Post on 31-Jul-2018
Modulhandbuch
für die Studiengänge
Stadt- und Regionalentwicklung
(Master of Science) und
Umweltplanung und Recht
(Master of Science)
Fassung 2018/19
Beschlossen vom Fachbereichsrat Raum- und Umweltplanung am 27.06.2018.
1
Inhalt
M.Sc. Stadt- und Regionalentwicklung .......................................................................................................... 2
Aufbau des Studiums und Studienverlaufsplan.......................................................................................... 2
Liste der Pflichtmodule.............................................................................................................................. 3
Liste der Wahlmodule ................................................................................................................................ 3
M.Sc. Stadt- und Regionalentwicklung, Vertiefungsrichtung Stadtplanung .................................................. 5
Aufbau des Studiums und Studienverlaufsplan.......................................................................................... 5
Liste der Pflichtmodule.............................................................................................................................. 6
Liste der Wahlmodule ................................................................................................................................ 6
M.Sc. Umweltplanung und Recht .................................................................................................................. 8
Aufbau des Studiums und Studienverlaufsplan.......................................................................................... 8
Liste der Pflichtmodule.............................................................................................................................. 9
Liste der Wahlmodule ................................................................................................................................ 9
2
M.Sc. Stadt- und Regionalentwicklung
Aufbau des Studiums und Studienverlaufsplan Die Regelstudienzeit im Masterstudiengang beträgt einschließlich der Masterprüfung vier Semester. Das
Masterstudium ist in Module mit einer Größe von i. d. R. 6 ECTS-Punkten und 3-4 Semesterwochen-stunden
aufgeteilt. Jedes Modul ist innerhalb eines Semesters studierbar. Im ersten bis dritten Fach-semester ist je
ein Pflichtmodul (in der folgenden Übersicht im Einzelnen benannt) aus den Bereichen
- Regionalentwicklung
- Stadtentwicklung, Stadtumbau und Stadterneuerung
- Rahmenbedingungen der Stadt-und Regionalentwicklung
zu belegen. Der Pflichtumfang in diesen Semestern umfasst damit je 18, insgesamt 54 ECTS-Punkte. Für die
übrigen 12 ECTS-Punkte je Semester werden Module aus dem breit angelegten Wahlkatalog belegt.
Insgesamt bis zu 12 ECTS können nach vorheriger Genehmigung durch den Prüfungsausschuss auch aus dem
Fächerangebot anderer Fachbereiche belegt werden (siehe Modulkarte „Freier Wahlbereich am Schluss der
Übersicht).
Das vierte Fachsemester besteht aus dem Masterstudienprojekt (12 ECTS) und der Masterarbeit (18 ECTS).
Stadtentwicklungs-
planung 6
Theorien und Modelle
der Stadtentwicklung6
Stadtumbau und
Stadterneuerung6 Studienprojekt 12
Strategien der
Regionalentwicklung6
Praxis der
Regionalentwicklung6
Regionalmanagement
und -marketing6 Masterarbeit 18
Recht der
Planverwirklichung und
Raumentwicklung
6 Kommunalökonomie 6 Stadtsoziologie 6
Wahlmodule 12 Wahlmodule 12 Wahlmodule 12
Kernkompetenzen Stadt-
und Regionalentwicklung
Rahmenbedingungen Stadt-
und Regionalentwicklung Wahlbereich
Studienprojekt Abschlussarbeit
Studienverlaufsplan M.Sc. Stadt- und RegionalentwicklungStudienbeginn: Wintersemester
30 LP 30 LP 30 LP 30 LP
1. Semester 2. Semester 3. Semester 4. Semester
3
Liste der Pflichtmodule
Pflichtmodule im ersten Fachsemester
Stadtentwicklungsplanung 55
Strategien der Regionalentwicklung 64
Recht der Planverwirklichung und Raumentwicklung 48
Pflichtmodule im zweiten Fachsemester
Theorien und Modelle der Stadtentwicklung 67
Praxis der Regionalentwicklung 44
Kommunalökonomie 27
Pflichtmodule im dritten Fachsemester
Stadtumbau und Stadterneuerung 61
Regionalmanagement und Regionalmarketing 53
Stadtsoziologie 59
Pflichtmodule im vierten Fachsemester
Studienprojekt 66
Masterarbeit 34
Liste der Wahlmodule (in alphabetischer Reihenfolge)
Comparative Urban Development 11
Digitalisierung, Visualisierung und Monitoring 12
Fachexkursion 15
Förderinstrumente in der Raumentwicklung 16
Freiraumgestaltung und Landschaftsästhetik 19
Immobilienentwicklung 22
Instrumente und Methoden der Umweltplanung 24
Internationale Stadtentwicklung und Planungskulturen 26
Konzeptionen in der Ortsentwicklung 29
Kooperative und partizipative Planungsprozesse 31
Landschaftsplanung und Schutzgebietsausweisung 32
Methoden und Instrumente in der Verkehrsplanung 35
4
Nachhaltiges Bau- und Siedlungsflächenmanagement und Quartiersentwicklung 37
Öffentlicher Verkehr und Zukunftsthemen 40
Öffentlichkeitsarbeit und Informationspolitik 42
Planung, Ethik und Recht 43
Praxis der Stadtentwicklung 46
Raumökonomie 47
Regen- und Abwasserbewirtschaftung 52
Stadtklima, Lärm, Luft 57
Umweltgüterbewertung 68
Umweltökonomie und Umweltpolitik 69
Umweltprüfung 71
Umweltrechtliche Planungsanforderungen 73
Umweltsoziologie 75
Umweltvorsorge in der Bauleitplanung 76
Umweltvorsorge in der Regionalentwicklung 78
Wettbewerbe in der Raum- und Umweltplanung 80
Freier Wahlbereich 18
5
M.Sc. Stadt- und Regionalentwicklung, Vertiefungsrichtung Stadtplanung
Aufbau des Studiums und Studienverlaufsplan Die Regelstudienzeit im Masterstudiengang beträgt einschließlich der Masterprüfung vier Semester. Das
Masterstudium ist in Module mit einer Größe von i. d. R. 6 ECTS-Punkten und 3-4 Semesterwochen-stunden
aufgeteilt. Jedes Modul ist innerhalb eines Semesters studierbar. Im ersten bis dritten Fach-semester sind
Pflichtmodule (in der folgenden Übersicht im Einzelnen benannt) aus den Bereichen
- Stadtentwicklung, Stadtumbau und Stadterneuerung
- Stadtplanung
- Regionalentwicklung sowie
- Rahmenbedingungen der Stadt-und Regionalentwicklung
zu belegen. Der Pflichtumfang in diesen Semestern umfasst damit je 18, insgesamt 54 ECTS-Punkte. Für die
übrigen 12 ECTS-Punkte je Semester werden Module aus dem breit angelegten Wahlkatalog belegt.
Insgesamt bis zu 12 ECTS können nach vorheriger Genehmigung durch den Prüfungsausschuss auch aus dem
Fächerangebot anderer Fachbereiche belegt werden (siehe Modulkarte „Freier Wahlbereich am Schluss der
Übersicht).
Das vierte Fachsemester besteht aus dem Masterstudienprojekt (12 ECTS) und der Masterarbeit (18 ECTS).
Stadtentwicklungs-
planung 6
Theorien und Modelle
der Stadtentwicklung6
Stadtumbau und
Stadterneuerung6 Studienprojekt 12
Stegreifentwerfen 6 Großer Entwurf 6Strategien der
Regionalentwicklung 6 Masterarbeit 18
Recht der
Planverwirklichung und
Raumentwicklung
6 Kommunalökonomie 6 Stadtsoziologie 6
Wahlmodule 12 Wahlmodule 12 Wahlmodule 12
Kernkompetenzen Stadt-
und Regionalentwicklung
Rahmenbedingungen Stadt-
und Regionalentwicklung Wahlbereich
Studienprojekt Abschlussarbeit
Studienverlaufsplan M.Sc. Stadt- und Regionalentwicklung,
Vertiefungsrichtung StadtplanungStudienbeginn: Wintersemester
30 LP 30 LP 30 LP 30 LP
1. Semester 2. Semester 3. Semester 4. Semester
6
Liste der Pflichtmodule
Pflichtmodule im ersten Fachsemester
Stadtentwicklungsplanung 55
Stegreifentwerfen 63
Recht der Planverwirklichung und Raumentwicklung 48
Pflichtmodule im zweiten Fachsemester
Theorien und Modelle der Stadtentwicklung 67
Großer Entwurf 21
Kommunalökonomie 27
Pflichtmodule im dritten Fachsemester
Stadtumbau und Stadterneuerung 61
Strategien der Regionalentwicklung 64
Stadtsoziologie 59
Pflichtmodule im vierten Fachsemester
Studienprojekt 66
Masterarbeit 34
Liste der Wahlmodule (in alphabetischer Reihenfolge)
Comparative Urban Development 11
Digitalisierung, Visualisierung und Monitoring 12
Europäische und grenzüberschreitende Raumentwicklung 14
Fachexkursion 15
Förderinstrumente in der Raumentwicklung 16
Freiraumgestaltung und Landschaftsästhetik 19
Immobilienentwicklung 22
Instrumente und Methoden der Umweltplanung 24
Internationale Stadtentwicklung und Planungskulturen 26
Konzeptionen in der Ortsentwicklung 29
Kooperative und partizipative Planungsprozesse 31
Landschaftsplanung und Schutzgebietsausweisung 32
7
Methoden und Instrumente in der Verkehrsplanung 35
Nachhaltiges Bau- und Siedlungsflächenmanagement und Quartiersentwicklung 37
Öffentlichkeitsarbeit und Informationspolitik 42
Planung, Ethik und Recht 43
Praxis der Regionalentwicklung 44
Praxis der Stadtentwicklung 46
Raumökonomie 47
Regen- und Abwasserbewirtschaftung 52
Regionalmanagement und Regionalmarketing 53
Stadtklima, Lärm, Luft 57
Umweltgüterbewertung 68
Umweltökonomie und Umweltpolitik 69
Umweltprüfung 71
Umweltrechtliche Planungsanforderungen 73
Umweltsoziologie 75
Umweltvorsorge in der Bauleitplanung 76
Umweltvorsorge in der Regionalentwicklung 78
Wettbewerbe in der Raum- und Umweltplanung 80
Freier Wahlbereich 18
8
M.Sc. Umweltplanung und Recht
Aufbau des Studiums und Studienverlaufsplan Die Regelstudienzeit im Masterstudiengang beträgt einschließlich der Masterprüfung vier Semester. Das
Masterstudium ist in Module mit einer Größe von i. d. R. 6 ECTS-Punkten und 3-4 Semesterwochen-stunden
aufgeteilt. Jedes Modul ist innerhalb eines Semesters studierbar. Im ersten bis dritten Fach-semester ist je
ein Pflichtmodul (in der folgenden Übersicht im Einzelnen benannt) aus den Bereichen
- Umweltplanung
- Recht und Verfahren
- Rahmenbedingungen Umweltplanung und Recht
zu belegen. Der Pflichtumfang in diesen Semestern umfasst damit je 18, insgesamt 54 ECTS-Punkte. Für die
übrigen 12 ECTS-Punkte je Semester werden Module aus dem breit angelegten Wahlkatalog belegt.
Insgesamt bis zu 12 ECTS können nach vorheriger Genehmigung durch den Prüfungsausschuss auch aus dem
Fächerangebot anderer Fachbereiche belegt werden (siehe Modulkarte „Freier Wahlbereich am Schluss der
Übersicht).
Das vierte Fachsemester besteht aus dem Masterstudienprojekt (12 ECTS) und der Masterarbeit (18 ECTS).
Instrumente und
Methoden der
Umweltplanung
6Umweltvorsorge in der
Bauleitplanung6
Landschaftsplanung und
Schutzgebiets-
ausweisung
6 Studienprojekt 12
Umweltrechtliche
Planungs-
anforderungen
6
Recht der
Umweltfachplanungen
und Energierecht
6 Umweltprüfung 6 Masterarbeit 18
Umweltsoziologie 6Umweltökonomie und
Umweltpolitik6
Umweltvorsorge in der
Regionalentwicklung6
Wahlmodule 12 Wahlmodule 12 Wahlmodule 12
Kernkompetenzen
Umweltplanung und Recht
Rahmenbedingungen
Umweltplanung und Recht Wahlbereich
Studienprojekt Abschlussarbeit
Studienverlaufsplan M.Sc. Umweltplanung und RechtStudienbeginn: Wintersemester
30 LP 30 LP 30 LP 30 LP
1. Semester 2. Semester 3. Semester 4. Semester
9
Liste der Pflichtmodule
Pflichtmodule im ersten Fachsemester
Instrumente und Methoden der Umweltplanung 24
Umweltrechtliche Planungsanforderungen 73
Umweltsoziologie 75
Pflichtmodule im zweiten Fachsemester
Umweltvorsorge in der Bauleitplanung 76
Recht der Umweltfachplanungen und Energierecht 50
Umweltökonomie und Umweltpolitik 69
Pflichtmodule im dritten Fachsemester
Landschaftsplanung und Schutzgebietsausweisung 32
Umweltprüfung 71
Umweltvorsorge in der Regionalentwicklung 78
Pflichtmodule im vierten Fachsemester
Studienprojekt 66
Masterarbeit 34
Liste der Wahlmodule (in alphabetischer Reihenfolge)
Comparative Urban Development 11
Digitalisierung, Visualisierung und Monitoring 12
Europäische und grenzüberschreitende Raumentwicklung 14
Fachexkursion 15
Förderinstrumente in der Raumentwicklung 16
Freiraumgestaltung und Landschaftsästhetik 19
Internationale Stadtentwicklung und Planungskulturen 26
Kommunalökonomie 27
Kooperative und partizipative Planungsprozesse 31
Methoden und Instrumente in der Verkehrsplanung 35
Nachhaltiges Bau- und Siedlungsflächenmanagement und Quartiersentwicklung 37
Nachhaltige Gewässerbewirtschaftung 38
10
Öffentlichkeitsarbeit und Informationspolitik 42
Planung, Ethik und Recht 43
Praxis der Regionalentwicklung 44
Praxis der Stadtentwicklung 46
Raumökonomie 47
Recht der Planverwirklichung und Raumentwicklung 48
Regen- und Abwasserbewirtschaftung 52
Regionalmanagement und Regionalmarketing 53
Stadtentwicklungsplanung 55
Stadtklima, Lärm, Luft 57
Stadtsoziologie 59
Stadtumbau und Stadterneuerung 61
Strategien der Regionalentwicklung 64
Theorien und Modelle der Stadtentwicklung 67
Umweltgüterbewertung 68
Wettbewerbe in der Raum- und Umweltplanung 80
Freier Wahlbereich 18
11
Comparative Urban Development
Modul: Comparative Urban Development
Kennnummer: Modulbeauftragte/r: Lehrende:
M-IPS-2 Prof. Dr.-Ing. habil. Karina Pallagst siehe Ressourcenplan
Arbeitsaufwand: Leistungspunkte:
Empfohlenes
Studiensemester: Dauer: Angebotsturnus:
180 Std. 6 LP 1 Semester Lehrveranstaltungen
und Übungen jährlich
1. Lehrveranstaltungen Präsenzzeit: Selbststudium: Leistungspunkte:
a) International urban and regional development lab 28 Std. Ü 92 Std. 4 LP
b) Methods of comparative planning 14 Std. S 46 Std. 2 LP
2. Zuordnung zum Curriculum:
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung, Vertiefungsrichtung Stadtplanung
Wahlmodul im Studiengang Umweltplanung und Recht
3. 3.
Inhalte:
Das Modul ermöglicht eine vertiefte Auseinandersetzung mit international vergleichenden sowie transnationalen Diskursen in der räumlichen Planung. Die Veranstaltungen bilden ein schlüssiges Gesamtpaket, das den Studierenden sowohl aktuelle internationale Planungsthemen als auch Methodenkompetenz vermittelt. Grundgedanke ist es, alle Veranstaltungen in englischer Sprache abzuhalten, um sowohl die ausländischen Studierenden besser zu integrieren, als auch, um den deutschen Studierenden den Zugang zu einem internationalen ‚Planungsmarkt‘ von Wissen und Arbeitsmöglichkeiten zu erleichtern.
4. 2.
Kompetenzen/Angestrebte Lernergebnisse:
Folgende Kompetenzen sollen gefördert werden:
☒ Fachkompetenz ☒ personale Kompetenz
☒ Sozialkompetenz ☒ Methodenkompetenz
Angestrebte Lernergebnisse:
Die Studierenden
- besitzen grundlegende Kenntnisse zu Theorien und Methoden des Comparative Planning. - haben aktuelle Planungsmethoden und –probleme im internationalen Kontext vertiefend untersucht. - können Planungsstrategien im internationalen Kontext kritisch reflektieren, auch im Vergleich zu Deutschland. - sind in der Lage, in Teamarbeit planerische Probleme im internationalen Kontext zu analysieren, zu lösen, und zu
präsentieren.
5. Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul:
Formal: keine
Inhaltlich: keine
6. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten:
Erfolgreicher Abschluss der Übungen
7. Verwendbarkeit des Moduls:
Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung / Studiengang Umweltplanung und Recht
8. Hinweise zur Vorbereitung auf das Modul
Literaturhinweise: Für die Teile A und B wird jeweils eine elektronische Lernplattform eingerichtet.
Literatur u.a. Themenheft der Zeitschrift Planning Practice and Research zu International
Comparative Planning Methodology, 27/1, 2012.
Lernunterlagen und/oder
weitere Materialien:
Begleitende Materialien werden über die Lernplattform OLAT des Virtuellen Campus Rheinland-
Pfalz im Katalogverzeichnis „Raum- und Umweltplanung/Master SRE/UPR zur Verfügung gestellt.
9. Anmeldungsverfahren:
Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Vergabe von
Übungsterminen etc. erfolgt über die Lernplattform OLAT.
10. Unterrichtssprache:
englisch
12
Digitalisierung, Visualisierung und Monitoring
Modul: Digitalisierung, Visualisierung und Monitoring
Kennnummer: Modulbeauftragte/r: Lehrende:
M-DVM-1 Jun.-Prof. Dr.-Ing. Martin Berchtold siehe Ressourcenplan
Arbeitsaufwand: Leistungspunkte:
Empfohlenes
Studiensemester: Dauer: Angebotsturnus:
180 Std. 6 LP 1 Semester jährlich
1. Lehrveranstaltungen Präsenzzeit: Selbststudium: Leistungspunkte:
a) dvmRaum - Grundlagen und Methoden der
Digitalisierung und Visualisierung / Methoden der
Raumbeobachtung
28 Std. S 62 Std. 3 LP
b) dvmLab - Angewandte und experimentelle Methoden
der Digitalisierung und Visualisierung
28 Std. S 62 Std. 3 LP
2. Zuordnung zum Curriculum:
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung, Vertiefungsrichtung Stadtplanung
Wahlmodul im Studiengang Umweltplanung und Recht
3. 3.
Inhalte:
Im Modul werden relevante Grundlagen und Methoden der Bereiche Digitalisierung, digitale Werkzeuge, Visualisierung und
Monitoring in der räumlichen Planung vermittelt und anhand aktueller konkreter Fragestellungen erprobt und angewandt. Der
Schwerpunkt des Gesamtpakets aus Grundlagen- (a) und Anwendungs- bzw. Experimentierkomponente (b) besteht im Erlernen
des planerischen Einsatzes digitaler Werkzeuge und Methoden, verschiedener digitaler und analoger Visualisierungstechniken
sowie Einsatzgebiete von Monitoring in der räumlichen Planung in unterschiedlichen Aufgabenkontexten und Maßstäben.
Geografische Informationssysteme (GIS), räumliche Daten und insbesondere planerische Herangehensweisen bilden hierfür die
Basis und werden durch verschiedene andere Werkzeuge ergänzt. Themenschwerpunkte umfassen u.a. folgende Aspekte:
- Techniken der Datengewinnung und -erschließung
- Datenmodelle, -strukturen und -verarbeitung mit GIS & Co.
- Analytisch-visuelle Methoden, Techniken der Bildgebung und Bildanalyse
- Techniken der Bilderstellung: digitale Arbeit und Handarbeit
- Interpretation und Vergleich: Denkarbeit und Handarbeit
- Storytelling, Präsentation, Kommunikation, Beteiligungsprozesse mit Hilfe von Bildern
- Digitalisierung in Kooperations- und Beteiligungsprozessen
- Ethik und Moral bei Datenverarbeitung und -visualisierung
4. 2.
Kompetenzen/Angestrebte Lernergebnisse:
Folgende Kompetenzen sollen gefördert werden:
☒ Fachkompetenz ☒ personale Kompetenz
☒ Sozialkompetenz ☒ Methodenkompetenz
Angestrebte Lernergebnisse:
Die Studierenden
- besitzen grundlegende und fortgeschrittene Kenntnisse der planerischer Anwendung Geografischer Informationssysteme und weiterer relevanter digitaler Werkzeuge.
- haben Erhebungs-, Analyse- und Geoverarbeitungsmethoden selbständig erarbeitet und in relevanten raumplanerischen Aufgaben- und Problemkontexten untersucht und angewandt.
- haben digitale und analoge Visualisierungstechniken und -methoden erarbeitet und selbständig angewandt. - haben sich mit der Bedeutung digitaler Aspekte und Werkzeuge in der Stadt- und Raumplanung kritisch auseinandergesetzt
und können diese in das gesamte planerische Methodenrepertoire einordnen. - können in Teamarbeit planerische Aufgaben und Problemstellungen in unterschiedlichen Kontexten mit Hilfe von
Digitalisierungs-, Visualisierungs- und Monitoringinstrumenten und -werkzeugen lösen und präsentieren.
5. Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul:
Formal: keine
Inhaltlich: keine
6. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten:
Erfolgreicher Abschluss der Seminararbeiten, Abschlusspräsentation und -dokumentation
13
7. Verwendbarkeit des Moduls:
Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung / Studiengang Umweltplanung und Recht
8. Hinweise zur Vorbereitung auf das Modul
Literaturhinweise: Aktuelle Literaturempfehlungen werden zu Semesterbeginn in der Lehrveranstaltung bekannt
gegeben.
Lernunterlagen und/oder
weitere Materialien:
Begleitende Materialien werden über die Lernplattform OLAT des Virtuellen Campus Rheinland-
Pfalz zur Verfügung gestellt.
9. Anmeldungsverfahren:
Teilnehmerzahl begrenzt auf max. 20 Studierende.
(Auswahl per Losverfahren mit Berücksichtigung von
Fachsemesterzahl)
10. Unterrichtssprache:
deutsch
14
Europäische und grenzüberschreitende Raumentwicklung
Modul: Europäische und grenzüberschreitende Raumentwicklung
Kennnummer: Modulbeauftragte/r: Lehrende:
M-IPS-3 Prof. Dr.-Ing. habil. Karina Pallagst siehe Ressourcenplan
Arbeitsaufwand: Leistungspunkte:
Empfohlenes
Studiensemester: Dauer: Angebotsturnus:
180 Std. 6 LP 1 Semester Lehrveranstaltungen
jährlich, Prüfungen
halbjährlich
1. Lehrveranstaltungen Präsenzzeit: Selbststudium: Leistungspunkte:
a) Raumentwicklung in Europa 14 Std. S 46 Std. 2 LP
b) Grenzüberschreitende Kooperation 28 Std. V/Ü 92 Std. 4 LP
2. Zuordnung zum Curriculum:
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung, Vertiefungsrichtung Stadtplanung
Wahlmodul im Studiengang Umweltplanung und Recht
3. 3.
Inhalte:
Im Rahmen des Moduls werden aktuelle sozio-ökonomische Entwicklungen in Europa sowie deren räumliche Auswirkungen auf verschiedene Raumtypen analysiert und diskutiert. Das Modul ermöglicht somit eine vertiefte Auseinandersetzung mit europäischen, transnationalen sowie grenzüberschreitenden Fragestellungen in der Raumentwicklung.
4. 2.
Kompetenzen/Angestrebte Lernergebnisse:
Folgende Kompetenzen sollen gefördert werden:
☒ Fachkompetenz ☒ personale Kompetenz
☒ Sozialkompetenz ☒ Methodenkompetenz
Angestrebte Lernergebnisse:
Die Studierenden
- haben einen Überblick über die aktuellen Anforderungen an die Raumentwicklung im europäischen Kontext gewonnen, - verfügen über vertieftes Wissen in den Bereichen der europäischen Raumentwicklung sowie der grenzüberschreitenden
Kooperation, - sind in der Lage, europäische und grenzüberschreitende Planungsbeispiele inhaltlich zu gliedern, zu vergleichen und zu
reflektieren, - haben aktuelle Planungsstrategien und –probleme im europäischen und grenzüberschreitenden Kontext kennengelernt, - können Zusammenhänge von Planungsstrategien im internationalen (und supranationalen) Kontext kritisch reflektieren.
5. Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul:
Formal: keine
Inhaltlich: keine
6. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten:
Erfolgreicher Abschluss der mündlichen Prüfung (20 min)
7. Verwendbarkeit des Moduls:
Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung / Studiengang Umweltplanung und Recht
8. Hinweise zur Vorbereitung auf das Modul
Literaturhinweise: Aktuelle Literaturempfehlungen werden zu Semesterbeginn in der Lehrveranstaltung bekannt
gegeben.
Lernunterlagen und/oder
weitere Materialien:
Begleitende Materialien werden über die Lernplattform OLAT des Virtuellen Campus Rheinland-
Pfalz im Katalogverzeichnis „Raum- und Umweltplanung/Master SRE/UPR zur Verfügung gestellt.
9. Anmeldungsverfahren:
Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Vergabe von
Übungsterminen etc. erfolgt über die Lernplattform OLAT.
10. Unterrichtssprache:
deutsch
15
Fachexkursion
Modul: Fachexkursion
Kennnummer: Modulbeauftragte/r: Lehrende:
M-DEK-2 Amtierende/r Dekan/in Alle Professor/innen des Fachbereichs
Arbeitsaufwand: Leistungspunkte:
Empfohlenes
Studiensemester: Dauer: Angebotsturnus:
90 Std. 3 LP 1 Semester halbjährlich
1. Lehrveranstaltungen Präsenzzeit: Selbststudium: Leistungspunkte:
a) Fachexkursion
28 Std. SWS
Exkursion (Block)
62 Std. 3 LP
2. Zuordnung zum Curriculum:
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung, Vertiefungsrichtung Stadtplanung
Wahlmodul im Studiengang Umweltplanung und Recht
3. 3.
Inhalte:
Die konkreten Inhalte hängen vom fachlichen Kontext und der räumlichen Ausrichtung der regelmäßig angebotenen Fachexkursion ab. Alle Fachexkursionen beinhalten sowohl Besichtigungen aktueller Projekte der Stadt-, Regional- und/oder Umweltplanung sowie den direkten Kontakt mit lokalen Akteuren.
4. 2.
Kompetenzen/Angestrebte Lernergebnisse:
Folgende Kompetenzen sollen gefördert werden:
☒ Fachkompetenz ☒ personale Kompetenz
☒ Sozialkompetenz ☐ Methodenkompetenz
Angestrebte Lernergebnisse:
Die Studierenden
- haben ihre wissenschaftlichen Qualifikationen durch unmittelbare Erfahrungen mit Projekten und Akteuren in Städten und Regionen ergänzt,
- sind für eine realitätsnahe Betrachtung der wissenschaftlichen Gegenstände der Raumplanung sensibilisiert, - haben Einblick in potentielle Berufsfelder gewonnen und ggf. studien- oder berufsrelevante Kontakte hergestellt.
5. Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul:
Formal: keine
Inhaltlich: keine
6. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten:
Erfolgreicher Abschluss der Hausarbeit (unbenotet)
7. Verwendbarkeit des Moduls:
Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung / Studiengang Umweltplanung und Recht
8. Hinweise zur Vorbereitung auf das Modul
Literaturhinweise: keine
Lernunterlagen und/oder
weitere Materialien:
Begleitende Materialien werden über die Lernplattform OLAT des Virtuellen Campus Rheinland-
Pfalz im Katalogverzeichnis „Raum- und Umweltplanung/Master SRE/UPR zur Verfügung gestellt.
9. Anmeldungsverfahren:
Die Anmeldung zu den Exkursionen erfolgt zentral in der
ersten Woche der Vorlesungszeit.
10. Unterrichtssprache:
deutsch
16
Förderinstrumente in der Raumentwicklung
Modul: Förderinstrumente in der Raumentwicklung
Kennnummer: Modulbeauftragte/r: Lehrende:
M-RUR-4 Prof. Dr. rer. nat. habil. Gabi Troeger-Weiß siehe Ressourcenplan
Arbeitsaufwand: Leistungspunkte:
Empfohlenes
Studiensemester: Dauer: Angebotsturnus:
180 Std. 6 LP 1 Semester Lehrveranstaltungen
jährlich, Prüfungen
halbjährlich
1. Lehrveranstaltungen Präsenzzeit: Selbststudium: Leistungspunkte:
a) Aktuelle Fragen der europäischen
Regional- und Strukturpolitik
28 Std. S 92 Std. 4 LP
b) Kommunale und regionale
Wirtschaftsförderung
14 Std. S 46 Std. 2 LP
2. Zuordnung zum Curriculum:
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung, Vertiefungsrichtung Stadtplanung
Wahlmodul im Studiengang Umweltplanung und Recht
3. 3.
Inhalte:
Im Rahmen des Moduls wird die europäische Regionalpolitik in der geschichtlichen Entwicklung sowie der aktuellen Ausprägung dargestellt und jeweils kritisch reflektiert. Die aktuellen Grundlagen der europäischen Strukturförderung (Ziele, Instrumente), deren Ausgestaltung, grundlegende Dokumente sowie der Erarbeitungprozess der Dokumente wird theoretisch aufgearbeitet und anhand von Beispielen diskutiert. Aktuelle Projekte gefördert durch die europäische Strukturpolitik werden kritisch reflektiert und Antragsverfahren anhand praktischer Beispiele nachgezeichnet. Die nationale sowie ausgewählte Bundesland-spezifische Regionalpolitik wird ebenso dargestellt, diskutiert und anhand praktischer Förderbeispiele von der Antragstellung bis zur Evaluation der Projekte besprochen. Fördermöglichkeiten von Projekten und Planungen der Stadt- und Regionalentwicklung werden aufgezeigt. Organisationsformen, Ziele und Instrumente der kommunalen Wirtschaftsförderung sowie deren Wechsel- und Zusammenspiel mit Stadtentwicklung wird diskutiert und anhand praktischer Beispiele reflektiert.
4. 2.
Kompetenzen/Angestrebte Lernergebnisse:
Folgende Kompetenzen sollen gefördert werden:
☒ Fachkompetenz ☐ personale Kompetenz
☒ Sozialkompetenz ☒ Methodenkompetenz
Angestrebte Lernergebnisse:
Die Studierenden
- verfügen über fundierte Kenntnisse der Ausgestaltung, Ziele und Wirkungsweise der EU-Regional- und Strukturpolitik sowie deren Instrumente; diese Kenntnisse versetzen sie in die Lage, Mittel der europäischen Strukturfonds zur Umsetzung von Projekten der Stadt- und Regionalentwicklung zu nutzen;
- sind vertraut mit der Gemeinschaftsaufgabe zur Verbesserung der regionalen Wirtschaftsstruktur und kennen Förderziele und Instrumente, Antragsbedingungen und –prozesse;
- kennen verschiedene Organisationsmodelle, Ziele und Aufgaben der kommunalen Wirtschaftsförderung und können diese vergleichend reflektieren und bewerten;
- verstehen es eine zielorientierte Kooperation mit Akteuren der Wirtschaftsförderung im Rahmen der Stadt- und Regionalentwicklung zu realisieren.
5. Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul:
Formal: keine
Inhaltlich: keine
6. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten:
Erfolgreicher Abschluss der mündlichen Prüfung (20 min)
7. Verwendbarkeit des Moduls:
Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung / Studiengang Umweltplanung und Recht
8. Hinweise zur Vorbereitung auf das Modul
Literaturhinweise: Aktuelle Literaturempfehlungen werden zu Semesterbeginn in der Lehrveranstaltung bekannt
17
gegeben.
Lernunterlagen und/oder
weitere Materialien:
Begleitende Materialien werden über die Lernplattform OLAT des Virtuellen Campus Rheinland-
Pfalz im Katalogverzeichnis „Raum- und Umweltplanung/Master SRE/UPR zur Verfügung gestellt.
9. Anmeldungsverfahren:
Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Vergabe von
Übungsterminen etc. erfolgt über die Lernplattform OLAT.
10. Unterrichtssprache:
deutsch
18
Freier Wahlbereich
Modul: Freier Wahlbereich (max. 12 ECTS)
Kennnummer: Modulbeauftragte/r: Lehrende:
M-DEK-4 Amtierende/r Dekan/in ./.
Arbeitsaufwand: Leistungspunkte:
Empfohlenes
Studiensemester: Dauer: Angebotsturnus:
360 Std. 12 LP nach Vereinbarung 1 Semester nach Vereinbarung
1. Lehrveranstaltungen Präsenzzeit: Selbststudium: Leistungspunkte:
s.u.
2. Zuordnung zum Curriculum:
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung, Vertiefungsrichtung Stadtplanung
Wahlmodul im Studiengang Umweltplanung und Recht
3. 3.
Inhalte:
Die Studierenden können nach vorangegangener Zustimmung des Fachbereichs bis zu 12 ECTS-Punkte aus dem Wahlbereich durch Prüfungsleistungen aus anderen Fachbereichen der TU Kaiserslautern (z. B. Architektur, Bauingenieurwesen, Biologie) und aus anderen Hochschulen (insbesondere im Rahmen von Auslandsaufenthalten zum Studienaustausch) erbringen.
4. 2.
Kompetenzen/Angestrebte Lernergebnisse:
differenziert
5. Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul:
Formal: Vorlage einer Betreuungsvereinbarung
Inhaltlich: keine
6. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten:
nach Vorgabe des zuständigen Fachprüfers / der zuständigen Fachprüferin
7. Verwendbarkeit des Moduls:
Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung / Studiengang Umweltplanung und Recht
8. Hinweise zur Vorbereitung auf das Modul
Literaturhinweise: keine
Lernunterlagen und/oder
weitere Materialien:
9. Anmeldungsverfahren:
Nach Vorgabe des/der jeweiligen Modulbeauftragten
10. Unterrichtssprache:
deutsch
19
Freiraumgestaltung und Landschaftsästhetik
Modul: Freiraumgestaltung und Landschaftsästhetik
Kennnummer: Modulbeauftragte/r: Lehrende:
M-LFE-3 Prof. Dr. agr. Kai Tobias siehe Ressourcenplan
Arbeitsaufwand: Leistungspunkte:
Empfohlenes
Studiensemester: Dauer: Angebotsturnus:
180 Std. 6 LP 1 Semester Lehrveranstaltung und
Übung jährlich,
mündliche Prüfung
halbjährlich
1. Lehrveranstaltungen Präsenzzeit: Selbststudium: Leistungspunkte:
a) Freiraumgestaltung 28 Std. V/Ü 62 Std. 3 LP
b) Landschaftsästhetik 28 Std. V/Ü 62 Std. 3 LP
2. Zuordnung zum Curriculum:
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung, Vertiefungsrichtung Stadtplanung
Wahlmodul im Studiengang Umweltplanung und Recht
3. 3.
Inhalte:
- Grundsätze, Ziele, Instrumente, Konzepte und Methoden der Freiraumplanung und des Freiraumschutzes
- Pflanzenverwendung und Pflanzenbestimmung bei verschiedenen freiraumplanerischen Maßnahmen
- Entwurf bedürfnisgerechter Freiräume und Vorschlag geeigneter Pflanzen
- Verfassen von Erläuterungstexten, die von Experten und interessierten Laien gleichermaßen verstanden werden können
- Ergebnisse vortragen und geäußerter Kritik auf fachlich angemessenem Niveau entgegentreten
- Entwurfstechniken und Darstellungsweisen von Konzeptvorschlägen in der Freiraumplanung
- Analyse und Bewertung von freiraumplanerischen Strukturen, Beurteilung und Benennung von übergeordneten
Vegetationsstrukturen und einzelne Pflanzen
- Erkennen und Bewerten von bestehenden baulichen Situationen und deren sozialen, ökonomischen und ökologischen
Besonderheiten
- Analyse und Bewertung des Schutzgutes Vielfalt, Eigenart, Schönheit (verkürzt als Landschaftsbild bezeichnet)
Die vermittelten Inhalte werden an konkreten planerischen Beispielen bearbeitet.
4. 2.
Kompetenzen/Angestrebte Lernergebnisse:
Folgende Kompetenzen sollen gefördert werden:
☒ Fachkompetenz ☐ personale Kompetenz
☐ Sozialkompetenz ☒ Methodenkompetenz
Angestrebte Lernergebnisse:
Die / der Studierende
- hat einen Überblick über die historische und ideengeschichtliche Entwicklung von Gartenanlagen, - kann die grundlegenden Entwurfselemente der Freiraumplanung anwenden, - kennt die wesentlichen Grundsätze, Ziele und Instrumente der Freiraumplanung und des Freiraumschutzes, - erlangt durch eigenständig erstellte Entwürfe die Fähigkeit, das Vermittelte auf konkrete Planungssituation angemessen
anzuwenden, - beherrscht die grundlegenden Entwurfstechniken für den Freiraum sicher, - kennt Möglichkeiten der Begrünung in Städten (z. B. Dach- und Fassadenbegrünung, Straßebegleitgrün), - ist in der Lage, Problemstellungen der Freiraumplanung eines Standortes zu erkennen und zu bewerten, - stellt auf Basis von Analysen zukunftsfähige Entwicklungskonzepte in Plänen dar und kann diese in einer Projektpräsentation
präsentieren und begründen, - ist somit in der Lage, auf Basis ganzheitlicher Analysen eigenständige Lösungsvorschläge zu erarbeiten und diese
einzuordnen, - lernt Methoden kennen, verschiedene Landschaftselemente zu erfassen, zu bewerten und Planungserfordernisse abzuleiten
sowie den ästhetischen Wert einer Landschaft einzuschätzen und Beeinträchtigungen zu analysieren, - lernt Insturmente zu bedienen, mit denen das Erfasste kartographisch dargestellt werden kann.
5. Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul:
Formal: keine
20
Inhaltlich: keine
6. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten:
Erfolgreicher Abschluss der Übungen und der mündlichen Prüfung (20 min)
7. Verwendbarkeit des Moduls:
Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung / Studiengang Umweltplanung und Recht
8. Hinweise zur Vorbereitung auf das Modul
Literaturhinweise: Aktuelle Literaturempfehlungen werden zu Semesterbeginn in der Lehrveranstaltung bekannt
gegeben.
Lernunterlagen und/oder
weitere Materialien:
Begleitende Materialien werden über die Lernplattform OLAT des Virtuellen Campus Rheinland-
Pfalz im Katalogverzeichnis „Raum- und Umweltplanung/Master SRE/UPR zur Verfügung gestellt.
9. Anmeldungsverfahren:
Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Vergabe von
Übungsterminen etc. erfolgt über die Lernplattform OLAT.
10. Unterrichtssprache:
deutsch
21
Großer Entwurf
Modul: Großer Entwurf
Kennnummer: Modulbeauftragte/r: Lehrende:
M-S+O-3 Prof. Dr.-Ing. Holger Schmidt siehe Ressourcenplan
Arbeitsaufwand: Leistungspunkte:
Empfohlenes
Studiensemester: Dauer: Angebotsturnus:
180 Std. 6 LP 2. Semester /
nach Vereinbarung
1 Semester jährlich
1. Lehrveranstaltungen Präsenzzeit: Selbststudium: Leistungspunkte:
a) Großer Entwurf 28 Std. SWS P 152 Std. 6 LP
2. Zuordnung zum Curriculum:
Nicht verwendbar im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung
Pflichtmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung, Vertiefungsrichtung Stadtplanung
Nicht verwendbar im Studiengang Umweltplanung und Recht
3. 3.
Inhalte:
Das Modul beschäftigt sich auf der Stadt- und Quartiersebene mit Problemen der Stadterneuerung und Bestandsentwicklung, bzw. der Stadterweiterung und des Neubaus auf Konversionsflächen. In Abstimmung mit dem Stadtgrundriss werden städtebauliche Konzepte und stadtplanerische Umsetzungsstrategien entwickelt.
4. 2.
Kompetenzen/Angestrebte Lernergebnisse:
Folgende Kompetenzen sollen gefördert werden:
☒ Fachkompetenz ☐ personale Kompetenz
☐ Sozialkompetenz ☒ Methodenkompetenz
Angestrebte Lernergebnisse:
Mit erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage , Stadt und Quartiere selbständig mittels kreativer Analyse in ihren Kontext einzuordnen, ihre planerischen Problemlagen und Potenziale zu formulieren, stadträumliche Modelle und Konzepte zu entwickeln und diese in städtebauliche Planungsaussagen zu konkretisieren. Sie können ferner rechtliche und ökonomische Umsetzungsstrategien entwickeln, die architektonische Umsetzbarkeit sicherstellen und ihr Projekt sicher präsentieren und argumentieren.
5. Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul:
Formal: keine
Inhaltlich: keine
6. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten:
Entwurfsarbeit und Präsentation
7. Verwendbarkeit des Moduls:
Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung, Vertiefungsrichtung Stadtplanung
8. Hinweise zur Vorbereitung auf das Modul
Literaturhinweise: keine
Lernunterlagen und/oder
weitere Materialien:
Begleitende Materialien werden über die Lernplattform OLAT des Virtuellen Campus Rheinland-
Pfalz im Katalogverzeichnis „Raum- und Umweltplanung/Master SRE/UPR zur Verfügung gestellt.
9. Anmeldungsverfahren:
Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Vergabe von
Übungsterminen etc. erfolgt über die Lernplattform OLAT.
10. Unterrichtssprache:
deutsch
22
Immobilienentwicklung
Modul: Immobilienentwicklung
Kennnummer: Modulbeauftragte/r: Lehrende:
M-IÖK-2 Prof. Dr. Björn-Martin Kurzrock siehe Ressourcenplan
Arbeitsaufwand: Leistungspunkte:
Empfohlenes
Studiensemester: Dauer: Angebotsturnus:
180 Std. 6 LP 2 Semester jährlich
1. Lehrveranstaltungen Präsenzzeit: Selbststudium: Leistungspunkte:
a) Immobilien-Projektentwicklung und Due Diligence 28 Std. V 62 Std. 3 LP
b) Immobilienmanagement 28 Std. V 62 Std. 3 LP
2. Zuordnung zum Curriculum:
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung, Vertiefungsrichtung Stadtplanung
Nicht verwendbar im Studiengang Umweltplanung und Recht
3. 3.
Inhalte:
A - Grundlagen der Projektentwicklung: Definition, Abgrenzung, Anforderungen, Phasen - Machbarkeit: Grundstück, Standort, Markt, Nutzungskonzept, Kalkulation, Risiko - Projektfinanzierung - Grundstücksakquisition und -sicherung - Gebäudeplanung, Bauvorbereitung und Vermietung - Immobilienanalyse/ Due Diligence: Datenbeschaffung, Dokumentation - Sonderthemen: Arbeitsplatzkonzepte, Bürgerbeteiligung B - Immobilienbegriff und Immobilienmärkte, Mechanismen auf Immobilienmärkten - Formen des Immobilienmanagements - Strategie, Innovation, Budgetierung, Benchmarking, Kosten und Erlöse, Bestandsanalyse, Lebenszyklusmanagement, Risikomanagement - Beschaffungsmanagement, Vertragsmanagement - Formen der Kapitalanlage in Immobilien
4. 2.
Kompetenzen/Angestrebte Lernergebnisse:
Folgende Kompetenzen sollen gefördert werden:
☒ Fachkompetenz ☐ personale Kompetenz
☐ Sozialkompetenz ☒ Methodenkompetenz
Angestrebte Lernergebnisse:
- Die Studierenden kennen Grundlagen der Immobilien-Projentwicklung und Bausteine von Machbarkeitsanalysen sowie
Immobilienanalyse/ Due Diligence und Projektfinanzierung. Sie erhalten Einblick in Herausforderungen bei der Beschaffung, Aufbereitung und Dokumentation von immobilienbezogenen Daten. Sie können wesentliche Chancen und Risiken im Zusammenhang mit Immobilien-Projektentwicklungen und dem Management von Immobilienbeständen erkennen und einschätzen.
- Die Studierenden können Formen, Disziplinen und Aufgabenbereiche im Immobilienmanagement unterscheiden und
Kosten- und Erlösarten im Immobilien-Lebenszyklus einordnen und bemessen. Sie kennen Grundlagen von Budgetierung, Benchmarking, Risikomanagement, Beschaffungsmanagement und Vertragsmanagement und können diese bei Immobilien-Projektentwicklungen oder in bestandshaltenden Immobilienunternehmen anwenden.
5. Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul:
Formal: keine
Inhaltlich: keine
6. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten:
Erfolgreicher Abschluss der Klausur (2 h)
7. Verwendbarkeit des Moduls:
Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung
8. Hinweise zur Vorbereitung auf das Modul
23
Literaturhinweise:
Lernunterlagen und/oder
weitere Materialien:
Begleitende Materialien werden über die Lernplattform OLAT des Virtuellen Campus Rheinland-
Pfalz im Katalogverzeichnis „Raum- und Umweltplanung/Master SRE/UPR zur Verfügung gestellt.
9. Anmeldungsverfahren:
Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Vergabe von
Übungsterminen etc. erfolgt über die Lernplattform OLAT.
10. Unterrichtssprache:
deutsch
24
Instrumente und Methoden der Umweltplanung
Modul: Instrumente und Methoden der Umweltplanung
Kennnummer: Modulbeauftragte/r: Lehrende:
M-LFE-4 Prof. Dr. agr. Kai Tobias siehe Ressourcenplan
Arbeitsaufwand: Leistungspunkte:
Empfohlenes
Studiensemester: Dauer: Angebotsturnus:
180 Std. 6 LP 1. Semester 1 Semester Lehrveranstaltungen
und Übung jährlich,
Klausur halbjährlich
1. Lehrveranstaltungen Präsenzzeit: Selbststudium: Leistungspunkte:
a) Instrumente der Umweltplanung 28 Std. V/Ü 62 Std. 3 LP
b) Methoden der Umweltplanung 28 Std. V/Ü 62 Std. 3 LP
2. Zuordnung zum Curriculum:
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung, Vertiefungsrichtung Stadtplanung
Pflichtmodul im Studiengang Umweltplanung und Recht
3. 3.
Inhalte:
- Methoden der Umweltplanung (Bestandsaufnahme, Analyse, Bewertung, Ableitung von Zielen und Maßnahmen)
- Analyse und Bewertung der Schutzgüter sowie Ableitung planerischer Ziele und Maßnahmen: Boden, Wasser,
Luft/Klima, Arten und Lebensräume, Vielfalt/Eigenart/Schönheit, Mensch, Klutur und sonstige Sachgüter
- Analyse und Bewertung der konkurrierenden Raumnutzungen sowie Ableitung planerischer
- Ziele und Maßnahmen [Landwirtschaft, Forstwirtschaft, Siedlungen, technische Infrastrukturen (Straßen, Leitungen,
Gleise), Abfallbewirtschaftung, Siedlungswasserwirtschaft, Wasserbau, Abbau von Rohstoffen, militärische Nutzungen]
- Instrumente der Umweltplanung (Landschaftsplanung, Eingriffsregelung, Umweltverträglichkeitsprüfung,
Umweltprüfung, spezielle artenschutzrechtliche Prüfung, FFH-Vertträglichkeitsprüfung, nachhaltige touristische
Entwicklung)
4. 2.
Kompetenzen/Angestrebte Lernergebnisse:
Folgende Kompetenzen sollen gefördert werden:
☒ Fachkompetenz ☐ personale Kompetenz
☐ Sozialkompetenz ☒ Methodenkompetenz
Angestrebte Lernergebnisse:
Die Studierenden
- kennen alle Instrumente der Umweltplanung und können sich mit ihnen fachlich-inhaltlich konkret auseinandersetzen, - sind mit Quellen und Anforderungen für die Datenbereitstellung, Datenbeschaffung sowie Erstellung von Fachbeiträgen zur
Umweltplanung vertraut - erhalten inhaltliche und methodische Kenntnisse über die Instrumente der Umweltplanung - können selbstständig Planungsaufgaben der Umweltplanung bearbeiten
5. Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul:
Formal: keine
Inhaltlich: keine
6. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten:
Erfolgreicher Abschluss der Klausur (3 h)
7. Verwendbarkeit des Moduls:
Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung / Studiengang Umweltplanung und Recht
8. Hinweise zur Vorbereitung auf das Modul
Literaturhinweise: Aktuelle Literaturempfehlungen werden zu Semesterbeginn in der Lehrveranstaltung bekannt
gegeben.
Lernunterlagen und/oder
weitere Materialien:
Begleitende Materialien werden über die Lernplattform OLAT des Virtuellen Campus Rheinland-
Pfalz im Katalogverzeichnis „Raum- und Umweltplanung/Master SRE/UPR zur Verfügung gestellt.
25
9. Anmeldungsverfahren:
Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Vergabe von
Übungsterminen etc. erfolgt über die Lernplattform OLAT.
10. Unterrichtssprache:
deutsch
26
Internationale Stadtentwicklung und Planungskulturen
Modul: Internationale Stadtentwicklung und Planungskulturen
Kennnummer: Modulbeauftragte/r: Lehrende:
M-IPS-1 Prof. Dr.-Ing. habil. Karina Pallagst siehe Ressourcenplan
Arbeitsaufwand: Leistungspunkte:
Empfohlenes
Studiensemester: Dauer: Angebotsturnus:
180 Std. 6 LP 1. Semester 1 Semester Lehrveranstaltungen
jährlich, Modulprüfung
halbjährlich
1. Lehrveranstaltungen Präsenzzeit: Selbststudium: Leistungspunkte:
a) Internationale Stadtentwicklung 28 Std. V/Ü 92 Std. 4 LP
b) Planungskulturen und Nahhaltigkeit 14 Std. S 46 Std. 2 LP
2. Zuordnung zum Curriculum:
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung, Vertiefungsrichtung Stadtplanung
Wahlmodul im Studiengang Umweltplanung und Recht
3. 3.
Inhalte:
Das Modul ermöglicht eine vertiefte Auseinandersetzung mit international vergleichenden Planungsmethoden sowie Diskursen in der räumlichen Planung.
4. 2.
Kompetenzen/Angestrebte Lernergebnisse:
Folgende Kompetenzen sollen gefördert werden:
☒ Fachkompetenz ☒ personale Kompetenz
☒ Sozialkompetenz ☒ Methodenkompetenz
Angestrebte Lernergebnisse:
Die Studierenden
- haben einen Überblick über die aktuellen Anforderungen an die Raumplanung im internationalen Kontext gewonnen, - verfügen über vertieftes Wissen in den Bereichen der Stadtplanung, Planungskulturen sowie Nachhaltigkeit, - sind in der Lage, internationale Planungsbeispiele inhaltlich zu gliedern, zu vergleichen und zu reflektieren, - haben aktuelle Planungsmethoden und –probleme im europäischen und internationalen Kontext kennengelernt, - können Zusammenhänge von Planungsstrategien im internationalen Kontext kritisch reflektieren, auch im Vergleich zu
Deutschland.
5. Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul:
Formal: keine
Inhaltlich: keine
6. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten:
Erfolgreicher Abschluss der Klausur (3 h)
7. Verwendbarkeit des Moduls:
Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung / Studiengang Umweltplanung und Recht
8. Hinweise zur Vorbereitung auf das Modul
Literaturhinweise: Für die Teile A und B wird jeweils eine elektronische Lernplattform eingerichtet.
Literatur u.a Karina Pallagst, Cristina Martinez-Fernandez, Thorsten Wiechmann (eds.) 2013.
Shrinking Cities - International Perspectives and Policy Implications. New York: Routledge. Weitere
Literaturempfehlungen werden zu Semesterbeginn in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben.
Lernunterlagen und/oder
weitere Materialien:
Begleitende Materialien werden über die Lernplattform OLAT des Virtuellen Campus Rheinland-
Pfalz im Katalogverzeichnis „Raum- und Umweltplanung/Master SRE/UPR zur Verfügung gestellt.
9. Anmeldungsverfahren:
Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Vergabe von
Übungsterminen etc. erfolgt über die Lernplattform OLAT.
10. Unterrichtssprache:
deutsch
27
Kommunalökonomie
Modul: Kommunalökonomie
Kennnummer: Modulbeauftragte/r: Lehrende:
M-SRÖ-3 Prof. Dr. rer. oec. Martin Junkernheinrich siehe Ressourcenplan
Arbeitsaufwand: Leistungspunkte:
Empfohlenes
Studiensemester: Dauer: Angebotsturnus:
180 Std. 6 LP 2. Semester 1 Semester Lehrveranstaltungen
jährlich, Klausur
halbjährlich
1. Lehrveranstaltungen Präsenzzeit: Selbststudium: Leistungspunkte:
a) Kommunale Finanzpolitik 28 Std. V 62 Std. 3 LP
b) Kommunalfinanzen und Kommunalentwicklung 28 Std. Ü 62 Std. 3 LP
2. Zuordnung zum Curriculum:
Pflichtmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung
Pflichtmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung, Vertiefungsrichtung Stadtplanung
Wahlmodul im Studiengang Umweltplanung und Recht
3. 3.
Inhalte:
- Kommunalstrukturen in Deutschland, Aufgaben der kommunalen Selbstverwaltung
- Öffentliches Finanzsystem: Einnahmen und Ausgaben, fiskalischer Föderalismus
- kommunaler Finanzausgleich
- Staats- und Kommunalverschuldung
- Haushaltskonsolidierung, Gemeindefinanz- und Gebietsreformen
- fiskalische Wirkungsanalyse: Anwendungsbeispiele (Baulandausweisung; demographie Entwicklung
4. 2.
Kompetenzen/Angestrebte Lernergebnisse:
Folgende Kompetenzen sollen gefördert werden:
☒ Fachkompetenz ☐ personale Kompetenz
☐ Sozialkompetenz ☒ Methodenkompetenz
Angestrebte Lernergebnisse:
Die Studierenden
- kennen die deutschen Kommunalstrukturen und die Finanzlage von Gemeinden und Gemeindeverbänden, - haben Kenntnisse zur kommunalen Haushaltsstruktur sowie zur öffentlichen Haushaltspolitik, - können die Ursachen fiskalischer Problemlagen erkennen und einzelgemeindliche, landes- und bundespolitische
Handlungsmöglichkeiten aufzeigen, - verstehen die ökonomischen Wirkungsketten ausgewählter kommunaler Entwicklungsmaßnahmen, - können die kommunalfinanzpolitischen Effekte raumrelevanter Entwicklungen und Maßnahmen abschätzen, - sind in der Lage, unter Bezugnahme auf institutionen- und politökonomische Theorien kommunalpolitische
Handlungsspielräume zu identifizieren, - haben in diskussionsintensiver Form die ökonomischen, fiskalischen, sozialen und ökologischen Implikationen lokaler
Planungsmaßnahmen selbständig und kritisch durchdrungen.
5. Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul:
Formal: keine
Inhaltlich: keine
6. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten:
Erfolgreicher Abschluss von Studienleistungen als Übungsarbeiten, Erfolgreicher Abschluss der Klausur (3 h)
7. Verwendbarkeit des Moduls:
Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung / Studiengang Umweltplanung und Recht
8. Hinweise zur Vorbereitung auf das Modul
Literaturhinweise: Aktuelle Literaturempfehlungen werden zu Semesterbeginn in der Lehrveranstaltung bekannt
gegeben.
28
Lernunterlagen und/oder
weitere Materialien:
Begleitende Materialien werden über die Lernplattform OLAT des Virtuellen Campus Rheinland-
Pfalz im Katalogverzeichnis „Raum- und Umweltplanung/Master SRE/UPR zur Verfügung gestellt.
9. Anmeldungsverfahren:
Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Vergabe von
Übungsterminen etc. erfolgt über die Lernplattform OLAT.
10. Unterrichtssprache:
deutsch
29
Konzeptionen in der Ortsentwicklung
Modul: Konzeptionen in der Ortsentwicklung
Kennnummer: Modulbeauftragte/r: Lehrende:
M-S+O-2 Prof. Dr.-Ing. Holger Schmidt siehe Ressourcenplan
Arbeitsaufwand: Leistungspunkte:
Empfohlenes
Studiensemester: Dauer: Angebotsturnus:
180 Std. 6 LP 1 Semester jährlich und nach
Vereinbarung
1. Lehrveranstaltungen Präsenzzeit: Selbststudium: Leistungspunkte:
a) Konzeptionen in der Ortsentwicklung 56 Std. P 124 Std. 6 LP
2. Zuordnung zum Curriculum:
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung, Vertiefungsrichtung Stadtplanung
Wahlmodul im Studiengang Umweltplanung und Recht
3. 3.
Inhalte:
- Auslöser, Ursachen und Auswirkungen städtischer Schrumpfungsprozesse
- Generelle Rahmenbedingungen für das Planen in Bestandssituationen
- Mögliche Einsatzfelder der Städtebauförderung und deren Nutzung für Planungsaufgaben
- Nutzung von bürgerschaftlichem Engagement als wichtige endogene Ressource
- Strategien und Motivationslagen von Immobilieneigentümern
- Aktivierung von Akteuren / Reflexion und eigenes Rollenverständis im Planungsprozess
- Planung im Dialog, nutzen von verschiedenen Formaten der Bürgerbeteiligung
- Zusammenspiel zwischen formellen und informellen Planverfahren
4. 2.
Kompetenzen/Angestrebte Lernergebnisse:
Folgende Kompetenzen sollen gefördert werden:
☒ Fachkompetenz ☐ personale Kompetenz
☒ Sozialkompetenz ☒ Methodenkompetenz
Angestrebte Lernergebnisse:
Die / der Studierende
- bearbeitet ein Werktstattverfahren, das sich mit Schrumpfungsprozessen in Städten und Gemeinden und deren Auswirkungen auf relevante Stadtfunktionen befasst
- ist in der Lage, wissenschaftlich fundierte Analysen durchzuführen und die Schrumpfungsprozesse selbständig einzuschätzen und zu beurteilen
- ist fähig, auf Basis von Szenarien und Prognosen planerische Ziele vorzuschlagen - erarbeitet eigenständig interdisziplinäre Handlungsstrategien und kann diesen erforderliche Schwerpunkte und Maßnahmen
zuordnen - stellt seine Analysen und Konzepte in Plänen, Texten und Visualisierungen (analog wie digital) dar, - lernt ein interdisziplinäres, dialogorientieres Planverfahren unter Mitwirkung von örtlichen Akteuren und Entscheidern
kennen und kann seine Ergebnisse in Projektpräsentationen darlegen
5. Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul:
Formal: keine
Inhaltlich: keine
6. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten:
Erfolgreicher Abschluss der Projektarbeit
7. Verwendbarkeit des Moduls:
Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung / Studiengang Umweltplanung und Recht
8. Hinweise zur Vorbereitung auf das Modul
Literaturhinweise: Aktuelle Literaturempfehlungen werden zu Semesterbeginn in der Lehrveranstaltung bekannt
gegeben.
Lernunterlagen und/oder
weitere Materialien:
Begleitende Materialien werden über die Lernplattform OLAT des Virtuellen Campus Rheinland-
Pfalz im Katalogverzeichnis „Raum- und Umweltplanung/Master SRE/UPR zur Verfügung gestellt.
30
9. Anmeldungsverfahren:
Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Vergabe von
Übungsterminen etc. erfolgt über die Lernplattform OLAT.
10. Unterrichtssprache:
deutsch
31
Kooperative und partizipative Planungsprozesse
Modul: Kooperative und partizipative Planungsprozesse
Kennnummer: Modulbeauftragte/r: Lehrende:
M-RUR-6 Prof. Dr. Gabi Troeger-Weiß siehe Ressourcenplan
Arbeitsaufwand: Leistungspunkte:
Empfohlenes
Studiensemester: Dauer: Angebotsturnus:
90 Std. 3 LP 1 Semester jährlich
1. Lehrveranstaltungen Präsenzzeit: Selbststudium: Leistungspunkte:
a) Kooperative und partizipative Planungsprozesse 28 Std. Ü 62 Std. 3 LP
2. Zuordnung zum Curriculum:
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung, Vertiefungsrichtung Stadtplanung
Wahlmodul im Studiengang Umweltplanung und Recht
3. 3.
Inhalte:
- Grundlegendes zur Moderation, Demokratie und Verfassung - Konflikteskalation und Deeskalationsstrategien - Gestaltung der Moderationsrolle - Ablauf eine Mediationsverfahrens - Vorbereitung, Ablauf und Nachbereitung einer Moderation Die Metodenreflexion wird von der Kleingruppe in einer Dokumentation festgehalten. Die Teilnehmenden werden in einem Moderations-Praxis-Projekt in einer Situation ihrer Wahl selbstständig als Einzelne oder im kleinen Team moderieren. Für die Durchführung steht nach dem Drei-Tages-Kompakt-Training ein Zeitraum von 8 Wochen zur Verfügung.
4. 2.
Kompetenzen/Angestrebte Lernergebnisse:
Folgende Kompetenzen sollen gefördert werden:
☒ Fachkompetenz ☒ personale Kompetenz
☒ Sozialkompetenz ☒ Methodenkompetenz
Angestrebte Lernergebnisse:
Das Ziel dieses Moderationstrainings für Studierende ist die Vermittlung von Grundlagen der Moderation. Es richtet sich an
Personen, die keine oder wenig Moderation selbst durchgeführt haben. Die Teilnehmenden sollen sensibilisiert werden für die Wahrnehmung von sozialen Situationen, Gruppenprozessen und die Gestaltung der eigenen Berufsrolle. Sie erlernen einen zielführenden Ablauf von Moderationen und lernen die Moderation zur Mediation hin abzugrenzen.
5. Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul:
Formal: keine
Inhaltlich: keine
6. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten:
Erfolgreicher Abschluss des Moderationstrainings und der schriftlichen Ausarbeitung
7. Verwendbarkeit des Moduls:
Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung / Studiengang Umweltplanung und Recht
8. Hinweise zur Vorbereitung auf das Modul
Literaturhinweise: Aktuelle Literaturempfehlungen werden zu Semesterbeginn in der Lehrveranstaltung bekannt
gegeben.
Lernunterlagen und/oder
weitere Materialien:
Begleitende Materialien werden über die Lernplattform OLAT des Virtuellen Campus Rheinland-
Pfalz im Katalogverzeichnis „Raum- und Umweltplanung/Master SRE/UPR zur Verfügung gestellt.
9. Anmeldungsverfahren:
Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Vergabe von
Übungsterminen etc. erfolgt über die Lernplattform OLAT.
10. Unterrichtssprache:
deutsch
32
Landschaftsplanung und Schutzgebietsausweisung
Modul: Landschaftsplanung und Schutzgebietsausweisung
Kennnummer: Modulbeauftragte/r: Lehrende:
M-LFE-2 Prof. Dr. agr. Kai Tobias siehe Ressourcenplan
Arbeitsaufwand: Leistungspunkte:
Empfohlenes
Studiensemester: Dauer: Angebotsturnus:
180 Std. 6 LP 3. Semester 1 Semester Lehrveranstaltungen
und Übung jährlich,
Klausur halbjährlich
1. Lehrveranstaltungen Präsenzzeit: Selbststudium: Leistungspunkte:
a) Landschaftsplanung 28 Std. V/Ü 62 Std. 3 LP
b) Schutzgebietsausweisung 28 Std. V/Ü 62 Std. 3 LP
2. Zuordnung zum Curriculum:
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung, Vertiefungsrichtung Stadtplanung
Pflichtmodul im Studiengang Umweltplanung und Recht
3. 3.
Inhalte:
- Bestandaufnahme, Analyse und Bewertung der Schutzgüter, Konfliktanalyse der konkurrierenden Nutzungen durch den
Menschen, Ableitung eines Zielsystems
- Formulierung konkreter Maßnahmen zur Umsetzung der Ziele, Eingriffs-/Ausgleichsbilanz, Erfolgskontrolle/Monitoring
- Schutzgebietskategorien nach BNatSchG: Naturschutzgebiete, Landschaftssschutzgebiete, Naturparke,
Biosphärenreservate, Geschützte Landschaftsbestandteile, Naturdenkmale, Nationalparke, Nationale Naturmonumente,
Natura 2000, Gesetzlich geschützte Biotope,
- Sonstige Schutzgebietskategorien: Naturwaldreservate, Regionalparks
- Managementmaßnahmen in Schutzgebieten (Pflege- und Entwicklungspläne)
4. 2.
Kompetenzen/Angestrebte Lernergebnisse:
Folgende Kompetenzen sollen gefördert werden:
☒ Fachkompetenz ☐ personale Kompetenz
☐ Sozialkompetenz ☒ Methodenkompetenz
Angestrebte Lernergebnisse:
Die Studierenden
- kennen die Methoden der Landschaftsplanung nach Bundesnaturschutzgesetz auf den verschiedenen Planungsebenen (Landschaftsprogramm, Landschaftsrahmenplan, Landschaftsplan) und können sie fachgerecht anwenden.
- sind vertiefend mit den Methoden vertraut, die nach Bundesnaturschutzrecht vorgesehenen Schutzgebietskategorien zu unterscheiden, Inhalte für entsprechende Verordnungen zu formulieren und zu kontrollieren und auch die über das Naturschutzgesetz hinausgehenden Schutzgebietskategorien angemessen zu berücksichtigen.
5. Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul:
Formal: keine
Inhaltlich: keine
6. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten:
Erfolgreicher Abschluss der Übungen (50%) und der Klausur (1,5 h, 50%)
7. Verwendbarkeit des Moduls:
Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung / Studiengang Umweltplanung und Recht
8. Hinweise zur Vorbereitung auf das Modul
Literaturhinweise: Aktuelle Literaturempfehlungen werden zu Semesterbeginn in der Lehrveranstaltung bekannt
gegeben.
Lernunterlagen und/oder
weitere Materialien:
Begleitende Materialien werden über die Lernplattform OLAT des Virtuellen Campus Rheinland-
Pfalz im Katalogverzeichnis „Raum- und Umweltplanung/Master SRE/UPR zur Verfügung gestellt.
9. Anmeldungsverfahren: 10. Unterrichtssprache:
33
Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Vergabe von
Übungsterminen etc. erfolgt über die Lernplattform OLAT.
deutsch
34
Masterarbeit
Modul: Masterarbeit
Kennnummer: Modulbeauftragte/r: Lehrende:
M-ALL-2 Betreuende/r Professor/in siehe Ressourcenplan
Arbeitsaufwand: Leistungspunkte:
Empfohlenes
Studiensemester: Dauer: Angebotsturnus:
540 Std. 18 LP 4. Semester 1 Semester Themenausgabe nach
Vereinbarung
1. Lehrveranstaltungen Präsenzzeit: Selbststudium: Leistungspunkte:
a) Masterarbeit 0 Std. 540 Std. 18 LP
2. Zuordnung zum Curriculum:
Pflichtmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung
Pflichtmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung, Vertiefungsrichtung Stadtplanung
Pflichtmodul im Studiengang Umweltplanung und Recht
3. 3.
Inhalte:
Die Themen der Masterarbeiten orientieren sich an aktuellen Forschungsfeldern.
4. 2.
Kompetenzen/Angestrebte Lernergebnisse:
Folgende Kompetenzen sollen gefördert werden:
☒ Fachkompetenz ☐ personale Kompetenz
☒ Sozialkompetenz ☒ Methodenkompetenz
Angestrebte Lernergebnisse:
Die Masterarbeit ist eine wissenschaftliche Arbeit im Themenfeld der Stadt- und Regionalentwicklung bzw. der Umweltplanung und des Rechts. Die Arbeit kann theoretisch-konzeptionell, empirisch-konzeptionell oder konzeptionell-gestalterisch angelegt sein. Die Studierenden können eigenmotiviert Vorschläge für das Thema der Masterarbeit einbringen. Die Masterarbeit soll zeigen, dass die Studierenden in der Lage sind innerhalb einer vorgegebenen Frist eine aktuelle, komplexe Fragestellung selbstständig mit wissenschaftlichen Methoden zu bearbeiten. Darüber hinaus zeigen sie, dass sie die Ergebnisse ihrer Arbeit nach wissenschaftlichen Kriterien schriftlich darstellen und mündlich adäquat vortragen und verteidigen können.
5. Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul:
Formal: Voraussetzung für die Themenausgabe ist, dass der / die Kandidat/in insgesamt mindestens 80
ECTS der Masterprüfung erbracht hat.
Inhaltlich: keine
6. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten:
Masterarbeit und Kolloquium
7. Verwendbarkeit des Moduls:
Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung / Studiengang Umweltplanung und Recht
8. Hinweise zur Vorbereitung auf das Modul
Literaturhinweise: Literaturempfehlungen werden zur Themenstellung gegeben
Lernunterlagen und/oder
weitere Materialien:
Begleitende Materialien werden über die Lernplattform OLAT des Virtuellen Campus Rheinland-
Pfalz im Katalogverzeichnis „Raum- und Umweltplanung/Master SRE/UPR zur Verfügung gestellt.
9. Anmeldungsverfahren:
Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Vergabe von
Übungsterminen etc. erfolgt über die Lernplattform OLAT.
10. Unterrichtssprache:
deutsch
35
Methoden und Instrumente in der Verkehrsplanung
Modul: Methoden und Instrumente in der Verkehrsplanung
Kennnummer: Modulbeauftragte/r: Lehrende:
M-IMOVE-2 Prof. Dr.-Ing. Wilko Manz siehe Ressourcenplan
Arbeitsaufwand: Leistungspunkte:
Empfohlenes
Studiensemester: Dauer: Angebotsturnus:
180 Std. 6 LP 1 Semester Lehrveranstaltungen
jährlich, mündliche
Prüfung halbjährlich
1. Lehrveranstaltungen Präsenzzeit: Selbststudium: Leistungspunkte:
a) Verkehrsentwicklungsplanung und
Mobilitätsmanagement - Methoden und Modelle
28 Std. SWS V 62 Std. 3 LP
b) EDV im Verkehrswesen 14 Std. S 76 Std. 3 LP
2. Zuordnung zum Curriculum:
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung, Vertiefungsrichtung Stadtplanung
Wahlmodul im Studiengang Umweltplanung und Recht
3. 3.
Inhalte:
zu A:
- Verkehrsentwicklung und Verkehrsentwicklungsplanung: Planungsablauf, Prognosen und Szenarien, Beispiele und
empirische Auswertungen
- Mobilitätsmanagement: Ansatz und Handlungsfelder, theoretische Grundlagen und Wirkungen;
- Verkehrsmodellierung: Aufbau, Einsatz und kritische Reflexion
zu B:
- EDV-Einsatz in der Verkehrsplanung: Anwendung von Programmen und Erhebungsgeräten
4. 2.
Kompetenzen/Angestrebte Lernergebnisse:
Folgende Kompetenzen sollen gefördert werden:
☒ Fachkompetenz ☐ personale Kompetenz
☐ Sozialkompetenz ☒ Methodenkompetenz
Angestrebte Lernergebnisse:
Die Studierenden
- sind mit vertieften Problemstellungen der Verkehrsentwicklung in Wechselwirkung mit der räumlichen Entwicklung vertraut - lernen die in der Verkehrsentwicklungsplanung eingesetzten Methoden und Modelle kennen, erproben und reflektieren diese - werden in die Lage versetzt, selbständig komplexe verkehrsplanerische Fragestellungen zu lösen und Konzepte – u.a. mit
EDV-Einsatz – zu erarbeiten
5. Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul:
Formal: keine
Inhaltlich: keine
6. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten:
Erfolgreicher Abschluss der mündlichen Prüfung (15 min)
7. Verwendbarkeit des Moduls:
Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung / Studiengang Umweltplanung und Recht
8. Hinweise zur Vorbereitung auf das Modul
Literaturhinweise: Aktuelle Literaturempfehlungen werden zu Semesterbeginn in der Lehrveranstaltung bekannt
gegeben.
Lernunterlagen und/oder
weitere Materialien:
Begleitende Materialien werden über die Lernplattform OLAT des Virtuellen Campus Rheinland-
Pfalz im Katalogverzeichnis „Raum- und Umweltplanung/Master SRE/UPR zur Verfügung gestellt.
9. Anmeldungsverfahren: 10. Unterrichtssprache:
36
Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Vergabe von
Übungsterminen etc. erfolgt über die Lernplattform OLAT.
deutsch
37
Nachhaltiges Bau- und Siedlungsflächenmanagement und Quartiersentwicklung
Modul: Nachhaltiges Bau- und Siedlungsflächenmanagement und Quartiersentwicklung
Kennnummer: Modulbeauftragte/r: Lehrende:
M-IÖK-1 Prof. Dr. Björn-Martin Kurzrock siehe Ressourcenplan
Arbeitsaufwand: Leistungspunkte:
Empfohlenes
Studiensemester: Dauer: Angebotsturnus:
90 Std. 3 LP 1 Semester jährlich
1. Lehrveranstaltungen Präsenzzeit: Selbststudium: Leistungspunkte:
a) Nachhaltiges Bau- und
Siedlungsflächenmanagement und
Quartiersentwicklung
28 Std. S 62 Std. 3 LP
2. Zuordnung zum Curriculum:
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung, Vertiefungsrichtung Stadtplanung
Wahlmodul im Studiengang Umweltplanung und Recht
3. 3.
Inhalte:
Im Rahmen der Nachhaltigkeitsdiskussion wurde von der Bundesregierung das bekannte 30-ha-Ziel ausgegeben und ist - wie ebenfalls bekannt - immer noch in weiter Ferne. In diesem Seminar wird der Begriff der Nachhaltigkeit von verschiedenen Perspektiven betrachtet und kritisch hinterfragt. Ebenso werden Möglichkeiten aber auch Grenzen eines nachhaltigen Bau- und Siedlungsflächenmanagements aufgezeigt.
4. 2.
Kompetenzen/Angestrebte Lernergebnisse:
Folgende Kompetenzen sollen gefördert werden:
☒ Fachkompetenz ☐ personale Kompetenz
☐ Sozialkompetenz ☒ Methodenkompetenz
Angestrebte Lernergebnisse:
- Themengebiet "Nachhaltiges Bau- und Siedlungsflächenmanagement" aus immobilienwirtschaftlicher Sicht kennenlernen - Entwicklung von Fähigkeiten zum Transfer und Anwendung von Studieninhalten auf reale Projektentwicklungen und
städtebauliche Entwicklungen in Neubau und Bestand - Anregung zu kritischem lösungsorientierten Denken in Immobilien-, Quartiers- und Stadtentwicklung
5. Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul:
Formal: keine
Inhaltlich: keine
6. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten:
Erfolgreicher Abschluss der Hausarbeit
7. Verwendbarkeit des Moduls:
Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung / Studiengang Umweltplanung und Recht
8. Hinweise zur Vorbereitung auf das Modul
Literaturhinweise: Aktuelle Literaturempfehlungen werden zu Semesterbeginn in der Lehrveranstaltung bekannt
gegeben.
Lernunterlagen und/oder
weitere Materialien:
Begleitende Materialien werden über die Lernplattform OLAT des Virtuellen Campus Rheinland-
Pfalz im Katalogverzeichnis „Raum- und Umweltplanung/Master SRE/UPR zur Verfügung gestellt.
9. Anmeldungsverfahren:
Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Vergabe von
Übungsterminen etc. erfolgt über die Lernplattform OLAT.
10. Unterrichtssprache:
deutsch
38
Nachhaltige Gewässerbewirtschaftung
Modul: Nachhaltige Gewässerbewirtschaftung
Kennnummer: Modulbeauftragte/r: Lehrende:
INT1 Prof. Dr. Robert Jüpner (3),
Prof. Dr.-Ing Theo G. Schmitt (2),
Dipl.-Geogr. Jörg Kirsch (1)
siehe Ressourcenplan
Arbeitsaufwand: Leistungspunkte:
Empfohlenes
Studiensemester: Dauer: Angebotsturnus:
270 Std. 9 LP 2 Semester Lehrveranstaltungen
jährlich, Prüfungen
halbjährlich
1. Lehrveranstaltungen Präsenzzeit: Selbststudium: Leistungspunkte:
a) Integrierte Gewässerbetrachtung 28 Std. V 62 Std. 3 LP
b) Gewässergütewirtschaft 28 Std. V 62 Std. 3 LP
c) Wasserwirtschaft in ariden Gebieten 28 Std. V 62 Std 3 LP
2. Zuordnung zum Curriculum:
Wahlmodul im Studiengang Umweltplanung und Recht
3. 3.
Inhalte:
zu a):
- Rechtliche Grundlagen und Gesetzgebung (EU und Deutschland)
- Bedeutung der Gewässer und deren Funktionen im Naturhaushalt
- Gewässergüte und Strukturgüte, Ökomorphologische Fließgewässerbewertung
- Renaturierungsbeispiele
zu b):
- Ziele, Kriterien und Maßnahmen des Gewässerschutzes
- Gewässer als Ökosysteme, Selbstreinigung und Sauerstoffhaushalt
- wassergütewirtschaftliche Planungen und Gewässergüteüberwachung
zu c):
- Hydrologische Besonderheiten arider Gebiete, Typische Nutzungskonflikte und deren Ausprägung
- Methoden des integrierten Wasserressourcenmanagements und des Water Harvestings
- Praxisbeispiele aus Kenia, Namibia, Peru
4. 2.
Kompetenzen/Angestrebte Lernergebnisse:
Folgende Kompetenzen sollen gefördert werden:
☒ Fachkompetenz ☐ personale Kompetenz
☒ Sozialkompetenz ☒ Methodenkompetenz
Angestrebte Lernergebnisse:
Die Studierenden
- sind in der Lage, die wesentlichen Vernetzungen zwischen Gewässer und Gewässerumfeld zu erklären, zu interpretieren und zu analysieren
- besitzen grundlegende Kenntnisse zur Bewertung von biologischer und chemischer Wasserqualität und können die Strukturgüte eines Gewässers beurteilen
- nutzen dabei ihr vertieftes Wissen über die biologischen Komponenten und kategorisieren Gewässer nach ökomorphologischen Komponenten
- bewerten und interpretieren die hydrologische Situation und grundsätzliche Nutzungskonflikte in ariden Gebieten - können grundsätzliche Lösungsmöglichkeiten des Umgangs mit der Ressource Wasser unter Berücksichtigung regionaler
Randbedingungen generalisieren und bewerten.
5. Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul:
Formal: keine
39
Inhaltlich: Als Empfehlung: Kenntnisse der Lehrveranstaltungen „Einführung in die Wasserwirtschaft und der „Abwasserreinigung B.Sc. Bauingenieurwesen, TU Kaiserslautern oder vergleichbarer Lehrveranstaltungen
6. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten:
Modulprüfung als mündliche Prüfung (15-30 Minuten)
7. Verwendbarkeit des Moduls:
Studiengang Master Bauingenieurwesen – Infrastruktur Wasser und Mobilität / Studiengang Master Umweltplanung und Recht
und im Modul AM3 bzw. WM3 Bachelorstudiengang Biowissenschaften
8. Hinweise zur Vorbereitung auf das Modul
Literaturhinweise: Aktuelle Literaturempfehlungen werden zu Semesterbeginn in der Lehrveranstaltung bekannt
gegeben.
Lernunterlagen und/oder
weitere Materialien:
Begleitende Materialien werden über die Lernplattform OLAT des Virtuellen Campus Rheinland-
Pfalz zur Verfügung gestellt.
9. Anmeldungsverfahren:
Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Vergabe von
Übungsterminen etc. erfolgt über die Lernplattform OLAT.
10. Unterrichtssprache:
deutsch
40
Öffentlicher Verkehr und Zukunftsthemen
Modul: Öffentlicher Verkehr und Zukunftsthemen
Kennnummer: Modulbeauftragte/r: Lehrende:
M-IMOVE-1 Prof. Dr.-Ing. Wilko Manz siehe Ressourcenplan
Arbeitsaufwand: Leistungspunkte:
Empfohlenes
Studiensemester: Dauer: Angebotsturnus:
180 Std. 6 LP 1 Semester Lehrveranstaltungen
und Hausarbeit jährlich,
mündliche Prüfung
halbjährlich
1. Lehrveranstaltungen Präsenzzeit: Selbststudium: Leistungspunkte:
a) ÖPNV / Verkehr und Umwelt 28 Std. SWS V 62 Std. 3 LP
b) Seminar Verkehrswesen 14 Std. S 76 Std. 3 LP
2. Zuordnung zum Curriculum:
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung, Vertiefungsrichtung Stadtplanung
Wahlmodul im Studiengang Umweltplanung und Recht
3. 3.
Inhalte:
zu A:
- Planung von Systemen und Einsatzbedingungen verschiedener ÖPNV Verkehrsmittel und Infrastrukturen
- verkehrliche Auswirkungen auf Luft, Lärmsituation, Klima und Gesundheit
- Wirkungsketten und Konzepte zur Reduzierung verkehrsbedingter Umweltwirkungen
zu B:
- Verkehrswissenschaftliches Arbeiten zu wechselnden aktuellen Themen
4. 2.
Kompetenzen/Angestrebte Lernergebnisse:
Folgende Kompetenzen sollen gefördert werden:
☒ Fachkompetenz ☐ personale Kompetenz
☐ Sozialkompetenz ☒ Methodenkompetenz
Angestrebte Lernergebnisse:
Die Studierenden
- sind mit dem Gesamtsystem öffentlicher Verkehr vertraut und können diese Kenntnisse in die Fragestellungen der Infrastrukturplanung integrieren und praxisorientiert anwenden
- entwickeln ein vertieftes Problembewusstsein zu den Auswirkungen der Verkehrsentwicklung auf Umwelt und Gesundheit und sind in der Lage, Planungskonzepte daraufhin zu beurteilen und eigenständig Konzepte zu erarbeiten
- haben die Möglichkeit, mit den im Studium erworbenen Kenntnissen zur Verkehrsentwicklung eigene praxisorientierte Fragestellungen und theoretische Forschungshypothesen zu entwickeln.
5. Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul:
Formal: keine
Inhaltlich: keine
6. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten:
Erfolgreicher Abschluss der Hausarbeit und der mündlichen Prüfung (15 min)
7. Verwendbarkeit des Moduls:
Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung / Studiengang Umweltplanung und Recht
8. Hinweise zur Vorbereitung auf das Modul
Literaturhinweise: Aktuelle Literaturempfehlungen werden zu Semesterbeginn in der Lehrveranstaltung bekannt
gegeben.
Lernunterlagen und/oder
weitere Materialien:
Begleitende Materialien werden über die Lernplattform OLAT des Virtuellen Campus Rheinland-
Pfalz im Katalogverzeichnis „Raum- und Umweltplanung/Master SRE/UPR zur Verfügung gestellt.
9. Anmeldungsverfahren: 10. Unterrichtssprache:
41
Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Vergabe von
Übungsterminen etc. erfolgt über die Lernplattform OLAT.
deutsch
42
Öffentlichkeitsarbeit und Informationspolitik
Modul: Öffentlichkeitsarbeit und Informationspolitik
Kennnummer: Modulbeauftragte/r: Lehrende:
M-DEK-5 Prof. Dr.-Ing. Holger Schmidt siehe Ressourcenplan
Arbeitsaufwand: Leistungspunkte:
Empfohlenes
Studiensemester: Dauer: Angebotsturnus:
90 Std. 3 LP 1 Semester jährlich
1. Lehrveranstaltungen Präsenzzeit: Selbststudium: Leistungspunkte:
a) Öffentlichkeitsarbeit und Informationspolitik 28 Std. S 62 Std. 3 LP
2. Zuordnung zum Curriculum:
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung, Vertiefungsrichtung Stadtplanung
Wahlmodul im Studiengang Umweltplanung und Recht
3. 3.
Inhalte:
- Grundsätzliche Bedeutung von Kommunikation und Öffentlichkeitsarbeit - Kommunikations- und PR-Desaster an ausgewählten Beispielen aus Politik, Unternehmen und Gesellschaft - Allgemeine Kommunikations- und PR-Grundsätze - Basisinstrumente der Öffentlichkeits- und Pressearbeit - Kommunikation in Stadtentwicklung und Stadtumbau (formell und informell), u. a. Checkliste der informellen Planung.
4. 2.
Kompetenzen/Angestrebte Lernergebnisse:
Folgende Kompetenzen sollen gefördert werden:
☒ Fachkompetenz ☐ personale Kompetenz
☒ Sozialkompetenz ☒ Methodenkompetenz
Angestrebte Lernergebnisse:
Die Studierenden
- haben vertiefte Kenntnisse über die Bedeutung von Kommunikation und Öffentlichkeitsarbeit in Stadtentwicklung und Stadtumbau, - beherrschen die allgemeinen Grundsätze und Instrumente der Öffentlichkeitsarbeit und Informationspolitik, - sind in der Lage, diese auf Stadtentwicklungs- und -umbauprozesse anzuwenden.
5. Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul:
Formal: keine
Inhaltlich: keine
6. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten:
Erfolgreicher Abschluss der Hausarbeit
7. Verwendbarkeit des Moduls:
Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung / Studiengang Umweltplanung und Recht
8. Hinweise zur Vorbereitung auf das Modul
Literaturhinweise: Aktuelle Literaturempfehlungen werden zu Semesterbeginn in der Lehrveranstaltung bekannt
gegeben.
Lernunterlagen und/oder
weitere Materialien:
Begleitende Materialien werden über die Lernplattform OLAT des Virtuellen Campus Rheinland-
Pfalz im Katalogverzeichnis „Raum- und Umweltplanung/Master SRE/UPR zur Verfügung gestellt.
9. Anmeldungsverfahren:
Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Vergabe von
Übungsterminen etc. erfolgt über die Lernplattform OLAT.
10. Unterrichtssprache:
deutsch
43
Planung, Ethik und Recht
Modul: Planung, Ethik und Recht
Kennnummer: Modulbeauftragte/r: Lehrende:
M-DEK-6 Prof. Dr. iur. Willy Spannowsky siehe Ressourcenplan
Arbeitsaufwand: Leistungspunkte:
Empfohlenes
Studiensemester: Dauer: Angebotsturnus:
90 Std. 3 LP 1 Semester jährlich
1. Lehrveranstaltungen Präsenzzeit: Selbststudium: Leistungspunkte:
a) Planung, Ethik und Recht 28 Std. S 62 Std. 3 LP
2. Zuordnung zum Curriculum:
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung, Vertiefungsrichtung Stadtplanung
Wahlmodul im Studiengang Umweltplanung und Recht
3. 3.
Inhalte:
Das Wahlmodul Planung, Ethik und Recht vermittelt den Studierenden – basierend auf ihren Fach- und Rechtskenntnissen aus dem Bachelorstudiengang – die Kompetenz, die den planerischen Entscheidungsprozessen und -strukturen zugrundeliegenden Bedingungen zu analysieren und am Maßstab ethischer Prinzipien formal zu reflektieren. Der Transfer auf konkrete Problemstellungen der räumlichen Gesamtplanung erfolgt anhand ausgewählter Themen.
4. 2.
Kompetenzen/Angestrebte Lernergebnisse:
Folgende Kompetenzen sollen gefördert werden:
☒ Fachkompetenz ☐ personale Kompetenz
☐ Sozialkompetenz ☒ Methodenkompetenz
Angestrebte Lernergebnisse:
Die Studierenden
- besitzen Kenntnisse über die Beziehung von gesamträumlicher Planung, Ethik und Recht, - kennen den Gegenstand und die allgemeinen Prinzipien der allgemeinen Ethik als Wissenschaftsdisziplin, - sind in der Lage abzuschätzen, welchen Beitrag die angewandte Ethik (Planungs- und Rechtsethik) für planerische
Entscheidungen und Entscheidungsprozesse zur Herbeiführung eines Interessenausgleichs leisten kann.
5. Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul:
Formal: keine
Inhaltlich: keine
6. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten:
Erfolgreicher Abschluss der Hausarbeit
7. Verwendbarkeit des Moduls:
Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung / Studiengang Umweltplanung und Recht
8. Hinweise zur Vorbereitung auf das Modul
Literaturhinweise: Aktuelle Literaturempfehlungen werden zu Semesterbeginn in der Lehrveranstaltung bekannt
gegeben.
Lernunterlagen und/oder
weitere Materialien:
Begleitende Materialien werden über die Lernplattform OLAT des Virtuellen Campus Rheinland-
Pfalz im Katalogverzeichnis „Raum- und Umweltplanung/Master SRE/UPR zur Verfügung gestellt.
9. Anmeldungsverfahren:
Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Vergabe von
Übungsterminen etc. erfolgt über die Lernplattform OLAT.
10. Unterrichtssprache:
deutsch
44
Praxis der Regionalentwicklung
Modul: Praxis der Regionalentwicklung
Kennnummer: Modulbeauftragte/r: Lehrende:
M-RUR-2 Prof. Dr. rer. nat. habil. Gabi Troeger-Weiß siehe Ressourcenplan
Arbeitsaufwand: Leistungspunkte:
Empfohlenes
Studiensemester: Dauer: Angebotsturnus:
180 Std. 6 LP 2. Semester 1 Semester Lehrveranstaltungen
jährlich, Prüfungen
halbjährlich
1. Lehrveranstaltungen Präsenzzeit: Selbststudium: Leistungspunkte:
a) Aktuelle Strategien im Projektmanagement 14 Std. S 46 Std. 2 LP
b) Aktuelle Fragen der Regionalentwicklung 28 Std. S 92 Std. 4 LP
2. Zuordnung zum Curriculum:
Pflichtmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung, Vertiefungsrichtung Stadtplanung
Wahlmodul im Studiengang Umweltplanung und Recht
3. 3.
Inhalte:
Im Rahmen des Moduls werden an aktuellen Beispielen aus dem Aufgabenbereich der Regionalentwicklung Methoden und Techniken des Projektmanagements diskutiert und an Beispielen praktisch erprobt. Die Studierenden lernen Projekte zu strukturieren und Teamsitzungen zu leiten. Anknüpfend an das Modul „Strategien der Regionalentwicklung und dem dort erworbenem theoretischen Wissen über erprobte, aktuelle Strategien und Ansätze der Regionalentwicklung werden in den Seminaren ggf. in Projektarbeit anhand konkreter Räume oder Themenbereiche eigene Lösungsstrategien und –ansätze erarbeitet, verglichen und diskutiert.
4. 2.
Kompetenzen/Angestrebte Lernergebnisse:
Folgende Kompetenzen sollen gefördert werden:
☒ Fachkompetenz ☐ personale Kompetenz
☒ Sozialkompetenz ☒ Methodenkompetenz
Angestrebte Lernergebnisse:
Die Studierenden können nach Teilnahme an den Seminaren:
- Projekte der Regional- und Kommunalentwicklung inhaltlich sinnvoll strukturieren, zeitlich planen und leiten. Zudem ist sie/er in der Lage problem- und lösungsorientierte Projektteams zu bilden und Teamsitzungen zu leiten;
- aktuelle situationsspezifische Aufgabenfelder für die Regionalentwicklung erkennen und für die Akteure der Regionalentwicklung sowie politische Entscheidungsträger verständlich und nachvollziehbar aufbereiten und kommunizieren;
- verschiedene grundsätzliche Problemlösungsstrategien in diesen Aufgabenfeldern aufzeigen und diskutieren; - weitgehend eigenständig an der Erarbeitung von regionalen Entwicklungskonzepten und deren partizipatorischen
Erarbeitungsprozessen mitwirken.
5. Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul:
Formal: keine
Inhaltlich: keine
6. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten:
Erfolgreicher Abschluss der Hausarbeit
7. Verwendbarkeit des Moduls:
Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung / Studiengang Umweltplanung und Recht
8. Hinweise zur Vorbereitung auf das Modul
Literaturhinweise: Aktuelle Literaturempfehlungen werden zu Semesterbeginn in der Lehrveranstaltung bekannt
gegeben.
Lernunterlagen und/oder
weitere Materialien:
Begleitende Materialien werden über die Lernplattform OLAT des Virtuellen Campus Rheinland-
Pfalz im Katalogverzeichnis „Raum- und Umweltplanung/Master SRE/UPR zur Verfügung gestellt.
9. Anmeldungsverfahren:
Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Vergabe von
10. Unterrichtssprache:
deutsch
46
Praxis der Stadtentwicklung
Modul: Praxis der Stadtentwicklung
Kennnummer: Modulbeauftragte/r: Lehrende:
M-SP-3 Prof. Dr.-Ing. Detlef Kurth siehe Ressourcenplan
Arbeitsaufwand: Leistungspunkte:
Empfohlenes
Studiensemester: Dauer: Angebotsturnus:
180 Std. 6 LP 3. Semester 1 Semester Lehrveranstatlungen
und Projektarbeit
jährlich
1. Lehrveranstaltungen Präsenzzeit: Selbststudium: Leistungspunkte:
a) Instrumente der Stadtentwicklung 14 Std. V 46 Std. 2 LP
b) Anwendungsfelder der Stadtentwicklung 28 Std. P 92 Std. 4 LP
2. Zuordnung zum Curriculum:
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung, Vertiefungsrichtung Stadtplanung
Wahlmodul im Studiengang Umweltplanung und Recht
3. 3.
Inhalte:
In der Vorlesung werden spezielle Instrumente der Stadtentwicklung im Anwendungskontext erörtert, insbesondere städtebauliche Gesamtmaßnahmen nach dem besonderen Städtebaurecht. Die projektförmige Übung behandelt aktuelle Fallstudien zur Stadtentwicklung.
4. 2.
Kompetenzen/Angestrebte Lernergebnisse:
Folgende Kompetenzen sollen gefördert werden:
☒ Fachkompetenz ☐ personale Kompetenz
☐ Sozialkompetenz ☒ Methodenkompetenz
Angestrebte Lernergebnisse:
Die / der Studierende
- hat einen umfassenden Überblick über die formellen und informellen Instrumente der Stadtentwicklung, insbesondere auch städtebaulicher Gesamtmaßnahmen des besonderen Städtebaurechts,
- kann das Potential der verfügbaren Instrumente für die Lösung konkreter Anwendungsaufgaben der Stadtenwicklung zutreffend abschätzen, geeignete Instrumente auswählen und kombinieren sowie an praktischen Fällen anwenden.
- ist in der Lage, geeignete, individuelle Maßnahmen der Stadtentwicklung zu planen, zu kommunizieren und umzusetzen.
5. Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul:
Formal: keine
Inhaltlich: keine
6. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten:
Erfolgreicher Abschluss der Projektarbeit
7. Verwendbarkeit des Moduls:
Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung / Studiengang Umweltplanung und Recht
8. Hinweise zur Vorbereitung auf das Modul
Literaturhinweise: Aktuelle Literaturempfehlungen werden zu Semesterbeginn in der Lehrveranstaltung bekannt
gegeben.
Lernunterlagen und/oder
weitere Materialien:
Begleitende Materialien werden über die Lernplattform OLAT des Virtuellen Campus Rheinland-
Pfalz im Katalogverzeichnis „Raum- und Umweltplanung/Master SRE/UPR zur Verfügung gestellt.
9. Anmeldungsverfahren:
Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Vergabe von
Übungsterminen etc. erfolgt über die Lernplattform OLAT.
10. Unterrichtssprache:
deutsch
47
Raumökonomie
Modul: Raumökonomie
Kennnummer: Modulbeauftragte/r: Lehrende:
M-SRÖ-4 Prof. Dr. rer. oec. Martin Junkernheinrich siehe Ressourcenplan
Arbeitsaufwand: Leistungspunkte:
Empfohlenes
Studiensemester: Dauer: Angebotsturnus:
180 Std. 6 LP 1 Semester jährlich
1. Lehrveranstaltungen Präsenzzeit: Selbststudium: Leistungspunkte:
a) Regionalanalyse und Regionalstatistik 28 Std. V/Ü 62 Std. 3 LP
b) Ökonomische Analyse räumlicher
Entwicklungsmaßnahmen
28 Std. S 62 Std. 3 LP
2. Zuordnung zum Curriculum:
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung, Vertiefungsrichtung Stadtplanung
Wahlmodul im Studiengang Umweltplanung und Recht
3. 3.
Inhalte:
- Theorie und Empirie der regionalen Wirtschaftsentwicklung
- wirtschaftliche Grundsatzfragen raumwirksamer Planungs- und Entwicklungsstrategien
- Konzeption und Wirkungen von Maßnahmen der Stadt- und Regionalentwicklung aus raumökonomischer Sicht
- Methoden und Instrumente der empirischen Regionalforschung, insbesondere hinsichtlich der Bewertung und
Folgenabschätzung räumlicher Entwicklungsprozesse
- Gewinnung, Aufbereitung und Analyse von Wirtschafts- und Regionaldaten
- Ableitung und Prüfung forschungsrelevanter Hypothesen
4. 2.
Kompetenzen/Angestrebte Lernergebnisse:
Folgende Kompetenzen sollen gefördert werden:
☒ Fachkompetenz ☐ personale Kompetenz
☐ Sozialkompetenz ☒ Methodenkompetenz
Angestrebte Lernergebnisse:
Die Studierenden
- sind vertraut mit den einschlägigen raumwissenschaftlichen Methoden zur Analyse lokaler und regionaler Strukturen und Prozesse,
- beherrschen grundlegende statistische und ökonometrische Fähigkeiten zur Analyse und Interpretation regionalwissenschaftlicher Daten,
- analysieren und bewerten Konzeption und Wirkung raumentwicklungspolitischer Maßnahmen und Instrumente.
5. Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul:
Formal: keine
Inhaltlich: keine
6. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten:
Erfolgreicher Abschluss von Studienleistungen als Übungsarbeit, Erfolgreicher Abschluss der Hausarbeit
7. Verwendbarkeit des Moduls:
Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung / Studiengang Umweltplanung und Recht
8. Hinweise zur Vorbereitung auf das Modul
Literaturhinweise: Aktuelle Literaturempfehlungen werden zu Semesterbeginn in der Lehrveranstaltung bekannt
gegeben.
Lernunterlagen und/oder
weitere Materialien:
Begleitende Materialien werden über die Lernplattform OLAT des Virtuellen Campus Rheinland-
Pfalz im Katalogverzeichnis „Raum- und Umweltplanung/Master SRE/UPR zur Verfügung gestellt.
9. Anmeldungsverfahren:
Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Vergabe von
Übungsterminen etc. erfolgt über die Lernplattform OLAT.
10. Unterrichtssprache:
deutsch
48
Recht der Planverwirklichung und Raumentwicklung
Modul: Recht der Planverwirklichung und Raumentwicklung
Kennnummer: Modulbeauftragte/r: Lehrende:
M-ÖRECHT-1 Prof. Dr. iur. Willy Spannowsky siehe Ressourcenplan
Arbeitsaufwand: Leistungspunkte:
Empfohlenes
Studiensemester: Dauer: Angebotsturnus:
180 Std. 6 LP 1. Semester 1 Semester Lehrveranstaltungen
und Übung jährlich,
Klausur halbjährlich
1. Lehrveranstaltungen Präsenzzeit: Selbststudium: Leistungspunkte:
a) Städtebau- und Raumordnungsrecht II 28 Std. V/Ü 92 Std. 4 LP
b) Gemeindewirtschaftsrecht 14 Std. V 46 Std. 2 LP
2. Zuordnung zum Curriculum:
Pflichtmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung
Pflichtmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung, Vertiefungsrichtung Stadtplanung
Wahlmodul im Studiengang Umweltplanung und Recht
3. 3.
Inhalte:
Das Modul im Master erweitert die im Bachelorstudiengang erworbenen Rechtskenntnisse im Bereich des Städtebaurechts und des Raumordnungsrechts und ermöglicht den Studierenden, die Zusammenhänge und die Komplexität raumordnerischer Planungen vertieft und aus mehreren Blickwinkeln heraus zu analysieren und einer planerischen Lösung zuzuführen. Aufbauend auf die Kenntnisse aus dem Bachelorstudiengang werden die Planungsinstrumente des allgemeinen Städtebaurechts um die Planverwirklichungsinstrumente und die komplexen städtebaulichen Rahmenmaßnahmen des besonderen Städtebaurechts ergänzt, so dass die Studierenden die vielfältigen planerischen Lösungspotentiale in den verschiedenen Aufgabenfeldern erkennen, die Stärken und Schwächen der Planungs- und Realisierungsinstrumente bewerten und sie zweckgerecht zur planerischen Problembewältigung einsetzen können. Da Planung und Raumnutzung im Allgemeinen zunehmend einer Wirtschaftlichkeits- und Effizienzbetrachtung unterzogen werden und deren Verwirklichung häufig von wirtschaftlichen Zusammenhängen sowie den ökonomischen Rahmenbedingungen des Kommunalrechts abhängt, werden die Studierenden auch mit aktuellen gemeindewirtschaftlichen Fragestellungen konfrontiert, so dass sie daraus ihre Schlussfolgerungen im Hinblick auf die Wahrnehmung der Planungsaufgaben in den verschiedenen Bereichen ziehen können.
4. 2.
Kompetenzen/Angestrebte Lernergebnisse:
Folgende Kompetenzen sollen gefördert werden:
☒ Fachkompetenz ☐ personale Kompetenz
☐ Sozialkompetenz ☒ Methodenkompetenz
Angestrebte Lernergebnisse:
Die Studierenden erwerben
- Kenntnisse in Bezug auf die Instrumente der Planverwirklichung (Bodenordnung, Erschließung, städtebauliche Verträge etc.),
- Kenntnisse in Bezug auf die Voraussetzungen und die rechtlichen Anforderungen bei der Anwendung der Instrumente des besonderen Städtebaurechts,
- Kenntnisse in Bezug auf die Steuerungsziele, -funktionen und -inhalte der Raumordnung, insbesondere in Bezug auf die planerische Steuerung von siedlungsstrukturellen Entwicklungen sowie raumbedeutsamen Maßnahmen und Großprojekten,
- Kenntnisse aus dem Bereich des Gemeindewirtschaftsrechts und erlernen den sachverhaltsbezogenen analytischen Umgang und die fallbezogene Anwendung dieser Rechtsmaterien im Aufgabenfeld der städtebaulichen Planung
5. Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul:
Formal: keine
Inhaltlich: keine
6. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten:
Erfolgreicher Abschluss der Übung und der Klausur (1,5 h)
7. Verwendbarkeit des Moduls:
Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung / Studiengang Umweltplanung und Recht
8. Hinweise zur Vorbereitung auf das Modul
Literaturhinweise: Aktuelle Literaturempfehlungen werden zu Semesterbeginn in der Lehrveranstaltung bekannt
49
gegeben.
Lernunterlagen und/oder
weitere Materialien:
Begleitende Materialien werden über die Lernplattform OLAT des Virtuellen Campus Rheinland-
Pfalz im Katalogverzeichnis „Raum- und Umweltplanung/Master SRE/UPR zur Verfügung gestellt.
9. Anmeldungsverfahren:
Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Vergabe von
Übungsterminen etc. erfolgt über die Lernplattform OLAT.
10. Unterrichtssprache:
deutsch
50
Recht der Umweltfachplanungen und Energierecht
Modul: Recht der Umweltfachplanungen und Energierecht
Kennnummer: Modulbeauftragte/r: Lehrende:
M-ÖRECHT-3 Prof. Dr. iur. Willy Spannowsky siehe Ressourcenplan
Arbeitsaufwand: Leistungspunkte:
Empfohlenes
Studiensemester: Dauer: Angebotsturnus:
180 Std. 6 LP 2. Semester 1 Semester Lehrveranstaltung und
Hausarbeit jährlich,
mündliche Prüfung
halbjährlich
1. Lehrveranstaltungen Präsenzzeit: Selbststudium: Leistungspunkte:
a) Rechtliche Anforderungen der Umweltfach-
planungen und Schutzgebietsausweisungen
28 Std. S 62 Std. 3 LP
b) Aktuelle Fragen des Umwelt- und Energierechts 28 Std. V/Ü 62 Std. 3 LP
2. Zuordnung zum Curriculum:
Nicht verwendbar im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung
Nicht verwendbar im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung, Vertiefungsrichtung Stadtplanung
Pflichtmodul im Studiengang Umweltplanung und Recht
3. 3.
Inhalte:
Ausgehend von den Erkenntnissen des Moduls Umweltrechtliche Planungsanforderungen wird den Studierenden das bei der Erarbeitung von Umweltfachplänen zu erfüllende Anforderungsprofil vermittelt. Sie erhalten einen umfangreichen Überblick über die vielfältigen umweltfachrechtlichen Voraussetzungen und Anforderungen, die in Bezug auf die bei der Aufstellung von Infrastrukturfachplänen und auch bei der Aufstellung der verschiedensten Umweltfachpläne zu berücksichtigen sind. Des Weiteren geht das Modul auf die verschiedenen Bereiche des Umweltfachplanungs- und raumbezogenen Energierechts ein und ermöglicht somit, ein gutes Verständnis für die Bedeutung und die Komplexität von raumbedeutsamen Planungen aus umwelt- und umweltenergierechtlicher Sicht zu gewinnen. Ferner werden durch das Modul die rechtlichen Anforderungen im Hinblick auf Schutzgebietsausweisungen – insbesondere bezüglich Naturschutz-, Landschaftsschutz-, FFH-, Vogelschutzgebiete, Naturparke, Biosphärenreservate, Wasserschutzgebiete, Hochwasserschutzgebiete – beleuchtet. Im Seminar erhalten die Studierenden die Möglichkeit, komplexe Themenfelder aus dem Bereich der Umweltfachplanungen und der Schutzgebietsausweisungen zu analysieren sowie planungswissenschaftlich und rechtlich zu bewerten.
4. 2.
Kompetenzen/Angestrebte Lernergebnisse:
Folgende Kompetenzen sollen gefördert werden:
☒ Fachkompetenz ☐ personale Kompetenz
☐ Sozialkompetenz ☒ Methodenkompetenz
Angestrebte Lernergebnisse:
Die Studierenden des Moduls
- erwerben das notwendige Wissen über die rechtlichen Anforderungen bei der Erstellung von Umweltfachplänen und im Umgang mit diesen im Zusammenhang mit räumlichen Gesamtplanungen,
- besitzen Grundlagenkenntnisse im Bereich des Fachplanungsrechts, - verfügen über ein Verständnis für die umweltrechtlichen und umweltfachplanerischen Anforderungen, die die räumliche
Gesamtplanung sowie die Infrastrukturplanung beeinflussen, - erwerben ein umfangreiches Verständnis für die Anforderungen und die Aufgabenstellung im Hinblick auf die
Schutzgebietsausweisungen sowie die verfahrensmäßigen Anforderungen, die bei der Schutzgebietsausweisung zu erfüllen sind,
- sind informiert über die Grundlagen des raumbezogenen Energierechts und über aktuelle Entwicklungen im Umwelt- und Energierecht und in der Lage den jeweiligen Entwicklungsstand planungsrechtlich zu analysieren und zu bewerten.
5. Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul:
Formal: keine
Inhaltlich: keine
6. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten:
Erfolgreicher Abschluss der Übungen (50%) und der mündlichen Prüfung (15 min) (50%)
7. Verwendbarkeit des Moduls:
Studiengang Umweltplanung und Recht
8. Hinweise zur Vorbereitung auf das Modul
51
Literaturhinweise: Aktuelle Literaturempfehlungen werden zu Semesterbeginn in der Lehrveranstaltung bekannt
gegeben.
Lernunterlagen und/oder
weitere Materialien:
Begleitende Materialien werden über die Lernplattform OLAT des Virtuellen Campus Rheinland-
Pfalz im Katalogverzeichnis „Raum- und Umweltplanung/Master SRE/UPR zur Verfügung gestellt.
9. Anmeldungsverfahren:
Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Vergabe von
Übungsterminen etc. erfolgt über die Lernplattform OLAT.
10. Unterrichtssprache:
deutsch
52
Regen- und Abwasserbewirtschaftung
Modul: Regen- und Abwasserbewirtschaftung
Kennnummer: Modulbeauftragte/r: Lehrende:
M-SWW-1 Prof. Dr.-Ing. Theo G. Schmitt siehe Ressourcenplan
Arbeitsaufwand: Leistungspunkte:
Empfohlenes
Studiensemester: Dauer: Angebotsturnus:
180 Std. 6 LP
1. Lehrveranstaltungen Präsenzzeit: Selbststudium: Leistungspunkte:
s.u.
2. Zuordnung zum Curriculum:
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung, Vertiefungsrichtung Stadtplanung
Wahlmodul im Studiengang Umweltplanung und Recht
3. 3.
Inhalte:
Das Modul „Regen- und Abwasserbewirtschaftung wird aus dem Masterstudiengang „Bauingenieurwesen / Infrastruktur, Wasser und Mobilität (BIWaM)" übernommen und im Fachbereich Raum- und Umweltplanung mit 6 ECTS im Wahlbereich anerkannt. Nähere Informationen zu Zielen, Inhalten und Angebotsmodus des Moduls erhalten Sie direkt beim Fachbereich Bauingenieurwesen.
4. 2.
Angestrebte Lernergebnisse:
5. Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul:
Formal:
Inhaltlich:
6. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten:
7. Verwendbarkeit des Moduls:
Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung / Studiengang Umweltplanung und Recht
8. Hinweise zur Vorbereitung auf das Modul
Literaturhinweise:
Lernunterlagen und/oder
weitere Materialien:
9. Anmeldungsverfahren:
Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Vergabe von
Übungsterminen etc. erfolgt über die Lernplattform OLAT.
10. Unterrichtssprache:
deutsch
53
Regionalmanagement und Regionalmarketing
Modul: Regionalmanagement und Regionalmarketing
Kennnummer: Modulbeauftragte/r: Lehrende:
M-RUR-3 Prof. Dr. rer. nat. habil. Gabi Troeger-Weiß siehe Ressourcenplan
Arbeitsaufwand: Leistungspunkte:
Empfohlenes
Studiensemester: Dauer: Angebotsturnus:
180 Std. 6 LP 3. Semester 1 Semester Lehrveranstaltungen
jährlich, Prüfungen
halbjährlich
1. Lehrveranstaltungen Präsenzzeit: Selbststudium: Leistungspunkte:
a) Regional- und Standortmanagement 28 Std. S 92 Std. 4 LP
b) Regionalmarketing 14 Std. S 46 Std. 2 LP
2. Zuordnung zum Curriculum:
Pflichtmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung, Vertiefungsrichtung Stadtplanung
Wahlmodul im Studiengang Umweltplanung und Recht
3. 3.
Inhalte:
Das Modul knüpft an bestehendes Wissen über die (formelle) Raumordnung an und gibt einen orientierenden Überblick über aktuelle Regionalentwicklungsstrategien sowie deren Instrumente. In den Seminaren werden aufbauend auf der theoretischen Herleitung von Management und Marketing aktuelle Anforderungen an Regionalentwicklung in unterschiedlichen Räumen vorgestellt und diskutiert sowie die Ansatzpunkte für und Leistungsfähigkeit von Regionalmanagement und Regionalmarketing zum Umgang mit diesen Anforderungen diskutiert. Dies geschieht anhand verschiedener Praxisbeispiele, die in den Seminaren interaktiv aufbereitet, vertiefend diskutiert und verglichen werden.
4. 2.
Kompetenzen/Angestrebte Lernergebnisse:
Folgende Kompetenzen sollen gefördert werden:
☒ Fachkompetenz ☐ personale Kompetenz
☒ Sozialkompetenz ☒ Methodenkompetenz
Angestrebte Lernergebnisse:
Die/der Studierende soll nach Teilnahme an den Seminaren und Übungen
- grundlegende Kenntnisse über Zweck, Ziel, Instrumente, Organisation und Wirkungsweise von Regionalmarketing, Regional- und Standortmanagement und deren Initiativen haben, d.h. in der Lage sein diese zu erfassen, zu analysieren und zu evaluieren;
- in der Lage sein, Beispiele von Regional- und Standortmanagementinitiativen inhaltlich gliedern, vergleichen und insgesamt reflektieren zu können;
- aus spezifischen Problemlagen der Regionalentwicklung abgeleitete Aufgaben, Strategien und Instrumente des Regionalmarketings nachvollziehen und selbst entwickeln zu können;
- exemplarisch, auf aktuelle Handlungsfelder oder spezifische Raumkategorien bezogene Strategien des Regionalmarketings analysieren und reflektieren zu können;
- Organisationsformen und Trägerschaften für Regionalmanagement, -marketing und Standortmanagement zu erfassen, zu analysieren und praxisorientiert zu bewerten.
5. Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul:
Formal: keine
Inhaltlich: keine
6. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten:
Erfolgreicher Abschluss der Hausarbeit
7. Verwendbarkeit des Moduls:
Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung / Studiengang Umweltplanung und Recht
8. Hinweise zur Vorbereitung auf das Modul
Literaturhinweise: Aktuelle Literaturempfehlungen werden zu Semesterbeginn in der Lehrveranstaltung bekannt
gegeben.
Lernunterlagen und/oder
weitere Materialien:
Begleitende Materialien werden über die Lernplattform OLAT des Virtuellen Campus Rheinland-
Pfalz im Katalogverzeichnis „Raum- und Umweltplanung/Master SRE/UPR zur Verfügung gestellt.
54
9. Anmeldungsverfahren:
Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Vergabe von
Übungsterminen etc. erfolgt über die Lernplattform OLAT.
10. Unterrichtssprache:
deutsch
55
Stadtentwicklungsplanung
Modul: Stadtentwicklungsplanung
Kennnummer: Modulbeauftragte/r: Lehrende:
M-SP-1 Prof. Dr.-Ing. Detlef Kurth siehe Ressourcenplan
Arbeitsaufwand: Leistungspunkte:
Empfohlenes
Studiensemester: Dauer: Angebotsturnus:
180 Std. 6 LP 1. Semester 1 Semester Lehrveranstaltungen
jährlich, Modulprüfung
halbjährlich
1. Lehrveranstaltungen Präsenzzeit: Selbststudium: Leistungspunkte:
a) Stadtplanung 28 Std. V 92 Std. 4 LP
b) Wachstumsmanagement und Stadterweiterung 14 Std. V 46 Std. 2 LP
2. Zuordnung zum Curriculum:
Pflichtmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung
Pflichtmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung, Vertiefungsrichtung Stadtplanung
Wahlmodul im Studiengang Umweltplanung und Recht
3. 3.
Inhalte:
Die Lehrveranstaltungen vermitteln einen Überblick über aktuelle Trends und Tendenzen der Stadtentwicklung und die daraus resultierenden Anforderungen an die Stadtplanung. Es werden aktuelle Leitbilder in der Stadtplanung und ihre Entwicklung diskutiert, Konzepte zur Weiterentwicklung der Stadt und ihrer Funktionen sowie Merkmale und Charakteristika wachsender Städte im nationalen und internationalen Kontext vermittelt. Darauf aufbauend werden Strategien und Instrumente des Wachstumsmanagements aus Deutschland in Theorie und Fallstudien dargestellt.
4. 2.
Kompetenzen/Angestrebte Lernergebnisse:
Folgende Kompetenzen sollen gefördert werden:
☒ Fachkompetenz ☐ personale Kompetenz
☐ Sozialkompetenz ☒ Methodenkompetenz
Angestrebte Lernergebnisse:
Die/der Studierende
- verfügt über vertieftes Wissen in den Bereichen der Stadtplanung, des Wachstumsmanagements und der Stadterweiterung, - kennt die Bedeutung der wesentlichen sozialen, ökonomischen und ökologischen Rahmenbedingungen für eine nachhaltige
Stadtentwicklung und hat damit auch einen Überblick über die aktuellen Anforderungen und Handlungsfelder der Stadtentwicklungsplanung gewonnen,
- erkennt spezifische, standortabhängige Rahmenbedingungen in Städten, z. B. hinsichtlich Siedlungsentwicklung, demographischer Entwicklung und Umweltproblemen,
- kann mit Prognosen zur Entwicklung der städtischen Funktionen sicher umgehen, sie in ihren Kontext einordnen und ist in der Lage, daraus Handlungsbedarfe für die Stadtentwicklung abzuleiten,
- ist mit den besonderen Bedingungen und Problemlagen wachsender Agglomerationsräume vertraut, - ist in der Lage, die sachlichen und instrumentellen Handlungsmöglichkeiten und Grenzen der Stadtentwicklungsplanung und
der Stadtpolitik zu reflektieren und daraus Schlussfolgerungen für die Planungspraxis abzuleiten.
5. Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul:
Formal: keine
Inhaltlich: keine
6. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten:
Erfolgreicher Abschluss der Hausarbeit
7. Verwendbarkeit des Moduls:
Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung / Studiengang Umweltplanung und Recht
8. Hinweise zur Vorbereitung auf das Modul
Literaturhinweise: Aktuelle Literaturempfehlungen werden zu Semesterbeginn in der Lehrveranstaltung bekannt
gegeben.
Lernunterlagen und/oder
weitere Materialien:
Begleitende Materialien werden über die Lernplattform OLAT des Virtuellen Campus Rheinland-
Pfalz im Katalogverzeichnis „Raum- und Umweltplanung/Master SRE/UPR zur Verfügung gestellt.
9. Anmeldungsverfahren: 10. Unterrichtssprache:
56
Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Vergabe von
Übungsterminen etc. erfolgt über die Lernplattform OLAT.
deutsch
57
Stadtklima, Lärm, Luft
Modul: Stadtklima, Lärm, Luft
Kennnummer: Modulbeauftragte/r: Lehrende:
M-PG-1 Prof. Dr. rer. nat. Sascha Henninger siehe Ressourcenplan
Arbeitsaufwand: Leistungspunkte:
Empfohlenes
Studiensemester: Dauer: Angebotsturnus:
180 Std. 6 LP 1 Semester Lehrveranstatlung und
Übung jährlich
1. Lehrveranstaltungen Präsenzzeit: Selbststudium: Leistungspunkte:
a) Angewandte Stadtklimatologie - Sonderfragen zur
ökologischen Planung
28 Std. V/Ü 62 Std. 3 LP
b) Lärmminderung und Luftreinhaltung in der
räumlichen Planung
28 Std. V/Ü 62 Std. 3 LP
2. Zuordnung zum Curriculum:
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung, Vertiefungsrichtung Stadtplanung
Wahlmodul im Studiengang Umweltplanung und Recht
3. 3.
Inhalte:
- Modelle zur Abschätzung und Prognose von Lärm- und Luftschadstoffbelastungen, Messungen
- Konzepte zur Minderung von Lärm- und Luftschadstoffbelastungen, insbesondere durch raumbezogene Konzepte
- Methoden und Rechtsgrundlagen zur Lärmminderungs- und Luftreinhalteplanung
- Methoden und Rechtsgrundlagen zum Schutzgut Klima und Luft.
- Modelle zur Abschätzung und Prognose von lokalen humanbiometeorologischen Belastungen und Gefährdungen.
4. 2.
Kompetenzen/Angestrebte Lernergebnisse:
Folgende Kompetenzen sollen gefördert werden:
☒ Fachkompetenz ☐ personale Kompetenz
☒ Sozialkompetenz ☒ Methodenkompetenz
Angestrebte Lernergebnisse:
Die Studierenden
- sind in der Lage, die theoretischen Hintergründe der Stadtklimatologie zu benennen und konkret vor Ort anzuwenden, - beherrschen die dabei zum Tragen kommenden Planungsinstrumente sicher, - sind in der Lage, messtechnische Ergebnisse auf ihre Raumwirksamkeit hin zu interpretieren und diese Erkenntnisse in Form
von Planungshinweiskarten darzustellen, - erkennen den Zusammenhang der unterschiedlichen Emissionsbelastungen und -gefährdungen durch diverse
Emissionsquellen in Wechselwirkung mit den lokalklimatischen Verhältnissen, - sind mit den rechtlichen Grundlagen, instrumentellen Ansätzen und fachlichen Methoden der Lärmminderung und
Luftreinhaltung in der räumlichen Planung (Stadt- und Regionalplanung) vertraut, - können die Lärmbelastung und Lufthygienesituation in den Kontext der Verkehrsentwicklung und der Entwicklung anderer
anthropogener Verursacher (Haushalte, Industrie, Energieerzeugung) einordnen, - sind in der Lage, Lärm und Lufthygiene in einem Raum zu analysieren, Handlungsansätze für die Minderung zu konzipieren
und Minderungsbeiträge einzuschätzen.
5. Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul:
Formal: keine
Inhaltlich: keine
6. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten:
Erfolgreicher Abschluss der Übungsarbeit
7. Verwendbarkeit des Moduls:
Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung / Studiengang Umweltplanung und Recht
8. Hinweise zur Vorbereitung auf das Modul
Literaturhinweise: Aktuelle Literaturempfehlungen werden zu Semesterbeginn in der Lehrveranstaltung bekannt
gegeben.
58
Lernunterlagen und/oder
weitere Materialien:
Begleitende Materialien werden über die Lernplattform OLAT des Virtuellen Campus Rheinland-
Pfalz im Katalogverzeichnis „Raum- und Umweltplanung/Master SRE/UPR zur Verfügung gestellt.
9. Anmeldungsverfahren:
Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Vergabe von
Übungsterminen etc. erfolgt über die Lernplattform OLAT.
10. Unterrichtssprache:
deutsch
59
Stadtsoziologie
Modul: Stadtsoziologie
Kennnummer: Modulbeauftragte/r: Lehrende:
M-SOZ-1 Prof. Dr. phil. Annette Spellerberg siehe Ressourcenplan
Arbeitsaufwand: Leistungspunkte:
Empfohlenes
Studiensemester: Dauer: Angebotsturnus:
180 Std. 6 LP 3. Semester 1 Semester Lehrveranstaltung und
Hausarbeit jährlich,
mündliche Prüfung
halbjährlich
1. Lehrveranstaltungen Präsenzzeit: Selbststudium: Leistungspunkte:
a) Soziologische Aspekte in Stadtumbau und
Stadterneuerung
28 Std. S 62 Std. 3 LP
b) Urbanism - Soziale Strukturen und Erfahrungen in
Weltstädten
28 Std. S 62 Std. 3 LP
2. Zuordnung zum Curriculum:
Pflichtmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung
Pflichtmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung, Vertiefungsrichtung Stadtplanung
Wahlmodul im Studiengang Umweltplanung und Recht
3. 3.
Inhalte:
Es werden aktuelle Fragen und Problemstellungen der Stadt- und Raumplanung auf lokaler Ebene, im internationalen Vergleich, aber auch im Hinblick auf fortschreitende internationale und globale Verknüpfungen behandelt, wie z.B. Deindustrialisierung, Tertiärisierung, Steuerungsverluste, siedlungsstrukturelle Spezifika im Vergleich, Quartierstypen und Handlungskonzepte. Im Bereich „Internationale Entwicklungen stehen der Globalisierungsdiskurs in der Soziologie und der Stadtplanung sowie Urbanitätsdirskurse im Mittelpunkt. Dabei wird das Alltagsleben in markanten Beispielstädten in Kleingruppen tiefergehend analysiert.
4. 2.
Kompetenzen/Angestrebte Lernergebnisse:
Folgende Kompetenzen sollen gefördert werden:
☒ Fachkompetenz ☒ personale Kompetenz
☒ Sozialkompetenz ☐ Methodenkompetenz
Angestrebte Lernergebnisse:
Die Studierenden
- erfassen und diskutieren die sozialen Gesichtspunkte von zentralen Programmen zur Entwicklung von Stadtteilen und Städten in nationalem und internationalem Zusammenhang.
- können soziale Aspekte einschätzen und selbstständig in Planungs- und Entwicklungsprozessen einordnen und gewichten, - verfügen durch die gemeinsame Bearbeitung der Themen in Kleingruppen über eine erweiterte Teamfähigkeit und Diskurs-
und Kommunikationsfähigkeiten, - erweitern ihre Kompetenzen im Lesen, Verstehen, Bewerten und Schreiben wissenschaftlicher Texte.
5. Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul:
Formal: keine
Inhaltlich: keine
6. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten:
Erfolgreicher Abschluss der Hausarbeit und der mündlichen Prüfung (15 min)
7. Verwendbarkeit des Moduls:
Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung / Studiengang Umweltplanung und Recht
8. Hinweise zur Vorbereitung auf das Modul
Literaturhinweise: Aktuelle Literaturempfehlungen werden zu Semesterbeginn in der Lehrveranstaltung bekannt
gegeben.
Lernunterlagen und/oder
weitere Materialien:
Begleitende Materialien werden über die Lernplattform OLAT des Virtuellen Campus Rheinland-
Pfalz im Katalogverzeichnis „Raum- und Umweltplanung/Master SRE/UPR zur Verfügung gestellt.
9. Anmeldungsverfahren:
Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Vergabe von
10. Unterrichtssprache:
deutsch
61
Stadtumbau und Stadterneuerung
Modul: Stadtumbau und Stadterneuerung
Kennnummer: Modulbeauftragte/r: Lehrende:
M-S+O-1 Prof. Dr.-Ing. Holger Schmidt siehe Ressourcenplan
Arbeitsaufwand: Leistungspunkte:
Empfohlenes
Studiensemester: Dauer: Angebotsturnus:
180 Std. 6 LP 3. Semester 1 Semester jährlich
1. Lehrveranstaltungen Präsenzzeit: Selbststudium: Leistungspunkte:
a) Stadtumbau und Stadterneuerung 56 Std. P 124 Std. 6 LP
2. Zuordnung zum Curriculum:
Pflichtmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung
Pflichtmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung, Vertiefungsrichtung Stadtplanung
Wahlmodul im Studiengang Umweltplanung und Recht
3. 3.
Inhalte:
- Rahmenbedingungen und typische Aufgabenfelder von Stadtumbau- und Stadterneuerungsmaßnahmen
- Planung von Maßnahmen des besonderen Städtebaurechts
- Chancen, Hemmnisse und Risiken von Immobilieneigentümern bei Stadtumbau- oder Stadterneuerungs-maßnahmen
- Rolle von Akteuren und Formen der Bürgerbeiteiligung
- Erkennen und Bewerten von bestehenden baulich-räumlichen, soziokulturellen, ökonomischen und ökologischen
Situationen und Besonderheiten
- Vorstellung und Diskussion von Methoden und Instrumenten der informellen Planung im Rahmen von
Stadterneuerungs- oder Stadtumbaumaßnahmen
4. 2.
Kompetenzen/Angestrebte Lernergebnisse:
Folgende Kompetenzen sollen gefördert werden:
☒ Fachkompetenz ☐ personale Kompetenz
☐ Sozialkompetenz ☒ Methodenkompetenz
Angestrebte Lernergebnisse:
Die / der Studierende
- kann die spezifischen Problemlagen des Stadtumbaus und der Stadterneuerung in Stadtteilen und Stadtquartieren anhand eines räumlich konkreten Planungsgegenstandes erkennen
- ist in der Lage, in Abhängigkeit von der örtlichen Situation die unterschiedlichsten Analysemethoden sicher anzuwenden - kann auf Basis ganzheitlicher Analysen eigenständig Planungsziele formulieren - erarbeitet auf Basis der Analysen und der Plaungsziele eigenständig planerische Lösungsvorschläge für konkrete
Aufgabenstellungen des Stadtumbaus und der Stadterneuerung - stellt zukunftsfähige Entwicklungskonzepte in Konzepten und Plänen (analog wie digital) dar und kann diese in einer
Projektpräsentation vorstellen und begründen.
5. Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul:
Formal: keine
Inhaltlich: keine
6. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten:
Erfolgreicher Abschluss der Projektarbeit
7. Verwendbarkeit des Moduls:
Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung / Studiengang Umweltplanung und Recht
8. Hinweise zur Vorbereitung auf das Modul
Literaturhinweise: Aktuelle Literaturempfehlungen werden zu Semesterbeginn in der Lehrveranstaltung bekannt
gegeben.
Lernunterlagen und/oder
weitere Materialien:
Begleitende Materialien werden über die Lernplattform OLAT des Virtuellen Campus Rheinland-
Pfalz im Katalogverzeichnis „Raum- und Umweltplanung/Master SRE/UPR zur Verfügung gestellt.
9. Anmeldungsverfahren:
Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Vergabe von
10. Unterrichtssprache:
deutsch
63
Stegreifentwerfen
Modul: Stegreifentwerfen
Kennnummer: Modulbeauftragte/r: Lehrende:
M-S+O-4 Prof. Dr.-Ing. Holger Schmidt siehe Ressourcenplan
Arbeitsaufwand: Leistungspunkte:
Empfohlenes
Studiensemester: Dauer: Angebotsturnus:
180 Std. 6 LP 1. Sem. 1 Semester laufend
1. Lehrveranstaltungen Präsenzzeit: Selbststudium: Leistungspunkte:
a) Stegreife 14 Std. SWS P 166 Std. 6 LP
2. Zuordnung zum Curriculum:
Nicht verwendbar im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung
Pflichtmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung, Vertiefungsrichtung Stadtplanung
Nicht verwendbar im Studiengang Umweltplanung und Recht
3. 3.
Inhalte:
Im Rahmen des Moduls werden konkrete entwerferische Aufgabenstellungen aus der Stadtplanung, dem Stadtumbau und der Landschaftsplanung/Landschaftsarchitektur bearbeitet, z. B. zur Gestaltung öffentlicher Räume, zum städtebaulichen Entwurf oder zur Stadterneuerung. Das Modul setzt sich aus vier Stegreifaufgaben zusammen, von denen zwei innerhalb von 14 Tagen und zwei innerhalb eines Tages bearbeitet werden. Bestandteil des Stegreifentwurfs ist immer eine skizzenhafte und/oder textliche Darstellung der Ausgangs- und Problemlage sowie die Darstellung der Entwurfsidee mit ihrer räumlichen Einbindung. Themenbezogen kommen z. B. dreidimensionale Visualisierungen, physische Modelle oder städtebauliche Details hinzu.
4. 2.
Kompetenzen/Angestrebte Lernergebnisse:
Folgende Kompetenzen sollen gefördert werden:
☒ Fachkompetenz ☐ personale Kompetenz
☐ Sozialkompetenz ☒ Methodenkompetenz
Angestrebte Lernergebnisse:
Mit erfolgreichem Abschluss des Moduls werden die Studierenden in der Lage sein, innerhalb eines eingeschränkten Zeitrahmens Lösungsansätze für spezifische städtische Probleme zu finden und diese in einen Entwurf umzusetzen. Sie sind in der Lage die wesentlichen Bedingungen und Determinanten einer stadtplanerischen bzw. städtebaulichen Problemstellung zielgerichtet und schnell zu erfassen, orientierende Ziele zu entwickeln, Ideen zu entwickeln und in aussagefähigen Entwurfsskizzen darzustellen.
5. Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul:
Formal: keine
Inhaltlich: keine
6. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten:
4 Entwurfsarbeiten (Planerische Projektarbeiten)
7. Verwendbarkeit des Moduls:
Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung, Vertiefungsrichtung Stadtplanung
8. Hinweise zur Vorbereitung auf das Modul
Literaturhinweise: keine
Lernunterlagen und/oder
weitere Materialien:
Begleitende Materialien werden über die Lernplattform OLAT des Virtuellen Campus Rheinland-
Pfalz im Katalogverzeichnis „Raum- und Umweltplanung/Master SRE/UPR zur Verfügung gestellt.
9. Anmeldungsverfahren:
Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Vergabe von
Übungsterminen etc. erfolgt über die Lernplattform OLAT.
10. Unterrichtssprache:
deutsch
64
Strategien der Regionalentwicklung
Modul: Strategien der Regionalentwicklung
Kennnummer: Modulbeauftragte/r: Lehrende:
M-RUR-1 Prof. Dr. rer. nat. habil. Gabi Troeger-Weiß siehe Ressourcenplan
Arbeitsaufwand: Leistungspunkte:
Empfohlenes
Studiensemester: Dauer: Angebotsturnus:
180 Std. 6 LP 1. Semester 1 Semester Lehrveranstaltungen
jährlich, Prüfungen
halbjährlich
1. Lehrveranstaltungen Präsenzzeit: Selbststudium: Leistungspunkte:
a) Innovative u. nachhaltige Kommunal-u.
Regionalentwicklung
28 Std. S 92 Std. 4 LP
b) Neue Strategien in der Raumordnung 14 Std. S 46 Std. 2 LP
2. Zuordnung zum Curriculum:
Pflichtmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung
Pflichtmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung, Vertiefungsrichtung Stadtplanung
Wahlmodul im Studiengang Umweltplanung und Recht
3. 3.
Inhalte:
Das Modul knüpft an bestehendes Wissen über die (formelle) Raumordnung an und gibt einen orientierenden Überblick über
aktuelle Raumordnungs- und Regionalentwicklungsstrategien sowie deren Instrumente. In den Seminaren und Übungen
werden aufbauend auf der theoretischen Herleitung aktueller Anforderungen an Raumordnung und Regionalentwicklung in
unterschiedlichen Räumen, verschiedene in der Praxis implementierte bzw. erprobte Strategien und Ansätze vorgestellt und
diskutiert. In den Seminaren werden innovative und nachhaltige Strategien und Instrumente der Regionalentwicklung an
verschiedenen Beispielen interaktiv aufbereitet, vertiefend diskutiert und verglichen.
4. 2.
Kompetenzen/Angestrebte Lernergebnisse:
Folgende Kompetenzen sollen gefördert werden:
☒ Fachkompetenz ☐ personale Kompetenz
☒ Sozialkompetenz ☒ Methodenkompetenz
Angestrebte Lernergebnisse:
Die / der Studierende soll nach Teilnahme an den Seminaren
- einen Überblick über neue, den aktuellen Anforderungen an Kommunal- und Regionalentwicklung angepasste Strategien und Instrumente der Raumentwicklung besitzen;
- einen Überblick über aktuelle Trends und Rahmenbedingungen der Regionalentwicklung sowie deren Auswirkungen auf verschiedene Regionstypen erwerben;
- vertraut sein mit guten Beispielen regionaler Entwicklungskonzepte; - einen Überblick über neue, den aktuellen Anforderungen an Regionalentwicklung angepasste Strategien und Instrumente
der Raumordnung besitzen.
5. Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul:
Formal: keine
Inhaltlich: keine
6. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten:
Erfolgreicher Abschluss der Hausarbeit
7. Verwendbarkeit des Moduls:
Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung / Studiengang Umweltplanung und Recht
8. Hinweise zur Vorbereitung auf das Modul
Literaturhinweise: Aktuelle Literaturempfehlungen werden zu Semesterbeginn in der Lehrveranstaltung bekannt
gegeben.
Lernunterlagen und/oder
weitere Materialien:
Begleitende Materialien werden über die Lernplattform OLAT des Virtuellen Campus Rheinland-
Pfalz im Katalogverzeichnis „Raum- und Umweltplanung/Master SRE/UPR zur Verfügung gestellt.
9. Anmeldungsverfahren: 10. Unterrichtssprache:
65
Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Vergabe von
Übungsterminen etc. erfolgt über die Lernplattform OLAT.
deutsch
66
Studienprojekt
Modul: Studienprojekt
Kennnummer: Modulbeauftragte/r: Lehrende:
M-ALL-1 Amtierende/r Dekan/in siehe Ressourcenplan
Arbeitsaufwand: Leistungspunkte:
Empfohlenes
Studiensemester: Dauer: Angebotsturnus:
360 Std. 12 LP 4. Semester 1 Semester jährlich und nach
Vereinbarung
1. Lehrveranstaltungen Präsenzzeit: Selbststudium: Leistungspunkte:
a) Studienprojekt 84 Std. 276 Std. 12 LP
2. Zuordnung zum Curriculum:
Pflichtmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung
Pflichtmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung, Vertiefungsrichtung Stadtplanung
Pflichtmodul im Studiengang Umweltplanung und Recht
3. 3.
Inhalte:
Die Themen der Projekte orientieren sich an aktuellen Forschungsfeldern der Stadt- und Regionalentwicklung bzw. der Umweltplanung und des Rechts und können auch eigenmotiviert von den Studierenden eingebracht werden.
4. 2.
Kompetenzen/Angestrebte Lernergebnisse:
Folgende Kompetenzen sollen gefördert werden:
☒ Fachkompetenz ☐ personale Kompetenz
☒ Sozialkompetenz ☒ Methodenkompetenz
Angestrebte Lernergebnisse:
Im Master-Studienprojekt lernen die Studierenden Problemstellungen der Stadt- und Regionalentwicklung zu definieren, zu strukturieren und in Teams von bis zu 5 Studierenden mit wissenschaftlichen Methoden zu bearbeiten. Dabei münden die Projekte nach der Problemdefinition und Analyse in das Erarbeiten von Strategien, Konzeptionen bis hin zu Umsetzungsstrategien und zeigen somit konkrete, praxisrelevante Lösungsvorschläge auf. Die Projektarbeit fördert die Methodenkompetenz, das eigenmotivierte Arbeiten und vertieft Schlüsselkompetenzen, wie Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit, Präsentation, Projektmanagement sowie Moderation. Das Masterprojekt erlaubt im Vergleich zum Bachelorprojekt die Bearbeitung von (methodisch und/oder thematisch) anspruchsvollen Fragestellungen der Stadt- und Regionalentwicklung. Die im Projekt vertieften Fähigkeiten zum wissenschaftlichen Arbeiten und Schreiben dienen auch als Vorbereitung auf die Masterarbeit.
5. Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul:
Formal: keine
Inhaltlich: keine
6. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten:
Regelmäßige Teilnahme an den Projektsitzungen, Vor- und Nachbereitung dieser, Präsentation und Endbericht
7. Verwendbarkeit des Moduls:
Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung / Studiengang Umweltplanung und Recht
8. Hinweise zur Vorbereitung auf das Modul
Literaturhinweise: Literaturempfehlungen werden zur Aufgabenstellung gegeben
Lernunterlagen und/oder
weitere Materialien:
Begleitende Materialien werden über die Lernplattform OLAT des Virtuellen Campus Rheinland-
Pfalz im Katalogverzeichnis „Raum- und Umweltplanung/Master SRE/UPR zur Verfügung gestellt.
9. Anmeldungsverfahren:
Die Anmeldung zu den Studienprojekten und die Vergabe
der Themenstellungen erfolgt zentral über die
Projektkoordination zum Ende des 3. Semesters. Die
Bearbeitung erfolgt in Gruppen von bis zu 5 Studierenden.
10. Unterrichtssprache:
deutsch
67
Theorien und Modelle der Stadtentwicklung
Modul: Theorien und Modelle der Stadtentwicklung
Kennnummer: Modulbeauftragte/r: Lehrende:
M-SP-2 Prof. Dr.-Ing. Detlef Kurth siehe Ressourcenplan
Arbeitsaufwand: Leistungspunkte:
Empfohlenes
Studiensemester: Dauer: Angebotsturnus:
180 Std. 6 LP 2. Semester 1 Semester Lehrveranstaltungen
jährlich, Modulprüfung
halbjährlich
1. Lehrveranstaltungen Präsenzzeit: Selbststudium: Leistungspunkte:
a) Stadtentwicklungstheorien und -modelle 28 Std. V 62 Std. 3 LP
b) Steuerungsmodelle in der Stadtentwicklung 28 Std. V/Ü 62 Std. 3 LP
2. Zuordnung zum Curriculum:
Pflichtmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung
Pflichtmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung, Vertiefungsrichtung Stadtplanung
Wahlmodul im Studiengang Umweltplanung und Recht
3. 3.
Inhalte:
Die Lehrveranstaltungen vermitteln historische und aktuelle Stadtentwicklungstheorien und –modelle und ihre Bedeutung für die Planungspraxis. Grundlagen der Planungsprozesssteuerung, Aufbau- und Ablauforganisation in Planungsprozessen sowie Planungs- und Verfahrensmanagement, Kooperationsmanagement, Monitoring bilden einen weiteren Schwerpunkt.
4. 2.
Kompetenzen/Angestrebte Lernergebnisse:
Folgende Kompetenzen sollen gefördert werden:
☒ Fachkompetenz ☐ personale Kompetenz
☐ Sozialkompetenz ☐ Methodenkompetenz
Angestrebte Lernergebnisse:
Die / der Studierende
- kennt die wesentlichen Theorien und Modelle der Stadtentwicklung und kann sie in ihren historischen und fachlichen Kontext einordnen
- erfasst die fachlichen Zusammenhänge zwischen theoretisch-systematischen Konzepten und Modellen der Stadtentwicklung einerseits und konkreten Handlungsfeldern der Stadtplanung mit den erforderlichen Verfahren andererseits,
- hat einen Überblick über die wesentlichen Modelle der Steuerung von Planungsprozessen - ist in der Lage, komplexe Planungsprozesse sinnvoll zu strukturieren, die relevanten Akteure zu identifizieren und zur
Steuerung geeignete Ablauf- und Aufbauorganisationen zu konzipieren.
5. Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul:
Formal: keine
Inhaltlich: keine
6. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten:
Erfolgreicher Abschluss der Klausur (3 h)
7. Verwendbarkeit des Moduls:
Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung / Studiengang Umweltplanung und Recht
8. Hinweise zur Vorbereitung auf das Modul
Literaturhinweise: Aktuelle Literaturempfehlungen werden zu Semesterbeginn in der Lehrveranstaltung bekannt
gegeben.
Lernunterlagen und/oder
weitere Materialien:
Begleitende Materialien werden über die Lernplattform OLAT des Virtuellen Campus Rheinland-
Pfalz im Katalogverzeichnis „Raum- und Umweltplanung/Master SRE/UPR zur Verfügung gestellt.
9. Anmeldungsverfahren:
Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Vergabe von
Übungsterminen etc. erfolgt über die Lernplattform OLAT.
10. Unterrichtssprache:
deutsch
68
Umweltgüterbewertung
Modul: Umweltgüterbewertung
Kennnummer: Modulbeauftragte/r: Lehrende:
M-SRÖ-2 Prof. Dr. rer. oec. Martin Junkernheinrich siehe Ressourcenplan
Arbeitsaufwand: Leistungspunkte:
Empfohlenes
Studiensemester: Dauer: Angebotsturnus:
180 Std. 6 LP 1 Semester Lehrveranstaltungen
und Übung jährlich,
mündliche Prüfung
halbjährlich
1. Lehrveranstaltungen Präsenzzeit: Selbststudium: Leistungspunkte:
a) Ökonomische Bewertung von Umweltgütern 14 Std. V 76 Std. 3 LP
b) Übung zur ökonomischen Bewertung von
Umweltgütern
28 Std. Ü 62 Std. 3 LP
2. Zuordnung zum Curriculum:
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung, Vertiefungsrichtung Stadtplanung
Wahlmodul im Studiengang Umweltplanung und Recht
3. 3.
Inhalte:
- ökonomische Besonderheiten von Umweltgütern
- theoretisch-konzeptionelle Grundlagen der ökonomischen Bewertung von Umweltgütern
- Methoden der umweltorientierten Befragung
- Wirtschaftlichkeitsanalysen im Umweltschutz
- ökonomische Aspekte der Berücksichtigung von Umweltgütern in der Planung
4. 2.
Kompetenzen/Angestrebte Lernergebnisse:
Folgende Kompetenzen sollen gefördert werden:
☒ Fachkompetenz ☐ personale Kompetenz
☒ Sozialkompetenz ☒ Methodenkompetenz
Angestrebte Lernergebnisse:
- kennen die grundlegenden methodisch-konzeptionellen und normativen Probleme einer ökonomischen Bewertung von
Umweltgütern, - haben Kenntnisse über die zentralen Verfahren der ökonomischen Bewertung von Umweltgütern, - können die Bedeutung der ökonomischen Bewertung von Umweltressourcen zur Steuerung wirtschaftlicher, politischer und
planerischer Entscheidungen erkennen und konzeptionell ausgestalten.
5. Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul:
Formal: keine
Inhaltlich: keine
6. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten:
Erfolgreicher Abschluss der mündlichen Prüfung (20 min)
7. Verwendbarkeit des Moduls:
Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung / Studiengang Umweltplanung und Recht
8. Hinweise zur Vorbereitung auf das Modul
Literaturhinweise: Aktuelle Literaturempfehlungen werden zu Semesterbeginn in der Lehrveranstaltung bekannt
gegeben.
Lernunterlagen und/oder
weitere Materialien:
Begleitende Materialien werden über die Lernplattform OLAT des Virtuellen Campus Rheinland-
Pfalz im Katalogverzeichnis „Raum- und Umweltplanung/Master SRE/UPR zur Verfügung gestellt.
9. Anmeldungsverfahren:
Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Vergabe von
Übungsterminen etc. erfolgt über die Lernplattform OLAT.
10. Unterrichtssprache:
deutsch
69
Umweltökonomie und Umweltpolitik
Modul: Umweltökonomie und Umweltpolitik
Kennnummer: Modulbeauftragte/r: Lehrende:
M-SRÖ-1 Prof. Dr. rer. oec. Martin Junkernheinrich siehe Ressourcenplan
Arbeitsaufwand: Leistungspunkte:
Empfohlenes
Studiensemester: Dauer: Angebotsturnus:
180 Std. 6 LP 2. Semester 1 Semester Lehrveranstaltungen
und Übungsarbeiten
jährlich, Klausur
halbjährlich
1. Lehrveranstaltungen Präsenzzeit: Selbststudium: Leistungspunkte:
a) Ökonomie der Umweltpolitik 28 Std. V 62 Std. 3 LP
b) Bereichsbezogene Umweltpolitiken 28 Std. S 62 Std. 3 LP
2. Zuordnung zum Curriculum:
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung, Vertiefungsrichtung Stadtplanung
Pflichtmodul im Studiengang Umweltplanung und Recht
3. 3.
Inhalte:
- Umwelt als ökonomisches Gut und öffentliche Aufgabe
- Konkurrierende Konzeptionen der Umweltökonomie
- Leitbilder und Ziele der Umweltpolitik
- Instrumente der Umweltpolitik
- Umweltpolitik im Föderalismus
- Ausgewählte Bereiche der Umweltpolitik: Bodenschutz, Gewässerschutz, Luftreinhaltepolitik, Abfallwirtschaftspolitik,
Naturschutz, Strahlenschutz etc.
4. 2.
Kompetenzen/Angestrebte Lernergebnisse:
Folgende Kompetenzen sollen gefördert werden:
☒ Fachkompetenz ☐ personale Kompetenz
☒ Sozialkompetenz ☒ Methodenkompetenz
Angestrebte Lernergebnisse:
Die Studierenden
- kennen die theoretischen Grundlagen der Umweltökonomie und können „Umwelt mit ihren besonderen Spezifika als öffentliches und zu schützendes Gut einordnen,
- haben Kenntnisse über die Wirkung menschlicher Aktivitäten auf das Gut Umwelt und die Lösungsvorschläge der Umweltökonomie erlangt,
- können auf Basis von Kosten-Nutzen-Abwägungen und ökonomischer Anreizstrukturen umweltökonomische Instrumente für die Planung adaptieren,
- kennen die Besonderheiten bereichsbezogener Umweltpolitiken und können die Bezüge zur Raum- und Umweltplanung aufzeigen,
- verstehen es, aktuelle politische Ansätze des Umweltschutzes kompetent und kritisch zu bewerten und auf die Belange der Planung zu übertragen.
5. Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul:
Formal: keine
Inhaltlich: keine
6. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten:
Erfolgreicher Abschluss der Klausur (3 h)
7. Verwendbarkeit des Moduls:
Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung / Studiengang Umweltplanung und Recht
8. Hinweise zur Vorbereitung auf das Modul
Literaturhinweise: Aktuelle Literaturempfehlungen werden zu Semesterbeginn in der Lehrveranstaltung bekannt
gegeben.
70
Lernunterlagen und/oder
weitere Materialien:
Begleitende Materialien werden über die Lernplattform OLAT des Virtuellen Campus Rheinland-
Pfalz im Katalogverzeichnis „Raum- und Umweltplanung/Master SRE/UPR zur Verfügung gestellt.
9. Anmeldungsverfahren:
Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Vergabe von
Übungsterminen etc. erfolgt über die Lernplattform OLAT.
10. Unterrichtssprache:
deutsch
71
Umweltprüfung
Modul: Umweltprüfung
Kennnummer: Modulbeauftragte/r: Lehrende:
M-LFE-1 Prof. Dr.-Ing. Michael Koch,
Prof. Dr. agr. Kai Tobias
siehe Ressourcenplan
Arbeitsaufwand: Leistungspunkte:
Empfohlenes
Studiensemester: Dauer: Angebotsturnus:
180 Std. 6 LP 3. Semester 1 Semester Lehrveranstaltungen
und Übung jährlich,
Klausur halbjährlich
1. Lehrveranstaltungen Präsenzzeit: Selbststudium: Leistungspunkte:
a) Umweltprüfung 28 Std. V 62 Std. 3 LP
b) Übung zur Umweltprüfung 28 Std. Ü 62 Std. 3 LP
2. Zuordnung zum Curriculum:
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung, Vertiefungsrichtung Stadtplanung
Pflichtmodul im Studiengang Umweltplanung und Recht
3. 3.
Inhalte:
- die Auswirkungen auf Tiere, Pflanzen, Boden, Wasser, Luft, Klima und das Wirkungsgefüge zwischen ihnen sowie die
Landschaft und die biologische Vielfalt
- umweltbezogene Auswirkungen auf den Menschen und seine Gesundheit sowie die Bevölkerung insgesamt
- umweltbezogene Auswirkungen auf Kulturgüter und sonstige Sachgüter
- die Vermeidung von Emissionen sowie der sachgerechte Umgang mit Abfällen und Abwässern
- die Nutzung erneuerbarer Energien sowie die sparsame und effiziente Nutzung von Energie
- die Darstellungen von Landschaftsplänen sowie von sonstigen Plänen, insbesondere des Wasser-, Abfall- und
Immissionsschutzrechts
- die Erhaltung der bestmöglichen Luftqualität in Gebieten, in denen die durch Rechtsverordnung zur Erfüllung von
bindenden Beschlüssen der Europäischen Gemeinschaften festgelegten Immissionsgrenzwerte nicht überschritten
werden
- die Wechselwirkungen zwischen den einzelnen Belangen des Umweltschutzes
4. 2.
Kompetenzen/Angestrebte Lernergebnisse:
Folgende Kompetenzen sollen gefördert werden:
☒ Fachkompetenz ☐ personale Kompetenz
☐ Sozialkompetenz ☒ Methodenkompetenz
Angestrebte Lernergebnisse:
Die Studierenden
- sind mit allen Instrumenten der Umweltprüfung vertraut und können sich mit ihnen fachlich-inhaltlich praxsinah auseinandersetzen.
- kennen die Quellen und Anforderungen für die Datenbereitstellung, Datenbeschaffung sowie Erstellung von Fachbeiträgen zur Umweltprüfung.
- verfügen über inhaltliche und methodische Kenntnisse über die Instrumente der Umweltprüfung. - sind in der Lage, selbstständig einen Umweltbericht zu erarbeiten.
5. Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul:
Formal: Erfolgreiche Teilnahme am Modul "Umweltvorsorge in der Bauleitplanung"
Inhaltlich: keine
6. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten:
Erfolgreicher Abschluss der Übungen (50%) und der Klausur (1,5 h, 50%)
7. Verwendbarkeit des Moduls:
Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung / Studiengang Umweltplanung und Recht
8. Hinweise zur Vorbereitung auf das Modul
72
Literaturhinweise: Aktuelle Literaturempfehlungen werden zu Semesterbeginn in der Lehrveranstaltung bekannt
gegeben.
Lernunterlagen und/oder
weitere Materialien:
Begleitende Materialien werden über die Lernplattform OLAT des Virtuellen Campus Rheinland-
Pfalz im Katalogverzeichnis „Raum- und Umweltplanung/Master SRE/UPR zur Verfügung gestellt.
9. Anmeldungsverfahren:
Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Vergabe von
Übungsterminen etc. erfolgt über die Lernplattform OLAT.
10. Unterrichtssprache:
deutsch
73
Umweltrechtliche Planungsanforderungen
Modul: Umweltrechtliche Planungsanforderungen
Kennnummer: Modulbeauftragte/r: Lehrende:
M-ÖRECHT-2 Prof. Dr. iur. Willy Spannowsky siehe Ressourcenplan
Arbeitsaufwand: Leistungspunkte:
Empfohlenes
Studiensemester: Dauer: Angebotsturnus:
180 Std. 6 LP 1. Semester 1 Semester Lehrveranstaltung und
Hausarbeit jährlich,
Klausur halbjährlich
1. Lehrveranstaltungen Präsenzzeit: Selbststudium: Leistungspunkte:
a) Umweltbelange im System der Raumordnung 28 Std. V/Ü 62 Std. 3 LP
b) Rechtliche Anforderungen an Umweltprüfungen 28 Std. S 62 Std. 3 LP
2. Zuordnung zum Curriculum:
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung, Vertiefungsrichtung Stadtplanung
Pflichtmodul im Studiengang Umweltplanung und Recht
3. 3.
Inhalte:
Das Modul erweitert – basierend auf ihren Rechtskenntnissen aus dem Bachelorstudiengang Raumplanung – den Wissenshorizont der Studierenden im Bereich des Umweltrechts. Sie erhalten einen umfangreichen Überblick über die vielfältigen umweltfachrechtlichen Voraussetzungen und Anforderungen, die in Bezug auf die verschiedenen Planungsaufgaben zu erfüllen sind, insbesondere über naturschutzfachrechtliche, wasserrechtliche, immissionsschutzrechtliche, bodenschutzrechtliche, energie- und klimaschutzrechtliche sowie umweltprüfungs-rechtliche Anforderungen und Voraussetzungen, die bei der Aufstellung gesamträumlicher Pläne zu berücksichtigen sind. Neben der Vorlesung fördert das Seminar die Fähigkeit der Studierenden zur Analyse und Bewältigung komplexer Aufgabenstellungen im Bereich der verschiedenen Umweltprüfungen. Durch das Modul erfahren die Studierenden eine tiefgehende Spezialisierung im Bereich der verschiedenen Umweltprüfungen.
4. 2.
Kompetenzen/Angestrebte Lernergebnisse:
Folgende Kompetenzen sollen gefördert werden:
☒ Fachkompetenz ☐ personale Kompetenz
☐ Sozialkompetenz ☒ Methodenkompetenz
Angestrebte Lernergebnisse:
Die Studierenden des Moduls
- erlangen grundlegende Kenntnisse über den Stellenwert der verschiedenen Umweltplanungen im Raumplanungssystem, insbesondere über die Reichweite des umweltvorsorgenden Charakters, die umweltbezogenen Verfahrensanforderungen und Inhalte der gesamträumlichen Planungen sowie der verschiedenen Umweltfachplanungen und fachbehördlichen Umweltanforderungen,
- besitzen vertiefte Kenntnisse hinsichtlich der rechtlichen Anforderungen an Umweltprüfungen, - sind in der Lage, die Bedeutung und den Umfang von Umweltprüfungen, auch im Hinblick auf die Rechtsfolgen einer
unterlassenen Umweltprüfung, umfassend abzuschätzen, - kennen in Abgrenzung zur Umweltprüfung die Aufgabenstellung des Umweltmonitorings, - sind in der Lage, umweltplanerische Anforderungen bei komplexen Aufgabenstellung der städtebaulichen Planung sowie der
Raumordnungsplanung zu erkennen, Planungssituationen umweltgerecht zu analysieren und planerische Lösungsansätze zu entwickeln.
5. Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul:
Formal: keine
Inhaltlich: keine
6. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten:
Erfolgreicher Abschluss der Hausarbeit (50%) und der Klausur (1 h, 50%)
7. Verwendbarkeit des Moduls:
Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung / Studiengang Umweltplanung und Recht
8. Hinweise zur Vorbereitung auf das Modul
Literaturhinweise: Aktuelle Literaturempfehlungen werden zu Semesterbeginn in der Lehrveranstaltung bekannt
gegeben.
74
Lernunterlagen und/oder
weitere Materialien:
Begleitende Materialien werden über die Lernplattform OLAT des Virtuellen Campus Rheinland-
Pfalz im Katalogverzeichnis „Raum- und Umweltplanung/Master SRE/UPR zur Verfügung gestellt.
9. Anmeldungsverfahren:
Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Vergabe von
Übungsterminen etc. erfolgt über die Lernplattform OLAT.
10. Unterrichtssprache:
deutsch
75
Umweltsoziologie
Modul: Umweltsoziologie
Kennnummer: Modulbeauftragte/r: Lehrende:
M-SOZ-2 Prof. Dr. phil. Annette Spellerberg siehe Ressourcenplan
Arbeitsaufwand: Leistungspunkte:
Empfohlenes
Studiensemester: Dauer: Angebotsturnus:
180 Std. 6 LP 1. Semester 1 Semester jährlich
1. Lehrveranstaltungen Präsenzzeit: Selbststudium: Leistungspunkte:
a) Umweltbewusstsein und Umweltverhalten -
theoretische Grundlagen
28 Std. V 62 Std. 3 LP
b) Umweltbewusstsein und Umweltverhalten -
Praxisbeispiele
28 Std. P 62 Std. 3 LP
2. Zuordnung zum Curriculum:
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung, Vertiefungsrichtung Stadtplanung
Pflichtmodul im Studiengang Umweltplanung und Recht
3. 3.
Inhalte:
Die Studierenden erfassen und diskutieren gesellschaftstheoretische Grundlagen für Umweltbewusstsein und Umweltverhalten. Zentrale Aspekte des Umwelthandelns wie Verkehrsteilnahme und Energieverbrauch werden auch auf empirischer Basis thematisiert und mit aktuellen Gesellschaftsdiagnosen in Verbindung gesetzt. Projektförmig werden unterschiedliche Anwendungsbeispiele (z.B. Car-Sharing, Energetische Sanierung, Ernährungsverhalten; Landschaftsnutzung) in Kleingruppen bearbeitet.
4. 2.
Kompetenzen/Angestrebte Lernergebnisse:
Folgende Kompetenzen sollen gefördert werden:
☒ Fachkompetenz ☒ personale Kompetenz
☒ Sozialkompetenz ☒ Methodenkompetenz
Angestrebte Lernergebnisse:
Die Studierenden
- sind in der Lage, eine Verbindung von aktuellen Gesellschaftsdiagnosen zu individuellem Handeln, sowie die Auswirkungen individuellen Handelns auf die gesellschaftlichen Strukturen herzustellen.
- haben Kenntnis über die zentralen Auswirkungen menschlichen Handelns auf die Umwelt.
Durch die gemeinsame Bearbeitung der Themen in Kleingruppen soll die Teamfähigkeit gestärkt und die Diskurs- und Kommunikationsfähigkeiten in diesem gesellschaftlich relevanten Bereich erweitert werden. Durch die Praxisbeispiele stehen die Studierenden im Diskurs mit Vertretern von Organisationen, Gemeinden oder Bürgerinitiativen und lernen so an empirischen Beispielen zwischen unterschiedlichen Interessensgruppen zu vermitteln (z.B. Windkraftanlagen). Darüber hinaus wird das Lesen, Verstehen, Bewerten und Schreiben wissenschaftlicher Texte vermittelt.
5. Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul:
Formal: keine
Inhaltlich: keine
6. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten:
Erfolgreicher Abschluss der Projektarbeit
7. Verwendbarkeit des Moduls:
Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung / Studiengang Umweltplanung und Recht
8. Hinweise zur Vorbereitung auf das Modul
Literaturhinweise: Aktuelle Literaturempfehlungen werden zu Semesterbeginn in der Lehrveranstaltung bekannt
gegeben.
Lernunterlagen und/oder
weitere Materialien:
Begleitende Materialien werden über die Lernplattform OLAT des Virtuellen Campus Rheinland-
Pfalz im Katalogverzeichnis „Raum- und Umweltplanung/Master SRE/UPR zur Verfügung gestellt.
9. Anmeldungsverfahren:
Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Vergabe von
Übungsterminen etc. erfolgt über die Lernplattform OLAT.
10. Unterrichtssprache:
deutsch
76
Umweltvorsorge in der Bauleitplanung
Modul: Umweltvorsorge in der Bauleitplanung
Kennnummer: Modulbeauftragte/r: Lehrende:
M-LFE-5 Prof. Dr.-Ing. Michael Koch,
Prof. Dr. agr. Kai Tobias
siehe Ressourcenplan
Arbeitsaufwand: Leistungspunkte:
Empfohlenes
Studiensemester: Dauer: Angebotsturnus:
180 Std. 6 LP 2. Semester 1 Semester jährlich
1. Lehrveranstaltungen Präsenzzeit: Selbststudium: Leistungspunkte:
a) Umweltvorsorge in der planerischen Konzeption 28 Std. V/Ü 62 Std. 3 LP
b) Umweltvorsorge durch Darstellungen und
Festsetzungen in Bauleitplänen
28 Std. V/Ü 62 Std. 3 LP
2. Zuordnung zum Curriculum:
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung, Vertiefungsrichtung Stadtplanung
Pflichtmodul im Studiengang Umweltplanung und Recht
3. 3.
Inhalte:
- Umweltvorsorge in Plänen und sonstigen Instrumenten von Gemeinden
- Umweltvorsorge durch strategische und operative Steuerung der Nutzung von Grund und Boden
- Umweltvorsorge bei der Erstellung von planerischen Konzeptionen (sparsamer Umgang mit Grund und Boden, effiziente
Nutzung von Energie, Nutzung erneuerbarer Energien, Gesundheitsvorsorge durch Lärmschutz, nachhaltige Mobilität,
Anpassung an den Klimawandel, Arten- und Biotopschutz, Strategien zur Biodiversität etc.)
- Integration – Abwägung von Beiträgen zur Umweltvorsorge im Verfahren der Bauleitplanung
- Umweltvorsorge durch Darstellungen in Flächennutzungsplänen und Festsetzungen in Bebauungsplänen
4. 2.
Kompetenzen/Angestrebte Lernergebnisse:
Folgende Kompetenzen sollen gefördert werden:
☒ Fachkompetenz ☐ personale Kompetenz
☒ Sozialkompetenz ☒ Methodenkompetenz
Angestrebte Lernergebnisse:
Die Studierenden
- können sich bei der Umweltvorsorge auf kommunaler Ebene mit Art und Bedeutung/Zielsetzung von unterschiedlichen informellen und formellen Planungsinstrumenten auseinandersetzen
- analysieren ausgewählte Planungsinstrumente, selektieren Aussagen/Inhalte mit Relevanz für die Umweltvorsorge, hinterfragen die fachliche Herleitung/Absicherung und beschreiben den Planungsprozess
- sind in der Lage, sich mit Quellen und Anforderungen für die Datenbereitstellung – Datenbeschaffung und/oder der Erstellung von Fachbeiträgen zur Umweltvorsorge in Bauleitplänen zu beschäftigen
- verfügen über inhaltliche und methodische Kenntnisse über die Beachtung/Integration von Beiträgen der Umweltvorsorge bei der Erstellung von planerischen Konzeptionen mit Raumbezug
- trainieren an räumlichen und thematischen Fallbeispielen die Erstellung von planerischen Konzeptionen mit dem Ziel einer integrierten Umweltvorsorgeplanung
- setzen sich im Kontext der Bauleitplanung mit der baulichen und sonstigen Nutzung von Grund und Boden und deren Konsequenzen für die Umweltvorsorge auseinander
- können Beiträge/Ziele der Umweltvorsorge in Bauleitpläne integrieren und die Leistungsfähigkeit von Darstellungen und Festsetzungen bei der Umweltvorsorge bewerten
- sind in der Lage, in Teilen einen Entwurf für einen Flächennutzungs- und/oder Bebauungsplan zu erarbeiten und eine Erklärung über den Umfang der Berücksichtigung von Umweltbelangen abzugeben.
5. Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul:
Formal: keine
Inhaltlich: keine
6. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten:
Erfolgreicher Abschluss der Hausarbeit
7. Verwendbarkeit des Moduls:
Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung / Studiengang Umweltplanung und Recht
77
8. Hinweise zur Vorbereitung auf das Modul
Literaturhinweise: Aktuelle Literaturempfehlungen werden zu Semesterbeginn in der Lehrveranstaltung bekannt
gegeben.
Lernunterlagen und/oder
weitere Materialien:
Begleitende Materialien werden über die Lernplattform OLAT des Virtuellen Campus Rheinland-
Pfalz im Katalogverzeichnis „Raum- und Umweltplanung/Master SRE/UPR zur Verfügung gestellt.
9. Anmeldungsverfahren:
Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Vergabe von
Übungsterminen etc. erfolgt über die Lernplattform OLAT.
10. Unterrichtssprache:
deutsch
78
Umweltvorsorge in der Regionalentwicklung
Modul: Umweltvorsorge in der Regionalentwicklung
Kennnummer: Modulbeauftragte/r: Lehrende:
M-RUR-5 Prof. Dr. rer. nat. habil. Gabi Troeger-Weiß siehe Ressourcenplan
Arbeitsaufwand: Leistungspunkte:
Empfohlenes
Studiensemester: Dauer: Angebotsturnus:
180 Std. 6 LP 3. Semester 1 Semester Lehrveranstaltungen
jährlich, Prüfungen
halbjährlich
1. Lehrveranstaltungen Präsenzzeit: Selbststudium: Leistungspunkte:
a) Umweltvorsorge in der Landes- und Regionalplanung 28 Std. S/Ü 92 Std. 4 LP
b) Aktuelle Fragen der Regional- und
Umweltentwicklung
14 Std. S/Ü 46 Std. 2 LP
2. Zuordnung zum Curriculum:
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung, Vertiefungsrichtung Stadtplanung
Pflichtmodul im Studiengang Umweltplanung und Recht
3. 3.
Inhalte:
Im Rahmen des Moduls werden die Möglichkeiten und Grenzen der Landes- und Regionalplanung im Bereich Umweltvorsorge dargestellt und vertiefend diskutiert. Dabei werden insbesondere Freiraumsicherungs- und -entwicklungsansätze beispielhaft verdeutlicht und anschließend kritisch reflektiert. Handlungsoptionen der Regional- und Umweltentwicklung werden anhand von Beispielen aufgezeigt, theoretisch diskutiert und ggf. an praktischen Beispielen vertieft.
4. 2.
Kompetenzen/Angestrebte Lernergebnisse:
Folgende Kompetenzen sollen gefördert werden:
☒ Fachkompetenz ☐ personale Kompetenz
☐ Sozialkompetenz ☒ Methodenkompetenz
Angestrebte Lernergebnisse:
Die / der Studierende soll nach Teilnahme der Seminare
- die Aufgaben der Landes- und Regionalplanung hinsichtlich der Umweltvorsorge begründen können; - die Aufgaben der Landes- und Regionalplanung in der Umweltvorsorge wiedergeben und anhand praktischer Beispiele
verdeutlichen können; - die Instrumente der Umweltvorsorge in der überörtlichen Gesamtplanung lernen und hinsichtlich ihrer Konsequenzen
einschätzen können; - einen Überblick haben, wie in den jeweiligen formellen und informellen Formen koordinierender räumlicher Gesamtplanung
Beiträge zur Umweltvorsorge auszugestalten und umzusetzen sind; - raum- und situationsspezifisch Handlungsfelder für die Regional- und Umweltentwicklung identifizieren; - vertraut sein mit guten Beispielen an regionalen Konzepten der Regional- und Umweltentwicklung.
5. Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul:
Formal: keine
Inhaltlich: keine
6. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten:
Erfolgreicher Abschluss der mündlichen Prüfung (15 min)
7. Verwendbarkeit des Moduls:
Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung / Studiengang Umweltplanung und Recht
8. Hinweise zur Vorbereitung auf das Modul
Literaturhinweise: Aktuelle Literaturempfehlungen werden zu Semesterbeginn in der Lehrveranstaltung bekannt
gegeben.
Lernunterlagen und/oder
weitere Materialien:
Begleitende Materialien werden über die Lernplattform OLAT des Virtuellen Campus Rheinland-
Pfalz im Katalogverzeichnis „Raum- und Umweltplanung/Master SRE/UPR zur Verfügung gestellt.
9. Anmeldungsverfahren:
Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Vergabe von
10. Unterrichtssprache:
deutsch
80
Wettbewerbe in der Raum- und Umweltplanung
Modul: Wettbewerbe in der Raum- und Umweltplanung
Kennnummer: Modulbeauftragte/r: Lehrende:
M-DEK-1 Amtierende/r Dekan/in Alle Professor/innen des Fachbereichs
Arbeitsaufwand: Leistungspunkte:
Empfohlenes
Studiensemester: Dauer: Angebotsturnus:
180 Std. 6 LP nach Vereinbarung 1 Semester nach Vereinbarung
1. Lehrveranstaltungen Präsenzzeit: Selbststudium: Leistungspunkte:
2. Zuordnung zum Curriculum:
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung
Wahlmodul im Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung, Vertiefungsrichtung Stadtplanung
Wahlmodul im Studiengang Umweltplanung und Recht
3. 3.
Inhalte:
Im Rahmen des Moduls haben Studierende die Möglichkeit, nach verbindlicher Absprache mit einem betreuenden Fachgebiet der Raum- und Umweltplanung eine Wettbewerbsaufgabe aus dem Bereich der Raum- und Umweltplanung (studentische Wettbewerbe, z. B. Schinkelpreis, Koller-Preis); außer Konkurrenz auch Nachwuchswettbewerbe, z. B. Europan, und Wettbewerbe nach RPW) im Rahmen der Ausschreibung zu bearbeiten.
4. 2.
Kompetenzen/Angestrebte Lernergebnisse:
Folgende Kompetenzen sollen gefördert werden:
☒ Fachkompetenz ☐ personale Kompetenz
☒ Sozialkompetenz ☒ Methodenkompetenz
Angestrebte Lernergebnisse:
Die / der Studierende
- ist in der Lage, eine aktuelle und anspruchsvolle Wettbewerbsaufgabe aus der Raum- und Umweltplanung zu interpretieren, das Arbeitsprogramm fachlich und zeitlich selbständig zu strukturieren und ein ausschreibungskonformes Endergebnis zeitgerecht abzuliefern,
- beherrscht die Analyse-, Planungs- und Entwurfsmethoden der Raum- und Umweltplanung souverän, - kann ihre / seine fachlichen Ideen, Ziele und Konzepte in textlicher und visueller/plangrafischer Form überzeugend darstellen, - ist in der Lage, die eigenen Konzepte mündlich zu präsentieren und im Diskurs zu begründen.
5. Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul:
Formal: Vereinbarung mit einem betreuenden Fachgebiet
Inhaltlich: keine
6. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten:
Leistungsbild nach Vereinbarung
7. Verwendbarkeit des Moduls:
Studiengang Stadt- und Regionalentwicklung / Studiengang Umweltplanung und Recht
8. Hinweise zur Vorbereitung auf das Modul
Literaturhinweise: keine
Lernunterlagen und/oder
weitere Materialien:
Begleitende Materialien werden über die Lernplattform OLAT des Virtuellen Campus Rheinland-
Pfalz im Katalogverzeichnis „Raum- und Umweltplanung/Master SRE/UPR zur Verfügung gestellt.
9. Anmeldungsverfahren:
Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Vergabe von
Übungsterminen etc. erfolgt über die Lernplattform OLAT.
10. Unterrichtssprache:
deutsch