Koncept scenarija učenja u odabranim projektima za prirodoslovno područje

Maja Quien

7. kongres nastavnika matematike, 30.06.2016

Uvod

• razvoj digitalne kompetencije (kroz sve predmete)

• uvođenje tehnologije u nastavu - potreba za pružanjem podrške i edukacijom nastavnika

• jedan od oblika podrške - scenariji učenja

Scenariji učenja• ne postoji konsenzus o definiciji i strukturi

scenarija učenja• nastavnicima: strukturirana priprema/uputa za

izvođenje nastavnog sata (uz tehnologiju)

Scenariji učenja su koncept a ne jedna određena stvar!

Različito izvođenje nastave uz scenarija učenja.

• digitalni nastavni sadržaj• neki elementi pripreme za sat• namijenjen nastavnicima i učenicima

4

ISE scenariji učenja

Primjer 1.

ISE scenariji učenja

• digitalni, izrađeni u autorskom alatu• online - nalaze se na ISE portalu• objavljuju se kao otvoreni obrazovni sadržaji (OER)

• sučelje za izradu podijeljeno je u 5 faza istraživačkog učenje• primjer

5

6

Scenariji učenja u projektu e-Škole

namijenjen nastavnicima neki elementi pripreme za sat različiti oblici izvođenja

Primjer 2.

Scenariji učenja u projektu e-Škole

• model dizajna nastave za određenu temu i određenu vrstu situacije (modularan)

• što napraviti s određenom skupinom resursa i alata uz korištenje suvremenih pedagoških metoda, IKT-a te adekvatnih Web 2.0 alata

Razvija se…

• ukupno 240 scenarija učenja za 7. i 8. razred OŠ i 1. i 2. razred SŠ za nastavnike matematike, fizike, kemije i biologije

• partneri FOI i AZOO

Do sada: prvih 20 scenarija testirano u 13 škola

Scenariji učenja u projektu e-Škole

• Web format - na budućem repozitoriju digitalnih nastavnih materijala na jesen 2016.

• izvedbena složenost - 3 digitalne razine učitelja/nastavnika

Sadrže:• ishode učenja; korelacija i interdisciplinarnost• opis aktivnosti i poveznice na digitalne izvore i alate

Primjer 3.Scenariji učenja u ATS projektu

•elementi pripreme za sat•za nastavnike•dostupno 2018. godine (web forma)

•izrada 1000 scenarija i testiranje od 250 nastavnika u EU školama

1. dio scenarija

Zaključak

Scenariji učenja su koncept• prijedlog modela nastave uz korištenje

IKT-a i primjenu suvremenih pedagoških metoda (neki elementi pripreme za sat)

• mogu (ali ne moraju) sadržavati nastavni sadržaj za učenike

• nastavnici sami izrađuju prema primjerima

Hvala na pozornosti!

Maja QuienMaja.Quien@CARNet.hr