Post on 02-Apr-2016
description
PORTFOLIORémi Buscot
PORTFOLIO
Ecole
Stages - Workshops
Maquettes
1
19
24
1
2
Ecole
Néo-industriel
L’appel de l’océan
Bâtiment publique
Echec et mat
Quartier Wacken Dent creuse
3
5
7
11
13
15
Le quartier de la SACM est un ancien quartier industriel maintenant dépérissant. Le but de mon projet était de développer un concept d’habitation qui saurait mettre à profit la typolo-gie des anciens bâtiments afin de créer un nouveau complexe, agréable à vivre et encourageant la vie en communauté.. J’ai donc développé un jeu entre les nouvelles et anciennes façades.. Ce jeu vise à ap-porter de la vie et du dy-namisme au bâtiment ainsi qu’à sa rue afin de créer un quartier agréable à vivre.
Néo-industrielconcept d’habitation
3
4
L’appel de l’océan
Une passerelle vers l’océan
5
6
Pour ce projet j’ai proposé un bâtiment-espace publique. Celui-ci est composé de «boîtes» qui contiennent différents programmes et viennent sculpter l’espace publique. Un jeu de relation se crée donc entre les parties privées et pu-bliques qui s’enrichissent mutuellement.. Les es-paces varient avec leur fonctionalité, tantôt très ouverts ou aériens, tantôt beaucoup plus fermés et cosys.
Bâtiment publique
7
Rapports public-privé
8
9
Bâtiment publique
Et si l’espace publique devenait un jeu? Par l’insertion d’un mobilier urbain qui pourrait être utilisé comme jeu d’échec, le mobilier met en avant le jeu de relations entre les différentes pièces, qui change au fil de la journée et illustre les relations entre les personnes qui viendraient se l’approprier.
Echec et mat
11
Mobilier urbain
12mit Carl Latulippe-Hébert
13
Quartier wackennouveau paysage urbain
Pour cet exercice il nous fallait trouver une nouvelle identité pour le quartier du Wacken. Notre volonté était de créer un nouveau type de paysage urbain plus en accord avec notre conception de l’espace publique au 21ème siècle. C’est-à-dire avec un maximimum d’interactions entre le bâti et l’espace publique et avec une très grande variété d’espaces facilement appropriables. Nous avons donc étudié le travail de Rem Koolhaas et de Tschumi pour finalement créer un schéma urbain s’appuyant sur les deux arrêts de Tram.
14mit Clément Gay
Construire dans une dent creuse, dans un quartier chargé d’histoire. et de maison à colombages, c’était l’exer-cice posé. Ma proposition se base sur deux formes, le gabarit type ainsi qu’un cube, forme plus moderne. Le parti est de combiner ces deux formes afin de proposer un espace d’entre-deux aux habitants, entre le privé et le public.
construire dans un contexte dense et historiqueDENT CREUSE
15
16
Documents techniques
Plaques de béton ciré
Plaques de béton ciré
Plaques de béton ciré
Plaques de béton ciré
Couvertine en zincDescente d'EP en zinc
±0,000 Rez-de-chaussée
+3,201 1er Etage PRO
+6,402 2eme étage
+9,603 Etage
+12,804 Toiture
+12,805 façade
Plaques de béton ciré
Plaques de béton ciré
Plaques de béton ciré
Plaques de béton ciré
Couvertine en Zinc Descente d'EP en zinc
62/45
Echelle(s) :
N° de plan:
N° de projet :
Dim. plan :
Nom du plan:
Date :
Auteur :
Adresse :
Maître d'ouvrage :
#IDMp
Jacques Orth, Richard Normand et Alexandre Grutter
Construction d'une résidence hôtelière7, rue Erckmann Chatrian67000 Strasbourg
:
Révision :Phase de projet:
#Nom du Sous-ensemble
(7257)Rémi BuscotArchitectes & Associates
LOGO
Architecte
C:\Users\Standard\Desktop\residence façade.pln
09/01/2013
Façade Pro 1/50
17
Echelle(s) :
N° de plan:
N° de projet :
Dim. plan :
Nom du plan:
Date :
Auteur :
Adresse :
Maître d'ouvrage :
EXE-08
Jacques Orth, Richard Normand et Alexandre Grutter
Construction d'une résidence hôtelière7, rue Erckmann Chatrian67000 Strasbourg
:
Révision :Phase de projet:
EXECUTION
(7257)Rémi BuscotArchitectes & Associates
LOGO
Architecte
C:\Users\Utilisateur\Desktop\MMO\residence façade.pln
05/03/2013
AXONOMETRIE PRO 1/50
chape béton + résine aspect béton ciré(épaisseur 5mm type terra clean)
isolant incompressible(polyfoam c350)
dalle(béton armé)
suspente (tige filetée ou autres)
Panneau-bande en suspension directe
rails métalliques
Corian épaisseur 13mm
vide
Complexe isolant (laine de verre + pare-pluie)
équerre de soutien
tableaux de fenêtres en corian
fenêtre double vitrage(sans appui, surépaisseur du dormant)
plaque de BA 13
rebord en BA 13
isolation polyuréthane haute densité
surépaisseur du cadre
joint creux
joint creux
dalle sur plot
corian épaisseur 13mm
rail métallique
vide
complexe isolant (laine de verre+ pare -pluie)
couvertine
5010
0134
120
280
1005
5010
08050
10049
150
15025
512
028
0
1005
5010
08050
10049
150
15045
280
280
2305
5028
0385
5028
04050
280
7605
1020
070
555
70
340
1021
010
20
110
103580
3510
925
90
885
5615
180
149
130 19
115
514
913
0 191
2135
482 557 265 5145 978
102051
19593
10 511945935
10
10 22010
100
1092
19173
18
745 80210
1051065
130100
10100
1301065
105
80210
77510100
1301065
105
80775
35 2010
69 5
19 575
43 5
20 33 41 510
122 5 150
74 5
20 56583180
10505104991835
18
50120
150580
6080
1615
50120
228580 15650120
216 2775190
13035 80 35
10
11020
64 60 558 517
2016 5
59 540 64
20
80
351034
10 5
1035
8035101035
8035
10
8060
8054
080
6485
5010
041
5
150
290
4545
105010
45
451050
1022
53531
5
6060
5995 10
4040
3531
560 60
5995
10
40
37
37
46 546 5
110
80210
5080210
100
110
100
100
100 100
100 10
586 10
010
0 100
100 100
100 100
100 100
100 10
0
80
90100
100100
100100
20 102
100 100100 100
100 10066 5
518 512 5155 5145
90°
130°
140,00°
140,
00°
140,
00°50
°
A14
A14
A15
A15
A16
A16
A17
A17
Sud39
oues
t
GT
logement type C
65m²
logement type A'
25m²logement type A'
25m² logement type A'
25m²
logement type A
25m
logement type A
25m
ASC
limite de propriété
WC Handicapés
WC Handicapés
circulation
GT
A B
1
2
GTGT
JD (4cm)
JD (4cm)
circulation
circulation
GT GT GT
GT
GT
GT
GT
Zone sélectionnée pour l'axonométrie
Lignes cachéesderrière la cloison(traits cachés)
Fauxplafond
12-1
12-1
42-1
12-1
12-1
32-1
coupe A1 coupe A1
logement type A'
25m²logement type A'
25m²
GT
Eau chaude
Eau froide
Eaux vannes(diamètre 100 mm)
12-1
12-1
32-1
32-1
12-1 32-1
42-1
Durant nos études, nous apprenons à utiliser différents logiciels afin de créer des docu-ments techniques pour la construction et mise en oeuvre. Ici se trouvent des docu-ments créés pour un projet d’hôtel.
18
L’ été dernier, j’ai effectué un stage de 3 mois dans une agence japonais: MIkan Gümi. Durant ce stage, j’ai pu travailler sur différents projets à diffé-rentes étape d’avancement, tantôt en maquette ou bien en 3D. J’ai aussi participé à une compétition pour un «city-hall». J’ai beaucoup appris de cette expérience et ait eu la chance de découvrir un peu mieux la fascinante culture japonaise.
19
STAGEMikan Gümi
20
Cet été j’ai participé à l’ EASA (European Association of Students in Architecture). Tous les étés, des étudiants de toute l’ Europe se réunissent dans une ville afin travailler à différents projets et workshops ensemblre. Cet année, j’ai participé à un workshop avec une dizaine d’autres personnes pour construire un pavillon en carton. Ce fut une magnifique expérience de partager ce travail avec des étudiants de toutes nationalités.
Le pavillon est inspiré du travail de Shigeru Ban, qui s’est beaucoup intéressé au carton. Comme vous pouvez le voir le socle est en bois et en OSB. Le reste du pavillon est constitué de rouleaux de carton, fixé ensemble grâce à différents noeuds.
EASAPaper pavillion
21
Nous avons donc dé-cidé de construire une forêt de bouteilles. De la sorte, quand une personne traverse l’ins-tallation, elle fait bou-ger les bouteilles. Ces mouvements créent des jeux de lumières ain-si que différents sons. Nous avons finalement gagné le premier prix!
Il y a quelques mois, j’ai participé au workshop «Fabri-casens» organisé par l’ENSA de Strasbourg. Le thème était simple: 5 sens, 3 jours, 1 matériau. Nous devions concevoir des installations à partir de bouteilles en plas-tique qui solliciteraient nos sens. Nous nous sommes donc inspiré du travail de Soto et Ishigami afin de créer l’instal-lation «mori». C’est le mot japonais pour forêt.
WORKSHOPMori_la forêt
23
Les charettes sont un moment très important dans la vie des étudiants stras-bourgeois. Durant cette période les étu-diants toutes années confondues doivent travailler pour les «diplomables». C’est ain-si que durant les deux premières années les étudiants font des maquettes pour leur «diplomable». Voici celles que j’ai réalisées.
17
MODELS
18
remi.buscot@insa-strasbourg.fr11, rue Cuvier 67000 Strasbourg
www.issuu.com