div class=trans-pagebuttonPage 1button div class=trans-image a href=https:reader042fdocumentpubreader042viewer20220402185e0489e5c06aad79b82c6667html5page1jpg target=_blank amp-img class=trans-thumb alt=Page 1: ¡elio-darželio · ir metodai eksperimentavimas simboliai struktüruota veikla kompiuterinés technologijos ir kt kurie padéjo siekti geresnill ugdymosi rezultatll src=https:reader042fdocumentpubreader042viewer20220402185e0489e5c06aad79b82c6667html5thumbnails1jpg width=142 height=106 layout=responsive amp-imga divdivdiv class=trans-pagebuttonPage 2button div class=trans-image a href=https:reader042fdocumentpubreader042viewer20220402185e0489e5c06aad79b82c6667html5page2jpg target=_blank amp-img class=trans-thumb alt=Page 2: ¡elio-darželio · ir metodai eksperimentavimas simboliai struktüruota veikla kompiuterinés technologijos ir kt kurie padéjo siekti geresnill ugdymosi rezultatll src=https:reader042fdocumentpubreader042viewer20220402185e0489e5c06aad79b82c6667html5thumbnails2jpg width=142 height=106 layout=responsive amp-imga divdivdiv class=trans-pagebuttonPage 3button div class=trans-image a href=https:reader042fdocumentpubreader042viewer20220402185e0489e5c06aad79b82c6667html5page3jpg target=_blank amp-img class=trans-thumb alt=Page 3: ¡elio-darželio · ir metodai eksperimentavimas simboliai struktüruota veikla kompiuterinés technologijos ir kt kurie padéjo siekti geresnill ugdymosi rezultatll src=https:reader042fdocumentpubreader042viewer20220402185e0489e5c06aad79b82c6667html5thumbnails3jpg width=142 height=106 layout=responsive amp-imga divdivdiv class=trans-pagebuttonPage 4button div class=trans-image a href=https:reader042fdocumentpubreader042viewer20220402185e0489e5c06aad79b82c6667html5page4jpg target=_blank amp-img class=trans-thumb alt=Page 4: ¡elio-darželio · ir metodai eksperimentavimas simboliai struktüruota veikla kompiuterinés technologijos ir kt kurie padéjo siekti geresnill ugdymosi rezultatll...