Post on 12-Jul-2015
(PPSI)PROSEDUR PENGEMBANGAN
SISTEM INTRUKSIONAL
Oleh; Choiruddin, Eny Lutfiana, Ismi Sholihah
Pengertian PPSI
PPSI terdiri dari empat kata yaitu:
prosedur yang artinya tahapan kegiatan untuk menyelesaikan suatu aktivitas.
Pengembangan yang artinya proses, cara, perbuatan mengembangkan.
Sistem yang artinya perangkat unsur yang secara teratur saling berkaitan sehingga membentuk suatu totalitas.
Instruksional yang artinya pembelajaran atau pengajaran.
Dengan demikian :PPSI adalah suatu langkah-
langkah pengembangan dan pelaksanaan pengajaran sebagai suatu sistem dalam rangka untuk mencapai tujuan yang diharapkan secara efektif dan efisien
Langkah-langkah pokok PPSI
1. Merumuskan tujuan istruksional khusus
2. Mengenbangkan alat evaluasi
3. Menetapkan kegiatan belajar dan materi pelajaran
4. Merencanakan program kegiatan
5. Melaksanakan program
1. Merumuskan tujuan instruksional khusus
• pengertian:
Tujuan instruksional khusus adalah rumusan yang jelas tentang kemampuan yang diharapan dimiliki oleh peserta didik setelah selesai mengikuti suatu progam pengajaran tertentu
Kriteria merumuskan tujuan instruksional khusus
Harus menggunakan istilah-istilah yang operasional
Harus dalam bentuk hasil belajar
Harus berbentuk tingkah laku siswa
Hanya meliputi satu jenis tingkah laku.
Perbedaan antara Tujuan Instruksional dan Proses Mengajar
Tujuan Instruksional Proses Mengajar
Siswa mampu mengetahui ciri-ciri jumlah ismiah .
Siswa mampu membuat susunan jumlah ismiah dengan benar. dll
Mengajarkan kepada siswa tentang jumlah ismiah.
Mengajarkan kepada siswa tentang cara menyusun jumlah ismiah. Dll
2. Mengembangkan alat evaluasi
Fungsi dari evaluasi ini adalah untuk menilai sampai dimana peserta didik telah mencapai TIK yang dirumuskan.
Langkah-langkah
Menentukan jenis tes yang akan digunakan untuk mengukur tercapai tidaknya TIK.
Menyusun butir tes (item soal) untuk menilai masing-masing TIK.
3. Menetapkan kegiatan belajar dan materi pelajaran
Merumuskan semua kemungkinan kegiatan belajar untuk mencapai TIK.
Menetapkan dari sekian kegiatan-kegiatan belajar tersebut yang tidak perlu ditempuh lagi oleh siswa berhubung mereka telah mengetahuinya.
Menetapkan kegiatan belajar yang akan ditempuh oleh siswa.
Menetapkan materi pelajaran.
4. Merencanakan program kegiatan
Merumuskan materi pelajaran
Metode yang digunakan
Menyusun jadwal
5. Melaksanakan program
Menyelenggarakan pre-tes.
Menyajikan materi pelajaran.
Menyelenggarakan pos-tes
Melakukan revisi(perbaikan)
TERIMA KASIH