Najważniejsze założenia projektu(projekt wczoraj i dziś)

Nowoczesne formy dydaktyczne: edutainment i grywalizacja, case studies, metoda projektowa

Nowy program specjalizacji Zarządzanie projektami międzynarodowymi realizowany w języku angielskim na studiach filologicznych we współpracy z Norwegią

Wymiar praktyczny – zróżnicowane partnerstwo; dobór ekspertów zewnętrznych, w oparciu o badania FGI

Uczelnia(-e) partnerska (-kie)

Buskerud University College (3780 studentów)Buskerud and Vestfold University College

Buskerud and Vestfold University College + Telemark University College

od 1 stycznia 2016 University College of Southeast Norway 

(16.500 studentów)

Instytucje wspierające

Wymiar międzynarodowy

internacjonalizacja

Case studies

Wymiar innowacji w dydaktyce

http://www.wse.krakow.pl/pl/projekty-dla-otoczenia/uczelnia-dla-gospodarki/gryf/growe-granie

.

Wymiar praktyczny (interdyscyplinarny)

Konkurs projektowy

Wartość dodana (i projekt JUTRO….)

rozwój współpracy instytucjonalnej - intensyfikacja wymian; współpraca przy nowym kierunku, umowy patronackie

rozwój kontaktów naukowych wzrost liczby studentów zagranicznych w WSE większa otwartość dydaktyków na innowacyjne formy kształcenia wpływ na zmianę postrzegania uczelni przez biznes

(poprzez np. konkurs studencki) w planach szkoła letnia z Norwegią bagaż doświadczeń zespołowych/instytucjonalnych w zakresie

zarządzania ryzykiem, zarządzania zmianą, zarządzania interesariuszami, etc….

Dziękuję za uwagę