Post on 02-Feb-2020
I 3CJJ3!! elnök: Bánhidi Tibor II.S, Helyettes: CsászárNoémi III. G, titkár: Kelemen Erika
III.G, I. évfolyam-képviselő: Bontovics Szilvia II. B, II. évfolyam-képviselő: Gonda Melinda
II.K, III. évfolyam-képviselő: Pap Mónika III.G, IV. évfolyam-képviselő: Katus Erzsébet IV.C
Az albérleti, szociális, kiemelt szociális kérelem leadási határideje: szeptember 18. Minden cso
portvezető tájékozódjon a támogatást kérő csoporttársáról, mert a kérvényeket ő fogja javaslat
tétellel (összeg) támogatni.
Minden csoportvezető tartsa a kapcsolatot az évfolyam-képviselőkkel!
Az évfolyam DJB-üléseket szeptember 23-án és 24-én tartják meg az ÉK-ek vezetésével. Eze
ken az üléseken csoportonként 2 fő: csoportvezető és helyettes, az EK és/vagy a titkár vagy a
helyettes vagy az elnök vesz meg részt. A főiskola tanulmányi igazgatója és a Tanulmányi
Osztály részt vehet.
A Tanulmányi Osztály és a DJB-elnök vezetésével szeptember 25-én 9 órakor véglegesítő
DJB-ülés lesz. ahol végleg eldől az igenyelt támogatások es a tanulmanyi ösztöndíj összege.
Az alapösztöndíj változatlanul 4000 Ft.
A jegyzettámogatás összege ebben a félévben 2500 Ft. Szeptember 20-áig mindenki felveheti a
Gazdasági Hivatal ablakánál az 1500 Ft értékű könyvbónt. Az lOOOFt készpénzt pedig az ok
tóberi ösztöndíjjal, kártyán kapjuk meg.
A félév folyamán 65000 Ft eseti segély osztható szét. Külön kell kérni, A4-es lapon, megfelelő
indokkal. A kérvényt A DJB titkárának, Kelemen Erikának kell leadni.
Bánhidi Tibor
f • & mk
bben az évben is, főleg az év
''elején, nagyon sok dolgunk lesz
(tandíjmentességek elbírálása, köz-,
gyűlés összehívása, pénzelosztás,
fénymásoló működtetése, rendezvé
nyek időpontjainak egyeztetése, pá
lyázatok kiírása).
Mint bizonyára tudjátok, HÖK-elnökünk, Papp Géza - kezében a diplomával - elhagyta az
iskola padjait, így jelenleg Csáki Éva és Váczi Virág helyettesek látják el a HÖK-elnöki teen
dőket. Lehetőség szerint még szeptemberben közgyűlést kell tartanunk, hogy új vezetőséget
válasszunk, hiszen a HÖK Tanácsa is megújulásra vár!
Hat hely megüresedett, tehát:
'Iter* MltlH
«íte <--•*' Í L T K
?« s 1K laisMiífi i i is A ms i p ^ P •^rsRíVH iSSspftR "K^WpB w ^ ^ ö ? spEitÍH
i ^UaUUslJ .SŰ6früaü.;iíűiW wíidűuÜöCí. áu'iíí^Liüys
Pályázatot hirdetünk a HÖK-Tanacs tiszt
ségeinek betöltésére1 A pályázatot írásban
kell benyújtani a HÖK-nek címezve
szeptember 25-ig.
Tartalmaznia kell:
- rövid bemutatkozás
- eddig végzett közösségi, érdekképviseleti
munkák (akár gimnáziumban, akár főisko
lán)
- tervek, elképzelések a közösségi elet, a
HÖK szervezeti működésével kapcsolatban.
A pálvázatokat a közgvülésen a nvilvános-
sáü eie tanuk, s ezek alapián szavazzák
meg a hallgatók a 9 fős HOK-
TANACSOT, illetve közülük a HOK-
elnököt. Terveink szerint a közgyűlés októ
ber l-jén lesz, természetesen mindenki
megjelenésere feltétlenül számítunk. A
közgyűlésen szeretnénk sort kerítem a
HÖK-alapszábály egy pontjának módosítá
sára.
És egy jó hír: a GÓLYABÁL előrelátható
an nov. 15-én. pénteken lesz! A továbbiak
ról idejében értesültök majd a plakátokról.
Járjatok nvitott szemmel'
Jo munkai, sikeres tar a van a HUN
HÍREK >
- 1996. aug. 26-27-28-án a FEKOSZ Országos Nyári Találkozóján vettünk részt. Erről a kö
vetkező KOB-közgyűlésen hallhatjátok a beszámolót.
- Kovacsik Annamária lemondott KOB-tagságáról. Pályázatot hirdetünk az új tag megválasztá
sára. A pályázatok leadási határideje: 1996. szept. 20. Az ezzel kapcsolatos hirdetmény a kol
légium bejárati ajtajánál olvasható.
- Ugyancsak pályázatokat r—yf j várunk a videóstúdió és a
kolirádió működtetésére. • •-, i, ff ÍTV-^ev Ennek leadási határideje szintén
1996.szept.20. j - - | A \ \ Y ^ \
A KOB-tasok közül í " f V -\ K\ \ \ XKA ; szintfelelősöket választottunk. I.
emelet: Rózsa Zoltán, II. f'-"\ j'z^t '^ emelet: az új tag, III. emelet: /-•'',• " ^ 3 *•-<-
Bakos Krisztina, IV. emelet: I c-"" j Göröcs Andrea
- A kollégium életébe bevezetett újítások: bentlakási szerződés, kártérítési alap, melynek össze
ge 500 Ft, kollégiumi belépőkártya. Mindezekről bővebben a közgyűlésen hallhattok.
- Szeretnénk, ha a közgyűlésen minél többen részt vennétek, mert csak közösen tudunk dön
teni arról a helyről, ahol az év nagy részét töltitek.
1996. július 3-11. között társadalomismereti kutatótáborban vettünk részt Törökszentmiklóson. Feladatunk egy városrész szociális térképének elkészítése volt, melyre a törökszentmiklósi Városi Önkormányzat kért fel bennünket. A terepmunkát alapos felkészülés előzte meg. Munkánkhoz saját készítésű kérdőívet használtunk fel. A kérdőívek elemzésekor igyekeztünk minél hitelesebb képet adni az adott terület problémáiról a rendelkezésre álló adatok alapján. A tábor végére egy hiteles képet adó dokumentumot nyújthattunk át a Polgármesteri Hivatalnak. Bár Szórakozásra a komoly munka mellett időnk nem jutott, mégis jól éreztük magunkat, sok szakmai tapasztalatot szereztünk. Köszönjük a segítséget dr. Nagyné Varga Ilonának, Szoboszlai Zsoltnak, a Magyar Tudományos Akadémia munkatársának és a Neveléstudományi Tanszék tagjainak.
III. G
~ /"""""i " " } / ~ > r t 1-1 , — » .
i. :".' • : - ! • " ^ • « | :
• • . • . • • l , • • - . r : i
i »
Az idén 283 elsőéves kezdi meg tanulmá
nyait a főiskolán, - ez 110 fős növekedést
jelent. A kétszeres túljelentkezésből 212
tanító, 41 szociálpedagógus, 30 művelődés
szervező jutott be nappali tagozaton; levele
zőre pedig 34 könyvtáros, 32
szociálpedagógus és 64 művelődésszervező
iratkozhat be.
Az 1996 - 97-es tanév vizsgaidőszaka -
amennyiben az alábbi tervezetet a Főiskolai
Tanács jóváhagyja - december 21. és január
31. között lesz, ám aki hamarabb túl akar
jutni a kínokon, már az elö\izsga időszaká
ban, azaz december 16. és 20. között meg
kezdheti azokat.
Az alaptandíj nappali tagozaton nem válto
zik, marad az egységes ha\i 2000 Ft. Az
ösztöndíjakat továbbra is az OTP illetve a
Budapest Bank kártyáin kapjuk.
A hallgatói fénymásoló a kollégium 1. eme
letén működik, meghatározott nyitvatartási
időben. A főiskola könyvtárában kizárólag a
könyvtárhoz tartozó dokumentumokat má
solják!
És most a személyi változásokról. Mint már
ismeretes, dr. Notheisz János lemondott
! | , • > • I - : - • i , . : " r- i - . : • " . . - .
' . :'" ' - i " ' ' . '
; ' :.; n^ •" főigazgató-helyettesi posztjáról helyére dr.
Szabados Lajos került, aki a Neveléstudo
mányi Tanszék tanáraként pedagógiát is
oktat majd. Az Idegennyelvi Tanszéken egy
régi hiányt sikerült pótolni Szécsi Tünde
személyében, akit az előző félévben már
néhányan megismerhettünk mint kiváló an
goltanárt. A Természettudományi Tanszé
ken is történt személyi változás. A Főiskolai
Tanács meghívta félállású főiskolai tanárnak
dr. Karácsony Jánost, aki meteorológiából
kandidált, de környezetvédelmi kutatásokkal
is foglalkozik. A főiskolán ebben a félévben
várhatóan általános természeti földrajzot es
természetismeretet fog oktatni.
Ebben a tanévben ismét megrendezik az
Országos Diákkön Konferenciát, ahol a
felsőoktatási intézmények hallgatói külön
böző szekciókban bemutathatják tudomá
nyos munkáikat. Érdeklődjetek tanáraitok
nál vagy a legilletékesebbnel. dr. Pető
Lászlónál, aki a főiskola TDK-felelőse!
Próbálkozzatok'1,Hiszen;a legszebb álmaink
tartanak bennünket ébren!
Sarcéi Ecüt'Dítta
HÓKOSZ
A hallgatói önkormányzat definícióját és
főbb jellemzőit a felsőoktatási törvény
(1993. évi LXXX. tv.) 16. fejezetének 66.
§-a ismerteti. Eszerint a hallgatói önkor
mányzat a felsőoktatási intézmény ön
kormányzatának a része. Ez azonban nem
puszta definíció. A törvényben megfo
galmazott "önkormányzatiság" annyit
tesz, hogy az intézmény szabadon dönthet minden olyan rá vonatkozó kérdésben, melyet jog
szabály nem utal más szerv hatáskörébe (pl. állami szervhez vagy helyi önkormányzathoz).
Tehát működését, szervezetét, gazdálkodását, kapcsolatait tekintve autonómia illeti meg. Az
zal, hogy a hallgatói önkormányzat az intézmények önkormányzataként definiáltatik., őt is
megilleti ezen autonómia.
Ebből következik, hogyha egy hallgatói önkormányzati választás során nem biztosított például
a levelező hallgatók, a doktoranduszok, esetleg az esti taaozatot látosiató hallikatok választási
részvétele és választhatósága, akkor a HÖK-tisztviselök választása nem törvényes.
A 66. § (5) rögzíti az együttműködés kötelezettséget. Sem a HÖK nem teheti meg, hogy nem
működik együtt (értsd": nem lép kapcsolatba, nem tájékoztat, nem ad információt stb.) más in
tézményi szervekkel, sem e más szervek nem tehetik meg, hogy nem működnek együtt a hall
gatói önkormányzattal. Ez a momentum nagyon lényeges, bár tartalma nyilvánvalónak tűnik.
Mégis, erre joggal lehet hivatkozni akkor, ha valamely intézményi szervezet megtagadja a hall
gatói önkormányzatokkal való együttműködést. Ilyenkor az adott intézmény - elvben - tör
vényt sért, bar nyilván sokszor nehezen mondható meg pontosan, hogy mi is a tartalma az
"együttműködés'1 fogalmának.
A 60.$ (6) talán az egyik legfontosabb része a törvénynek. A jogalkotó kimondta: nem csak
feladatokat kap a hallgatói önkormányzat, de ezek elvégzéséhez a feltételeket is biztosítani
kell számára. A törvény értelmében a feltételek biztosítása az intézmény vezetőjének feladata.
Ha a HÖK pontosan leírja, hogy milyen feladatokat lat el. s ehhez milyen eszközökre van szük
sége, akkor - az ésszerűség határain belül - az intézmény vezetése nem tagadhatja meg ezek
biztosítását. Manapság ilyen lehet a telefonvonal, a fax. a telefonkészülék, az üzenetrögzítő, a
fénymásoló es ezer más apróság biztosítása, amelyek elengedhetetlenek a HÖK feladatainak
ellátásához, es egyáltalán nem túlzó igények egy önkormányzat részéről.
Szabó Laszlo
Mi az a FREE? A Felsőoktatás Rászorulóinak Egyenlő 'Esélyeiért Alapítvány -röviden FREE Alapítvány - 1995 májusában jött létre. A FREE Alapítvány célja azon diákok támogatása, akik a tandíj be-veretése miatt olyan szociális helyzetbe kerülnek, hogy tanulmányaik feladására kényszerülnének. Az alapítvány - amely Alapító Okiratában idcmeJU foogy a tandíj bevezetése saiütt a felsőoktatásban tanuló diákok szociálisan nehezebb helyzetbe kerültek - kiemelten kívánja támogatni a szociálisan rászorulók közül azokat, akik állami gondozásban nevelkedtek, úrvúk vagy íeiárvák. Az Alapító Okirat érteimében a FREE •Alapítván}'' Kuratóriuma jogosult olyan pályázatokat kiírni, amelyek a hallgatókat minéí jobb tanulmányt eredmények elérésére ösztönzik. Mindezek mellett az alapítvány olyan tevékenységek végzésére is jogosuli, amelyekkel újabb szociális támogatási lehetőséget illetve diákkedvezményeket biztosít a felsőoktatás hallgatói számára. Az alapítvány -amelyhez bárki csatlakozhat - vagyonának felhasználásáról Kuratórium dönt. A FREE Alapítvány céljának elérése érekében a Kuratórium pályázatokat, céltámogatásokat, díjakat irhát ki, A FREE Alapítvány kezelő szc-rve az alapító által létrehozott Kuratórium. A Kuratórium tagjai a magyarországi felsőoktatási intézmények hallgató; önkormányzatait tömöri tő társadalmi szervezet, a Hallgatói Önkormányzatok Crszá-
Telek Béla:
igos Szövetsége mmdeuKon 'íégéíiek íagjai. Az Alapító , Í3\.v:Vvébe;J a Xuraíénurí braiáVs kéí a-lr-^ioainiíjl ü
In5k-> f""!i- íraí
TESZT
0 ||ICí\f\Uia CL H ja ! \ u , ^ L^y
" W 3t 1: ! / ' •" \ \
V'V
Kedvese im!
• i !,] '" ' r---\ l e s z ez
•iW-.r!iJ . .̂ v-j
Annyira jó a XXI. század,
neeem? Egyetlen, kínálattól tobzódó, óriási tőzsde! Egy giganto! Egy megalo! Csupa kényelem!
Csupa káprázat! Hogy milyen SOK van min- í {."' x: ; {'_. 1
í A i 0 i • • • ! r
"• l- . .' 'A : ÍÍ J ^ /; 1 , V n.
denből! És még több és több lesz! A mega _ L "^
-1 .7 1
Hn \ I f t',
a műhold é s a M c D o n a l d ' s !
<• majd , t u r k á l u n k ,
\ \\ [VI '|!J'•; !•: a z ideálisát! Kocsiból. !.' ' ' I • -"."•> ! ' . ' V i i' *.. ' r í :
f \'\ y\{ 'l""|r jí ;.j1..>lj "' Gyerekből. Diplomából. 2
byte és a yen, Csak sétálunk kiválasztjuk Jövőből.
r
Mosóporból . | .!. "•';] ]''••• j \j-
A -bb és a leg l"" -bb tökéletes birodalma! Végkiárusítás! Csak tessék! A legigazabb magyar! A legkisebb ugrifüles' A legtöbb, mi adható' Szolgáltatás! Szépségszalon'- Olajszőkítés' Adófőkonyv-kozmetika! Teljes diszkréció! Sugárkezelés - a legolcsóbban: ITT' Csernobil, 4-es blokk. Megváltás - naponta 8 - 1 6 óráig' Előzetes bejelentkezés, készpénzfizetéssel . Sötét múlt - már 60 fokon, áztatás nélkül tisztára mosható' '." - —___ #
! . • " " n — - . . . w * i \ • ' '•-• .-. '
Háború, tömegmészárlás szervezése1
Hangulatvilágítás' Árengedmény! Egyet fizet, kettőt kap! O.K. ! Happy' Hiper! Szuper! Szép új világ! A legszebb! A legújabb1
1 i ,
i •; i
! f
ÉLETMÓD 3
MENTÁLHIGIÉNÉ
A burn-out (vagy kiégettség) olyan lelkiállapotot jelent, amelyre leginkább a kimerültség,
a reménytelenség és az unalom jellemző.
Elsősorban a kisegítő, az alkalmazotti munkakörben, illetve a pedagógiai (!!!) pályákon
működő 28-35 éves embereke jellemző, ám a lakosság minden rétegében és valamennyi kor
csoportjában előfordul. Akik ma burn-out szindrómában szenvednek, korábban nagyon aktív,
vállalkozó szellemű és tenni akaró emberek voltak. (Hiszen csak azok tudnak idővel kiégni,
akik lobogó tűzzel, nagy energia-bevetéssel kezdtek hozzá valamihez, és közben "megeger.ek
magukat".)
.-•^r—.. A burn-out áldozatai között feltűnően sok a «.- — ̂
'- nő. Ennek többféle oka van. A nctöl elvárjak, hegy ': többféle szerepben is (ESSÍ élettárs. munkatárs) i
' '-7-,, tökéletes legyen. A nőket az az -.gyekezeruk. hegy
,\ mindenkinek kedvére testvének, uira mea urna arra
'] készteti, hogy egyre többet követeljenek srat ma-
•• '; auktól. Persze az az elismerés, amit a nők e törek-
I vésükért elvárnak, de rendszerint nem kapnak meg. 1—-=£^*-£--^»- — - — — • a z ellenkezőhatast váltja ki bennük: kimerültség,
csalódottság, rosszkedv és teljes eltompulás lesz rajtuk úrra.
Igen. Boldogtalanok vagyunk, mert soha nem azt tesszük, amit akarunk, hanem amit
tennünk kell.
A pszichológusok szerint t mm. igyekezete mögött a megfelelő önbecsülés hiány= re;úk.
Egv amerikai pszichoterapeuta írja: "Mi nők nem becsüljük eléggé saját magunkat, hanem csak
a teljesítményünket értékeljük, és ezzel mások elvárasainak rabszolgáivá tesszük magunkat.
Olyan ent alakítunk ki, aki kompetens, felelősségteljes, öntudatos, fáradhatatlan es csak mások
igényeire ügvel, de alig tudja élvezni az eletet, a saját vágyaival és érzéseivel nem toröctk "
Az állandó, túlzott követelesek miatt végül a vegetatív idegrendszer fel
mondja a szolgalatot. Elsősorban azokban a folyamatokban lep föl zavar, ameivek
valamiiven ritmus szerint mennek veube al\ as. etvaev. emésztés, menstruáció.
40 légzés, szív-, és keringési rendszer. Később ezeket az egyes szervek vegetatív zavarai követik,
egészen a súlyos szervkárosodásokig. Ha a konfliktusok nem testi, hanem pszichés problémák
ként csapódnak le, úgy ezek a súlyos lelki válságtól kezdve a depresszión át egészen a teljes
pszichés (ideg-) összeomlásig változatos formában nyilvánulhatnak meg.
A kiégés nagyon fájdalmas élmény. Van egyáltalán mód az ebből való kilábalásra? Kell,
hogy legyen! A gyógyulás azonban nagyon hosszadalmas folyamat* néha évekig is eltart, amíg
a vegetatív idegrendszer ismét beáll a régi egyensúlyára, amíg az életstílus annyira megváltozik,
hogy az az egész testre és a lélekre is kihat.
Mi a megoldás9 A nőknek meg kell tanulniuk nemet mondani
és ismerjék, használják az "én" szót. Akinek pedig mély meggyőző
dése: én én vagyok, én értékes vagyok, joggal meg fogja kívánni,
hogy saját igényei legyenek, amelyeket ki akar elégíteni.
A megelőzés legjobb módja, ha valamilyen lazító technikát (autogén tréning) tanulunk
meg. Aki nincs állandóan kimerült állapotban, az a problémáit is könnyebben meg tudja oldani.
Nagyon lényeges, hogy megtudjuk és megtanuljuk, mi kell a testünknek és a lelkünknek; majd-
pedig a kor szellemétől és "divatirányzataitól" függetlenül eszerint is cselekedjünk!
Legyünk jók önmagunkhoz is1
B.E.D.
ÉLETMÓD 1
^bg-scni^ b-^orCH Mevfi.eA il
A herényi Mirabeau
A Csók-híd alatt fut a Zagyva.
Úszik a kutyatetem fe lpu f fadva
Meg néhány zacskó, sö rösüveg .
Nincs senkim k ívü led.
Homo mobilis
Ablakból ha kinézek. Mindig ugyanazt látom. Nem mozdulnak a házak. Nem mozdulnak a tájak.
Nem futnak el a dombok. Nem bújnak el az erdők. Mindig ugyanott állnak. Mindig ugyanott látnak:
Ablakban könyökölni. Nem mozdulhatok én sem. Várok valami szélre. Lassú felébredésre.
Talán kisöpör mindent. AJmot, füveket, házat. Ablakomon kilépek. Megmozdulnak a tájak.
Ítélet
Hallom, miként lélegeznek a kertek, Érzem a fák mozdulatlanná dermedt Vágyait. Tisztulok. Indulok haza. Vár az egyedüllét mocskos vigasza, A görcsöket oldó hűvös fájdalom, A láz, a kín. a bogár a házfalon. Mert nincs mosoly, amit magamra kapjak, Hogy lelket emeljek egy húsdarabnak.
Hiába érkezik csikorogva a hajnal, Magadra maradsz az örült robajjal.
^f^\
K-I "V
Bescnyi György
' f r é ^ n u ; ^ c ^ g u vrex-sex' LÍRA
Megfojtott irányok
K a r j a i d közt f e l r agyogok n é h a , Min t r o b b a n ó csi l lag söté t ű r b e n , E lvesze t t en a r c o d b a c s a p ó d o k , M e g r i a d o k hozzád m e n e k ü l t e n .
És ke resem az é b r e d é s neszé t , És h a r a n g j a i t az e l m ú l á s n a k , A zöld lombú if júság ízei t . Megfo j to t t i r á n y o k csak a v á g y a k .
L á t t a m h a l o t t a k k o p o t t ke r e sz t j é t , S t e m e t ő k e t s í rn i m e g g y ö t ö r t e n , B o r o s t y á n - f á j d a l m á t , v i r á g - r e m é n y t , A ha lá l t a kese rédes c s ö n d b e n .
L á t t a m szü lé s t , k í n l ó d á s t a k í n b a n , Tavassza l s í rva f akadó fáka t , Halku ló ü t ő e r e k e t , gö rcsö t , V a k v á g á n y o k a t és z s á k u t c á k a t .
Percek s z ü r k e m o r a j á b a zá rva Ö n a r c k é p p é z s u g o r o d v a v á r o k , S f igyelem, ahogy h a l k a n , l ihegve T é b o l y - i r á n y o m fojt ja i r á n y o d .
Remegés
X - j j '"^^^"
WÍC 'J?
Lennél bár Te is önmagad, S nem csorogna szét szemeid fénye. Szavak felélik hangodat, S elszáll velük a múltad erénye. Ideges kezekkel simogatsz. Hozzád érnek az ideges kezek. Hazamennél, de itt maradsz. Leláncolt testeddel lelked remeg. Becsukom szemem, és rohanok. Az vagyok mégis, ki egykor voltam: Atomok, atomok, atomok. Kívül még élek, de belül már holtan Nyögök, rám dőlnek kőfalak. Áttörtem őket, s nem ébredek fel. Szememben izzói, lángalak, S tűztenaer ölelésed elnvel.
SPORT H
SPOETOLASI LEHETŐSÉGEK A FŐISKOLÁN
Ha egészsé
gesen szeretnétek
élni, jól akarjátok W " "V érezni magatokat,
s " mozogjatok egy
kicsit! Főiskolánk rengeteg érdekes sporto
lási lehetőséget kínál nektek, a bő kínálat
ból csak válogatnotok kell.
Mindjárt itt van a sokak által ked
velt aerobic-torna, melyet Huszárné Medve
Mária tanárnő tart minden kedden és csü
törtökön 16.15 és 17.15 között a főiskolán.
A nehéz táskáktól görnyedt hátú diákoknak
Csordás Noémi testtartást javító foglalko
zást tart a kollégium épületeben.
Uj sportág indul a suliban Gocsman
Borbála vezetésevek ez pedig a duatlon
lesz.
A 1 abdaját é-•vi
2 W
-%r--"v4j kokat kedvelőknek
'""-"'' lehetőségük nvílik
kosárlabdázni és
röplabdázni is a
főiskolán.
Vannak, akik meg nem ismerik a
hagyományos Hajta-túrát. melyet a Testne
velés Tanszék minden évben meghirdet,
klen szeptember 27-en rendezik meg 30
km-es távon, es egy rövidebb távon, kez
dőknek is. A nevezési dii előreláthatólag 70
Ft lesz. Ugyanezen túra 50 km-es távon
kerékpáron is
megtehető egy • ._- .• j
másik időpontban.
De az ősz
folyamán a tan
szék több túrát is szervez a hegyekbe, hét
végeken, busszal, minimális költséggel.
És a hab a tortán: a téli sportot ked
velőknek síelési, snowboardozási, korcso
lyázást lehetőség Szlovákiában. Csak ruhát
kell magaddal hozni, a felszerelést az iskola
kölcsönzi számodra.
Mindezekről a sportolási lehetősé
gekről bővebb információt a tanszéki hirce-
tötáblán olvashattok. E szabadidős progra
mokért csupán 500 Ft sportkön tagdíjat kei!
fizetned.
Ne feled; e-
) C f O Z | tek! Ha
\TLy eyy-egy ilyen ai.-u-
lommai, nemcsak
mozogtok, hanem
barátokat szerezhe:-
tek, folytathatjátok
a még előző este megkezdett bulikat - a ;o
levegőn. Tehát sok klassz élményben lesz
részetek1
Reiíiiiger Edina
pn
v i
Al»l
m
AZ APRÓFALVI ÓVODÁSOK EGYFORINTOSOKAT GYŰJTENEK. Küldjünk nekik mi is minél többet! Cím: Aprófalva Óvoda. 1148. Bánki Donát park 12/G. Telefon: 1-830-522
0: h , • Tanácsadó Szolgák
ifilefon: w ' i W
Telek Béla: Gólyagond
S°%
A Kék Vonal a PT?Leí^0^íOW
°ráig, hétvégei1 e fL 15-19 óraiy-Kék Vonal
06/1-210-33-49-e^
£
r P
c ? í5""
*
? *
r"o
LVICCEKJ J£
• k á iiSiB
^ könnyelmű skót ^ ip -e l fes^a ié j ^
J^Upmhnm gyönyörű, m X & n »Ő van, AbláfldOZVa eézi3 ÍSlik egy kis
H ^davízet, aztán felmőrd"J: ^ % n ^ne f f l mehet így t o v ^ K ^
^em nőkre és w
.-<H* s- f
\ I /S 4
A-v? fi r*\, f -'-A
í « . ; á : . " Irtó-5--' u
i; ,; •tí&i? 4 VM^Ti^.; ^ ' f . v •'«
Jwtóífi|te.M^%
$zÉahm£k intól iá f i tok
- fiti; Itaa. * Életkora?
• ffisziiété\!, »• Fillilteása?
- faiiiéii.
, " i 7 " í . ~ ; r~5
> # ^ '—-, *U*Í *-< . ^M />. A7JÍ\ 4?JÍ)
MJ§1 •:í* ÍJ-
»~BÍ ;r •.-\
.'• ;,/--V:;.y ; x ' ''/: ?' >
.H rém
/ ^ í ^ í *¥?: v. W '<.
^....
/v*>
->,' á'J
4.>f
^ .
- ^ «
,f̂ ír' ' • ' ;
•í:í ,c*2'i "-'' «ry
-
/
/¥•
/
* • « # :H
ré *m*
s
/ /[
^::-.
1 • 1
'•?>•,. r,,::i,
4'{-
H •,»; 'í Wj
A
Á
,4
A-
v " f
f :
Í4
•0 V
í? / i
*S&..
* * J *x*k ;-::.v-.Vvi-
->.v / * r
* • £ ,f*\
fj ?H ;>"' ' U<r~- > ^ ,...,^
^ o® - •' «® 4 4 4 cfi* K^ fh
*á $SJ ??<'
^A ,M ,M -"••'^'j ^,m xiV'itíi
r'< •Í5-
j •"ií?
-\C
>.' i*
/ m. ••'•4
5jjf
^ /v^ r:7 ^ • «
> s f ; ^ J « Í / .
,. ' .-::<!! -̂-M .,•-'*
/:' v.'.\
, * * : / ¥ • • « • ^ í ;
. ^
*y
.;>/ Á.S
r**.^ ,*•**-, , ^ ' M > * ,••<!?? , - ^ : S .,•*/*! ,-^'íi! •«*m3 *****! ***m4 <- 4 - ^ ^ >-:^« / ^ ^ i A * ^ I
# - . . . & ;fe, ;Jb, ^ & ,^ & Y f -̂:>.: '.;:'' '*- '
• ; : " . • • • ;
í>#.
. % • ;
#
,-s :% ^ .•*S4
;Kíií-
• $
%^ í:
V 1 * * A., :S?
.wM ..̂ íí .,-*;s : r f , í f | ../:^,'%:S J*$.J®
? A1 á.
'-'\- • - . ' : • \ \
•X;
,-*"'