21.03.2014

1

Parallell skolebarn:

Numicon

i matematiske læringssituasjoner

20. mars, kl.13.00-13.55

Hilde Skaar Davidsen

hilde.skaar.davidsen@statped.no

Forum for matematikkmestring

Statped sørøst www.statped.no

FORUM FOR MATEMATIKKMESTRING

Statped sørøst, avdelingskontor i Kristiansand

Espen Daland

Hilde Skaar Davidsen

Tone Dalvang

Gjermund Torkildsen

21.03.2014

2

3

4

En tilnærming til læring…

«Gjøre matematikk mer

virkelig, konkret og skapende gjennom

tenksom Numicon bruk»

21.03.2014

3

Matematikklæring

• Særlig fokus på læring gjennom:

– lek og utforskning

– å sanse

– å gjøre

– samtale og samhandle

Utgangspunkter:

• Materiellet…

• Numicon i bruk: Aktiviteter og tilrettelegging

– Lek og utforskning… struktur og progresjon …

– Tilgjengelighet og stimulering…

– Matematiske ideer…

– Intervensjon…

Temaer som vi

mener er

aktuelle

21.03.2014

4

Numicon Grunnsett (også Enbruker) (under revidering)

Numicon Sett 1 & sett 2:

• Konverteringssett 1 (under revidering)

• Konverteringssett 2

• … * Er oversatt fra engelsk til norsk pr. våren 2014

Numicon Hjemmesett (førskolealder)

Numicon i barnehage (skal oversettes)

Smartboard programvare

Hefte:

«Utforskende aktiviteter med Numicon.

Ti matematiske utfordringer»

DVD:

«Visuell og konkret matematikk.

Numicon i matematiske læringssituasjoner»

7

Numicon Grunnsett Tallformer

Følepose

Grunnbrett,

mønsteroverlegg

Tallinjer

Plugger

Spinnere Arbeidskort

Lærerveiledning Tallkort,

symbolkort

Numicon Grunnsett innhold:

21.03.2014

5

Aktuelt tilleggsmateriell: Balansevekt

Numicon Terninger - Sett à 4

Terninger med nummer og Numicon tallformer.

2 stk. 0-5, 1 stk. 5-10 og 1 stk. +/-

Tallinje for bord - Sett à 5

En mindre versjon av Tallinje for vegg til

individuell bruk.

Snørebånd (3 pakk)

Robust rødt snørebånd for å tre

på plugger.

• Materiell:

www.songvaar.no

• Engelsk side:

www.numicon.com

• Film:

www.statped.no

21.03.2014

6

21.03.2014

7

Hva blir den neste?

Å arbeide med Numicon

Det første møte med materiellet:

• Lek og utforskning av og med materialet

– Gjøre materiellet til sitt

Deretter:

• Arbeidskort

– En støttende struktur og progresjon

21.03.2014

8

15

…men glem ikke

lek og utforskning!!!

Arbeidskort:

16

Numicon i bruk hjemme

I dagligdagse

situasjoner

Skolearbeid

lekser

21.03.2014

9

Tilgjengelighet?

Som en del av skolens materiell til bruk i

undervisningen for alle…

eller et materiell som brukes for noen i mindre

grupper/en-til-en undervisning

Skape et stimulerende læringsmiljø

21.03.2014

10

19

Matematiske nøkkelideer

Mønster Orden i rekka – rekkefølge sammenhengen mellom «en til»

og «den neste»

Telling telle objekter, hvor mange, bruk av tall

Videre fra telling se tallene som helheter/hvor mange uten

å telle

Plassverdi sammenhengen mellom uttalte og

skrevne tallsystemer, gruppering i tiere

Addisjon legge sammen («og»)

økning («mer»)

Subtraksjon ta bort

det minker

en forskjell

hvor langt det er igjen Barnet/eleven

Mønster

• Barn søker mønster

• Mønster gjør barn i stand til å

forutsi hva som kommer

• Det er mønster som gjør barn

i stand til å generalisere og

tenke matematisk

• …

21.03.2014

11

21

Numicon i bruk på skolen

Numicon intervensjon…

Mål Å utvikle ferdigheter og forståelse som kan bidra til bedre deltakelse i skole og samfunn

Hvem er intervensjonen for?

Elever som strever med grunnleggende tallforståelse, helst i så tidlig skolealder som mulig

Hvor lenge bør det prøves?

Minst 12 uker

Hyppighet på øktene?

2 til 3 økter per uke avhengig av elevenes behov og helst i liten gruppe

Hvor lenge er hver økt?

Avhengig av elevenes behov, omtrent 25 minutter

Hvem bør gjennomføre øktene?

21.03.2014

12

23

Numicon sett 1

24

Mål Delmål:

Å utvikle ferdigheter og forståelse som kan bidra til bedre deltakelse i skole og samfunn Kunne bruke penger i praktiske situasjoner og kjenne til pengenes ulike verdier

*Bilder hentet fra

film som brukes

internt i Statped

21.03.2014

13

25

26

21.03.2014

14

27

28

21.03.2014

15

Se på hva barna gjør…

Images Numicon Ltd. 2010 All rights reserved

Legg merke til barnas

“billedspråk”...

Images Numicon Ltd. 2010 All rights reserved

21.03.2014

16

Lytt til hva barna sier…

Images Numicon Ltd. 2010 All rights reserved

Og legg merke til alle tegn på læring…

Images Numicon Ltd. 2010 All rights reserved

21.03.2014

17

=

=

=

… ?

Lykke til!

34