Post on 01-Jul-2015
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¿Por qué necesitamos más y mejores estudiantes.
Entre otras razones, por tres debilidades estructurales que debemos corregir:
Insuficiente nivel de capital
humano
Baja densidad tecnológica
Desequilibrio entre el número
de profesionales y técnicos del
país
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¿Qué condiciones debe tener la formación de estudiantes?
Destacamos algunas de ellas:PERTINENCIA
Basada en las competencias laborales definidas por cada sector productivo.
Que promueva la experiencia laboral en los procesos formativos.
Que oriente su oferta de acuerdo al mercado del trabajo y a las necesidades productivas de cada territorio.
Modular y flexible para posibilitar diversas trayectorias formativas.
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¿Qué condiciones debe tener la formación de estudiantes?
CALIDAD
Que se haga sobre estándares de calidad que den garantía a todos los estudiantes
Que incorpore sistemas de acreditación de calidad y mejoramiento continuo
Que tenga una oferta de excelencia para la formación inicial y en servicio de los docentes técnicos
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¿Qué condiciones debe tener la formación de estudiantes?
EQUIDAD
Que expanda su cobertura permitiendo que más jóvenes realicen estudios universitarios.
Que amplié los incentivos para que más trabajadores puedan acceder a convertirse en universitarios.
Que cuente con una política de financiamiento para que los jóvenes del 40% más pobre de la población puedan realizar y culminar sus estudios.
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¿Qué condiciones debe tener la formación de estudiantes?
Conectar la formación técnica con la capacitación laboral, a través del código común de las competencias laborales.
Reconocer los aprendizajes previos de las personas, independiente de cómo fueron adquiridos.
Establecer un sistema de equivalencias entre la formación técnica y la certificación de competencias laborales.
Una condición básica de la nueva política de formación técnica será su relación con el futuro Marco Nacional de CompetenciasLaborales
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¿Qué condiciones debe tener la formación de estudiantes?
La promulgación de la ley que crea el “Sistema Nacional de Certificación de Competencias Laborales” dará un impulso a la nueva Formación universitaria que aspiramos.
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¿Qué condiciones debe tener la formación de estudiantes?
¿Cuál es la promesa de esta política que la conecta con un futurosistema de formación permanente?
1. Conectar todos los niveles de la Formación universitaria, dándole coherencia y sentido de progresión.
Educación de Adultos (formación en oficios) - Capacitación Laboral
Educación Media Técnico Profesional(jóvenes y adultos) - Experiencia Laboral
Educación de Técnicos de Nivel Superior
Formación Profesional
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¿Qué condiciones debe tener la formación de estudiantes?
Permitir diversas entradas al sistema formativo (pasarelas) de acuerdo a las necesidades de las personas, que les permitan ir certificando sus competencias.
• Reconocer aprendizajes previos.
• Certificación de competencias con valor para el proceso de obtención de títulos.
Para lograr lo anterior es necesario que, junto al sistema de competencias laborales y el de equivalencias, existan currículos formativos que sean flexibles, modularizados y con enfoque de competencias.
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Apuntamos a formar
profesionales con las
competencias, tanto técnicas
como generales, que
requieren nuestras empresas.
Contribuimos a sentar las
bases de un sistema de
formación continua en el país.
¿Qué condiciones debe tener la formación de estudiantes?
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¿Qué acciones debemos realizar desde la
política pública para impulsar esta meta?
Tres focos sobre los que la políticapública debe trabajar:
Institucionalidad.
Política de financiamiento.
Reasignación de valor social a la Formación Técnica.
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La propuesta contiene un plan de acción y metas para los próximos años
Algunas de estas metas son:
Expansión de la oferta curricular con enfoque de competencias.
Ampliación de la oferta formativa ligada a experiencias laborales.
Aumento de la cobertura de técnicos de nivel superior.
Apoyo a las prácticas de egresados.
Incentivos a trabajadores para realizar estudios universitarios
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FORMACIÓN NIVEL SUPERIOR
Ciclo Básico
FORMACIÓN
UNIVERSITARIA
(regular y adultos)
CURSOS DE CAPACITACIÓN
EXPERIENCIA LABORAL
COMPETENCIAS LABORALES
FORMACIÓN UNIVERSITARIA (educación de
adultos)
MECANIS MOS
RECONOCIMIENTO
CERTIFICADO DE
COMPETENCIAS
AR
TIC
ULA
CIÓ
N
VE
RTIC
AL
ARTICULACIÓN HORIZONTAL
Itinerarios de Formación UniversitariaItinerarios de Formación Universitaria
Otra especialida
d EMTP
Formación HC
SIS
TE
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MO
DU
LA
R
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Sistema de Formación
Nivelaciónde Estudios
FormaciónTécnica
Capacitación Laboral
Sistema de Formación Permanente
“Todo el mundo tiene derecho a saber; el saber sirve para participar y hay que
participar para construir un mundo más justo”.
John Dewey