Post on 14-Jan-2020
﹒/立于 債 'el 敘 "(-j 1是 �_1試一、丸 。ual i t )印ut:allOIl !'uno
計劃總結報告
甲部
計創名稱:STEM 流動電子實驗宰機構/學校名稱:固l玄學院妙法寺內明險品重德紀念中學
計倒進行時間:哇!斗2虹5月/何至盟且也1(fj/.份
乙部
M:FRlC
計劃編號: 2015/0378
填寫jft部份報告前,5青先詳閑言鼓「優質教育基金計畫司總結報告填寫指引J。
請另寅(A4紙)書寫,就以下工責同作卅總結報告:
1. 達成目標
2. 計訓對學習成妓、專業發展及學校發展的影響3. 自我評且在計創的成本效泣,需清楚列出有關指標及衡量準則
4. 成品及推廣模式,及外間對那些推廣活動的反應5. 活動一覽表
6 計創質胞日守所遇到的|木!難及解決方法
計訓負賢人姓名:
簽名:
日期:
受款人姓名*
簽名:
日期:--帽、-占
哼十鄧j總是吉報告須經「請寄上計雷7j管理系統」提交。一經提交,報告將被視為已經由校監/樣構主管或代表機揹簽署優質教育基金撥款協議書的人士確認。
此表梧/措哥!可於體質教育基金婿頁/lfl/J:!!lleI: (/rJ!." k下戰﹒
-(�- 價�I敘(i t� � _1京- a . .. J、� 山lil)山川1 hlllÒ
優質教育基金總結報告填寫指引
在填寫計懿評鑑疇,請詳述以下各點。以下指引提供參考,讓計劉負責人/小組反思計劉的成效。
1.能否達成目標評雖是否已達致計畫IJ件內列明的各瑣白棋時,須包指以下項目f荷ß!J豆吉祥可真剃刀月仰著一即指J前, JÆ.l:JJtJjJH n J者;但主ti!Jt�)
- 自憐|曰:述- 與目標相闊的活動
- 自撫建成樹立
- 目棋達成的證抑或指標
一 如不能達成們憬,須刊出原因
2.計制影響披!怖的革為本的方法,從以下向眨評錯計刮對學習成效/專業發展/學校發展的影宇平:
『拓寬銀生/教自Ili的視野
一 加強學生/教師的成功I�一 促進學生發t!lí耶長及潛能
-訓話i!學生適應社會發展的衛求
- 為教師提供更多地剖11機白,促進救帥的耶銀發展
- 改苦學習氮氧
一 促逃學校倒隊圳和11及提71叩校推1f'JJfHí<
-引發與其他學校/郭雞叫膛的協作機會
3.自我評鑑計J1FJ成本效益受款人必須版寫本litm二!大!老是二的悶Xi核對我,!fil報告,併遞交。關於}頁t7.Jfj日的分�gi辦法,的參11估計古IJ協議許
lif;t件二﹒計划止以下各 方關評借古|岱IJ的成本效益 :
- -Q淵的迎J'IJ(例如器材、申��í學校/參與學校的人)J"j這圳特)
一 妝直接受惠人士數目計了7.的單位成本
一 計mmr起梢的學習斜位及資料的延封閉τ一 Z拉?其{他也至學拉校迫!做故§剖計十十.岱制甜御削IJII時l博寄 • 不須另 夕判外i←、 ;注主3資2 的闊支』頃頁E自趴1 ( 包擂吉討計t十. 刮的開w幼枷j丹flJ成J汶足互才本本þ紅-.: • f做11的i自i用!成』戊足L划lA品;
去- 以較低成本追致相 i阿吋 效 益的其他辦;法4.可推介的成果及推廣棋式
在評錯計訓的成品及J推住前i倒凹削{y伯r旺i時應包恬以下1取n日. (仔吾亨扮ïilJ.β抖可紅平恭t切月仰于伴/內A句J著三玉5仿仿互封元叮主夕丹v- 成品?說品l明肉(例如椏類、名梢、緻f缸;FR11J等等q
一評錄成品的質玄及}i:ËWif貨值一 已舉辦的推EG活動(前列出日削、模式寄\) ,以及參加者/.妥眾對活動的反FÆ 0
一有關fB f程質教商基金加以推闊的成品的1凹的及其可行性,以及建議的J的反棋式。
前同時,扼要說明計制的成功悶絮/妞驗,以及延研計酬的可行的:。
5.活動一覽表柳州計由IJ進行期間舉辦的活動詳俏,例如活動組蚓、l衍,在、創日人數及參加者的反應f研Wß科句段:科,"(1斥:j'句
::&1!Y89倍;:C I _g,ωt勵留fJb苦旅王rf!lJ!.�J •
6.困難及解決方法如質際推行的計由IJ(包站預詐、時間表及過程等)與原來計凹陷山人,須在此部分fq科常關因“
此表格/指引可於實質教育基金網頁IIf!/I:!fqe(,Ol'l!. hk下車rt.
‘,
_1i- 價位 教 fi !.� 合_1試一、丸 。ualily EÚUCallOn卜und
1. 能否達成目標
表一:目標是否達到
說明目標與目標相關
達標程度達到目標
的活動 的證據或指標
1.學生層面
課堂主要以分組形式進
1. 1 更 有 效地照顧學適用18件電子謀件及3 行 , 學生分組協作使用
件戶外電子謀件進行 令部撞到 用五IZ扳電腦歧質驗傅廠2已司司iZ:盡E全J門�學習活動。 器收集數據,更有效地
照顧學習差異。學生透過利用流動質驗
器材(T:科技) .結合
現行的科學課程(S :科
學) .以平板電腦反對
1.2 J告哲學純的STEM運用18件電子謀件)íZ3 驗峙的器進行1[驗. t是
能力件戶外毯子諜件進行 令部迷到 升學生1-:.進行科學探究或
學習活動。 j蔥、用科學知織的能 力
(E:工程)。當'11亦會
進行n驗數據的分析
C:vl:數學) .以得出結f品tal1h"“
品中生物科 、(七學科及
物理科均舉辦戶外學習
﹒ 生物科濕地勾結 活動,學生分組協作使
IJ 提升學 生的學 習 • {七學科河流句結 用三F.板電腦放質驗陶m�
興趣 ﹒ 物理科白的落體令部迷îil
器收缸里�p喔· E!11I1寄進行
比去E 數據,]E↑f�獲得白驗數
樣,加強學生對科學的探究。
觀看電子謀 件 '1J 的 質 80%學生語、為電子課件
1.4 t持強旦旦.4.對科學 駿知片,了解科學科的'1J的質驗短只有助γ解
的向(言,心 學習重點及數際收攏全部逃到 實驗的操作及理論,更
有信心掌握科學科的學程序。習重點。
學生運用電子課件時,
1.5提升學生的科學 運用18件電子諜件&3 90%的學生能分組/自行
探究能力件戶外電子課件進行 余音I�追到 完成數據收集的工作,
學習活動 。 強{七學生的科學探究能力。
此表格/指引可齡體質教育基金網頁IIl1fJ:I/I/ct:orl!.1I k下戰﹒
未能達到目標的理由
/
_1b- 侵犯 欲 訂 必 �-j試一、三‘ ()uall峙, 1二Ulll:a川l-llllU
達到目標 未能達到目標與目標相關達標程度 的 �i由;:;1寺企垃標 的理由
說明目標 的活動 起揮恥珀
2.老師層面
初中綜合科學科、晶中己試用21件電子課件進吼 一 . 物理科 、 生 物科及化學 行教學5ß動,亦舉辦3次2,1 加強流動
目適 于全 的;7:: 科均製作電子課件 'Î裝 全部撞到 戶外考察,課堂趣味性 / 習的運用,提7+課干鬥 學三t利用主IL板電腦及 及互動性因流動電子諜趣l叫:投互動性
不同jj典型的傳戚器收 件的應用的-以提升。對這自IJH存數據。它再 說﹒ 14位來賓訪校觀﹒ 優 質 教用基金又
明 , Jï.1毯子謀件的= 育方校 屆河tH 設計與眶,用提供贊其建諦 。
﹒ 舉辦rSTEM流動 • 本校於2017年12月電子買驗室」終蚓1 1 1 15日於校內舉辦分主主會 r STEM流動電子
哎驗京」終J-tJ1分:宇: I /
2,2 提 于I,t-t STEM教會問:逮到 會,共23間'11學48學;去的技巧
位教師出r.lr;是次分宇:脅,出!Jif者與本
校教師Ij竹〉辜會答
問服飾J的架件試用王起節互桐交流STEM教學的意兒,有助提到'STEM教學法的技巧。
﹒ 已完成製作21個電子說:件的內容,當rll包括理論部份、質驗結丹、國表歧習題,有關已完成之訝:題如下(見附件一) :
科學科 物理科 f七學科 生物科酸鹼中和 自串IJ斟7.)(.器 反應速率 種子萌發水果電池 運動方程 定性分析 心跳:率1
光的反射和折射遊戲 楊氏雙站發 嗈解 艘潛t調節拋雞蛋 j商定 生物戶外貿
冷卻曲線 {七學戶夕|、質驗績偉jg1
電路比熱容景
物理戶外質驗
此表梅/指引可於體質教育基金網頁l圳
_!.Þ..I﹒優質 教fí 結 合_1攻- -‘三‘ 川lil、 1:心1011 rund
2. 計倒影響
﹒ 學生透過利用流動實驗器材,結合現行的科學課程,以創新的方法進行質驗,講學生有單多空間進行科學探究或應用科學知識。當中亦會進行質驗鍛j璋的分析,從而得出結論。利用這在H形式進行質驗,可有助提升學生對STEM的掌限能力。
﹒ 利用流動質驗器材進行質驗,可以增加學生對質驗的興趣。流動傳戚器融學生能方便地彼得數據,特別是一些需要長時間進行必據記錄﹒或一些有急速變,他的質驗。利用流動傳lli&器可食時記錄這些白驗的資料,加深學生對實驗的理解。此外,流動伸戚器更可以把tl驗帶出質驗室,講學生可以甘地進行戶外11驗,立在即時分析數據1立討論。
﹒ 老師在進行流動電子教學時,利用流動俾臨器進行實驗,課堂上可以把流動電子教學推行得更深及史助。這可紋,老師有更多空間捉到(]果全趣味及互動性。
• 本校於 2017年12月15日於校內舉辦rSTEM流動電子叮驗室」終WJ分辜會,共23間'1:1學48位教師出席是次分辜會,出席教師i亦表示相關課(tl:有助強他科學領城的電子學習及nú皮教學�闊的局限性,仙快數據收集,促進學件自主學腎。
3. 自我評鑑計制成本效益
• 本校l時?'tÍ一名教學助理協助;也作毯子斜件,課1tí.:" I迎用電子課件教學時均需使用平板電腦、流動上網分享器具甘驗得i臨器,購買的電腦汝打印機總教學助理製作教材,學企亦會使用肺買之打印機列印數據方便小組討論,本校t�]lIJ 1主高中學生均能受惑。
• 本校於2017年12月15日於校內稱辦rSTEM流9!)jl籃子質驗室」終圳分辜會,已將教材於分辜會持仰,詳兒附件一。
• 當其他學校W(I故計畫IJ峙,最頭要是3f板�"誼和1'1驗伸戚器的配合,是二欠音I.m'版本合珊,較難以車封底l成本建致中日問效益。
表二:預算核對表
變更預算項目 核准預算 實際支出 1(乙)﹒(甲)I / (甲)
(根除協議書的表[1) (甲) (乙) +/一 切,
薪金 178,920 :n: 171.421.79 jC -4.2%
設{站 232.600 :n: 220.965刃: -5%
服務 4,000 ft 900 ft -77.5%
一敞開支 5.580 ft 15,783 :n: +182.8%
此表格/指哥!可於種質教育基金網頁1111/1:110 e(. (lr!!.11 k下l/it .
"'� :川川玖川i‘4司‘‘ 、,-.!ua川川川u山山川;刊川11圳1 1[) 巳趴山州心l何沁川圳川U心山圳圳a川仙11圳11 ,‘叫叫》刊川II I'UIlLl
4. 可推介的成果及推廣橫式
表三:計卸j成果的推廣價值
項目詳情成果的質蒙
舉辦的推廣活動 是否值得優質教育基金推(例如種類、名稱、
及推廣價值評鑑(例如橫式 、日期等) 介及可供推介的可行性?
數單等) 及反應 如值得,請建鐵推廣積式
18 件電子課件及 3 電子課件配備質驗課 本校於2017年12月的門於校 是, 可於優質教育-基金網件戶夕|、電子課件 件,內容完善反倍.1� |州舉辦rSTEM流動電子質驗室」 頁發{怖。
*助。 終Wl分享旬,教材分發生{� 23悶111�48位出仰的教師。
5. 活動一覽表
表四:活動一覽表
活動』性質
{例如區談會、表演筍
比位
士lJ氣
封給
公開課
分辜會
概略說明(b揖如RIP!、主題、地點等}
主題:物理科|句巾
?為1世比懿門期: 19/9/2017
地點:本校ffi場主題: f日立-科;iiJ流句結門凶J : 2119/2017 地點:j!那近4�t交之、;1υIJ、4台IL
主題:住!防科濕地
考察
日HJl : 1 011 0/20 1 7
地點:下向;[lSJE;r:tt紅樹林主題: f�質教育基傘司2員訪校日}�j : 1 3/1 0/20 I 7
地點 : 本校 物 理室主題: fSTEM流的J
電子實驗電」終油j
分辜會門J�j : 15/12/2017 地!llli:本校706京
參加人數
學校 教師 t;�4
? 24
2 25
2 21
6 24
23 48
此衰梅/指引可於YIl質教育基金鋼頁111/fJ:II{/e(.IJI叫I/;下戰﹒
;其他參加者的回應(aml明)
!L;1�1�.表il可j軍用平板t叫阿&'1:1驗俾
間器進行比賞 , 能ftl1寄:哩的IUí
持‘有助t骨JJU比食'�ilJ>>JHl:。
學生我 11 .;帶|口!三Iï:板電腦NI..'n驗4年
!到器進行戶夕|、考察, �'M !L;� 1'{"'Ji釘趣味間:﹒
學生以分組形式運用戶外t[-f-�果
件進行活動﹒表現投人。
14 學生適用'Iï:板電腦晨fi:驗俾l改器
進行毯子學習,即時收拉緻峰 ,
捐助提升學生對質驗的投人但度。出口it教師裴本,相關諜件有-助強
(七科位領域的電子學科&打哎敦
學空間的局限性 , 加快數服收
峙,促進學生向主學抖。
、 ﹒
.11..餒'I'i 教 fi 1在 1}:_1女- h .�門 {】u alll\' E JUt: a llo n FumJ 、二‘ \llhllll) C. 、 lll l - U
6,困難及解決方法
﹒ 由於參與本計制的物理科老師、生物科教師及教學助理於計創進行期間先後目的幟,導致設
佈u時賢、諜件製作及修繕工作集中於2017年8至10月進行,部份電子諜件需於2017年9月開學後才能試用。
﹒ 計釗負責人於2017年8月中改由木校學務主任擔任,在各學科負責人的配合下,順利完成課件製作及試教,並於於2017年12月15日於校內舉辦rSTEM流動電子贊驗室」終划分辜會,
發佈電子訝:件(見附件一)。
j能發指/指引可於優質教育基金網頁h(/ /) ://(f et: 1) ('I!, h li下蛾﹒
4潰� 'ft * fi 干 令‘� \.,I川 巳llUCilllOIl I'UII(J
坦l玄學院妙法寺內明|凍站重f蔥、紀念中學
優質教育基金計創
rSTEM流動電子賀驗室J終期分享會
日期: 2017年12月15日(星期五)
時問:下午2時30分至下午4時正
地點:新界元朗天水闊天瑞哪第一期
|副玄學院妙法寺內明|凍品單:德紀念、中學706軍
STEM課件QRCωe
時間2: 15-2:30
2:30-2:1\0
2:40-2:50
2:50-3:40
3:40-3:50
3:50-4:00
工質問老師簽到
介紹rSTEM流動電,'(11驗室」計釗
A)科-mf1.B) (七眼科C)生物科0)物理科
的介說Ul製作
哥哥科分享
教師提問及分主主骰節
茶點招待
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此表極/指引可於儘質教育基金娟頁hlfjJ:l!qeI,I}(r.:,.hli下戰﹒
負責論者
老師
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老師
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附件一