Post on 07-Jul-2018
8/18/2019 Garis Panduan Internship PPG
1/35
Definisi Istilah
IPGM: Institut Pendidikan Guru Malaysia iaitu bahagian dibawah
Kementerian Pendidikan Malaysia yangmelaksanakan
Program Pendidikan Guru Praperkhidmatan danDalamPerkhidmatan seperti yang ditetapkan dalam AktaPendidikan 1996 IPGM !uga meran"ang danmemantauPerkhidmatanPendidikan Guru yang dilaksanakan oleh
IPG
IPG:Institut
Pendidikan
Guru
yang
melaksanakan
Program
PendidikanGuruPraperkhidmatandanDalam
Perkhidmatan seperti yang ditetapkan dalam AktaPendidikan 1996
Senat:#enat
Institut$institutPendidikan
Guru adalah
badan
akademik yang ditubuhkan di bawah Perkara 6%Peraturan$peraturan Pendidikan
&Institut$institut
Pendidikan Guru' ()1)
PPG:Program
Pensiswa*ahan
Gur u
adalah
kesinambungan
daripada ran"angan pembangunan pendidikan dalam
+an"angan Malaysia Ke$9 yang dilaksanakan dalam+an"angan Malaysia Ke$1) &()11$()1,' untuk PegawaiPerkhidmatan Pendidikan -ukan #iswa*ah mengikutipenga!ian peringkat i!a*ah pertama se"araPendidikan
.arak .auh
Internship : #atu latihanamali
bertu!uan
mengaitkanpengalaman
amalan pro/esional perguruan pela!ar yang terdahuludengan dapatan pengetahuan baharu untukdiaplikasidalam perkhidmatanpendidikan
Penilai : Pensyarah IPG dan mentor yang dilantik oleh PengarahIPGK dan Pengarah .P0 masing$masing untukmenilaiprestasi pela!ar semasaInternship.
Mentor :Penolong
KananKetua
PanitiaGur u
sekolah
yang
berpengalaman dalam mata pela!aran sekolah dandilantik oleh .abatan Pendidikan 0egeri
&.P0'
Pengurus Sekolah : Pentadbir sekolah yang terdiri daripada Guru -esar dan
Guru Penolong Kanan
8/18/2019 Garis Panduan Internship PPG
2/35
Pelajar :Pegawai
Perkhidmatan Pendidikan -ukan
#iswa*ah
&PPP-#'
yang
sedang mengikuti
Program
Pensiswa*ahan Guru &PPG'
Murid : Murid sekolah tempat Internship dilaksanakan
Bilik Darjah : 2empat
sesi
penga!arandan
pembela!aran
&PdP'
di!alankan% termasuk bilik khas% bengkel% dan makmal
Sekolah :Institusi pendidikan tempat Internshipdilaksanakan
1
8/18/2019 Garis Panduan Internship PPG
3/35
Pemantauan : Proses mengesan pelaksanaan Internship oleh ahli
.KIAPIPGK.KIPIPGK
Gagal :Markah kurang ,) 3 atau gagal mematuhi garispanduan
Internship
Senarai Singkatan
IPGM : Institut Pendidikan Guru Malaysia
IPGK : Institut Pendidikan Guru KampusJKIAPIPGK/JKIPIPGK : .awatankuasa Induk Amalan Pro/esional Institut
Pendidikan Guru Kampus.awatankuasa Induk
PraktikumInstitut Pendidikan Guru Kampus
JPN : .abatan Pendidikan 0egeri
PPD : Pe!abat Pendidikan Daerah
PPG : Program Pensiswa*ahan Guru
PPPBS : Pegawai Perkhidmatan Pendidikan -ukan #iswa*ah
SM : sekolah menengah
PdP : penga!aran dan pembela!aran
RP : +an"angan Penga!aran 4arian
RPI : +an"angan Penga!aran Indi5idu
!MK : 2eknologi Maklumat dan Komunikasi
8/18/2019 Garis Panduan Internship PPG
4/35
(
8/18/2019 Garis Panduan Internship PPG
5/35
INTERNSHIP
"# K$NS%P
Internship adalah latihan lapangan yang bertu!uan untuk mengembang sertamengaplikasi pengetahuan% kemahiran dan pengalaman sedia ada sebagai seorang guruPela!ar dikehendaki meran"ang% melaksana dan menilai pro!ek ino5asi yang berkaitandengan penga!aran dan pembela!aran di dalam bilik dar!ah Pada peringkat ini% pela!ar perlu menun!ukkan daya kreati5iti dan ino5asi dalam penga!aran dan pembela!aran disekolah Internship !uga memberi peluang kepada pela!ar untuk meningkatkankompetensi diri% keyakinan% ketahanan dan !ati diri serta membentuk si/at kepemimpinanserta memupuk nilai pro/esionalisme keguruan ke arah melahirkan guru yang berino5asi
$BJ%K!I'
Melalui Internship% pela!ar dapat:
i Meran"ang dan melaksana pro!ek ino5asi yang berkaitan dengan penga!aran
dan pembela!aran di dalam bilik dar!ah
ii Menun!ukkan komitmen yang tinggi ke arah ke"emerlangan% akauntabiliti dan
integriti dalam melaksanakan tugas
iii Menampilkan "iri$"iri kepemimpinan bersesuaian dengan tanggung!awab
yang diberikan
i5 Mengaplikasi kemahiran komunikasi se"ara berkesan dengan komunitisekolahtempat bertugas dalam pelbagai situasi
5 Menun!ukkan usaha menangani pelbagai "abaran untuk memenuhi kehendak
program pendidikan semasa
5i Membuat re/leksi dan menilai amalan penga!aran dan pembela!aran serta
pro!ek ino5asi yang telah dilaksanakan untuk penambahbaikan yang
berterusan
5ii Memantapkan usaha dan inisiati/ ke arah pemupukan "iri$"iri ino5asi dan
kreati5iti dalam meningkatkan nilai pro/esionalisme keguruan se"ara
berterusan
8/18/2019 Garis Panduan Internship PPG
6/35
(# PR$S%D)R P%*AKSANAAN
i# !em+oh
Pela!ar perlu men!alani Internship selama empat &7' minggu dengan
peruntukan sebanyak dua &(' kredit dalam #emester 8
ii# Penem+atan Internship
Pela!ar ,aji- men!alani Internship di sekolah rendah sahaja
iii# Bilangan .aktu Mengajar
0 -ilangan waktu menga!ar untuk pela!ar yang terdiri daripada Guru
-esarPenolong KananKetua Panitiaguru yang menga!ar di sekolahrendah adalah tertakluk kepada pihak sekolah
0 -ilangan waktu menga!ar untuk pela!ar yang tidak menga!ar di sekolahrendah seperti PPP-# yang bertugas di -ahagian$bahagian diKPM.P0PPD#M adalah sebanyak ( $ 7 waktu seminggu di sekolahrendah
i# Mata Pelajaran
Pela!ar ,aji- menga!ar mata pela!aran bidang pengkhususan saha!a di
samping melaksanakan tugas hakiki dalam tempoh Internship
# !aklimat Internship
Pela!ar wa!ib menghadiri taklimat Internship yang dikendalikan oleh nit
Praktikum IPGK
i# Portfolio
Pela!ar mesti menyediakan port/olio Internship 0rujuk *am+iran (1#
2# PR$J%K INTERNSHIP
i Pela!ar wa!ib melaksanakan satu 0"1 pro!ek ino5asi dalam penga!aran dan
pembela!aran &PdP' yang berkaitan dengan ma!or masing$masing Pro!ektersebut perlu dibuat rakaman 5ideo berdurasi () ) minit &satu waktu'
ii Pela!ar dikehendaki mengaplikasikan ino5asi tersebut dalam satu sesi
penga!aran dan pembela!aran di sekolah rendah
iii Pro!ek ino5asi hendaklah di!alankan se"ara indi5idu dan atas pembiayaan
sendiri
i5 Pela!ar perlu menyediakan kertas "adangan yang men!elaskan ob!ekti/%
strategi dan pelan tindakan pro!ek ino5asi
7
8/18/2019 Garis Panduan Internship PPG
7/35
5 Pela!ar hendaklah membuat penilaian pelaksanaan dan keberkesanan
pro!ek ino5asi dalam PdP yang telah dilaksanakan #ehubungan dengan itu%
penulisan peran"angan dan laporan perlu melibatkan output, outcome%
aplikasi ilmu% kreati5iti dan ino5asi
5i Pela!ar hendaklah menyediakan laporan bertulis antara 3 4 "5 muka surat
&tidak termasuk a-strak6 lam+iran atau keterangan -erkenaan -ahangrafik se+erti rajah6 +eta6 jadual6 gam-ar6 illustrasi dan se-again7a'mengenai pro!ek yang di!alankan berdasarkan panduan yang disediakan0rujuk *am+iran "1#
5ii ;aporan bertulis yang dimuatkan di dalam port/olio% port/olio internship
berserta rakaman 5ideo pelaksanaan pro!ek ino5asi dalam PdP hendaklah
diserahkan kepada mentorpensyarah dalam tempoh SA!) 0"1 minggu
sele+as tamat Internship untuk dinilai#
8# P%N%!APAN M%N!$R/P%NI*AI DAN P%NG)R)S S%K$*A 9ANG
M%NG%SAKAN MARKA P%NI*AIAN BAGI P%*AJAR 9ANG M%NGIK)!I
INTERNSHIP
i Ketetapan mentor dan pengurus sekolahtempat bertugas yang
mengesahkan markah penilaian bagi pela!ar yang mengikuti Internship
adalah seperti berikut :$
PengurusSekolah/!em+at
Kategori Pelajar Mentor/Penilai Bertugas 9angMengesahkan Markah
Penilaian
Penolong KananKetua Panitia
A!A)Guruyang
berpengalamansekurang$kurangnya tiga &'tahun
Guru -esar
8/18/2019 Garis Panduan Internship PPG
8/35
-ahagian$bahagian Ketua .abatandiKPM.P0PPD#M
Jadual ": Peneta+an Mentor/Penilai Dan Pengurus Sekolah 9ang Mengesahkan
Markah Penilaian Bagi Pelajar 9ang Mengikuti Internship
,
8/18/2019 Garis Panduan Internship PPG
9/35
;# P%RANAN DAN !ANGG)NGJA.AB
0i1 Pelajar
a' Menghadiri taklimat yang dikendalikan oleh nit Praktikum IPGK
b' Memahami% menghayati dan berusaha men"apai matlamat dan ob!ekti/
Internship
"' Memaklumkan kepada nit Praktikum &PPP-# yang bertugas di
-ahagian$bahagian di KPM.P0PPD#M':
i maklumat sekolah yang dipilih untuk melaksanakanInternship
ii mentor yang telah dilantik oleh pengurusan sekolahberkenaan
d' Menyediakan kertas "adangan pro!ek ino5asi yang akan dilaksanakan
sebelum men!alani Internship
e' -erbin"ang dengan pengurus sekolah dan mentorpensyarah untuk
men"apai persetu!uan bersama tentang pro!ek ino5asi yang akan
dilaksanakan
/' Membina hubungan pro/esional dengan pengurus sekolah%
gurupegawai dan sta/ sokongan
g' Mematuhi dan mengamalkan 2atasusila Pro/esion Perguruan% =tika
Ker!a Kementerian Pendidikan Malaysia% peraturan IPG% dan peraturan
sekolah
h' 4adir ke sekolahtempat bertugas dan terlibat dengan akti5iti an!uransekolahtempat bertugas sepan!ang tempoh Internship Pela!ar
kategori PPP-# yang bertugas di -ahagian$bahagian diKPM.P0PPD#M dikehendaki hadir ke sekolah satu 0"1 hari untuk
sesi persekolahan dalam seminggu
i' Merekod kehadiran pada setiap hari persekolahanbertugas
!' Melengkap dan menghantar borang kehadiran Internship kepada nit
Praktikum IPGK
k' Melaksanakan pro!ek ino5asi dalam PdP yang di"adangkan se"ara
indi5idu Pro!ek ino5asi dalam PdP hendaklah berkaitan dengan matapela!aran pengkhususan% praktikal dan boleh disempurnakan dalammasa empat minggu Pro!ek ino5asi hendaklah asli dan tidakmemplagiat ino5asi terdahulu >alau bagaimanapun% penambahbaikanterhadap pro!ek ino5asi sedia ada adalah dibenarkan?ontoh Pro!ek Ino5asi dalam PdP:
i Kaedah -a"a ?epat Dalam Penga!aran .awi &bidang
Pendidikan Islam'
ii +ekreasi Matematik &bidang Matematik'
iii 2eknik Parodi Dalam #et Induksi &bidang #ains #osial'
6
8/18/2019 Garis Panduan Internship PPG
10/35
l' Membuat rakaman 5ideo satu slot penga!aran pelaksanaan pro!ekino5asi tersebut berdurasi selama () hingga ) minit &1 waktu' dalambentuk "akera padat &?D' beserta +P4 Pela!ar perlu membuat duasalinan rakaman 5ideo tersebut di mana satu salinan masing$masinguntuk diserahkan kepada mentor dan nit Praktikum IPG untuk prosespenilaian dalam tempoh satu minggu selepas tamat Internship&Pela!ar !uga dinasihatkan membuat 1 salinan rakaman dalam /ail
peribadi'
m' Membina dan melengkapkan port/olio Internship yang mengandungi
antaranya laporan bertulis pro!ek ino5asi serta menghantar kepada
mentorpenilai
n' Mengamalkan pemikiran re/lekti/ dan membuat penulisan re/leksi pada
setiap minggu sepan!ang tempoh Internship berpandukan /ormat yang
ditetapkan &rujuk *am+iran & dan &a1#
o' Menghantar port/olio internship untuk dinilai oleh mentor yang dilantik
pihak sekolah dalam tempoh satu 0"1 minggu selepas tamat Internship.
#eterusnya port/olio internship yang telah dinilai oleh mentor perlu di
hantar ke nit Praktikum IPGK untuk proses penilaian oleh pensyarah
sele,at
8/18/2019 Garis Panduan Internship PPG
11/35
0iii1 Mentor
a' Menerima maklumat daripada nit Praktikum IPGK
b' Memberi ker!asama dan membantu pela!ar melaksanakan pro!ek
ino5asi yang di!alankan
"' Membimbing pela!ar ke arah perkembangan sahsiah pendidik yang
"emerlang% kompeten dan ber!iwa pendidik
d' Memaklumkan kepada pengurus sekolah mengenai perkembangan
dan kema!uan pela!ar dari semasa ke semasa
g' Menilai pelaksanaan pro!ek ino5asi pela!ar semasa Internship dengan
menggunakan -orang P+, dalam tem+oh satu 0"1 minggu sele+as
tamat Internship untuk disahkan oleh +engurus sekolah# #ila ru!uk
*am+iran 2 dan *am+iran 2a#
0i1 Pens7arah
a' Menerima surat pelantikan sebagai penilai daripada Pengarah IPGK
b' Menerima maklumat berkaitan Internship daripada nit Praktikum
"' Menyemak dan menilai port/olio serta rakaman pelaksanaan pro!ek
ino5asi pela!ar dalam PdP
d' Melengkapkan dan menyerahkan -orang Penilaian &P+,' kepada nit
Praktikum
01 )nit Praktikum
a' Melaksanakan garis panduan Internship yang dikeluarkan oleh IPGM
b' Menguruskan pelantikan mentorpensyarah yang telah di"alonkan oleh
pengurus sekolahKetua .abatan dengan ker!asama .abatan
Pendidikan 0egeriIPGK
"' Meran"ang dan menguruskan dokumen berkaitan pelaksanaan
Internship
d' Meran"ang dan menguruskan taklimat pengurusan Internship kepada
pela!ar
e' Menguruskan pengumpulan dan penyimpanan dokumenrekod
Internship
/' Menyediakan dokumen dan laporan kes$kes Internship &!ika ada' untuk
dibawa ke mesyuarat .KPIPGK.KIAPIPGK
g' Mengurus dan membentang keputusan Internship untuk disahkan oleh
.KPIPGK.KIAPIPGK sebelum diserahkan kepada nit Peperiksaan
dan Penganugerahan Institut Pendidikan Guru
8
8/18/2019 Garis Panduan Internship PPG
12/35
01 Ja,atankuasa Induk Praktikum Institut Pendidikan Guru
Kam+us/Ja,atankuasa Induk Amalan Profesional Institut Pendidikan
Guru Kam+us 0JKIPIPGK/JKIAPIPGK1
a' Memastikan pelaksanaan garis panduan Internship dipatuhi
b' Mengendalikan kes$kes khas seperti penangguhan% melengkapkan
tempoh Internship% disiplin dan gagal serta mengambil tindakansusulan yang sewa!arnya
"' Mengesahkan kehadiran dan keputusan Internship pela!ar
=# K%ADIRAN INTERNSHIP
a' Pela!ar wa!ib hadir 1))3 ke"uali dengan kebenaran Pengarah .P0
Pengarah IPGK Pegawai Pendidikan Daerah PengetuaGuru -esar
Ketua .abatan tempat bertugas tetapi tidak melebihi )3 daripada
!umlah hari internship adalah atas sebab$sebab berikut:
0 Pela!ar sakit atau "edera dan disahkan oleh pegawai perubatan
0 Men!adi saksi atau terlibat dalam perbi"araan kes mahkamah
0 Keluarga terdekat meninggal dunia dengan disertakan si!il kematian&0yatakan ahli keluarga terdekat +u!uk Pekeliling Perkhidmatan Awam -ab ?uti'
0Peristiwa di luar !angkaan atau hal$hal ke"emasan
b' Kehadiran yang kurang daripada 1))3 tanpa sebab atau tanpa
kebenaran% kesnya akan diru!uk kepada pihak !awatankuasa
tatatertib IPGK untuk tindakan seperti yang berikut:
Kehadiran!indakan
Internship
.KIPIPGK.KIAPIPGK akan menentukan sama ada
9) 3 ke ataspela!ar perlu melengkapkan kehadiranInternship
atau tidak
@)3 $ 8993 Pela!ar wa!ib melengkapkan kehadiran Internship
Kurang daripadaPela!ar wa!ib mengulang keseluruhan Internship
6993
Jadual &: !indakan Bagi Kes Kehadiran Internship !an+a
Se-a- Atau !an+a Ke-enaran dan Kurang Dari+ada "55>
8/18/2019 Garis Panduan Internship PPG
13/35
9
8/18/2019 Garis Panduan Internship PPG
14/35
3# P%NANGG)AN INTERNSHIP
a' #emua permohonan penangguhan Internship hendaklah dibuat kepada
+ektor IPGM melalui Pengarah IPGK
b' Kelulusan penangguhan Internship tertakluk kepada keputusan yang
dibuat oleh +ektor IPGM
"' Penangguhan tidak boleh melebihi satu tahun selepas tamat tempoh
penga!ian
d' Internship yang tertangguh perlu disempurnakan sebagai syarat lulus dan
sebelum boleh dianugerahkan i!a*ah
e' Pela!ar mesti melaporkan diri ke IPGK asal mereka selepas tamat tempoh
penangguhan yang dimohon untuk meneruskan Internship
/' Pela!ar tidak dibenarkan menukar sekolah penempatan Internship ke"uali
dengan kelulusan Pengarah IPGK
g' Pela!ar tidak dibenarkan bertukar IPGK ketika melaksanakan Internship
ke"uali dengan kebenaran +ektor IPGM
?# P%NI*AIAN INTERNSHIP
a' Penilaian oleh mentorpensyarah terhadap pro!ek ino5asi dalam penga!aran
dan pembela!aran akan dilaksanakan selepas tamat internship
b' Penilaian pela!ar dalam Internship melibatkan aspek$aspek peran"angan%
pelaksanaan dan penilaian pro!ek ino5asi yang di!alankan% penulisanre/leksi
"' Penilaian Internship pela!ar PPG dilakukan oleh mentor &,)3' dan
Pensyarah &,)3' menggunakan -orang P+, 0Rujuk *am+iran 2 dan 2a1
d' Pengesahan markah penilaian yang dilakukan oleh mentor dilakukan oleh
Guru -esar
e' Pengesahan markah penilaian yang dilakukan oleh Pensyarah dilakukan
oleh Ketua .abatan di IPGK
/' >a!aran bagi penilaian pela!ar adalah seperti berikut:
Kategori Pelajar .ajaran Penilaian
Sekolah IPG
PPP-#
yang bertugas
sebagai
gur u
disekolah ,)3 ,)3
renda
hPPP-# &Guru -esar%Penolong Kanan%pegawaibertugas -ahagian$ ,)3 ,)3
8/18/2019 Garis Panduan Internship PPG
15/35
bahagian di KPM .P0PPD#M
Jadual (: .ajaran Penilaian Internship
1)
8/18/2019 Garis Panduan Internship PPG
16/35
g' Komponen Penilaian Internship adalah seperti berikut :$
As+ekPenilaian Rujukan Markah
A Peran"anganPro!ek
Port/olio Internship+P4 ()3
Ino5asi- PelaksanaanPro!ek Port/olio Internship+P4
)3Ino5asi dan
? Penilaian Pro!ek Ino5asirakaman 5ideo pro!ek
)3ino5asi dalam PdP
D Penulisan +e/leksi Port/olio Internship ()3
J)M*A "55>
Jadual 2: Kom+onen Penilaian Internship
"5# S9ARA! *)*)S A!A) GAGA* INTERNSHIP
a' #yarat penentuan keputusan
Prestasi pela!ar dalam Internship diputuskan mengikut gred seperti yang
ditetapkan dalam syarat dan peraturan sistem peperiksaan% penilaian dan
penganugerahan pendidikan guru yang dikeluarkan oleh #enat
b' Penentuan lulus berdasarkan kepada syarat$syarat berikut:$
0 Kehadiran 1)) 3
0 ;ulus dalam penilaian Internship &ru!uk P+,'0 2idak melanggar mana$mana peraturan di bawah Akta 1@7 dan disabitkan
kesalahan
"' Penentuan gagal Internship berdasarkan kepada syarat$syarat berikut:$
0 Pela!ar tidak memenuhi syarat$syarat seperti disenaraikan dalam syarat
penentuan lulus
d' Pela!ar yang lulusgagal perlu disahkan oleh .KIPIPGK.KIAPIPGK
e' Pela!ar yang gagal diberi peluang mengulang sekali saha!a
8/18/2019 Garis Panduan Internship PPG
17/35
11
8/18/2019 Garis Panduan Internship PPG
18/35
;AMPI+A0
1(
8/18/2019 Garis Panduan Internship PPG
19/35
*AP$RAN P%*AKSANAAN INTERNSHIP
(Laporan antara 8 – 10 muka surat)
0AMA P=;A.A+ :
0B KADP=0G=0A;A0:
P+BG+AM :
0AMA #=KB;A4 :
0AMA P+B.=K :
2=MPB4 P=;AK#A0AA0 :
1 B-.=K2IC
( #2+A2=GI P=;AK#A0AA0
+=C;=K#I
a' Kekuatan Pro!ek:
b' Kelemahan Pro!ek:
8/18/2019 Garis Panduan Internship PPG
20/35
7 ?ADA0GA0 P=0AM-A4-AIKA0
, K=#IMP;A0
1
8/18/2019 Garis Panduan Internship PPG
21/35
@A!A!AN R%'*%KSI P%NGAJARAN P%MB%*AJARAN
(Perlu disediakan bagi setiap aktiviti ang di!alankan oleh pela!ar)
1 Isu Perkara yang di/okus:
( Analisis isu perkara yang di/okus:
(1 Kekuatan:
(( Kelemahan:
?adangan penambahbaikan:
&sila simpan dokumen ini di dalam port"olio anda'
8/18/2019 Garis Panduan Internship PPG
22/35
17
8/18/2019 Garis Panduan Internship PPG
23/35
P%N)*ISAN R%'*%KSI
"# Definisi Refleksi
0 Proses merenung% menganalisis% men"ari alasan% "adangan dan tindakan
untuk membaiki diri yang dilakukan se"ara berterusan &4anipah% 1999'
0 Amalan re/leksi merupakan perlakuan memikirkan semula pengalamanpela!ar Ia memerlukan penerokaan unsur$unsur yang ketara dan tersiratProses ini membuat andaian sebab musabab berasaskan /akta pemerhatian% temu bual dan soal selidik
0 +e/leksi dalam Internship membolehkan pela!ar dibimbing untuk menaakul%memilih strategi pelaksanaan tugasan dan seterusnya membuat penilaiankendiri Amalan re/leksi ini membolehkan pela!ar menghayati danmeningkatkan pro/esionalisme keguruan se"ara e/ekti/
!ujuan Refleksi:
0 Pela!ar dapat mengesan keberkesanan pelaksanaan setiap tugasan yang
dilaksanakan
0 Pela!ar dapat men!adikan re/leksi sebagai asas untuk menambah baik dan
meningkatkan kualiti setiap tugasan se"ara berterusan
0 Memperkembangkan keupayaan "elik akal pela!ar bagi melahirkan kreati5iti
dan ino5asi dalam setiap tugas yang di!alankan
0 Meningkatkan kualiti insan guru yang mempunyai ilmu pro/esional keguruan
(# @iri
8/18/2019 Garis Panduan Internship PPG
24/35
INS!I!)! P%NDIDIKAN G)R) KAMP)S
S%NARAI S%MAK KAND)NGAN P$R!'$*I$ INTERNSHIP PPG
Bahagian No# Perkara
!andakan
01
AMaklumat
A)1 -iodata Pela!ar
A)( #urat Pengenalan DiriDiri
A) #alinan -orang Kehadiran Internship-)1 Kertas ?adangan Pro!ek Ino5asi Dalam PdP
Maklumat-)( +an"angan Penga!aran 4arian &+P4'
B
Projek -) Menyediakan ;aporan Pro!ek Ino5asiInoasi
-)7 ?adangan Penambahbaikan
@
Amalan ?)1 ?atatan +e/leksi Mingguan
RefleksiD)1 Maklumat 2ambahan Pro!ek Ino5asi PdP
D *ain
8/18/2019 Garis Panduan Internship PPG
25/35
16
8/18/2019 Garis Panduan Internship PPG
26/35
*AMPIRAN 2
-B+A0G P+,
INS!I!)! P%NDIDIKAN G)R): KAMP)S
B$RANG P%NI*AIAN INTERNSHIP
Perhatian: Borang ini digunakan untuk +enilaian Internship 7ang +erlu dilengka+kan
oleh mentor/+ens7arah dan +engurus sekolah#
0ama Pela!ar : EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE 0o KP: EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE
Kursus : EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE Ambilan : EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE
Ma!or : EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE =lekti/ : EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE
0ama #ekolah : EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE
R)M)SAN )N!)K INTERNSHIP
Petunjuk !aha+
2ahap 1 : 2erdapat banyak kelemahan
2ahap ( : 2erdapat beberapa kelemahan
2ahap : Pen"apaian sederhana
2ahap 7 : -aik dalam banyak aspek
2ahap , : Amat baik% "emerlang dalam banyak aspek
KRI!%RIA P%MARKAAN M%NGIK)! !AAP
2A4AP 1)3 ()3 )3
1 ))$
19 )) $ 9 )) $ ,9( () $ 9 7) $ @9 6) $ 119
7) $ 67 8) $1(9 1() $ 197
7 6, $ @9 1) $1,9 19, $ (9
, 8) $1)) 16) $
()) (7) $ ))
8/18/2019 Garis Panduan Internship PPG
27/35
1@
8/18/2019 Garis Panduan Internship PPG
28/35
B$RANG P%NI*AIAN INTERNSHIP 0PR81
Arahan: #ila bulatkan angka yang berkenaan
As+ek !aha+ )lasan
A# P%RAN@ANGAN PR$J%K IN$CASI PdP 1 ( 7 ,
0&5 MARKA1
$ Bb!ekti/ !elas dan sesuaiMarkah AF
$ Pelan tindakan disediakan
$ #asaran pela!ar dinyatakan EEEEEEEEE
E
$ Ino5asi sesuai dengan sasaran
B# P%*AKSANAAN PR$J%K IN$CASI DA*AM 1 ( 7 ,
PdP
0(5 MARKA1
$ Mengikut kesesuaian !adual peran"anganMarkah
-
F
$ Penglibatan akti/ murid
$ Impak kepada murid EEEEEEEEE
E
@# P%NI*AIAN PR$J%K IN$CASI DA*AM PdP&ru!uk port/olio'
0(5 MARKA11 ( 7 ,
$ Menyediakan laporan pro!ek ino5asi$ ?adangan penambahbaikan
$ ;aporan akhir pelaksanaan pro!ek ino5asiMarkah ?F
EEEEEEEEE E
D# @A!A!AN R%'*%KSI &ru!uk port/olio'
0&5 MARKA1 1 ( 7 ,
0 Isuperkara di/okus
0 Analisis kekuatankelemahan
$?adanganpenambahbaikan Markah D F
$ +umusan EEEEEEEEEE
Jumlah Keseluruhan Markah 0A E B E @ E D1 >
R)M)SAN K%S%*)R)AN
EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE EEE
EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE EEE
8/18/2019 Garis Panduan Internship PPG
29/35
EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE EEE
2andatangan MentorPensyarah2andatangan Pengurus#ekolahKetua
.abatan
EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE EEE
&0ama: 1 &0ama: 12arikh:
EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE EE
2arikh: EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE
18
8/18/2019 Garis Panduan Internship PPG
30/35
*AMPIRAN 8a
PAND)AN P%NGG)NAAN B$RANG P%NI*AIAN INTERNSHIP 0PR81
1 -orang P+, digunakan untuk membuat penilaian Internship
( Pengurus sekolah dan mentor perlu membuat perbin"angan sebelum membuat rumusan dan
penilaian pada borang P+,
=mpat komponen yang mengandungi aspek$aspek tertentu disediakan sebagai /okus membuat
rumusan #etiap aspek disediakan tahap yang digunakan sebagai petun!uk pen"apaian pela!ar
2# B$RANG R)M)SAN PR8 INI !IDAK B$*% DIB%RIKAN K%PADA P%*AJAR#
A# P%RAN@ANGAN IN$CASI DA*AM PdP
!aha+ " !aha+ & !aha+ ( !aha+ 2 !aha+ 8
Peran"angan tidak !elas% Peran"angan pro!ek Peran"angan pro!ek Peran"angan pro!ek Peran"angan pro!ek
tidak teratur% strategi ino5asi kurang !elas% ino5asi !elas% tetapiino5asi !elas danteratur% ino5asi sangat !elas dan
tidak sesuai% tidak ada kurang teratur% strategi kurang teratur% strategi strategi sesuai% sumber teratur% strategi sesuai%
sumber ru!ukan% kurang sesuai% sumber sesuai% sumber ru!ukan ru!ukan sesuai dengansumber ru!ukanpelbagai
persembahan sangat ru!ukan sangat terhad% terhad% persembahan ta!uk% persembahandan sesuai denganta!uk%
lemah persembahan lemah mengikut /ormat mengikut /ormatpersembahan kreati/ dan
mengikut /ormat
B# P%*AKSANAAN IN$CASI DA*AM PdP
!aha+ " !aha+ & !aha+ ( !aha+ 2 !aha+ 8
Penglibatan murid Penglibatan murid Penglibatan murid Penglibatan murid Penglibatan muridtidak !elas% tidak teratur kurang !elas% kurang !elas% tetapi kurang !elas% teratur dan sangat !elas% sangat
dan tidak mengikut teratur dan kurang teratur dan kurang mengikut !adual teratur dan mengikut !adual peran"angan mengikut !adual mengikut !adual peran"angan !adual peran"angan
peran"angan peran"angan
Pro!ek ino5asi tidak Pro!ek ino5asi kurang Pro!ek ino5asi kurang Pro!ek ino5asi !elas Pro!ek ino5asi sangatmemberi Impak kepada memberi Impak kepada memberi Impak kepada memberi Impak kepada !elas memberi Impak
murid murid murid murid kepada murid
@# P%NI*AIAN PR$J%K IN$CASI DA*AM PdP
!aha+ " !aha+ & !aha+ ( !aha+ 2 !aha+ 8
2idak !elas dan tidakKurang !elas dankurang .elas tetapi kurang .elas dan teratur dalam #angat !elas dan sangat
teratur dalam teratur dalam teratur dalam menyediakan laporan teratur dalam
menyediakan laporan menyediakan laporan menyediakan laporan pro!ek ino5asi menyediakan laporan
pro!ek ino5asi pro!ek ino5asi pro!ek ino5asi pro!ek ino5asi
2idak !elas dan tidakKurang !elas dankurang .elas tetapi kurang .elas dan teratur dalam #angat !elas dan sangat
teratur dalam teratur dalam teratur dalam menyediakan "adangan teratur dalammenyediakan "adangan menyediakan "adangan menyediakan "adangan penambahbaikan dan menyediakan "adangan
penambahbaikan dan penambahbaikan dan penambahbaikan dan laporan akhir penambahbaikan danlaporan akhir laporan akhir laporan akhir pelaksanaan pro!ek laporan akhir pelaksanaan pro!ek pelaksanaan pro!ek pelaksanaan pro!ek ino5asi pelaksanaan pro!ek
ino5asi ino5asi ino5asi ino5asi
8/18/2019 Garis Panduan Internship PPG
31/35
19
8/18/2019 Garis Panduan Internship PPG
32/35
D# @A!A!AN R%'*%KSI
!aha+ " !aha+ & !aha+ ( !aha+ 2 !aha+ 8
Kurang berusaha untuk Ada usaha untukmenilai #entiasa berusaha
-er!aya menilaikekuatan #angat ber!aya menilai
menilai dirikekuatan dankelemahan menilai kekuatan dan dan kelemahan diri
kekuatan dankelemahan
diri kelemahan diri diri
2idak dapat Kurang dapat Dapat -er!aya #angat ber!ayamenghubungkaitkan menghubungkaitkan menghubungkaitkan menghubungkaitkan menghubungkaitkansebab dan akibattentang
sebab dan akibattentang sebab dan akibat yang
sebab dan akibattentang
sebab dan akibattentang
tindakan yang telah tindakan yang telah telah diambil tindakan yang diambil tindakan yang diambil
diambil diambil
-er!aya mengaitkan #angat ber!aya
2idak menun!ukkan Kurang mengaitkanDapat mengaitkansituasi sebab dan akibat untuk mengaitkan sebab dan
usaha untuk situasi dan pengalaman dan pengalaman untuk membuat in/erens akibat untuk membuat
menghubung kait dalamuntuk membuatin/erens membuat in/erens in/erens
meran"ang dan
membuat tindakan -er!aya meramal kesan#angat ber!ayameramal
susulan sesuatu tindakan dan kesan sesuatu tindakanbertindak berlandaskan dan bertindak
bukti% seterusnya berlandaskan bukti%meran"ang langkah seterusnya meran"ang
susulan langkah susulan
8/18/2019 Garis Panduan Internship PPG
33/35
()
8/18/2019 Garis Panduan Internship PPG
34/35
A*I PAN%* P%NGG)BA*:
Dr Mohd 0ordin bin Abu -akar
Pusat Pembangunan Akademik
Institut Pendidikan Guru Malaysia
2n 4! Aleas bin 4! Md Isa
Institut Pendidikan Guru
Kampus Ilmu Khas
=n Ahmad 2armi*i bin #alleh
Ketua nit Praktikum
Institut Pendidikan Guru
Kampus Pendidikan Islam
=n .ohari bin .oned
Ketua nit Praktikum
Institut Pendidikan Guru
Kampus -ahasa Melayu
Dr #yed Ismail bin #yed Musta/a
Ketua nit PraktikumInstitut Pendidikan Guru
Kampus Ilmu Khas
=n Muhammad bin Ibrahim
Pusat Pembangunan Akademik
Institut Pendidikan Guru Malaysia
2n #yed 4amid bin #yed Alwi
Institut Pendidikan GuruKampus Pendidikan Islam
2n 4! A*har bin 4ashim
Ketua nit Praktikum Institut
Pendidikan Guru Kampus
Pendidikan 2eknik
Pn 4!h 4asnah bt +a*ali
Ketua nit PraktikumInstitut Pendidikan Guru
Kampus -ahasa Antarabangsa
=n Mohd I*an bin usop
Ketua nit Praktikum
Institut Pendidikan Guru
Kampus +a!a Melewar
8/18/2019 Garis Panduan Internship PPG
35/35
(1