KOMPONEN-KOMPONENKURIKULUM

Disusun oleh kel 3:1. Refi Yunita Sari (1293167)2. Eva Septia Sari (1291847)3. Binti Nurjannatul Ma’wa

(1291447)

PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS STATE ISLAMIC COLLEGE OF (STAIN) JURAI SIWO METRO

Refi Yunita Sari

Eva Septia Sari

Binti Nurjannatul Ma’wa

REFI YUNITA SARI1293167Refi.yunita@ymail.com

Eva septia sari1291847eva.septia@yahoo.com

Binti Nurjannatul Ma’wa1291447Bintinurjannah@yahoo.com

MATA KULIAH PENGEMBANGAN KURIKULUM

KOMPONEN KURIKULUM

Supriyati ,M.PdDosen:

STAIN JUSI

Mari kita kaji…

PENGERTIAN KOMPONEN KURIKULUM

Komponen

Unsur dari keseluruhan

Unsur-unsur atau Bagian-bagian penting yang saling berkaitan dalam perangkat

pendidikan untuk menunjang tercapainya suatu tujuan.

Kurikulum

Bagian dari perangkat pendidikan

Komponen Kurikulum menurut Nana Syaodih Sukmadinata

KURIKULUM

Tujuan

Evaluasi Pengajaran

Strategi Mengajar

Penyempurnaan Pengajaran

Media Mengajar

Bahan Ajar

1. KOMPONEN TUJUAN

Tujuan

1. Tujuan Nasional2. Tujuan Institusional3. Tujuan Kurikuler4. Tujuan Pembelajaran

Hasil yg diharapkan Mengarahkan komponen2 lain

PEDOMAN USAHA

PENYELENGGARAAN

PENDIDIKAN

UUD NO. 20 TAHUN 2003

PASAL 3

Tujuan yang harus dicapai oleh lembaga pendidikan

Tujuan yang harus dicapai oleh setiap

bidang studi

Kemampuan yang harus dimiliki oleh

peserta didik

1. Tujuan Nasional

2. Tujuan Institusional

3. Tujuan Kurikuler

4. Tujuan Pembelajaran

Tujuan Pembelajaran

Psiko-motorik

AfektifKognitif

Kriteria Bahan Ajar

Continuitas

Sequences

FlexibilityIntegration

Topik dan sub topik

Tingkat kepentingan

kebermaknaan

3. Strategi Mengajar

Strategi dibutuhkan dalam rangka memberikan dan menyajikan bahan ajar kepada peserta didik.

Implementasi Kurikulum

Perubahan tingkah laku peserta didik

Tujuan akhir proses pembelajaran:

4. Media Mengajar

Segala macam bentuk perangsang dan alat yang disediakan oleh guru untuk mendorong siswa belajar.

Media Mengajar

Interaksi Insani Realita Pictorial Simbol

TertulisRekaman

Suara

5. Evaluasi Pengajaran

• Menilai pencapaian tujuan-tujuan yang telah ditentukan.

• Menilai proses pelaksanaan mengajar secara keseluruhan.

• Evaluasi akan memberikan umpan balik yang dapat digunakan untuk menadakan usaha penyempurnaan tujuan, sequence bahan ajar, strategi dan media mengajar.

• Evaluasi meliputi evaluasi hasil belajar mengajar dan evaluasi pelaksanaan mengajar

6. Penyempurnaan Mengajar• Perubahan terhadap tujuan,

bahan ajar, strategi dan media mengajar ke arah yang yang dianggap ideal/sempurna.

• Penyempurnaan mengajar dilakukan dengan memperhatikan hasil evaluasi.

Tujuan Bahan ajar Strategi media

Tujuan baru Bahan ajar baru Strategi baru Media baru

Evaluasi Penyempurnaan