษ การเขาถง website ทเกยวของเปนตน 6. การบรรยายโดยผมประสบการณทางวชาการหรอวชาชพจากหนวยงานหรอชมชนภายนอก เรองทบรรยาย / ชอและสงกดของวทยากร / วน/เวลา/สถานทบรรยาย7. การดงานนอกสถานทในรายวชา ชอของหนวยงาน / วน/เวลาดงาน

หมวดท 7 การประเมนและปรบปรงการดำาเนนการของรายวชา

1. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนกศกษา

2. กลยทธการประเมนการสอนระบวธการประเมนทจะไดขอมลการสอน เชน จากผสงเกตการณ หรอทมผ

สอน หรอผลการเรยนของนกศกษา เปนตน

3. การปรบปรงการสอนอธบายวธการปรบปรงการสอน เชน การวจยในชนเรยน การประชมเชง

ปรบปรงโดย กลมภารกจพฒนาคณาจารย หลกสตรและนวตกรรมการเรยนการสอน สำานกบรหารและพฒนาวชาการ เมอวนท 25 ธนวาคม 2557

20

ปฏบตการเพอพฒนาการเรยนการสอน เปนตน

4. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธรายวชาของนกศกษาอธบายกระบวนการทใชในการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา

ตามมาตรฐานผลการเรยนรของรายวชา เชน ทวนสอบจากคะแนนขอสอบ หรองานทมอบหมาย กระบวนการอาจจะตางกนไปสำาหรบรายวชาทแตกตางกน หรอสำาหรบมาตรฐานผลการเรยนรแตละดาน

5. การดำาเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชาอธบายกระบวนการในการนำาขอมลทไดจากการประเมนจากขอ 1 และ 2 มา

วางแผนเพอปรบปรงคณภาพ

ลงชอ: _________________________________ ( )

อาจารยผรบผดชอบรายวชา/ผรายงาน วนท.........เดอน................พ.ศ. .................

ปรบปรงโดย กลมภารกจพฒนาคณาจารย หลกสตรและนวตกรรมการเรยนการสอน สำานกบรหารและพฒนาวชาการ เมอวนท 25 ธนวาคม 2557

21