ソーシャルスキルトレーニングの実践と ... · ③ふりかえりカードを配付し、今日のふり かえりをさせる。 ・ふりかえりカ ード 4.まとめ
国立教育政策研究所 National Institute for …PQ ふりこの 長さ 30cm ふりこの...
Transcript of 国立教育政策研究所 National Institute for …PQ ふりこの 長さ 30cm ふりこの...
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おもりの動き始めの位置を上げて,
ふれはばを大きくする。
おもりの動き始めの位置を下げて,
ふれはばを小さくする。
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おもりをじくに沿って上げる。 おもりをじくに沿って下げる。
小理-2
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小理-3
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小理-6
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小理-7
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あまった導線は切りとる。 あまった導線は切りとる。
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コイルに使う導線の長さは
電磁石Aと同じにする。
コイルに使う導線の長さは
電磁石Aと同じにする。
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小理-8
せびれ
おびれしりびれはらびれ
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小理-9
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小理-10
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接眼レンズ対物レンズ
プレパラート(観察するものをのせた スライドガラス)
鏡(反射鏡)はん きょうしゃ
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調節ねじ(ステージを上げ下げするねじ)
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小理-11
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小理-12
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小理-14
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小理-15
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小理-17
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水を多めに入れて
スポイトで水をぬく。
水を多めに入れて
スポイトで水をぬく。
3水の盛り上がった
部分を読む。
水の平らな部分を
読む。
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水を少なめに入れて
スポイトで水をたす。
水を少なめに入れて
スポイトで水をたす。
水の盛り上がった
部分を読む。
水の平らな部分を
読む。
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小理-18
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小理-19
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小理-20
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小理-21
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小理-22
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小理-23
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小理-24
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小理-25
全体的にかわいている
水をまく
水が
たまっている
全体的に
しめっている
部分的に
かわき始める
水をまかないところ
実験結果
<水をまいたときの地面のようすと気温>
水をまいたところ
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37
36
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33
32
31
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小理-26
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