Nhằm để học sinh thêm yêu trường lớp và hưởng ứng … · Web viewTitle Nhằm...

Sáng Kiến Kinh Nghiệm

SangKienKinhNghiem.orgTổng Hợp Hơn 1000 Sáng Kiến Kinh Nghiệm Chuẩn

SÔÛ GIAÙO DUÏC VAØ ÑAØO TAÏO TÆNH ÑOÀNG NAITRÖÔØNG THPT DAÂN TOÄC NOÄI TRUÙ

¯¯¯Mã số:…………..

SAÙNG KIEÁN KINH NGHIEÄM

VÌ CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP

Người thực hiện : ĐÀO THỊ ÁNH TUYẾTLĩnh vực nghiên cứu :

Quản lý giáo dục : ........................................................ Phương pháp dạy học bộ môn : ………………………Lĩnh vực khác : ..............................................................

Có đính kèm : Mô hình Phần mềm Phim ảnh Hiện vật khác

Naêm hoïc 2011 - 2012

1


SƠ LƯỢC LÝ LỊCH KHOA HỌC

I. THÔNG TIN CHUNG VỀ CÁ NHÂN

1. Họ và tên : ĐÀO THỊ ÁNH TUYẾT

2. Ngày tháng năm sinh : 27/04/1963

3. Nam, nữ : Nữ

4. Địa chỉ : Khu 6 – Bàu Cá – Trung Hòa - Trảng Bom - Đồng Nai.

5. Điện thoại : 0613.868367 (CQ)

6. Chức vụ : CNV

7. Đơn vị công tác : Trường THPT Dân Tộc Nội Trú Tỉnh Đồng Nai

II. TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO

- Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cao nhất : Trung học.

- Năm nhận bằng : 1999-2000

- Chuyên ngành đào tạo : Trung cấp thư viện

III. KINH NGHIỆM KHOA HỌC

- Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm : Phục vụ

- Số năm có kinh nghiệm : 19 năm

- Các sáng kiến kinh nghiệm đã có trong 5 năm gần đây

2


SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

Ngày nay, việc giáo dục đang được nhà nước đặt lên hàng đầu, với những

cuộc phát động phong trào về “thi đua học tập theo tấm gương của Hồ Chí

Minh” hay “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, qua đó cho

thấy ngành giáo dục đang được quan tâm và phát triển mạnh mẽ cả về chiều

rộng và chiều sâu. Để thật sự hưởng ứng các phong trào đó, đòi hỏi ở thầy và

trò có những kiến thức thật sự đa dạng và phong phú về đất nước, thiên nhiên,

con người… về địa lí, lịch sử, toán học…bên cạnh những bài học cần có trong

nhà trường, học sinh cũng cần được học tập và rèn luyện các kĩ năng mềm như

khả năng giao tiếp, linh hoạt và kĩ năng thích ứng với môi trường học tập, …

thư viện trong nhà trường là một kho tàng kiến thức, với đầy đủ tài liệu phong

phú về các kĩ năng dùng trong trường học cũng như các kĩ năng mềm dùng

trong đời sống sinh hoạt hàng ngày của các em.

Với đặc thù là trường phổ thông dân tộc nội trú, các em phải sống xa gia

đình, ở trong một cuộc sống tập thể, các em phải đối diện với những thử thách

từ nhỏ nhất đến lớn nhất mà không có gia đình – những người thân yêu bên

cạnh. Với các em sống như vậy đã là một việc khó. Về phía nhà trường đó lại là

một việc khó hơn trong vấn đề dạy dỗ và định hướng cho các em, gánh nặng

một lần nữa lại nặng hơn trên đôi vai của mỗi thầy cô giáo khi nhận nhiệm vụ

dạy dỗ cho các em.

Ngoài những giờ học trên lớp, các em cần bổ sung những kiến thức cần thiết

bên ngoài mà thư viện là một trong những sân chơi bổ ích cho các em, tại thư

viện, các em được đọc sách, làm bạn với sách, sử dụng máy tính tham gia vui

chơi lành mạnh thông qua các chương trình do thư viện đề ra. Gần đây nhất, thư

viện có ý tưởng tận dụng các tiết học khuyết để nạp thêm lượng kiến thức mới

cho các em thông qua các thiết bị hiện đại bao gồm: máy tính, đĩa VCD. Thư

viện lấy tên sáng kiến kinh nghiệm này là “Vì Chất Lượng Học Tập”.

I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI

- Để sử dụng hiệu quả số tài liệu có trong thư viện.

3


Với một lượng sách, báo đáng kể và một số lượng đĩa VCD, CD hiện đang

tồn tại trong thư viện, cùng với việc mỗi lớp học trong nhà trường đều được

trang bị máy vi tính có kết nối internet, tivi (được sử dụng như màn chiếu). Với

một mục đích duy nhất của thư viện là mang vốn tài liệu này đến với người sử

dụng thông qua nhiều hình thức giới thiệu sách, từ tự do tìm hiểu đến cưỡng

chế tham khảo.

- Để trang bị cho học sinh cập nhật chất lượng, những kiến thức liên hệ thực

tiễn.

Việc áp dụng các chương trình vui chơi “ring” kiến thức về sẽ giúp các em

nâng cao tầm hiểu biết về thế giới bên ngoài, thiên nhiên bên ta…và sẽ giúp các

em trong các kì thi ngày mang tính chất “mở” của Bộ giáo dục.

- Tận dụng thời gian trống tiết khi học sinh được nghỉ.

Hàng năm, thông thường các tiết học trống vì giáo viên nghỉ ốm, đi học

chính trị, Đảng viên, đi học chuyên đề, đi họp hoặc giáo viên nghỉ đột xuất…số

tiết không phải là ít nhưng cũng đáng kể nên thư viện muốn tập trung các em để

xem CD, VCD học hỏi những thông tin bổ ích, rèn tính kiên nhẫn tự học tự tìm

hiểu.

II. TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI

- Tháng 9-10 hàng năm, thư viện trang bị cho học sinh lớp 10 mới vào trường

kiến thức sử dụng thư viện, hướng dẫn nghiệp vụ thư viện cho cộng tác viên

thư viện và kèm theo yêu cầu: mỗi học sinh có một quyển sổ có tên “Nhật kí

thư viện” và sẽ thu lại vào mỗi cuối năm. Với cuốn sổ này học sinh sẽ ghi

chép những tin tức về chính trị giáo dục – xã hội, tin thế giới hoặc những

mẫu chuyện ngắn trong báo Đồng Nai mà thư viện phát cho lớp hoặc khi

xem phim đĩa CD, trên tin thần được mang sổ nhật kí vào thư viện.

- Tận dụng giờ học sinh được nghỉ 2 tiết thì xem đĩa. Khi được nghỉ tiết, lớp

trưởng hoặc lớp phó học tập lên thư viện đăng kí mượn đĩa VCD, CD về cho

lớp xem, hiện nay lớp nào cũng được trang bị máy vi tính hiện đại đã kết nối

internet.

4


- Phối hợp Đoàn thanh niên kể chuyện tấm gương Đạo đức Hồ Chí Minh, tổ

chức hội thi “Gia và Giáo” cho học sinh tại thư viện học kì 1 vào dịp 20-10

và 8-3 trong học kì 2 của năm học. Hội thi này do nhóm cộng tác viên thư

viện tố chức thực hiện khối 12 giám sát và làm giám khảo, khối 11 là dẫn

chương trình, khối 10 là đối tượng dự thi. Trong tinh thần Gia đình, Giáo

dục và giới thiệu sách theo chủ đề của tháng

III. HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI

- Giúp cho học sinh có kiến thức sâu rộng để áp dụng cho bài thi có kiến thức

mở cũng như những kiến thức ngoài giáo khoa hay rèn luyện thực hiện kỷ

năng sống hay được xem thời sự chính trị xã hội, lịch sử thế giới, những

mục giáo dục hay những tin ngắn để giúp các em trong cách làm văn nghị

luận xã hội, văn tự sự.

- Thực hiện từ học kì 2, khối 10 đã xem được 19 lượt đĩa VCD Mê Công kí

sự. (có đính kèm tên VCD các lớp đã xem)

- Đặc điểm của trường là trường nội trú, các em sinh hoạt ăn ở và học tập tại

trường cho nên việc giúp các em tập trung trong lớp vào giờ nghỉ tiết sẽ giúp

tránh được những việc tiêu cực như việc sinh lòng tham với các vật giá trị

của bạn, đi chơi internet, khi về phòng hay gây gỗ đánh nhau, tổ chức ăn

nhậu, hút thuốc,đánh bài …

- Số lượng học sinh tham gia hướng dẫn sử dụng thư viện:

Lớp 10A1 ngày 14-9-2011 là 31/31 tỉ lệ 100%

Lớp 10A2 ngày 15-9-2011 là 31/34 tỉ lệ 91,17%

Lớp 10A3 ngày 21-9-2011 là 31/36 tỉ lệ 86%

Lớp 10A4 ngày 12-10-2011 là 24/29 tỉ lệ 82,75%

Một số học sinh vắng vì ốm, và một số trường hợp lưu ban đã học từ năm

trước.

- Cộng tác viên khối 10 ngày 29/30-12-2011 được trang bị nghiệp vụ thư viện.

- Số lượng học sinh khối 10 tham gia xem đĩa “ Mê Công Kí Sự” là 70%.

- Số lượng tham gia hội thi “Gia Và Giáo” các lớp tham dự 100%, nhưng

lượng khán giả còn hạn chế vì chỉ tổ chức trong thư viện.

5


IV. ĐỀ XUẤT – KHUYẾN NGHỊ - KHẢ NĂNG ÁP DỤNG

Để thư viện được hoạt động tốt hơn và đúng với vị trí của một thư viện

trường học cấp 3, đề nghị:

- Lãnh đạo nâng cao tầm quan trọng cũng như trách nhiệm, quyền lợi

nhiệm vụ của tổ trưởng thư viện.

- Các giáo viên trong nhà trường quan tâm tạo điều kiện phối hợp để thư

viện hoạt động hiệu quả tốt hơn.

- Áp dụng cho học sinh khối 10 trường PTTH.

V. KẾT LUẬN

Trên đây là bài báo cáo sáng kiến kinh nghiệm và đã được tiến hành,

thực hiện dựa trên kế hoạch đề ra từ đầu năm học của thư viện. Bước đi đầu tiên

luôn gặp những khó khăn, vất vả nhưng cùng với sự cố gắng không biết mỏi

mệt của thư viện cùng các cộng tác viên đã thu hút được phần đa học sinh tham

gia vào các chương trình do thư viện tổ chức. Tuy nhiên kết quả thu được còn

khá khiêm tốn, nhưng thư viện thiết nghĩ nếu các chương trình này được đầu tư

đúng mực, đúng tầm trong khâu tổ chức như số lượng câu hỏi, ban giám khảo

và đặc biệt hơn là phần thưởng cho các em v.v..cùng với sự phối hợp nhịp

nhàng giữa giáo viên, học sinh nhà trường và thư viện thì sẽ gặt hái được nhiều

thành công hơn nữa.

Giáo viên trong nhà trường đóng một vai trò rất lớn trong việc làm tư

tưởng cho các em cũng là tấm gương để các em học tập và noi theo, học sinh

luôn dõi theo từng bước đi của thầy cô, nên từng lời nói, thái độ, hành động của

các thầy cô có sức ảnh hưởng lớn đến học sinh, vì vậy khi thầy cô khuyến dụ

học sinh tham gia vào các chương trình sẽ có kết quả rất lớn.

Thư viện thật sự rất cần sự chỉ đạo của tổ trưởng thư viện và sự hợp tác

của giáo viên và học sinh trong nhà trường để “vì chất lượng học tập” được đi

vào thực tiễn một cách quy mô hơn, tốt đẹp hơn, thư viện muốn mượn câu hỏi

của Bác Hồ kính yêu của chúng ta để tạm kết lại bài báo cáo này đó là:

“ĐOÀN KẾT ĐOÀN KẾT ĐẠI ĐOÀN KẾT

THÀNH CÔNG THÀNH CÔNG ĐẠI THÀNH CÔNG”

6


PHẦN MINH CHỨNG:

BÀI 1: HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG THƯ VIỆN

A. NỘI QUY THƯ VIỆN

Thư viện là kho tàng tri thức của nhân loại là phúc lợi của giáo viện công

nhân viên và học sinh trong nhà trường. Vì vậy, bạn đọc đến thư viện phải có trách

nhiệm bảo vệ thư viện và thực hiện đúng các điều như sau:

I. Thời gian làm việc

Sáng: từ 7h30 – 11h20

Chiều: từ 14h – 17h

II. Đối với bạn đọc:

1. Thực hiện nếp sống văn hóa không nói chuyện riêng, không mượn sách quá

hạn, nếu xem chưa xong thì phải đến thư viện gia hạn, nếu trễ nộp phạt

500đ/ngày/ bản sách. Giữ gìn trật tự, vệ sinh, không ăn bánh, kẹo trong thư

viện.

2. Đọc sách báo xong phải xếp ngay ngắn, để lại đúng chỗ. Sách ở trong tủ

kính muốn đọc phải báo với thủ thư trước khi mở tủ lấy sách.

3. Không tự ý vào khu vực thủ thư, không mang túi sách hay sách báo riêng

vào thư viện, nếu mang sách báo riêng phải trình với thủ thư khi mang đến

và khi mang về.

4. Bạn đọc mượn sách về phải có thẻ thư viện, mỗi lần được mượn 1 – 3

quyển, thời gian mượn là hai tuần. Giáo trình, tài liệu tham khảo giáo viên

có thể mượn theo năm học và đến kì kiểm kê phải trả thư viện. Sau đó mượn

lại.

5. Bạn đọc phải giữ gìn sách báo cẩn thận không được ghi chép, vẽ, cắt, xé.

Mọi hư hỏng do bạn đọc gây ra phải bồi thường như sau:

Sách giáo khoa:

Làm mất bìa phải đền: 2000đ/quyển

Làm mất sách hay tự ý xé phạt theo giá bìa

Sách tham khảo:

Làm mất bìa phạt 3000đ/quyển

7


Làm mất đền gấp đôi giá bìa

B. SỬ DỤNG TỦ MỤC LỤC

Toàn bộ tài liệu của thư viện được phản ảnh đầy đủ qua hệ thống mục lục

chữ cái và mục lục phân loại.

Muốn tìm một tên sách hay một tác giả đã biết, bạn đọc tìm đến mục lục

chữ cái ở các ô phích thích hợp theo mẫu tự A,B,C… bắt đầu của tên tác giả

hoặc tên sách.

Ví dụ: Tác giả Nguyễn Du thì tìm vần N

Tác phẩm “Thơ ca giải phóng” thì tìm vần T

- Muốn tìm tài liệu về các ngành khoa học, bạn cần tìm ở mục lục phân loại

theo kí hiệu thích hợp ở các ô phích… Xem bảng kí hiệu phân loại sách

0. Tổng loại 6. Kĩ thuật

1. Triết học, tâm lí học, logich học 63. Nông nghiệp

2.Chủ nghĩa vô thần, tôn giáo 7. Nghệ thuật

3K. Chủ nghĩa Mac – Lê Nin 7A. Thể dục, thể thao

3.Xã hội chính trị 8. Nghiên cứu văn học

4.Ngôn ngữ học 9. Lịch sử

5.Khoa học tự nhiên & toán học 91. Lịch sử

5A Nhân chủng học Tác phẩm văn học

61. Y học – y tế

Chú ý:

Các phích trong tủ mục lục đã được sắp xếp có thứ tự, bạn đọc chỉ cần lật nhẹ

các phích để tìm, tránh làm xáo trộn vị trí rút phích ra ngoài

Chọn được tài liệu rồi, bạn đọc cần làm phiếu yêu cầu để mượn sách (có ghi

đầy đủ kí hiệu xếp giá ở trên, góc trái của phích).

C. HƯỚNG DẪN ĐỌC SÁCH, BÁO

Nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động thư viện thì đọc sách cũng là một phần

thiết yếu để việc đọc sách được tốt thì chúng ta cần phải biết cách đọc, đọc như thế

nào?, đọc ra sao? … để đáp ứng những điều trên thì thư viện hướng dẫn các bạn

đọc sách như sau:

8


SÁCH, TÀI LIỆU

1. Đọc sách có kế hoạch, có suy nghĩ, có phê phán và biết áp dụng vào thực tiễn

học tập.

2. Đọc sách theo mục đích đề ra từ trước

3. Đọc sách có ghi chép, phân tích và theo hệ thống nội dung phương án trong

tài liệu. Vì chỉ qua ghi chép, phân tích các nội dung chủ yếu của sách mới

được khắc sâu.

4. Đọc có trọng tâm, trọng điểm, kịp thời.

5. Đọc xen kẽ giữa các bộ môn, đọc sách là một dạng lao động trí óc khá căng

thẳng và chống mệt mỏi. Do đó việc thay đổi nội dung đọc là một cách nghỉ

ngơi tích cực nhất, chính đây là biện pháp để nâng cao hiệu suất khi đọc sách,

báo.

6. Đọc đủ mọi thứ thì không nên, chỉ cần đọc những cái gì đáp ứng được các vấn

đề nảy ra trong tâm hồn ta.

BÁO, TẠP CHÍ

Tạp chí, báo chí đọc tại chỗ, đọc xong sách xếp ngăn nắp.

Tôi rất mỏng manh và rất quý

Bạn đọc tôi xin đừng mạnh tay

Đừng viết vào trang giấy

Đừng làm rách và nhất là đừng cắt những trang bạn thích

Vì tôi còn phục vụ nhiều bạn khác nữa

THỰC HÀNH

9


BÀI 2: CÔNG TÁC THƯ VIỆN

Nội dung chương trình gồm 2 phần:

I. Phần 1:

Một số văn bản liên quan đến thư viện trường học 61, 01/2003, quyết định của Bộ

Giáo Dục ban hành:

Quản lí một số sổ cần thiết:

Có 6 sổ cần quản lí:

1. Sổ đăng kí tổng quát

2. Sổ đăng kí cá biệt

3. Sổ đăng kí sách giáo khoa

4. Sổ mượn sách của giáo viên

5. Sổ mượn sách của học sinh

6. Sổ thống kê bạn đọc

II. Phần 2:

Nghiệp vụ

1. Công tác thư viện trường học

2. Xây dựng vốn sách, báo

3. Đăng kí sách, báo

4. Mô tả ấn phẩm (sách)

5. Phân loại sách

6. Mục lục thư viện

7. Tổ chức kho sách và bảo quản sách báo

8. Tuyên truyền giới thiệu và hướng dẫn sử dụng sách báo

9. Công tác thư mục trong thư viện trường học

10.Tổ chức thư viện và báo cáo

III. Thực hành

10


BÀI 3: ĐĂNG KÍ SÁCH BÁO

Ý NGHĨA:

Sách báo trong thư viện nhà trường là tài sản của nhà nước, của thầy, cô

giáo và học sinh. Sách, báo không những có giá trị về kinh tế mà còn là vốn tri

thức của loài người. Vì vậy muốn quản lí tốt thư viện, nhất thiết phải đăng kí từng

ấn phẩm vào sổ tài sản để theo dõi và kiểm kê. Dựa vào sổ đăng kí chúng ta có thể

biết số lượng, chất lượng sách, báo có trong kho.

I. Đơn vị đăng kí:

Đơn vị đăng kí sách là một bản sách

Tạp chí có từ 48 trang trở lên mới được tính là một đơn vị đăng kí (nếu

dưới 48 trang phải đóng thành tập theo từng quý)

II. Yêu cầu:

Sổ đăng kí phải thống nhất trong toàn ngành

Khi vào sổ phải sạch sẽ, rõ ràng tránh nhầm lẫn khi tẩy xóa phải báo cáo

với phụ trách và đóng dấu thư viện vào chỗ tẩy xóa.

Sách giáo khoa vào sổ riêng.

Giữ gìn bảo quản, sổ đăng kí cẩn thận

Sau khi kiểm tra phải kí nhận vào chứng từ, đóng dấu vào trang tên sách

và trang 17.

III. Phương pháp đăng kí

1. Sổ đăng kí tổng quát: có 3 phần

Phần 1: ghi tổng số sách nhập: mỗi dòng là một hóa đơn

Phần 2: ghi tổng số sách xuất

Phần 3: ghi số lượng sách hiện có trong từng học kì, năm học

1. Sổ đăng kí cá biệt: có 11 cột, mỗi tên sách một dòng

2. Sổ đăng kí giáo khoa: mỗi trang là một tên sách

3. Sổ mượn sách giáo viên: mỗi dòng là một tên sách

4. Sổ mượn sách học sinh: mỗi dòng là một tên sách

5. Thống kê bạn đọc: ghi số lượt bạn đọc.

11


IV. Thực hành tại thư viện

BÀI 4: MÔ TẢ SÁCH

Mô tả ấn phẩm (sách) viết phách

Nội dung mô tả bao gồm các yếu tố mô tả được chia thành 6 khu vực lớn và một

hệ thống kí hiệu dấu quy định đặt trước mỗi khu vực và mỗi yếu tố

1. Các khu vực và các yếu tố mô tả:

(=): dấu bằng: đặt tên sách sóng đôi

(:): dấu 2 chấm:chi tiết bổ sung cho sách, minh họa

(/): dấu gạch chéo: tác giả.

(._): dấu chấm, gạch ngang: hết khu vực

(,): dấu phẩy: ngăn cách trong khu vực

(.;): dấu chấm, dấu chấm phẩy: khổ sách

(+): dấu cộng: tài liệu kèm theo.

2. Các dấu hiệu ngăn cách quy định cho các khu vực và các yếu tố:

SƠ ĐỒ MÔ TẢ SÁCH THEO I.S.B.D

Mô tả ấn phẩm: căn cứ vào trang tên sách để mô tả, ít nhất phải có 6 khu vực

mô tả, phải trực diện ấn phẩm. Mô tả có 2 hình thức.

Mô tả đầy đủ theo tên tác phẩm: dành cho sách có 4 tác giả trở lên

12


Mô tả đầy đủ theo tên tác giả: dành cho sách có từ 1-3 tác giả

Thực hành: mô tả

MÔ TẢ CHÍNH THEO TÊN TÁC GIẢ

MÔ TẢ CHÍNH THEO TÊN TÁC PHẨM

13


BÀI 5: PHÂN LOẠI ẤN PHẨM

1. Mục đích: phân loại là sắp xếp sách lên giá kệ, xếp phích vào tủ mục lục có

hệ thống để phục vụ có hiệu quả, phải trực diện tài liệu, ấn phẩm để phân

loại.

Trong phân loại có 2 hình thức:

Phân loại chữ cái gồm:33 chữ cái: A,Ă, Â,B, C, …

Phân loại môn loại gồm : 17 dẫy cơ bản. Theo bảng phân loại

2. Các kí hiệu phân loại cần ghi gồm:

Kí hiệu phân loại đầy đủ, được ghi vào phía dưới góc phải của phích mô tả

như ghi phân số: : sách văn học tác giả Đỗ Bình Trị

Kí hiệu mục lục

Kí hiệu xếp giá

3. Thực hành

14


BÀI 6: ĐƯỜNG ĐI CỦA SÁCH

Để xử lí kĩ thuật có hiệu quả, các bạn cần nắm được cơ bản đường đi của

sách, từ khi bổ sung về thư viện cho đến đưa ra phục vụ, các bước được tiến hành

như sau:

1. Kiểm sách với hóa đơn để ghi vào sổ tổng quát.

2. Đóng dấu thư viện vào trang 1 (trang tên sách) và trang 17 theo quy định.

3. Dán nhãn vào góc trái của sách ( cạnh gáy sách) để ghi mã số: trên ghi môn

loại, dưới ghi số ĐKCB. Ví dụ: sách huớng dẫn môn địa lý thì ghi: 9/Đ312L.

4. Mô tả sách ( ấn phẩm). (để viết phích)

5. Phân loại sách (ấn phẩm). (để xếp sách)

6. Vào sổ ĐKCB theo số thứ tự viết vào từng bản sách. Mỗi bản sách được ghi

2-3 lần số ĐKCB: ngoài nhãn, trang 1 & 17. Rồi xếp sách lên giá theo thứ

tự, và đem phích xếp vào tủ mục lục đã có sẵn

7. Huớng dẫn sử dụng thư viện: thư viện chia làm 2 phần: phòng đọc và kho.

Trong phòng đọc có thể hiện các phần như sau:

Nội qui thư viện

Tủ phích ( còn gọi là tủ mục lục)

Danh mục sách mới

Bảng huớng dẫn sử dụng tủ mục lục

Kho thư viện: nơi để sách chia làm 3 kho

Sách giáo khoa

Sách giáo viên nghiệp vụ

Sách tham khảo tự nhiên

Sách tham khảo xã hội

8. Giới thiệu sách, soạn thư mục sách

9. Thực hành

15


Các đĩa VCD đã được xem

Đĩa 3: Tập 11: Lan Thương đệ nhất vịnh

Tập 12: Thạch Cổ Trấn

Tập 13: Châu Đại Lí

Tập 14: Hồ Nhĩ Hải

Tập 15: Nam Giang/Thượng Nguồn sông Hồng Hà

Đĩa 4: Tập 16: Làng Ven Sông Lan Thương

Tập 17: Thành Phố Sông Giang

Tập 18: Tây Song Bản Nạp

Tập 19: Thành Phố Cảnh Hồng/ Đô Thị Của Xứ Thái

Đĩa 5: Tập 21: Thảo Nguyên Hoang Dã

Tập 23: Thảo Nguyên Diễm Lê: Xứ Sở Đầu Nguồn Của Mê

Công

Đĩa 6: Tập 24: Khái Quát Miền Trung Lưu Huyền Bí

Tập 27: Bacran Vĩ Đãi Và Mandalay Cổ Kính

Đĩa 7: Tập 29: Sơn Trần ở Tam Giác Vàng

Tập 31: Sơn Đảo Hoang Vu

Đĩa 8: Tập 33: Xuôi Về Cố Đô Cổ Kính

Tập 36: Lung Linh Thạt Luồng

Đĩa 9: Tập 37: Vườn Phật Bên Sông

Tập 40: Thà Khạc

Đĩa 10: Tập 41: Xavannakhet

Tập 42: Non Nước Nam Lào

Tập 43: Mặt Hồ Lãng Đãng

Tập 44: Đền Đá Điêu Tàn

Đĩa 11: Tập 45: Kampony Cham

Tập 46: Ngôi Đền Cổ Hoang Vắng

Tập 47: Kartie

Tập 48: Cuộc Săn Lùng Cá Heo Trên Sông Mê Công

16


Chương trình

Hội thi “Gia Và Giáo”Nhân dịp, kỉ niệm ngày hội Liên hiệp phụ nữ Việt nam 20/10. Thư viện tổ

chức hội thi “gia và giáo” lần 1 năm học 2011-2012. Ngoài mục đích là giới thiệu

sách và giúp các bạn tìm hiểu kiến thức về kĩ năng sống để xây dựng một trường

học thân thiện, học sinh tích cực và tạo sân chơi vui nhộn cho các bạn sau những

giờ học tập căng thẳng, mệt mỏi.

Đến với hội thi ngày hôm nay, chúng ta hãy dành một tràng pháo tay cho cô

Thư viện và các chị lớp 12 là ban tổ chức và 2 đội chơi của chúng ta với khán giả

có mặt ngày hôm nay.

Thể lệ cuộc thi: 8 bạn dự thi sẽ bốc thăm chia làm 2 đội và tự đặt tên cho đội

mình, sau đó giới thiệu các thành viên trong đội mình và tên cá nhân tham gia.

S

T

T

PHƯỢNG

HỒNG

Lớp Câu Điểm S

T

T

HỌC TRÒ Lớp Câu Điểm

1 Ngọc Điệp 10a3 8 1 1 T.T.M.Thu 10a1 5 0

2 Thị Lãnh 10a3 9 2 2 Ban Văn Phú 10a1 10 0

3 L.T.Thủy 10a2 11 1.5 3 Ka’ Tuyên 10a2 7 2

4 Thu Thảo 10a2 6 1 4 Ka’ Dinh 10a4 2 0

Tổng cộng 5.5 Tổng cộng 2

Nội dung: hội thi gồm 3 vòng: 2 câu hỏi dành cho khán giả sau mỗi vòng thi

Vòng 1

Thể lệ như sau: để biết đội nào lên trả lời câu hỏi trước thì bốc thăm

Vòng thi này các bạn ở 2 đội chơi lần lượt từng thành viên lên “hái 1 bông hoa” để

trả lời.Trong mỗi bông hoa đều có 1 câu hỏi với nội dung về chuyên đề tháng 10,

20/10 và nội quy thư viện. Mỗi câu trả lời chính xác nhanh đạt tối đa 2điểm, còn

chậm mất dần điểm số. Ban Giám Khảo sẽ lắng nghe và quyết định điểm số. Điểm 17


tối đa của mỗi đội trong vòng 1 là 8 điểm + 2 điểm lời giới thiệu hay của đội mình

và có chuẩn bị tiết mục văn nghệ.

Câu hỏi:

Câu 1: bạn hãy cho biết ngày hội liên hiệp phụ nữ được thành lập vào ngày tháng

năm nào?

ĐA: 20/10/1930

Câu 2: bạn hãy cho biết tên của một nữ anh hùng đã đi vào lịch sử, chị là một

người con của vùng đất Đỏ - bà rịa vũng tàu?

ĐA: Võ Thị Sáu

Câu 3: bạn hãy cho biết Hướng dẫn sử dụng thư viện có mấy phần? kể ra từng

phần?

ĐA: có 3 phần, 1 nội quy thư viện, hướng dẫn sử dụng mục lục, hướng dẫn

đọc sách

Câu 4: bạn hãy cho biết trong nội quy thư viện có mấy điều? bạn hãy đọc một đoạn

mà bạn quan tâm đến thời gian mượn – trả?

ĐA: có 5 điều và điều 4 thời gian mượn – trả là 2 tuần

Câu 5: có người mang 3 quả tim mà vẫn được xem là người bình thường. Đó là ai?

ĐA: là người phụ nữ mang thai cặp song sinh

Câu 6: bạn hãy cho biết khu nhà ăn gồm có mấy cô chú CNV, có thể kể tên 3-5 tên

trong số cô chú đó?

ĐA: 12 (chú Băng, cô Lí…)

Câu 7: bạn có thể kể ra 3 ngày liên tiếp mà không có tên là thứ 2,3,4,5,6,7, chủ

nhật?

ĐA: hôm qua, hôm nay, ngày mai

Câu 8: bạn hãy hát một bài hát có từ “cô”- “mẹ”?

Câu 9: bạn đã may mắn nhận được phần quà?

Câu 10: bạn hãy cho biết lớp 12A3 làm lao động vệ sinh sáng ở khu vực nào?

ĐA: sân bóng chuyền

Câu 11: bạn hãy cho biết hướng dẫn đọc sách có bao nhiêu điều và bạn đọc 1 điều

ngắn nhất?

18


ĐA: có 6 điều, đọc sách có trọng tâm, trọng điểm kịp thời

Câu 12: bạn hãy cho biết trong trường PTDTVT thầy Sô đang làm chức vụ gì?

ĐA: phó bí thư đoàn trường

VÒNG 2: THỬ TÀI TRÍ NHỚ:

Mỗi đội sẽ được nghe qua 10 tựa sách, do MC của chúng ta giới thiệu, sau

đó 1 thành viên của đội đại diện lên đọc lại tên của các tựa sách mà các bạn đã

được nghe. Các bạn chú ý là tên các tựa sách phải đúng mới đạt điểm, và điểm cho

mỗi quyển sách đúng là 1 điểm.

ĐỘI: HỌC TRÒ ĐIỂM SỐ

1. Truyện kí: người mẹ cầm súng 1.......................

2. Hỏi và đáp về: cuộc đời và sự nghiệp của CTHCM 1.......................

3. Phép lịch sự hàng ngày .........................

4. Học cách sống để lạc quan để thành công .........................

5. Rèn luyện nghị lực để lập thân .........................

6. 101 mẹo vặt trong gia đình .........................

7. Nối vòng tay yêu thương .........................

8. 365 ngày biết sống 1.......................

9. Lời nói đúng lúc .........................

10. Bí quyết pha chế sinh tố và nước ép trái cây 1.......................

Cộng: 4

ĐỘI: PHƯỢNG HỒNG

1. Cẩm nang y học với sức khỏe mọi người 1.......................

2. Những người phụ nữ thành đạt 1.......................

3. Một bài học một cuộc đời 1.......................

4. Chúng con cần có mẹ .........................

5. Cùng tô điểm cuộc sống 1.......................

6. Hãy can đảm và tốt bụng 0.5....................

7. Đời thay đổi khi chúng ta thay đổi .........................

8. Cẩm nang gia đình 1.......................

9. Hỏi đáp về tài nguyên môi trường 1.......................

19


10. Nghệ thuật trang trí rau câu .........................

Cộng: 6.5

Vòng 3: NĂNG KHIẾU. RÈN KĨ NĂNG SỐNG

Mỗi đội làm 2 tấm thiệp để chúc mừng ngày Hội liên hiệp Phụ nữ Việt nam,

thang điểm dựa trên sự đẹp, sáng tạo của mỗi thành viên trong nhóm. Mỗi tấm

thiệp đạt yêu cầu đạt điểm tối đa là 5 điểm. Hãy viết vào thiệp và đọc truyền cảm

những lời chúc hay nhất. Vòng này lấy ý kiến khán giả cho vòng thi này.

Phượng Hồng: 8 điểm

Học Trò: 10 điểm

TỔNG CỘNG 3 VÒNG THIĐội PHƯỢNG HỒNG: 6.5 + 6.5 + 8 = 21 ĐIỂM

Đội HỌC TRÒ: 3 + 4 + 10 = 17 ĐIỂM

Để hội thi được tốt hơn xin ghi nhận đóng góp tích cực của quý đọc tham dự

ủng hộ và luôn chúc sức khỏe, chúc hội thi thành công tốt đẹp. Còn bây giờ xin

tạm biệt và hẹn gặp lại lần sau….

Trảng Bom, ngày 16 tháng 10 năm 2011

Phụ trách thư viện

Đào Thị Ánh Tuyết

20


CHƯƠNG TRÌNH

HỘI THI “GIA VÀ GIÁO” LẦN 2

Chào mừng các bạn đến với hội thi “GIA và GIÁO” lần 2 của thư viện. Để

mừng ngày Quốc Tế Phụ Nữ 8/3/, ngày thành lập Đoàn Thanh Niên Cộng Sản Hồ

Chí Minh 26/3/, thư viện ngoài mục đích chung là giới thiệu sách còn giúp bạn có

một sân chơi vui mà học, học mà vui giải trí vui vẻ sau những buổi học căng thẳng

mệt nhọc. Đó là lí do mà chúng ta có mặt ngày hôm nay!

Đến với cuộc thi ngày hôm nay, chúng ta hãy dành một tràng pháo tay thật to

cho cô Tuyết BTC chị Thu Rơi, chị Ngọc Dân, chị Thúy Phượng, chị Thị Hồng,

mình là anh Vĩ đứng kế bên mình là chị Hằng và hai đội chơi của chúng ta rất dễ

thương cùng các cổ động viên hết sức nhiệt tình,cũng để cổ vũ cho chúng ta. Sau

đây mời hai đội tự giới thiệu về đội mình.

S

T

T

VUI VẺ Lớp Câu Điểm S

T

T

CÁT TRẮNG Lớp Câu Điểm

1 Vy T.T Tiên 10a1 8 2 1 H.T. Tân 10a1 10 0

2 Thị T.Trang 10a2 6 0 2 Lữ Thị Thủy 10a2 2 0

3 N.V. Điện 10a4 11 2 3 Vy Thị Chung 10a3 3 2

4 Văn Thị Hợi 10a4 4 2 4 V.T.T Hồng 10a3 9 0

Tổng cộng 6 Tổng cộng 2

VÒNG 1: HÁI HOA DÂN CHỦ

Thể lệ như sau: để biết đội nào lên trả lời câu hỏi trước thì bốc thăm

Vòng thi này các bạn ở 2 đội chơi lần lượt từng thành viên lên “hái 1 bông hoa” để

trả lời.Trong mỗi bông hoa đều có 1 câu hỏi với nội dung về chuyên đề tháng 3,

8/3và 26/3 và nội quy thư viện. Mỗi câu trả lời chính xác nhanh đạt tối đa 2điểm,

còn chậm mất dần điểm số. Ban Giám Khảo sẽ lắng nghe và quyết định điểm số.

21


Điểm tối đa của mỗi đội trong vòng 1 là 8 điểm + 2 điểm lời giới thiệu hay của đội

mình và có chuẩn bị tiết mục văn nghệ.

Câu hỏi:

Câu 1: Bạn hãy cho biết về từ “gia hạn” trong điều 1 của nội quy tv đối với bạn

đọc?

ĐA: Gia hạn nghĩa là tăng thêm thời gian mượn sách.

Câu 2: Bạn hãy cho biết ngày Quốc Tế Phụ Nữ được thành lập vào ngày tháng

năm nào?

ĐA: 8/3/1910

Câu 3: Bạn có thể hát một bài hát về ngày Quốc Tế Phụ Nữ từ Mẹ hay từ Cô?

ĐA:

Câu 4: Bạn hãy cho biết ĐTNCSHCM thành lập vào ngày tháng năm nào? Ai là Bí

Thư trường PT Dân tộc nội trú tỉnh

ĐA: 26/3/1931. Cô Bùi Thị Vi Vân

Câu 5: Bạn hãy cho biết ai là người Bí Thư Đoàn đầu tiên của trường ta?

ĐA: Thầy Nguyễn Văn Hùng

Câu 6: Người đã lăn xả trong cuộc chiến đấu, xông lên phía trước che đỡ cho các

học sinh bé. Trong khi anh đang dìu 1 bạn bị thương thì ngay trước mặt 1 nữ sinh

bị 1 tên giặc nắm tóc anh giập đầu xuống đất. Bạn hãy cho biết vị anh hùng đó là

ai?

ĐA: Trần Văn Ơn.

Câu 7: Bạn hãy cho biết trang phục của dân tộc Châu Ro đàn ông mặc gì,đàn bà

mặc gì?

ĐA: Chơro trang phục là đàn ông đóng khố, đàn bà quấn váy tấm

Câu 8: Bạn hãy cho biết trong hướng dẫn sử dụng tủ mục lục có mấy phần? hãy

nêu ra đó?

ĐA: 2 phần : 1.Mục lục chữ cái 2. Mục lục phân loại.

Câu 9: Tiền thân của trường PTDTNT Đồng Nai là trường nào?

ĐA: Trường Trung học Nông nghiệp.

Câu 10: Câu đố :Vườn rộng thênh thang,

22


Trúc mọc đôi hàng,

Chim kêu thánh thót.

Bạn hãy cho biết đó là gì?

ĐA: Trường học.

Câu 11: Bạn cho biết mấy giờ thì đi ăn cơm trưa và mấy giờ cơm chiều?

ĐA: Ăn cơm trưa là 11h15, cơm chiều là 5h00.

Câu 12: Cây gì mà cây một lá? Bạn hãy cho biết đó là gì?

ĐA: Cây cột cờ.

VÒNG 2: THỬ TÀI TRÍ NHỚ:

Mỗi đội sẽ được nghe qua 10 tựa sách, do MC của chúng ta giới thiệu, sau đó 1

thành viên của đội đại diện lên đọc lại tên của các tựa sách mà các bạn đã được

nghe. Các bạn chú ý là tên các tựa sách phải đúng mới đạt điểm, và điểm cho mỗi

quyển sách đúng là 1 điểm.

ĐỘI: VUI VẺ ĐIỂM SỐ.

1. Vì tương lai cuộc sống. .........................

2. Biển học vô bờ 1.......................

3. Giải độc cho trí óc của bạn. 1.......................

4. Những câu hỏi là gì? 1.......................

5. Kỹ năng thanh niên tình nguyện. 1.......................

6. 100 câu chuyện về các thần đồng trên thế giới. 1.......................

7. Kỹ năng lều trại múa hát vui chơi và sinh hoạt tập thể 1.......................

8. Hướng dẫn điều lệ đoàn. .........................

9. Hãy can đảm và tốt bụng .........................

10. Tài sản quý nhất ở đâu .........................

Cộng 6 điểm

ĐỘI: CÁT TRẮNG ĐIỂM SỐ.

1. Bí ẩn của trái tim .......................

2. Kỹ năng công tác của cán bộ hội liên hiệp TNVN .......................

23


3. Hỏi đáp về tài nguyên và môi trường 1.....................

4. Đại dương và những cuộc sống kì diệu .......................

5. Nối vòng tay yêu thương 1.....................

6. Một bài học một cuộc đời 1.....................

7. Những đoàn viên ưu tú lớp trước 1.....................

8. Tạo hóa dưới trần gian 1.....................

9. San sẻ yêu thương. 1 ....................

10. Bí mật của sự quyến rũ 1.....................

Cộng 7 điểm

VÒNG 3: NĂNG KHIẾU. RÈN KĨ NĂNG SỐNG

Đời Vua Hùng Vương thứ 18 rất giận giữ khi nghe An Tiêm nói không cần nhờ

ai tự tay mình làm nên tất cả, nên nhà Vua cho người đày ra biển đảo không có

bóng người. Rồi từ đó… hai vợ chồng tạo ra quả quý là sự tích trái dưa hấu

Đi guốc Mộc vượt chướng ngại vật và ăn nhanh một khoanh dưa hấu đỏ

Vòng này lấy ý kiến khán giả đội nào về trước thì được10đ, đội về sau thì 8đ

TỔNG CỘNG 3 VÒNG THI:

VUI VẺ: 6 + 6 + 10 = 22 điểm NHẤT

CÁT TRẮNG: 2 +7 + 8 = 17 điểm NHÌ

Ngày 17 tháng 3 năm 2012

PT. Thư viện

Đào Thị Ánh Tuyết

24

Nhằm để học sinh thêm yêu trường lớp và hưởng ứng … · Web viewTitle Nhằm...

Documents

Transcript of Nhằm để học sinh thêm yêu trường lớp và hưởng ứng … · Web viewTitle Nhằm...