ESCUELA NORMAL“PROFR. DARÍO RODRÍGUEZ CRUZ”

LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

CURSO: PENSAMIENTO CUANTITATIVO

PRIMER SEMESTRE “A”

ALUMNAS: BAÑUELOS OLIVERA RUTHIDALIA ESCAMILLA SIMON

KAREN LOURDES SANCHEZ AGUILAR

CATEDRÁTICO: RAMON LOPEZ GONZALES FECHA DE ENTREGA: 04/11/2014

INTRODUCCIÓN A LA NOCIÓN DE

RESTA

Se plantea al alumno la resta; esto es correcto según los principios de la psicología genética para la construcción de las operaciones intelectuales inversas.

El carácter inverso de la resta respecto a la suma se identifica en que a la suma se le asocia con la acción de reunir.

Para la resta el punto de partida es una colección y la acción va en el sentido de percibir sus partes y sustraer una de ellas.

EJEMPLOS

“Si tomas 2 de 5, quedan 3”.

“Si tomas 2 de 5, quedan 3”