MonimediallisetAppsiRastit

Syksy 2013

Minna Helynen minna.helynen@tampere.fi twitter.com/MinnaHelynen http://www.slideshare.net/mhelynen

PAOKpaokhanke.ning.com#paokhanke (Twitter)facebook.com/PAOK-verkosto

paokhanke.ning.com

Tämä esitys sisältää…

- Mobiililaitteen monimedialliset mahdollisuudet

- iPadillä tehtyjen tuotoksien jakaminen

- mPedamallit ja verkostot

- AppsiRasti kuvaukset ja tehtävänannot

- Esimerkkejä oppiaineittain

iPadin monimediallisuusmonimediallisuus

- helppokäyttöisyys ja aina mukana

- hyvänlaatuinen kamera ja äänentallennus

- integroidut somepalvelut auttavat tuotosten jakelussa

- palveluihin kirjautuminen

- palveluiden määrä ja jatkuva muuttuminen

- vaatii kärsivällistä omaa kokeilua ja itselle sopivien palveluiden löytämistä

Mobiililaitteet mahdollistavat…

- luovia vaihtoehtoja kirjalliselle tuottamiselle- luovia vaihtoehtoja kirjalliselle tuottamiselle

- autentisten tilanteiden tallentaminen - dokumentointi- havainnollistaminen- muistiinpanojen tekeminen- tarinankerronta- osaamisen näyttäminen- käsitteiden harjoittelu monimediaisesti

- tuotoksien käyttö opetusmateriaalina, keskustelun - tuotoksien käyttö opetusmateriaalina, keskustelun herättäjänä ja niihin voidaan palata myöhemminherättäjänä ja niihin voidaan palata myöhemmin

Lähde: http://www10.edu.fi/ammattipeda/?sivu=mobiilioppiminen

iPadillä tehtyjen tuotosten jakaminen

- Tuotos (esim. kuva) lähetään ’jonnekin’ pilveen ja sitä voijakaa linkittämällä (esim. Dropbox)

- Joissakin appseissa mahdollisuus jakaa suoraan (esim. muistiinpanot Evernotessa, dokumentit GoogleDrivessa) ja jopa muokata niitä yhdessä

- Moodlea voi käyttää iPadilla selaimen kautta. Tehtävänpalautuksen voi hoitaa verkkotekstillä, minne linkitetään palautus. Vain iPadissä olevat kuvat voi tuoda suoraan Moodleen kuvatiedostoina

- tuotos näytetään omalta iPadiltä piuhan avulla tai Apple tv:n avulla

Monimediallisuutta tukevat mPedamallit

Mobiilioppimisen pedagogisten mallien avulla opettaja voi rakentaa joko koko opintojakson oppimisprosessin tai yksittäisen mobiilioppimistilanteen.

- Työvaiheiden ja prosessien opettelu ja mallinnus- wc-pöntön korjaus

- ’Pädit äikän apuna’- ’Pädit musan tunnilla’

Lähteet: https://sites.google.com/site/mobiilillaluonnollisesti/mobiilipedagogiikka/mallithttp://finnedmob.blogspot.fi/

iPad –verkostot ja edelläkävijät

-iPad opetuksessa

-Tabletlaitteet opetuksessa

-Tieto- ja viestintätekniikka opetuksessa

-Mobiluck

Mobiiliopas (am)https://sites.google.com/site/mobiilillaluonnollisesti/

Mobiluck (lu)http://finnedmob.blogspot.fi/2011/12/mobiiliopetusteknologia-lukiolaisen.html

http://finnedmob.blogspot.fi/

Pisteet1. iPadin peruskäyttö2. Selaimen käyttö3. Kirjasto (iBooks)4. Tallennus (Dropbox)5. Valokuva (PhotoShake)6. Käsinuket & tarina (PuppetPals)7. QR-koodit (Scan)8. Elokuva (iMovie)9. Videon julkaisu (Bambuser)10.Äänitiedoston julkaisu (Audioboo)11.Oppimispelit (Popplet)12.Sarjakuva (Stripdesign)13.Muikkarit (Evernote, muistiinpanot)14.Selitä (Explain Everything)

Piste 1 Osaakko nää käyttää pädiä?

Tavoite: Tutustua iPadin perustoimintoihin

Osaatko:•yhdistää pädin langattomaan verkkoon ja laittaa 3G yhteyden päälle?•laittaa laitteeseen pääsykoodin ja säätää lepotila-aikaa?•etsiä AppleStoresta sovelluksia ja ladata niitä tablettiisi?•ladata iTunes lahjakortin?•järjestää ja poistaa sovelluskuvakkeita sekä tehdä niistä kansioita?•säätää äänenvoimakkuutta ja laittaa äänet kokonaan pois päältä?•lukita näytön suunnan?•löytää kuvat ’filmirullalta’?•kopioida, leikata ja liittää tekstiä hipaisunäytöllä?•ottaa kuvankaappauskuvan iPadin näytöltä?

Ipad yleisohje: http://manuals.info.apple.com/fi_FI/ipad2_kayttoopas.pdf

Piste 2 Kuka nää oot?

Tavoite: Tutustua selaimen kautta toimivaan sivustoon, jolla voi luoda nopeasti ja helposti vaikkapa palautekyselyn tai esittelyn.

•Avaa selaimella http://todaysmeet.com/kuka•Esittele itsesi (Name: oma nimi, Message: viestisi)

Piste 3Kirjasto

Tavoite: iPadille on saatavilla sekä ilmaisia että maksullisia julkaisuja luettavaksi. Julkaisut ovat usein niin isoja tiedostoja, että WLAN –yhteys tarvitaan.

•Lataa iBooks apps•Hae kirjat Sormet 2 ja Top Apps (Dufva ja Korhonen)•Tutustu julkaisujen sisältöön

• Kun luet kirjaa, pääset takaisin ’kirjahyllyyn’ hipaisemalla näytön ylä- tai alareunaa

•Löydätkö omaan aineeseen liittyviä julkaisuja?

http://www.uta.fi/normaalikoulu/lukio/ipad.html#lisaa_luettavaa

 

Piste 4 Mihin mää tallennan ja millä jakelen?

Tavoite: Tutustua Dropbox –sovellukseen ja miettiä sen käyttötarkoituksia opetuksessa. Dropbox on pilvitallennuspaikka mitä voi käyttää sekä tabletilla että läppärillä. Ilmainen. Enää et tarvitse muistitikkuja javoit vastaanottaa sekä lähettää tiedostoja linkittämällä.

•Asenna Dropbox –sovellus ja luo käyttäjätunnus•Tutustu Dropbox –sovellukseen•Tallenna ottamasi kuva Dropbox:iin.•Tutustu Dropbox:in mahdollisuuksiin jakaa kuva ja/tai sen linkki

Kannattaa myös selvittää onko koulullanne joku oma vastaava pilvitallennuspaikkakäytössä (esim. SkyDrive).

Dropbox iPadille ohje: http://www.uta.fi/normaalikoulu/lukio/ipad.html#dropboxhttps://dl.dropboxusercontent.com/u/50541430/Dropbox%20%281%29.pdfAsennusohje läppärille: http://porgesam.com/lataa-aineistoa/dropbox/.

DropIttoMe

Tavoite: Tutustua Dropboxin lisäpalveluun, joka voi toimia palautuskansiona iPadinfilmirullassa oleville kuville.

•Mene selaimella www.dropittome.com ja kirjaudu (Register)•Palvelu avaa Dropboxin etusivun ja pyytää kirjautumaan ja antamaan luvan DropIttome:n liittyä•Määrittele oman palautuskansion osoite ja syötä muut tarvittavat tiedot (mm. salasana palautuskansion käyttöön)•Dropbox:iisi ilmestyy uusi kansio, minne kaikki palautukset tulevat käyttöösi

Ohje:http://bit.ly/13pm5gb

Piste 5Sano juusto!

Tavoite: Oppia kuvaamaan iPadilla, tutustua ’filmirullaan’ ja jakaa kuva

•Tutustu kameran toimintaan (etu- ja takakamera, vaaka- ja pystykuvaus, videokuvaus)•Etsi ottamasi kuvat Kuvat –sovelluksesta•Lähetä 1 kuva omaan sähköpostiisi.•Laita valitsemasi kuva tablettisi aloitusnäytön taustakuvaksesi

•Tee kuvakollaasi Photoshake –sovelluksella (maksullinen, n 4€) tai FotoRus (ilmainen) ja tallenna kuva Dropboxiin tai lähetä se sähköpostilla (minna.helynen.tuotokset@blogger.fi) blogiin julkiseksi kuvaksi

Piste 6Käsinukkeilua

Tavoite: Oppia tekemään animaatio äänen kera Puppet Pals –sovelluksella (ilmainen perussovellus, maksulliset lisäosiot)

•Avaa sovellus ja kehitä tarina •Play –nappulasta pääset valitsemaan taustaa, ’näyttelijät’ jne•Tallenna tarina•Voit jakaa tarina sähköpostitse tai tallentamalla videon kamerarullalle

Opetuksessa:Haastattelut, väittelyt, tiivistelmät, kasvukertomukset jne jne.

Piste 7 QR - koodit

Tavoite: Voisinko hyödyntää QR-koodeja opetuksessani?

•Lue alla oleva QR-koodi tablettisi tai puhelimen qr-koodi lukijalla (esim. Scan) •Tutustu esityksen sisältöön.

•Tee oma QR-koodi haluamastasi verkkosivustaselaimella (http://www.qr-koodit.fi/generaattori)tai QR code creator apps:lla

 

Opetuksessa:QR-koodin takana verkkosivu (Youtube video, infoa jne).Lisämauste esitteeseen.

Piste 8Olipa kerran… tee oma elokuva.

Tavoite: Oppia tekemään elokuva iMoviella (maksullinen, noin 4€)

•Avaa iMovie ja luo uusi traileri (+ nappulasta)•Valitse haluamasi pohja•Ota kuvat ja videokuvat ja lisää ne elokuvaan Käsikirjoitus –välilehden kautta•Päivitä elokuvan tiedot Yhteenveto –välilehdellä•Jaa elokuva kameran rullalle tai YouTubeen (käyttäjätili tarvitaan)

Opetuksessa:Haastattelut, väittelyt, tilanteen tallennus jne jne.

Piste 9Kerro pieni tarina.

Tavoite: Oppia julkaisemaan tarina Bambuser -palvelussa

•Kuuntele tehtävänanto osoitteesta: http://bambuser.com/v/3677130•Avaa Bambuser apps, kirjaudu sisään palveluun (ukon kuvasta) tunnuksilla; kysy-kouluttajalta•Nauhoita tarina rec nappulaa painamalla (tarkista, että REC toiminto näkyy oikealla alhaalla).•Julkaise (upload) tarina kanavalle nuolinappulasta. •Ukon kuvasta pääset tarkistamaan onnistuiko julkaisu eli löytyykö videosi listalta. Edit nappulasta voit otsikoida tuotoksen. Share nappulasta saat jakolinkin jonka voit kopioida ja liittää esim. sähköpostiin tai voit julkaista sen FB:ssä suoraan profiiliisi.

Opetuksessa:Haastattelut, väittelyt, tekemisen tallennukset jne jne.

Piste 10Haloo, kuuluuko?

Tavoite: Oppia tekemään äänitiedosto ja julkaista se Audioboo –sovelluksella.

•Kuuntele tehtävänanto: http://audioboo.fm/boos/1446512-audioboo-tehtava•Lataa Audioboo –sovellus tabletille •Kirjaudu Audioboohon tunnuksilla:

kysy kouluttajalta •Tee äänitallenus, julkaise se ja kuuntele täältä: http://audioboo.fm/paok1

 Muita appseja: Recordium

Opetuksessa:Haastattelut, väittelyt, tehtävän palautukset, kasvukertomukset jne jne.

Piste 11Pelittää(kö)?

Tavoite: Pohtia oppimispelien hyödyntämistä lähiopetuksen tukena

Millaisia pelejä olet itse pelannut tabletilla? Kerro ja näytä kaverille.Voisiko niitä käyttää myös opetuksessa?Keskustelkaa aiheesta ja vaihtakaa peliapps tietoja ryhmässä.Kokeilkaa pelejä ja tehkää ryhmän yhteinen näkemys asiasta Popplettiin.

 www.apple.com/fi/education/appshttp://www10.edu.fi/ammattipeda/?sivu=voiko_pelaamalla_oppiahttp://finnedmob.blogspot.fi/2013/05/popplet-hyvista-appseista.html

 

Opetuksessa:Pelit kotitehtävänä, lisätehtävänä, palkkiona …Peliä on myös käsikirjoittaminen, roolileikit yms

Piste 12Sarjakuva

Tavoite: Sarjakuva opetuksen tukena

 - Lataa Stripdesign apps- Avaa apps ja tee sarjakuva- Sarjakuvan kuvat pitää olla iPadin kamerarullassa (omat kuvat) tai esim. Dropboxissa

http://finnedmob.blogspot.fi/2013/05/padit-aikan-apuna.html

 Opetuksessa:Novellista sarjakuva, kertaus, tarina…

Piste 13Muikkarit

Tavoite: Tutustua muutamaan appsiin millä voi tehdä muistiinpanoja. Muistiinpanoihin voi usein liittää kuvia sekä linkkejä ja ne voi jakaa. Osaa voi käsitellä myös läppärillä (Evernote).

- ’Muistiinpanot’ apps

- Notability (maksullinen) http://www.uta.fi/normaalikoulu/lukio/ipad.html#muistiinpanojen_tekeminen

- Evernote (maksullisessa versiossa muistiinpanon yhdessä tekeminen toimii)http://evernote.com/intl/fi/getting_started/http://tipinpenaali.wordpress.com/tag/synkronointi/http://blog.evernote.com/blog/2011/01/13/10-tips-for-teachers-using-evernote-education-series/

- GoogleDrive ja SkyDrive dokumentit myös yhteiskäyttöön 

Opetuksessa: omat muistiinpanot sähköisenä, muistiinpanojen jako ja yhdessä tekeminen, valkotaulun kuvaus ennen ja jälkeen, kokeiden tallennus kuvana

Piste 14Selitä

Tavoite: Tutustua Explain Everything appsiin (maksullinen). Sillä voi tehdä esityksiä, jotka sisältävä kuvia, tekstiä, selostusta jne.

-Tarvitset Explain Everything appsin. Jos haluat jakaa videon muille niin Youtube on kätevä siihen tarkoitukseen ja silloin tarvitset myös Youtube tilin. Videon on sitten kätevä upottaa esim. Moodleen tai blogiin.

http://www.explaineverything.com/uploads/4/4/0/0/4400753/ee_guide_140.pdf

Opetuskäytön esimerkkejä: Ruotsin kieli: http://tornada.wordpress.com/2013/02/10/appseilla-mielenkiintoa-tylsaan-kielioppiasiaan/Yhteiskuntaoppi: http://finnedmob.blogspot.fi/2012/03/explain-everything-appsin-testailua.html

 

Appsit open apuna liikunta & terveystietohttp://www.avatargeneration.com/2012/10/top-10-apps-for-physical-education-teachers

/http://finnedmob.blogspot.fi/2013/01/ipad-video-ja-youtube-

liikunnan.html

matikkahttp://www.uta.fi/normaalikoulu/lukio/ipad2.html

äidinkielihttp://

www.sormet.ejuttu.fi/blogit/sopettajasarianna/sahkoista-kirjaa-ja-runojen-erittelya

http://finnedmob.blogspot.fi/2013/05/padit-aikan-apuna.html

luonnontieto & biologiahttp://teachwithyouripad.wikispaces.com/Science+Appshttp://finnedmob.blogspot.fi/2013/03/bi2-human-anatomy-ja-

maksa.html

Appsit open apuna

historiahttp://finnedmob.blogspot.fi/2013/05/tabletit-historian-opetuksessa.html

musiikkihttp://finnedmob.blogspot.fi/2013/05/ipadit-mu-04-kurssilla.html

muistiinpanot mihin tahansa aineeseenhttp://finnedmob.blogspot.fi/2013/05/sahkoinen-lumipallo.html

http://finnedmob.blogspot.fi/2013/01/podcastit-ipadilla.html

Sinä saat• Jakaa ja muokata tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu

Kahdella ehdolla• Viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen• Jos muokkaat tätä diasarjaa tai käytät tätä osana laajempaa teosta, tulee

sinun jakaa muokattu teos tällä samalla lisenssillä  

Lisätietoja• CC-lisenssit: creativecommons.fi • CC BY-SA -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/1.0/fi• Diasarjan taloudelliset tekijänoikeudet kuuluvat Pirkanmaan ELY-keskukselle

Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA