สวัสดีค่ะ

Post on 15-Mar-2016

34 views 0 download

description

สวัสดีค่ะ. บรรยายโดย. รศ.ดร.สุทธิวรรณ พีรศักดิ์โสภณ. สำนักทดสอบทางการศึกษาและจิตวิทยา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ. เนื้อหาที่จะบรรยาย. หลักการวัดผลประเมินผล การเขียนข้อสอบวัดพฤติกรรมขั้นสูง. องค์ประกอบทางการศึกษา. จุดหมายหลักสูตรรายวิชา. Objective. การวัดและประเมิน. การเรียน - การสอน. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of สวัสดีค่ะ

รศ.ดร.สทธวรรณ พรศกดโสภณ

บรรยายโดย

สำานกทดสอบทางการศกษาและจตวทยา

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

เนอหาทจะบรรยาย

• หลกการวดผลประเมนผล

• การเขยนขอสอบวดพฤตกรรมขนสง

Objective

การเรยน-การสอน การวดและประเมนMeasurement & EvalutionLearning&Teaching

จดหมายหลกสตรรายวชา

องคประกอบทางการศกษา

Cognitive

Affective Psychomotor

จดมงหมายทางการศกษา

รอะไร?

ทำาอะไรได?

รสกอยางไร?

6

พฤตกรรมการแสดงออกของผเรยน

ดานความร ความคด

ดานกระบวนการเรยนร

ดานจตพสย ความรความจำา ความเขาใจ การนำาไปใช วเคราะห สงเคราะห ประเมนคา

การรบร เตรยมความพรอม การตอบสนอง การฝกฝน ปฏบตจนทำาได การเชอมโยงทกษะ

การรบร ตอบสนอง เหนคณคา จดระบบ สรางคณลกษณะ

Knowledge

Comprehension

Application

Analysis

SynthesisEvaluation

Bloom’s Taxonomy (1956)งา

ยไปย

าก

องคประกอบของการวดและประเมนตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขน

พนฐาน พทธศกราช 2551

คณภาพผเรยน

การเรยนร 8 กลมสาระ

การอาน คด

วเคราะหและเขยน

คณลกษณะอนพงประสงค

กจกรรมพฒนาผ

เรยน

วธการวด/ประเมนผล

• การทดสอบดวยขอสอบ• การประเมนผลจากการ

ปฏบตงาน และผลงานของผเรยน

2. ขอสอบแบบถกผด

3. ขอสอบจบค

1. ขอสอบแบบอตนย/เตมคำา

4. ขอสอบแบบเลอกตอบ

การทดสอบดวยขอสอบ

แนวปฏบตการสรางเครองมอวดผล

• รตวชวดในมาตรฐาน สาระ กลมสาระ วาอยในกลมพฤตกรรมใด (Cog., Affec., Psycho.)

• แตละตวชวด ใชเครองมอวดใหสอดคลองกบพฤตกรรมทจะวด

• กำาหนดวธการวด และประเภทของเครองมอวดใหสอดคลองกนกบตวชวด

• วางแผนและดำาเนนการสรางขอสอบใหเปนระบบ• ตรวจสอบ• ทดลองใช• ปรบปรงและนำาไปใชจรง

ทำาอยางไรจงจะสรางขอคำาถามใหวดพฤตกรรมระดบสง

• รลกซงในเนอหา• รหลกการเขยนขอสอบวดพฤตกรรมระดบตาง ๆ และรปแบบคำาถาม • ใหนยามพฤตกรรมอยางชดเจน• การใชภาษาตองชดเจน และเขาใจตรงกน

สทธวรรณ พรศกดโสภณ

ลกษณะเครองมอวดทด

• Validity• Reliability• Objectivity• Discrimination• Difficulty

• Searching• Fair• Definite• Efficiency• Examplary

เทยงตรง (Validity)

• วดในสงทตองการจะวดได ตรง/สอดคลองกบ

สงทจะวด เนอหา โครงสราง/คณลกษณะ/ตว

ชวด (ความรความคด, จตพสย, ทกษะพสย)

ระดบพฤตกรรม

(-6)(-3) มคาเทากบ1. -182. -93. +24. +95. +18

ขอสอบนวดความสามารถในการแกโจทยปญหาใชหรอไม

The square root of 24336 is exactly1. 1522. 1533. 1554. 1565. 158

ความเชอมน (Reliability)

ความคงเสนคงวาของการไดคะแนนของผสอบ

วดกครงๆ ใหผลคงเดม

ความเปนปรนย (Objectivity)• เขาใจตรงกน คำาถาม

ชดเจน• ตรวจใหคะแนนตรงกน• คะแนนแปลความหมายได

ขอสอบประเภทใดทมความเปนปรนยสง ?

• ขอสอบถกผด (True – False)• ขอสอบจบค (Matching)• ขอสอบแบบเตมคำา (Completion)• ขอสอบเลอกตอบ (Multiple choices)

ตวอยางขอคำาถามทไมเปนปรนย• ขลยทนกเรยนเปาคอขลยอะไร• รำาไมด...........................

(หมไมกน หมผอม โทษป โทษกลอง)• พระ

สงข .....................................................พระอนทร

(ตคล ตคลกบ ตคลชนะ หนาไมเขยวเหมอน)

• จากขอความทวา ตาถถอไฟไปหาป “ ” ถามวา เหตการณนเกดทใด

(ชายทง ชายทะเล ชายคลอง ชายปา)(รมตลง รมหนอง รมบง)

ถาเปลยนเปน ตาถถอไฟไปหาปลม“ ” แลวถามวา เหตการณนเกดทใด

(รมบง รมหนอง รมคลอง ชายทะเล ปาชายเลน)

• บคคลใดมอายมากทสด –ป พอ ลง อา

สงทตองพจารณา

ปญหาหรอคำาถามหรอโจทย

ตวเลอกทงทเปนคำาตอบถกและตวลวง

การเขยนขอสอบเลอกตอบ

ควรเปนคำาถามทสมบรณ ไมเขยนคำาถามแบบลอย ๆ เวนแตการถามมจดมงหมายเพอใหผตอบเตมคำาหรอตอความหมาย

การเขยนตวคำาถาม

ควรบอกใหแนชดวาเปนคำาถามหรอเตมคำา

ไมดถา X + 20 =28 ตองการหาคา X

ดขนถา X+20=28 ตองการหาคา X ควรทำาอยางไร

20X2

ดขน คาประมาณของ คอเทาไร

ถามใหตรงจดและชดเจน

ไมด คอ

ไมดแดงและดำา เปนเพอนกนไปเทยวหางสรรพสนคา พบ

ปายประกาศลดราคาเสอผาสตร 20% จากราคาปาย 1250 บาท ถาดำาตองการซอเสอผาสตรนน จะ

ตองจายเงนเทาไร

ถามใหกระทดรดไมใชคำาฟมเฟอย

ดขน.................

ไมดสตรพนทวงกลมคอขอใด

คำาถามควรเราใหผตอบไดใชความคด

จากสตรพนทวงกลม ถารศมเพมขน 10% พนทวงกลมจะเพมขนเทาไร

ไมใชคำาปฏเสธหรอปฏเสธซอนกน

ถาจำาเปนตองใชใหเนนโดยการขดเสนใต ทำาตวหนา ตวเอยง

พอคาขายสนคาขาดทน 20 บาท ขาดทนคดเปนรอยละเทาไร โจทยขอนหาคำาตอบไมไดเพราะไมไดกำาหนดอะไรให

ไมด มเงน 200 บาท ซอขนมไป 40 บาท เหลอเงนเทาไร ใชวธการใดหาคำาตอบ

ขอคำาถามหนงควรถามเรองเดยว

การทำาบญชเพอหลกเลยงภาษมวธการอยางไร

ขอคำาถามควรถามสงทดหรอมประโยชน

ไมด

ระวงการแนะคำาตอบ

1 )เซทวางหมายถง............2) ให A เปนเซทวางทไมมสมาชก B เปน

เซททมสมาชกเปน 2, 4, 6 แลว AUB คอ .................

ไมด2 คณ 2 มคาเปนเทาไร

ไมควรถามสงทเดกทองจำาคลองปาก

ควรมคำาตอบถกเพยงตวเดยว

ดานตวเลอก

กขอใดเปนเลขจำานวนเตม 1. 4.5 2. -4.5 3. 4 4. -4 5. 1/2

รปสเหลยมหมายถงขอใด

ตวเลอกไมควรแนะคำาตอบ

ก. รปทมการหกมมข. รปทมดานยาวไมเทากนค. รปทมดานสดานง. รปทมดานตรงขามขนานกน

ไมด

ใครทำาหนาทพพากษาคด

ตวเลอกไมควรแนะคำาตอบ

ก. อยการข. นายอำาเภอค. ผพพากษาคดง. ประธานศาลฎกาจ. สารวตรสอบสวน

ไมด

ประเทศไทยมพลเมองกคนก . มากกวา 70 ลานคนข . มากกวา 65 ลานคนค . มากกวา 60 ลานคนง . นอยกวา 65 ลานคนจ . นอยกวา 60 ลานคน

ไมด

ตวเลอกควรอสระจากกน

คนไทยสวนใหญมอาชพอะไร

ตวเลอกควรอสระจากกน

ก. ทำาไรข. ทำานาค. คาขายง. ทำาการเกษตรจ. ทำาอตสาหกรรม

ไมด

ขอใดเปนเลขจำานวนค

ตวเลอกมลกษณะเปนเอกพนธ

ไมด

1 .¾2. 43.

4 7

99

9

การสบบหรทำาใหเกดโทษอยางไร

ก. ทำาใหเกดถงลมโปงพองข. ทำาใหเปนโรคมะเรงปอดค. ทำาใหเลบมอเหลองง. เปนทรงเกยจของสงคมจ. สนเปลองคาใชจาย

แมนำาในขอใดทสำาคญทสดในประเทศไทย

ตวเลอกมลกษณะเปนเอกพนธ

ก. โขงข. อนทนลค. บางปะกงง. มตรภาพจ. เจาพระยา

ไมด

ก 5. คนข 10. คนค 8. คนง 6. คนจ 12 คน

ควรเรยงตวเลอกตามปรมาณหรอลำาดบของตวเลข

การเลนบาสเกตบอล มผเลนในสนามของแตละทมไดกคนไมด

ใครเปนผเหยยบดวงจนทรเปนคนแรกก. นล อารมสตรองข. ไมเคล คลอรลค. เอดเวรด อลดรนง. ยร กาการนจ. ทดจน

ตวลวงตองมทางเปนไปได

ตวลวงตองมทางเปนไปได

แดงมเงน 100 บาท ซอขนมไป 10 บาท เหลอเงนกบาท 1. 80 บาท 2. 90 บาท 3. 100 บาท 4. 110 บาท ตวลวงทเปนไปไดควรเปนตวลวง

เชนไร

ก . …………..ข . …………..ค . …………..ง . …………..จ . …………..

ความยาวของตวเลอกควรเปนระบบ

ก. …….ข. ……….ค. …………..ง. ……………...จ. ………………..

ก. ……………….ข. …………….ค. ………….ง. ………..จ. ………

ก . …………..ข . …………....ค .

………………...ง . …………….จ . …………..

ก. ………………..ข. …………….ค. ………..ง. ………....…จ. ……………….

ไมควรใชตวเลอกปลายเปด - ไมมคำาตอบทถก - ทกลาวมาผดหมดทกขอ - ไมใชทง ก ข ค ง - ยงไมแนใจ

ไมควรใชตวเลอกปลายปด - ถกหมดทกขอ

- ถกทกขอขางตน

รปแบบของคำาถาม

ชนดคำาตอบถกตวเดยวถา 7a = 3a + 12 แลว 2a + 5 เทากบเทาไร

1 10. 2 11. 3 12. 4 13. 5 14.

ประเภทคำาถามโดด (Single Item)

พจารณาขอความตอไปน (21 ก.พ.52) (ก) มจำานวนตรรกยะทนอยทสดทมากกวา 0 (ข) มจำานวนอตรรกยะทนอยทสดทมากกวา 0ขอสรปใดตอไปนถกตอง 1. (ก) ถก (ข) ถก 2. (ก) ถก (ข) ผด 3. (ก) ผด (ข) ถก 4. (ก) ผด (ข) ผด

ประเภทตวเลอกซอน

พจารณาขอความตอไปน (20 ก.พ. 53) ก จำานวนทเปนทศนยมไมรจบบางจำานวนเปน

จำานวนตรรกยะ ข. จำานวนทเปนทศนยมไมรจบบางจำานวนเปน

จำานวนตรรกยะขอใดถกตอง1 .ขอ ก และขอ ข2. ขอ ก เทานน3. ขอ ข เทานน4. ขอ ก และ ขอ ข ผด

กำาหนดเหตใหดงตอไปน (21 กพ. 54)เหต (ก) ทกจงหวดทอยไกลจากกรงเทพมหานครเปน

จงหวดทมอากาศด (ข) เชยงใหมเปนจงหวดทมอากาศดขอสรปในขอใดตอไปนสมเหตสมผล 1. เชยงใหมเปนจงหวดทอยไมไกลจากกรงเทพมหานคร 2. นราธวาสเปนจงหวดทอยไมไกลจากกรงเทพมหานคร 3. เชยงใหมเปนจงหวดทอยไกลจากกรงเทพมหานคร 4. นราธวาสเปนจงหวดทอยไกลจากกรงเทพมหานคร

ขอความ ไมควรปลกพชใหมระยะชดกนมากนก เหตผล เพราะจะทำาใหรสไมดเหมอนพนธเดมขอความ ถาตองการเกบพชไวคางคนกไมควรลาง

นำาเหตผล เพราะจะทำาใหพชคายนำาไมสะดวก

ขอความถก เหตผลถก ตอบ กขอความถก เหตผลผด ตอบ ขขอความผด เหตผลถก ตอบ คขอความผด เหตผลผด ตอบ ง

กำาหนดสถานการณจำาลอง ขอความ กราฟ ตาราง และถามลวงลกเฉพาะในสถานการณทกำาหนดใหเทานน

การสรางสถานการณ

  

““กลองวางอยบนจาน เกาออยบนกลองวางอยบนจาน เกาออยบนโตะ เกาออยใตจาน หมอนอยโตะ เกาออยใตจาน หมอนอยระหวางเตยงและโตะ”ระหวางเตยงและโตะ”

คำาชแจง เงอนไขตอไปน ตอบคำาถามขอ 1 และ 2

   

1. สงใดอยขวามอสด (กลอง เกาอ จาน หมอน เตยง)2. สงของใดอยลางสด 

ขอสอบนดหรอไม?

  

มานไปชวยคณแมรดนำาผกหลงบานมานไปชวยคณแมรดนำาผกหลงบานมานะไปชวยคณพอขดดนและปลกมานะไปชวยคณพอขดดนและปลกผกผก

 

 

ครอบครวนมสมาชกกคน2 3 4 5

ครอบครวนมอาชพอะไร ทำาไร ทำานา ทำาสวน เลยงสตว 

ขอสอบนดหรอไม?

การฝกปฏบต• วเคราะหตวชวด ในกลมสาระการเรยนรแตละกลม

แลวระบวาตวชวดนนๆ วดพฤตกรรมดานใด• ถาตวชวดนนวดพฤตกรรมดานพทธพสย

(Cognitive Domain) จะวดดวยวธการใด ดวยเครองมอชนดใด

• ระบตวชวดนนๆ วาเนนพฤตกรรมระดบใด (ร จำา เขาใจ นำาไปใช วเคราะห สงเคราะห ประเมนคา)

• เลอกตวชวดทเนนพฤตกรรมระดบสง และปฏบตการสรางขอสอบ

ตวชวด กลมพฤตกร

รม

วธการวด

ชนดของเครองมอวด

ระดบพฤตกรรม(Cog.)

แบบฟอรมการฝกปฏบต