Post on 05-Apr-2018
Sáng Kiến Kinh Nghiệm
SangKienKinhNghiem.orgTổng Hợp Hơn 1000 Sáng Kiến Kinh Nghiệm Chuẩn
SÔÛ GIAÙO DUÏC VAØ ÑAØO TAÏO TÆNH ÑOÀNG NAITRÖÔØNG THPT DAÂN TOÄC NOÄI TRUÙ
¯¯¯Mã số:…………..
SAÙNG KIEÁN KINH NGHIEÄM
VÌ CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP
Người thực hiện : ĐÀO THỊ ÁNH TUYẾTLĩnh vực nghiên cứu :
Quản lý giáo dục : ........................................................ Phương pháp dạy học bộ môn : ………………………Lĩnh vực khác : ..............................................................
Có đính kèm : Mô hình Phần mềm Phim ảnh Hiện vật khác
Naêm hoïc 2011 - 2012
1
Sáng Kiến Kinh Nghiệm
SƠ LƯỢC LÝ LỊCH KHOA HỌC
I. THÔNG TIN CHUNG VỀ CÁ NHÂN
1. Họ và tên : ĐÀO THỊ ÁNH TUYẾT
2. Ngày tháng năm sinh : 27/04/1963
3. Nam, nữ : Nữ
4. Địa chỉ : Khu 6 – Bàu Cá – Trung Hòa - Trảng Bom - Đồng Nai.
5. Điện thoại : 0613.868367 (CQ)
6. Chức vụ : CNV
7. Đơn vị công tác : Trường THPT Dân Tộc Nội Trú Tỉnh Đồng Nai
II. TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO
- Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cao nhất : Trung học.
- Năm nhận bằng : 1999-2000
- Chuyên ngành đào tạo : Trung cấp thư viện
III. KINH NGHIỆM KHOA HỌC
- Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm : Phục vụ
- Số năm có kinh nghiệm : 19 năm
- Các sáng kiến kinh nghiệm đã có trong 5 năm gần đây
2
Sáng Kiến Kinh Nghiệm
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Ngày nay, việc giáo dục đang được nhà nước đặt lên hàng đầu, với những
cuộc phát động phong trào về “thi đua học tập theo tấm gương của Hồ Chí
Minh” hay “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, qua đó cho
thấy ngành giáo dục đang được quan tâm và phát triển mạnh mẽ cả về chiều
rộng và chiều sâu. Để thật sự hưởng ứng các phong trào đó, đòi hỏi ở thầy và
trò có những kiến thức thật sự đa dạng và phong phú về đất nước, thiên nhiên,
con người… về địa lí, lịch sử, toán học…bên cạnh những bài học cần có trong
nhà trường, học sinh cũng cần được học tập và rèn luyện các kĩ năng mềm như
khả năng giao tiếp, linh hoạt và kĩ năng thích ứng với môi trường học tập, …
thư viện trong nhà trường là một kho tàng kiến thức, với đầy đủ tài liệu phong
phú về các kĩ năng dùng trong trường học cũng như các kĩ năng mềm dùng
trong đời sống sinh hoạt hàng ngày của các em.
Với đặc thù là trường phổ thông dân tộc nội trú, các em phải sống xa gia
đình, ở trong một cuộc sống tập thể, các em phải đối diện với những thử thách
từ nhỏ nhất đến lớn nhất mà không có gia đình – những người thân yêu bên
cạnh. Với các em sống như vậy đã là một việc khó. Về phía nhà trường đó lại là
một việc khó hơn trong vấn đề dạy dỗ và định hướng cho các em, gánh nặng
một lần nữa lại nặng hơn trên đôi vai của mỗi thầy cô giáo khi nhận nhiệm vụ
dạy dỗ cho các em.
Ngoài những giờ học trên lớp, các em cần bổ sung những kiến thức cần thiết
bên ngoài mà thư viện là một trong những sân chơi bổ ích cho các em, tại thư
viện, các em được đọc sách, làm bạn với sách, sử dụng máy tính tham gia vui
chơi lành mạnh thông qua các chương trình do thư viện đề ra. Gần đây nhất, thư
viện có ý tưởng tận dụng các tiết học khuyết để nạp thêm lượng kiến thức mới
cho các em thông qua các thiết bị hiện đại bao gồm: máy tính, đĩa VCD. Thư
viện lấy tên sáng kiến kinh nghiệm này là “Vì Chất Lượng Học Tập”.
I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI
- Để sử dụng hiệu quả số tài liệu có trong thư viện.
3
Sáng Kiến Kinh Nghiệm
Với một lượng sách, báo đáng kể và một số lượng đĩa VCD, CD hiện đang
tồn tại trong thư viện, cùng với việc mỗi lớp học trong nhà trường đều được
trang bị máy vi tính có kết nối internet, tivi (được sử dụng như màn chiếu). Với
một mục đích duy nhất của thư viện là mang vốn tài liệu này đến với người sử
dụng thông qua nhiều hình thức giới thiệu sách, từ tự do tìm hiểu đến cưỡng
chế tham khảo.
- Để trang bị cho học sinh cập nhật chất lượng, những kiến thức liên hệ thực
tiễn.
Việc áp dụng các chương trình vui chơi “ring” kiến thức về sẽ giúp các em
nâng cao tầm hiểu biết về thế giới bên ngoài, thiên nhiên bên ta…và sẽ giúp các
em trong các kì thi ngày mang tính chất “mở” của Bộ giáo dục.
- Tận dụng thời gian trống tiết khi học sinh được nghỉ.
Hàng năm, thông thường các tiết học trống vì giáo viên nghỉ ốm, đi học
chính trị, Đảng viên, đi học chuyên đề, đi họp hoặc giáo viên nghỉ đột xuất…số
tiết không phải là ít nhưng cũng đáng kể nên thư viện muốn tập trung các em để
xem CD, VCD học hỏi những thông tin bổ ích, rèn tính kiên nhẫn tự học tự tìm
hiểu.
II. TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI
- Tháng 9-10 hàng năm, thư viện trang bị cho học sinh lớp 10 mới vào trường
kiến thức sử dụng thư viện, hướng dẫn nghiệp vụ thư viện cho cộng tác viên
thư viện và kèm theo yêu cầu: mỗi học sinh có một quyển sổ có tên “Nhật kí
thư viện” và sẽ thu lại vào mỗi cuối năm. Với cuốn sổ này học sinh sẽ ghi
chép những tin tức về chính trị giáo dục – xã hội, tin thế giới hoặc những
mẫu chuyện ngắn trong báo Đồng Nai mà thư viện phát cho lớp hoặc khi
xem phim đĩa CD, trên tin thần được mang sổ nhật kí vào thư viện.
- Tận dụng giờ học sinh được nghỉ 2 tiết thì xem đĩa. Khi được nghỉ tiết, lớp
trưởng hoặc lớp phó học tập lên thư viện đăng kí mượn đĩa VCD, CD về cho
lớp xem, hiện nay lớp nào cũng được trang bị máy vi tính hiện đại đã kết nối
internet.
4
Sáng Kiến Kinh Nghiệm
- Phối hợp Đoàn thanh niên kể chuyện tấm gương Đạo đức Hồ Chí Minh, tổ
chức hội thi “Gia và Giáo” cho học sinh tại thư viện học kì 1 vào dịp 20-10
và 8-3 trong học kì 2 của năm học. Hội thi này do nhóm cộng tác viên thư
viện tố chức thực hiện khối 12 giám sát và làm giám khảo, khối 11 là dẫn
chương trình, khối 10 là đối tượng dự thi. Trong tinh thần Gia đình, Giáo
dục và giới thiệu sách theo chủ đề của tháng
III. HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI
- Giúp cho học sinh có kiến thức sâu rộng để áp dụng cho bài thi có kiến thức
mở cũng như những kiến thức ngoài giáo khoa hay rèn luyện thực hiện kỷ
năng sống hay được xem thời sự chính trị xã hội, lịch sử thế giới, những
mục giáo dục hay những tin ngắn để giúp các em trong cách làm văn nghị
luận xã hội, văn tự sự.
- Thực hiện từ học kì 2, khối 10 đã xem được 19 lượt đĩa VCD Mê Công kí
sự. (có đính kèm tên VCD các lớp đã xem)
- Đặc điểm của trường là trường nội trú, các em sinh hoạt ăn ở và học tập tại
trường cho nên việc giúp các em tập trung trong lớp vào giờ nghỉ tiết sẽ giúp
tránh được những việc tiêu cực như việc sinh lòng tham với các vật giá trị
của bạn, đi chơi internet, khi về phòng hay gây gỗ đánh nhau, tổ chức ăn
nhậu, hút thuốc,đánh bài …
- Số lượng học sinh tham gia hướng dẫn sử dụng thư viện:
Lớp 10A1 ngày 14-9-2011 là 31/31 tỉ lệ 100%
Lớp 10A2 ngày 15-9-2011 là 31/34 tỉ lệ 91,17%
Lớp 10A3 ngày 21-9-2011 là 31/36 tỉ lệ 86%
Lớp 10A4 ngày 12-10-2011 là 24/29 tỉ lệ 82,75%
Một số học sinh vắng vì ốm, và một số trường hợp lưu ban đã học từ năm
trước.
- Cộng tác viên khối 10 ngày 29/30-12-2011 được trang bị nghiệp vụ thư viện.
- Số lượng học sinh khối 10 tham gia xem đĩa “ Mê Công Kí Sự” là 70%.
- Số lượng tham gia hội thi “Gia Và Giáo” các lớp tham dự 100%, nhưng
lượng khán giả còn hạn chế vì chỉ tổ chức trong thư viện.
5
Sáng Kiến Kinh Nghiệm
IV. ĐỀ XUẤT – KHUYẾN NGHỊ - KHẢ NĂNG ÁP DỤNG
Để thư viện được hoạt động tốt hơn và đúng với vị trí của một thư viện
trường học cấp 3, đề nghị:
- Lãnh đạo nâng cao tầm quan trọng cũng như trách nhiệm, quyền lợi
nhiệm vụ của tổ trưởng thư viện.
- Các giáo viên trong nhà trường quan tâm tạo điều kiện phối hợp để thư
viện hoạt động hiệu quả tốt hơn.
- Áp dụng cho học sinh khối 10 trường PTTH.
V. KẾT LUẬN
Trên đây là bài báo cáo sáng kiến kinh nghiệm và đã được tiến hành,
thực hiện dựa trên kế hoạch đề ra từ đầu năm học của thư viện. Bước đi đầu tiên
luôn gặp những khó khăn, vất vả nhưng cùng với sự cố gắng không biết mỏi
mệt của thư viện cùng các cộng tác viên đã thu hút được phần đa học sinh tham
gia vào các chương trình do thư viện tổ chức. Tuy nhiên kết quả thu được còn
khá khiêm tốn, nhưng thư viện thiết nghĩ nếu các chương trình này được đầu tư
đúng mực, đúng tầm trong khâu tổ chức như số lượng câu hỏi, ban giám khảo
và đặc biệt hơn là phần thưởng cho các em v.v..cùng với sự phối hợp nhịp
nhàng giữa giáo viên, học sinh nhà trường và thư viện thì sẽ gặt hái được nhiều
thành công hơn nữa.
Giáo viên trong nhà trường đóng một vai trò rất lớn trong việc làm tư
tưởng cho các em cũng là tấm gương để các em học tập và noi theo, học sinh
luôn dõi theo từng bước đi của thầy cô, nên từng lời nói, thái độ, hành động của
các thầy cô có sức ảnh hưởng lớn đến học sinh, vì vậy khi thầy cô khuyến dụ
học sinh tham gia vào các chương trình sẽ có kết quả rất lớn.
Thư viện thật sự rất cần sự chỉ đạo của tổ trưởng thư viện và sự hợp tác
của giáo viên và học sinh trong nhà trường để “vì chất lượng học tập” được đi
vào thực tiễn một cách quy mô hơn, tốt đẹp hơn, thư viện muốn mượn câu hỏi
của Bác Hồ kính yêu của chúng ta để tạm kết lại bài báo cáo này đó là:
“ĐOÀN KẾT ĐOÀN KẾT ĐẠI ĐOÀN KẾT
THÀNH CÔNG THÀNH CÔNG ĐẠI THÀNH CÔNG”
6
Sáng Kiến Kinh Nghiệm
PHẦN MINH CHỨNG:
BÀI 1: HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG THƯ VIỆN
A. NỘI QUY THƯ VIỆN
Thư viện là kho tàng tri thức của nhân loại là phúc lợi của giáo viện công
nhân viên và học sinh trong nhà trường. Vì vậy, bạn đọc đến thư viện phải có trách
nhiệm bảo vệ thư viện và thực hiện đúng các điều như sau:
I. Thời gian làm việc
Sáng: từ 7h30 – 11h20
Chiều: từ 14h – 17h
II. Đối với bạn đọc:
1. Thực hiện nếp sống văn hóa không nói chuyện riêng, không mượn sách quá
hạn, nếu xem chưa xong thì phải đến thư viện gia hạn, nếu trễ nộp phạt
500đ/ngày/ bản sách. Giữ gìn trật tự, vệ sinh, không ăn bánh, kẹo trong thư
viện.
2. Đọc sách báo xong phải xếp ngay ngắn, để lại đúng chỗ. Sách ở trong tủ
kính muốn đọc phải báo với thủ thư trước khi mở tủ lấy sách.
3. Không tự ý vào khu vực thủ thư, không mang túi sách hay sách báo riêng
vào thư viện, nếu mang sách báo riêng phải trình với thủ thư khi mang đến
và khi mang về.
4. Bạn đọc mượn sách về phải có thẻ thư viện, mỗi lần được mượn 1 – 3
quyển, thời gian mượn là hai tuần. Giáo trình, tài liệu tham khảo giáo viên
có thể mượn theo năm học và đến kì kiểm kê phải trả thư viện. Sau đó mượn
lại.
5. Bạn đọc phải giữ gìn sách báo cẩn thận không được ghi chép, vẽ, cắt, xé.
Mọi hư hỏng do bạn đọc gây ra phải bồi thường như sau:
Sách giáo khoa:
Làm mất bìa phải đền: 2000đ/quyển
Làm mất sách hay tự ý xé phạt theo giá bìa
Sách tham khảo:
Làm mất bìa phạt 3000đ/quyển
7
Sáng Kiến Kinh Nghiệm
Làm mất đền gấp đôi giá bìa
B. SỬ DỤNG TỦ MỤC LỤC
Toàn bộ tài liệu của thư viện được phản ảnh đầy đủ qua hệ thống mục lục
chữ cái và mục lục phân loại.
Muốn tìm một tên sách hay một tác giả đã biết, bạn đọc tìm đến mục lục
chữ cái ở các ô phích thích hợp theo mẫu tự A,B,C… bắt đầu của tên tác giả
hoặc tên sách.
Ví dụ: Tác giả Nguyễn Du thì tìm vần N
Tác phẩm “Thơ ca giải phóng” thì tìm vần T
- Muốn tìm tài liệu về các ngành khoa học, bạn cần tìm ở mục lục phân loại
theo kí hiệu thích hợp ở các ô phích… Xem bảng kí hiệu phân loại sách
0. Tổng loại 6. Kĩ thuật
1. Triết học, tâm lí học, logich học 63. Nông nghiệp
2.Chủ nghĩa vô thần, tôn giáo 7. Nghệ thuật
3K. Chủ nghĩa Mac – Lê Nin 7A. Thể dục, thể thao
3.Xã hội chính trị 8. Nghiên cứu văn học
4.Ngôn ngữ học 9. Lịch sử
5.Khoa học tự nhiên & toán học 91. Lịch sử
5A Nhân chủng học Tác phẩm văn học
61. Y học – y tế
Chú ý:
Các phích trong tủ mục lục đã được sắp xếp có thứ tự, bạn đọc chỉ cần lật nhẹ
các phích để tìm, tránh làm xáo trộn vị trí rút phích ra ngoài
Chọn được tài liệu rồi, bạn đọc cần làm phiếu yêu cầu để mượn sách (có ghi
đầy đủ kí hiệu xếp giá ở trên, góc trái của phích).
C. HƯỚNG DẪN ĐỌC SÁCH, BÁO
Nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động thư viện thì đọc sách cũng là một phần
thiết yếu để việc đọc sách được tốt thì chúng ta cần phải biết cách đọc, đọc như thế
nào?, đọc ra sao? … để đáp ứng những điều trên thì thư viện hướng dẫn các bạn
đọc sách như sau:
8
Sáng Kiến Kinh Nghiệm
SÁCH, TÀI LIỆU
1. Đọc sách có kế hoạch, có suy nghĩ, có phê phán và biết áp dụng vào thực tiễn
học tập.
2. Đọc sách theo mục đích đề ra từ trước
3. Đọc sách có ghi chép, phân tích và theo hệ thống nội dung phương án trong
tài liệu. Vì chỉ qua ghi chép, phân tích các nội dung chủ yếu của sách mới
được khắc sâu.
4. Đọc có trọng tâm, trọng điểm, kịp thời.
5. Đọc xen kẽ giữa các bộ môn, đọc sách là một dạng lao động trí óc khá căng
thẳng và chống mệt mỏi. Do đó việc thay đổi nội dung đọc là một cách nghỉ
ngơi tích cực nhất, chính đây là biện pháp để nâng cao hiệu suất khi đọc sách,
báo.
6. Đọc đủ mọi thứ thì không nên, chỉ cần đọc những cái gì đáp ứng được các vấn
đề nảy ra trong tâm hồn ta.
BÁO, TẠP CHÍ
Tạp chí, báo chí đọc tại chỗ, đọc xong sách xếp ngăn nắp.
Tôi rất mỏng manh và rất quý
Bạn đọc tôi xin đừng mạnh tay
Đừng viết vào trang giấy
Đừng làm rách và nhất là đừng cắt những trang bạn thích
Vì tôi còn phục vụ nhiều bạn khác nữa
THỰC HÀNH
9
Sáng Kiến Kinh Nghiệm
BÀI 2: CÔNG TÁC THƯ VIỆN
Nội dung chương trình gồm 2 phần:
I. Phần 1:
Một số văn bản liên quan đến thư viện trường học 61, 01/2003, quyết định của Bộ
Giáo Dục ban hành:
Quản lí một số sổ cần thiết:
Có 6 sổ cần quản lí:
1. Sổ đăng kí tổng quát
2. Sổ đăng kí cá biệt
3. Sổ đăng kí sách giáo khoa
4. Sổ mượn sách của giáo viên
5. Sổ mượn sách của học sinh
6. Sổ thống kê bạn đọc
II. Phần 2:
Nghiệp vụ
1. Công tác thư viện trường học
2. Xây dựng vốn sách, báo
3. Đăng kí sách, báo
4. Mô tả ấn phẩm (sách)
5. Phân loại sách
6. Mục lục thư viện
7. Tổ chức kho sách và bảo quản sách báo
8. Tuyên truyền giới thiệu và hướng dẫn sử dụng sách báo
9. Công tác thư mục trong thư viện trường học
10.Tổ chức thư viện và báo cáo
III. Thực hành
10
Sáng Kiến Kinh Nghiệm
BÀI 3: ĐĂNG KÍ SÁCH BÁO
Ý NGHĨA:
Sách báo trong thư viện nhà trường là tài sản của nhà nước, của thầy, cô
giáo và học sinh. Sách, báo không những có giá trị về kinh tế mà còn là vốn tri
thức của loài người. Vì vậy muốn quản lí tốt thư viện, nhất thiết phải đăng kí từng
ấn phẩm vào sổ tài sản để theo dõi và kiểm kê. Dựa vào sổ đăng kí chúng ta có thể
biết số lượng, chất lượng sách, báo có trong kho.
I. Đơn vị đăng kí:
Đơn vị đăng kí sách là một bản sách
Tạp chí có từ 48 trang trở lên mới được tính là một đơn vị đăng kí (nếu
dưới 48 trang phải đóng thành tập theo từng quý)
II. Yêu cầu:
Sổ đăng kí phải thống nhất trong toàn ngành
Khi vào sổ phải sạch sẽ, rõ ràng tránh nhầm lẫn khi tẩy xóa phải báo cáo
với phụ trách và đóng dấu thư viện vào chỗ tẩy xóa.
Sách giáo khoa vào sổ riêng.
Giữ gìn bảo quản, sổ đăng kí cẩn thận
Sau khi kiểm tra phải kí nhận vào chứng từ, đóng dấu vào trang tên sách
và trang 17.
III. Phương pháp đăng kí
1. Sổ đăng kí tổng quát: có 3 phần
Phần 1: ghi tổng số sách nhập: mỗi dòng là một hóa đơn
Phần 2: ghi tổng số sách xuất
Phần 3: ghi số lượng sách hiện có trong từng học kì, năm học
1. Sổ đăng kí cá biệt: có 11 cột, mỗi tên sách một dòng
2. Sổ đăng kí giáo khoa: mỗi trang là một tên sách
3. Sổ mượn sách giáo viên: mỗi dòng là một tên sách
4. Sổ mượn sách học sinh: mỗi dòng là một tên sách
5. Thống kê bạn đọc: ghi số lượt bạn đọc.
11
Sáng Kiến Kinh Nghiệm
IV. Thực hành tại thư viện
BÀI 4: MÔ TẢ SÁCH
Mô tả ấn phẩm (sách) viết phách
Nội dung mô tả bao gồm các yếu tố mô tả được chia thành 6 khu vực lớn và một
hệ thống kí hiệu dấu quy định đặt trước mỗi khu vực và mỗi yếu tố
1. Các khu vực và các yếu tố mô tả:
(=): dấu bằng: đặt tên sách sóng đôi
(:): dấu 2 chấm:chi tiết bổ sung cho sách, minh họa
(/): dấu gạch chéo: tác giả.
(._): dấu chấm, gạch ngang: hết khu vực
(,): dấu phẩy: ngăn cách trong khu vực
(.;): dấu chấm, dấu chấm phẩy: khổ sách
(+): dấu cộng: tài liệu kèm theo.
2. Các dấu hiệu ngăn cách quy định cho các khu vực và các yếu tố:
SƠ ĐỒ MÔ TẢ SÁCH THEO I.S.B.D
Mô tả ấn phẩm: căn cứ vào trang tên sách để mô tả, ít nhất phải có 6 khu vực
mô tả, phải trực diện ấn phẩm. Mô tả có 2 hình thức.
Mô tả đầy đủ theo tên tác phẩm: dành cho sách có 4 tác giả trở lên
12
Sáng Kiến Kinh Nghiệm
Mô tả đầy đủ theo tên tác giả: dành cho sách có từ 1-3 tác giả
Thực hành: mô tả
MÔ TẢ CHÍNH THEO TÊN TÁC GIẢ
MÔ TẢ CHÍNH THEO TÊN TÁC PHẨM
13
Sáng Kiến Kinh Nghiệm
BÀI 5: PHÂN LOẠI ẤN PHẨM
1. Mục đích: phân loại là sắp xếp sách lên giá kệ, xếp phích vào tủ mục lục có
hệ thống để phục vụ có hiệu quả, phải trực diện tài liệu, ấn phẩm để phân
loại.
Trong phân loại có 2 hình thức:
Phân loại chữ cái gồm:33 chữ cái: A,Ă, Â,B, C, …
Phân loại môn loại gồm : 17 dẫy cơ bản. Theo bảng phân loại
2. Các kí hiệu phân loại cần ghi gồm:
Kí hiệu phân loại đầy đủ, được ghi vào phía dưới góc phải của phích mô tả
như ghi phân số: : sách văn học tác giả Đỗ Bình Trị
Kí hiệu mục lục
Kí hiệu xếp giá
3. Thực hành
14
Sáng Kiến Kinh Nghiệm
BÀI 6: ĐƯỜNG ĐI CỦA SÁCH
Để xử lí kĩ thuật có hiệu quả, các bạn cần nắm được cơ bản đường đi của
sách, từ khi bổ sung về thư viện cho đến đưa ra phục vụ, các bước được tiến hành
như sau:
1. Kiểm sách với hóa đơn để ghi vào sổ tổng quát.
2. Đóng dấu thư viện vào trang 1 (trang tên sách) và trang 17 theo quy định.
3. Dán nhãn vào góc trái của sách ( cạnh gáy sách) để ghi mã số: trên ghi môn
loại, dưới ghi số ĐKCB. Ví dụ: sách huớng dẫn môn địa lý thì ghi: 9/Đ312L.
4. Mô tả sách ( ấn phẩm). (để viết phích)
5. Phân loại sách (ấn phẩm). (để xếp sách)
6. Vào sổ ĐKCB theo số thứ tự viết vào từng bản sách. Mỗi bản sách được ghi
2-3 lần số ĐKCB: ngoài nhãn, trang 1 & 17. Rồi xếp sách lên giá theo thứ
tự, và đem phích xếp vào tủ mục lục đã có sẵn
7. Huớng dẫn sử dụng thư viện: thư viện chia làm 2 phần: phòng đọc và kho.
Trong phòng đọc có thể hiện các phần như sau:
Nội qui thư viện
Tủ phích ( còn gọi là tủ mục lục)
Danh mục sách mới
Bảng huớng dẫn sử dụng tủ mục lục
Kho thư viện: nơi để sách chia làm 3 kho
Sách giáo khoa
Sách giáo viên nghiệp vụ
Sách tham khảo tự nhiên
Sách tham khảo xã hội
8. Giới thiệu sách, soạn thư mục sách
9. Thực hành
15
Sáng Kiến Kinh Nghiệm
Các đĩa VCD đã được xem
Đĩa 3: Tập 11: Lan Thương đệ nhất vịnh
Tập 12: Thạch Cổ Trấn
Tập 13: Châu Đại Lí
Tập 14: Hồ Nhĩ Hải
Tập 15: Nam Giang/Thượng Nguồn sông Hồng Hà
Đĩa 4: Tập 16: Làng Ven Sông Lan Thương
Tập 17: Thành Phố Sông Giang
Tập 18: Tây Song Bản Nạp
Tập 19: Thành Phố Cảnh Hồng/ Đô Thị Của Xứ Thái
Đĩa 5: Tập 21: Thảo Nguyên Hoang Dã
Tập 23: Thảo Nguyên Diễm Lê: Xứ Sở Đầu Nguồn Của Mê
Công
Đĩa 6: Tập 24: Khái Quát Miền Trung Lưu Huyền Bí
Tập 27: Bacran Vĩ Đãi Và Mandalay Cổ Kính
Đĩa 7: Tập 29: Sơn Trần ở Tam Giác Vàng
Tập 31: Sơn Đảo Hoang Vu
Đĩa 8: Tập 33: Xuôi Về Cố Đô Cổ Kính
Tập 36: Lung Linh Thạt Luồng
Đĩa 9: Tập 37: Vườn Phật Bên Sông
Tập 40: Thà Khạc
Đĩa 10: Tập 41: Xavannakhet
Tập 42: Non Nước Nam Lào
Tập 43: Mặt Hồ Lãng Đãng
Tập 44: Đền Đá Điêu Tàn
Đĩa 11: Tập 45: Kampony Cham
Tập 46: Ngôi Đền Cổ Hoang Vắng
Tập 47: Kartie
Tập 48: Cuộc Săn Lùng Cá Heo Trên Sông Mê Công
16
Sáng Kiến Kinh Nghiệm
Chương trình
Hội thi “Gia Và Giáo”Nhân dịp, kỉ niệm ngày hội Liên hiệp phụ nữ Việt nam 20/10. Thư viện tổ
chức hội thi “gia và giáo” lần 1 năm học 2011-2012. Ngoài mục đích là giới thiệu
sách và giúp các bạn tìm hiểu kiến thức về kĩ năng sống để xây dựng một trường
học thân thiện, học sinh tích cực và tạo sân chơi vui nhộn cho các bạn sau những
giờ học tập căng thẳng, mệt mỏi.
Đến với hội thi ngày hôm nay, chúng ta hãy dành một tràng pháo tay cho cô
Thư viện và các chị lớp 12 là ban tổ chức và 2 đội chơi của chúng ta với khán giả
có mặt ngày hôm nay.
Thể lệ cuộc thi: 8 bạn dự thi sẽ bốc thăm chia làm 2 đội và tự đặt tên cho đội
mình, sau đó giới thiệu các thành viên trong đội mình và tên cá nhân tham gia.
S
T
T
PHƯỢNG
HỒNG
Lớp Câu Điểm S
T
T
HỌC TRÒ Lớp Câu Điểm
1 Ngọc Điệp 10a3 8 1 1 T.T.M.Thu 10a1 5 0
2 Thị Lãnh 10a3 9 2 2 Ban Văn Phú 10a1 10 0
3 L.T.Thủy 10a2 11 1.5 3 Ka’ Tuyên 10a2 7 2
4 Thu Thảo 10a2 6 1 4 Ka’ Dinh 10a4 2 0
Tổng cộng 5.5 Tổng cộng 2
Nội dung: hội thi gồm 3 vòng: 2 câu hỏi dành cho khán giả sau mỗi vòng thi
Vòng 1
Thể lệ như sau: để biết đội nào lên trả lời câu hỏi trước thì bốc thăm
Vòng thi này các bạn ở 2 đội chơi lần lượt từng thành viên lên “hái 1 bông hoa” để
trả lời.Trong mỗi bông hoa đều có 1 câu hỏi với nội dung về chuyên đề tháng 10,
20/10 và nội quy thư viện. Mỗi câu trả lời chính xác nhanh đạt tối đa 2điểm, còn
chậm mất dần điểm số. Ban Giám Khảo sẽ lắng nghe và quyết định điểm số. Điểm 17
Sáng Kiến Kinh Nghiệm
tối đa của mỗi đội trong vòng 1 là 8 điểm + 2 điểm lời giới thiệu hay của đội mình
và có chuẩn bị tiết mục văn nghệ.
Câu hỏi:
Câu 1: bạn hãy cho biết ngày hội liên hiệp phụ nữ được thành lập vào ngày tháng
năm nào?
ĐA: 20/10/1930
Câu 2: bạn hãy cho biết tên của một nữ anh hùng đã đi vào lịch sử, chị là một
người con của vùng đất Đỏ - bà rịa vũng tàu?
ĐA: Võ Thị Sáu
Câu 3: bạn hãy cho biết Hướng dẫn sử dụng thư viện có mấy phần? kể ra từng
phần?
ĐA: có 3 phần, 1 nội quy thư viện, hướng dẫn sử dụng mục lục, hướng dẫn
đọc sách
Câu 4: bạn hãy cho biết trong nội quy thư viện có mấy điều? bạn hãy đọc một đoạn
mà bạn quan tâm đến thời gian mượn – trả?
ĐA: có 5 điều và điều 4 thời gian mượn – trả là 2 tuần
Câu 5: có người mang 3 quả tim mà vẫn được xem là người bình thường. Đó là ai?
ĐA: là người phụ nữ mang thai cặp song sinh
Câu 6: bạn hãy cho biết khu nhà ăn gồm có mấy cô chú CNV, có thể kể tên 3-5 tên
trong số cô chú đó?
ĐA: 12 (chú Băng, cô Lí…)
Câu 7: bạn có thể kể ra 3 ngày liên tiếp mà không có tên là thứ 2,3,4,5,6,7, chủ
nhật?
ĐA: hôm qua, hôm nay, ngày mai
Câu 8: bạn hãy hát một bài hát có từ “cô”- “mẹ”?
Câu 9: bạn đã may mắn nhận được phần quà?
Câu 10: bạn hãy cho biết lớp 12A3 làm lao động vệ sinh sáng ở khu vực nào?
ĐA: sân bóng chuyền
Câu 11: bạn hãy cho biết hướng dẫn đọc sách có bao nhiêu điều và bạn đọc 1 điều
ngắn nhất?
18
Sáng Kiến Kinh Nghiệm
ĐA: có 6 điều, đọc sách có trọng tâm, trọng điểm kịp thời
Câu 12: bạn hãy cho biết trong trường PTDTVT thầy Sô đang làm chức vụ gì?
ĐA: phó bí thư đoàn trường
VÒNG 2: THỬ TÀI TRÍ NHỚ:
Mỗi đội sẽ được nghe qua 10 tựa sách, do MC của chúng ta giới thiệu, sau
đó 1 thành viên của đội đại diện lên đọc lại tên của các tựa sách mà các bạn đã
được nghe. Các bạn chú ý là tên các tựa sách phải đúng mới đạt điểm, và điểm cho
mỗi quyển sách đúng là 1 điểm.
ĐỘI: HỌC TRÒ ĐIỂM SỐ
1. Truyện kí: người mẹ cầm súng 1.......................
2. Hỏi và đáp về: cuộc đời và sự nghiệp của CTHCM 1.......................
3. Phép lịch sự hàng ngày .........................
4. Học cách sống để lạc quan để thành công .........................
5. Rèn luyện nghị lực để lập thân .........................
6. 101 mẹo vặt trong gia đình .........................
7. Nối vòng tay yêu thương .........................
8. 365 ngày biết sống 1.......................
9. Lời nói đúng lúc .........................
10. Bí quyết pha chế sinh tố và nước ép trái cây 1.......................
Cộng: 4
ĐỘI: PHƯỢNG HỒNG
1. Cẩm nang y học với sức khỏe mọi người 1.......................
2. Những người phụ nữ thành đạt 1.......................
3. Một bài học một cuộc đời 1.......................
4. Chúng con cần có mẹ .........................
5. Cùng tô điểm cuộc sống 1.......................
6. Hãy can đảm và tốt bụng 0.5....................
7. Đời thay đổi khi chúng ta thay đổi .........................
8. Cẩm nang gia đình 1.......................
9. Hỏi đáp về tài nguyên môi trường 1.......................
19
Sáng Kiến Kinh Nghiệm
10. Nghệ thuật trang trí rau câu .........................
Cộng: 6.5
Vòng 3: NĂNG KHIẾU. RÈN KĨ NĂNG SỐNG
Mỗi đội làm 2 tấm thiệp để chúc mừng ngày Hội liên hiệp Phụ nữ Việt nam,
thang điểm dựa trên sự đẹp, sáng tạo của mỗi thành viên trong nhóm. Mỗi tấm
thiệp đạt yêu cầu đạt điểm tối đa là 5 điểm. Hãy viết vào thiệp và đọc truyền cảm
những lời chúc hay nhất. Vòng này lấy ý kiến khán giả cho vòng thi này.
Phượng Hồng: 8 điểm
Học Trò: 10 điểm
TỔNG CỘNG 3 VÒNG THIĐội PHƯỢNG HỒNG: 6.5 + 6.5 + 8 = 21 ĐIỂM
Đội HỌC TRÒ: 3 + 4 + 10 = 17 ĐIỂM
Để hội thi được tốt hơn xin ghi nhận đóng góp tích cực của quý đọc tham dự
ủng hộ và luôn chúc sức khỏe, chúc hội thi thành công tốt đẹp. Còn bây giờ xin
tạm biệt và hẹn gặp lại lần sau….
Trảng Bom, ngày 16 tháng 10 năm 2011
Phụ trách thư viện
Đào Thị Ánh Tuyết
20
Sáng Kiến Kinh Nghiệm
CHƯƠNG TRÌNH
HỘI THI “GIA VÀ GIÁO” LẦN 2
Chào mừng các bạn đến với hội thi “GIA và GIÁO” lần 2 của thư viện. Để
mừng ngày Quốc Tế Phụ Nữ 8/3/, ngày thành lập Đoàn Thanh Niên Cộng Sản Hồ
Chí Minh 26/3/, thư viện ngoài mục đích chung là giới thiệu sách còn giúp bạn có
một sân chơi vui mà học, học mà vui giải trí vui vẻ sau những buổi học căng thẳng
mệt nhọc. Đó là lí do mà chúng ta có mặt ngày hôm nay!
Đến với cuộc thi ngày hôm nay, chúng ta hãy dành một tràng pháo tay thật to
cho cô Tuyết BTC chị Thu Rơi, chị Ngọc Dân, chị Thúy Phượng, chị Thị Hồng,
mình là anh Vĩ đứng kế bên mình là chị Hằng và hai đội chơi của chúng ta rất dễ
thương cùng các cổ động viên hết sức nhiệt tình,cũng để cổ vũ cho chúng ta. Sau
đây mời hai đội tự giới thiệu về đội mình.
S
T
T
VUI VẺ Lớp Câu Điểm S
T
T
CÁT TRẮNG Lớp Câu Điểm
1 Vy T.T Tiên 10a1 8 2 1 H.T. Tân 10a1 10 0
2 Thị T.Trang 10a2 6 0 2 Lữ Thị Thủy 10a2 2 0
3 N.V. Điện 10a4 11 2 3 Vy Thị Chung 10a3 3 2
4 Văn Thị Hợi 10a4 4 2 4 V.T.T Hồng 10a3 9 0
Tổng cộng 6 Tổng cộng 2
VÒNG 1: HÁI HOA DÂN CHỦ
Thể lệ như sau: để biết đội nào lên trả lời câu hỏi trước thì bốc thăm
Vòng thi này các bạn ở 2 đội chơi lần lượt từng thành viên lên “hái 1 bông hoa” để
trả lời.Trong mỗi bông hoa đều có 1 câu hỏi với nội dung về chuyên đề tháng 3,
8/3và 26/3 và nội quy thư viện. Mỗi câu trả lời chính xác nhanh đạt tối đa 2điểm,
còn chậm mất dần điểm số. Ban Giám Khảo sẽ lắng nghe và quyết định điểm số.
21
Sáng Kiến Kinh Nghiệm
Điểm tối đa của mỗi đội trong vòng 1 là 8 điểm + 2 điểm lời giới thiệu hay của đội
mình và có chuẩn bị tiết mục văn nghệ.
Câu hỏi:
Câu 1: Bạn hãy cho biết về từ “gia hạn” trong điều 1 của nội quy tv đối với bạn
đọc?
ĐA: Gia hạn nghĩa là tăng thêm thời gian mượn sách.
Câu 2: Bạn hãy cho biết ngày Quốc Tế Phụ Nữ được thành lập vào ngày tháng
năm nào?
ĐA: 8/3/1910
Câu 3: Bạn có thể hát một bài hát về ngày Quốc Tế Phụ Nữ từ Mẹ hay từ Cô?
ĐA:
Câu 4: Bạn hãy cho biết ĐTNCSHCM thành lập vào ngày tháng năm nào? Ai là Bí
Thư trường PT Dân tộc nội trú tỉnh
ĐA: 26/3/1931. Cô Bùi Thị Vi Vân
Câu 5: Bạn hãy cho biết ai là người Bí Thư Đoàn đầu tiên của trường ta?
ĐA: Thầy Nguyễn Văn Hùng
Câu 6: Người đã lăn xả trong cuộc chiến đấu, xông lên phía trước che đỡ cho các
học sinh bé. Trong khi anh đang dìu 1 bạn bị thương thì ngay trước mặt 1 nữ sinh
bị 1 tên giặc nắm tóc anh giập đầu xuống đất. Bạn hãy cho biết vị anh hùng đó là
ai?
ĐA: Trần Văn Ơn.
Câu 7: Bạn hãy cho biết trang phục của dân tộc Châu Ro đàn ông mặc gì,đàn bà
mặc gì?
ĐA: Chơro trang phục là đàn ông đóng khố, đàn bà quấn váy tấm
Câu 8: Bạn hãy cho biết trong hướng dẫn sử dụng tủ mục lục có mấy phần? hãy
nêu ra đó?
ĐA: 2 phần : 1.Mục lục chữ cái 2. Mục lục phân loại.
Câu 9: Tiền thân của trường PTDTNT Đồng Nai là trường nào?
ĐA: Trường Trung học Nông nghiệp.
Câu 10: Câu đố :Vườn rộng thênh thang,
22
Sáng Kiến Kinh Nghiệm
Trúc mọc đôi hàng,
Chim kêu thánh thót.
Bạn hãy cho biết đó là gì?
ĐA: Trường học.
Câu 11: Bạn cho biết mấy giờ thì đi ăn cơm trưa và mấy giờ cơm chiều?
ĐA: Ăn cơm trưa là 11h15, cơm chiều là 5h00.
Câu 12: Cây gì mà cây một lá? Bạn hãy cho biết đó là gì?
ĐA: Cây cột cờ.
VÒNG 2: THỬ TÀI TRÍ NHỚ:
Mỗi đội sẽ được nghe qua 10 tựa sách, do MC của chúng ta giới thiệu, sau đó 1
thành viên của đội đại diện lên đọc lại tên của các tựa sách mà các bạn đã được
nghe. Các bạn chú ý là tên các tựa sách phải đúng mới đạt điểm, và điểm cho mỗi
quyển sách đúng là 1 điểm.
ĐỘI: VUI VẺ ĐIỂM SỐ.
1. Vì tương lai cuộc sống. .........................
2. Biển học vô bờ 1.......................
3. Giải độc cho trí óc của bạn. 1.......................
4. Những câu hỏi là gì? 1.......................
5. Kỹ năng thanh niên tình nguyện. 1.......................
6. 100 câu chuyện về các thần đồng trên thế giới. 1.......................
7. Kỹ năng lều trại múa hát vui chơi và sinh hoạt tập thể 1.......................
8. Hướng dẫn điều lệ đoàn. .........................
9. Hãy can đảm và tốt bụng .........................
10. Tài sản quý nhất ở đâu .........................
Cộng 6 điểm
ĐỘI: CÁT TRẮNG ĐIỂM SỐ.
1. Bí ẩn của trái tim .......................
2. Kỹ năng công tác của cán bộ hội liên hiệp TNVN .......................
23
Sáng Kiến Kinh Nghiệm
3. Hỏi đáp về tài nguyên và môi trường 1.....................
4. Đại dương và những cuộc sống kì diệu .......................
5. Nối vòng tay yêu thương 1.....................
6. Một bài học một cuộc đời 1.....................
7. Những đoàn viên ưu tú lớp trước 1.....................
8. Tạo hóa dưới trần gian 1.....................
9. San sẻ yêu thương. 1 ....................
10. Bí mật của sự quyến rũ 1.....................
Cộng 7 điểm
VÒNG 3: NĂNG KHIẾU. RÈN KĨ NĂNG SỐNG
Đời Vua Hùng Vương thứ 18 rất giận giữ khi nghe An Tiêm nói không cần nhờ
ai tự tay mình làm nên tất cả, nên nhà Vua cho người đày ra biển đảo không có
bóng người. Rồi từ đó… hai vợ chồng tạo ra quả quý là sự tích trái dưa hấu
Đi guốc Mộc vượt chướng ngại vật và ăn nhanh một khoanh dưa hấu đỏ
Vòng này lấy ý kiến khán giả đội nào về trước thì được10đ, đội về sau thì 8đ
TỔNG CỘNG 3 VÒNG THI:
VUI VẺ: 6 + 6 + 10 = 22 điểm NHẤT
CÁT TRẮNG: 2 +7 + 8 = 17 điểm NHÌ
Ngày 17 tháng 3 năm 2012
PT. Thư viện
Đào Thị Ánh Tuyết
24