国立教育政策研究所 National Institute for …PQ ふりこの 長さ 30cm ふりこの...

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ふれはばを大きくする。

おもりの動き始めの位置を下げて,

ふれはばを小さくする。

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おもりをじくに沿って上げる。 おもりをじくに沿って下げる。

小理-2

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小理-6

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小理-7

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あまった導線は切りとる。 あまった導線は切りとる。

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コイルに使う導線の長さは

電磁石Aと同じにする。

コイルに使う導線の長さは

電磁石Aと同じにする。

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小理-8

せびれ

おびれしりびれはらびれ

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小理-9

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インゲンマメ

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小理-10

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接眼レンズ対物レンズ

プレパラート(観察するものをのせた スライドガラス)

鏡(反射鏡)はん きょうしゃ

ステージ

調節ねじ(ステージを上げ下げするねじ)

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小理-11

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小理-12

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小理-14

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小理-17

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水を多めに入れて

スポイトで水をぬく。

水を多めに入れて

スポイトで水をぬく。

3水の盛り上がった

部分を読む。

水の平らな部分を

読む。

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水を少なめに入れて

スポイトで水をたす。

水を少なめに入れて

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水の盛り上がった

部分を読む。

水の平らな部分を

読む。

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小理-18

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小理-21

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小理-23

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小理-24

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小理-25

全体的にかわいている

水をまく

水が

たまっている

全体的に

しめっている

部分的に

かわき始める

水をまかないところ

実験結果

<水をまいたときの地面のようすと気温>

水をまいたところ

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小理-26

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