Post on 26-Jan-2016
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香港市民支援愛國民主運動聯合會
國際特赦組織(香港)
你認為在學校推行「人權教你認為在學校推行「人權教育」最大的挑戰是甚麼? 育」最大的挑戰是甚麼?
最能推動你在學校發展「人最能推動你在學校發展「人權教育」的因素是甚麼?權教育」的因素是甚麼?
香港人權監察
非政府 / 非官方 非信仰 非政治 非商業 專精某 / 某些議題
(e.g 扶貧、人權 )
研究支持
民間團體向各國施壓
民間團體向各國施壓
香港市民支援愛國民主運動聯合會
簡稱: AIHK 國際特赦組織 - AMNESTY
INTERNATIONAL 成立於 1961 年 - 國際性的非
政府和非牟利人權組織 支持者、活躍人士和義工人數超
過 220 萬,遍佈超過 150 個國家
組織獨立運作,不會受任何政府、企業 / 機構或國家的影響
致力為《世界人權宣言》中的人權承諾工作
講座 影片 網上人權教育 人權雜誌 HR
Magazine 年度人權報告及其他
研究報告 AI Club
普及而平等 與生俱來 不因其性別、種族、年齡、宗教、
教育水平、殘疾、性傾向、政見及其他因素而受到歧視
第一,認識人權的概念, 第二,學會以尊重人權的態度生活,
包括: 學習及批判思考、 溝通技巧、 解決問題、 協商技巧。這些技巧對在生活中實踐人權及參與決策過程都
十分重要。
關於難民地位的關於難民地位的公約公約
消除一切形式種消除一切形式種族歧視國際公約族歧視國際公約
保護所有移徙工保護所有移徙工人及其家屬權利人及其家屬權利
國際公約國際公約
保護所有人免遭保護所有人免遭強迫失踪國際公強迫失踪國際公
約約
學生認爲議題很悶,很難明,很難記
教材不足夠 太多範疇,不知從那裏開始
國際人權議題似乎太遙遠及太複雜,而且與通識教育課程沒關係
模擬學習 Model UN
http://www.unausa.org/Page.aspx?pid=220
Zanda 模擬活動
網上討論 Wordpress ( 獨立專題探究 ) http://
ponderingir.wordpress.com/2009/04/14/global-warming-prevention-in-south-korea-and-mexico-too-little-too-late/
電影 課堂討論﹕讓學生代入電影人物角色
功課建議:影評
辯論 選擇具爭議性的人權議題
讓學生透過意見調查、搜尋、參考及理解資料後表達意見
人權新聞評述比賽
海報設計比賽
國際人權日嘉年華
「世界難民日」相展 著名攝影記者 Greg
Constantine 的作品 如閣下有意籌辦羅興亞難
民相展,請電郵國際特赦組織 ( 香港 )
支支聯會聯會 參加支聯會活動,如簽名活動,六四晚會
義工團隊 支青組
國際特赦組織國際特赦組織 緊急行動網絡 寫信及簽名運動 Facebook用我手,撐緬甸三個自由!
http://www.facebook.com/FreedomsInBurma
義工網絡
國際特赦組織 香港政府利用另類手法打壓香港市民的言論自由的空
間 有關條例對『娛樂』的定義過於空泛 《公民權利及政治權利國際公約》地區之一。該公約
列明,所有人有發表自由之權利;此種權利包括以語言、文字或出版物、藝術或自己選擇之其他方式,不分國界,尋求、接受及傳播各種消息及思想之自由
香港政府必須履行公約責任,確保言論自由及和平示威的自由受到保障
國際特赦組織 - 緊急行動網絡
寫信促請中國政府釋放維權人士
詳情請瀏覽 : http://www.amnesty.org.hk/chi/node/20420
中國維權律師關注組 http://www.chrlcg-hk.org/ 香港獨立媒體 http://www.inmediahk.net/ 香港記者協會
http://www.hkja.org.hk/site/portal/Site.aspx 香港人權監察 http://www.hkhrm.org.hk/ Human Rights Watch http://www.hrw.org/ International Federation of Journalists
http://www.ifj.org/en 無國界記者 http://en.rsf.org/ 聯合國 http://www.un.org/