שם המוסד: "בית ווסק" - אשקלון•

שם העבודה : הקניית הפועל "מטפל"•

כתבה: רינה דגן•

1.3.2012תאריך : •

מבנה העבודה:•הצגה פרונטלית של הפועל בזמן הווה ובתוך משפטים.•שימוש במילות השאלה מי, במי, ובמה במליאת •

הכיתה. צפייה בתמונות ותיאור הנצפה תוך שימוש בפועל •

מטפל – עבודה אישית. וקריאה במליאהקריאת כתבה + שאלות על הכתבה – עבודה אישית- •

קריאה במליאהצפייה בסרטון- שיחה במליאה על הכתבה שמופיעה •

בסרטון.דף הערכה: קלוז - השלמת הפועל " מטפל"•

חומרי לימוד ועזרים•דף משפטים לתלמיד עם הפועל "מטפל" שמוצגים •

גם במצגת.תמונות וכתבה שמוצגים במצגת.•סרטון מהיוטיוב•אופן ההערכה•. קלוז – התלמיד קורא משפט ומשלים את הפועל 1•

מטפל בצורתו המתאימה בזמן הווה.. כתיבה - כתיבת משפטים עם הפועל " מטפל".2 •

דף הערכה •קרא את הקטע הבא והשלם את הפועל המתאים: •(.)מטפל, מטפלת, מטפלים, מטפלות, לטפל•אבא ואמא יכולים __________________ בילדים שלהם.•משרד הקליטה ________________ בעולים חדשים.•הפקידה חנה במשרד- הפנים לא _____________בפנסיונרים.•דויד ____________ בסבתא שלו.•במי אתה רוצה ________________ בהורים שלך או בילדים שלך?• משפטים עם הפועל " מטפל" בצורה המתאימה עם המילים 3כתוב •

הבאות.מטפל- ילדים קטנים – אמא–מטפל- רופאת משפחה - חולים –דויד ורותי- זקנים - מטפל–

רציונאל:•מדוע בחרתי ביחידת לימוד זו?•. הפועל " מטפל " מצוי בתוכנית הלימודים.1•. מאחר והשימוש בפועל הזה הוא בתחומי תפקוד 2•

נרחבים ואינו מקביל לפרשנות אחת בשפות הזרות אלא יש לו מספר פרשנויות ולכן זה יוצר קושי אצל

התלמידים .והקושי הוא: באלו סיטואציות משתמשים בפועל הזה. האם זה מקביל למילה עוזר ומה ההבדל בין

שתי המילים.. הקושי השני הוא בצרוף מילת היחס לפועל זה. 3•

"מטפל ב... מילת היחס הזו אינה מובנת לתלמיד בקלות ויש לשנן ולחזור על הצירוף הזה עד שהתלמיד יזכור.

:מטרת על•שהתלמיד ישתמש באוצר המילים הנלמד בצורה •

הנכונה .בחירת הפועל המתאים לסיטואציה.–שימוש נכון בפועל מבחינה לשונית–

מטרה אופרטיבית•. שהתלמיד ידע לתאר פעולות של אנשי מקצוע ובעלי 1•

תפקיד שונים תוך שימוש בפועל "מטפל".:אוכלוסיית יעד•. מתאים לכל קבוצות הלומדים באולפני א' .1•

שלב בתוכנית הלימודים: •.יחידה שנייה1•דרכי עבודה:•הצגת הפועל + מילת היחס בזמן הווה ביחיד וברבים + שם הפועל•הצגת הפועל בתוך סידרת משפטים מתחומי תפקוד שונים .•הצגת הפועל במשפטים והתלמיד משתמש במילת השאלה במי/ במה?•תרגיל משוב בעזרת תמונות. התלמיד מתבונן בתמונה ומתאר בכתב את •

מה שהוא רואה ,תוך שימוש בפועל "מטפל"קריאת כתבה קצרה מתוך החדשות באינטרנט + שאלות סביב הכתבה.• " המטפל מסרילנקה" : שאלות מנחות 2צפייה בסרטון התוך חדשות ערוץ •

לצפייהשיחה במליאה על מה שראו.•

הקניית פועל

לטפלמטפל טיפול

מטפלת

מטפלים

מטפלות

בעיהב מטפלמי מה הבעיה

ילדיםב מטפלתאמא הילדים קטנים והם צריכים עזרה

תינוקמטפלת בסבתא אמא עובדת ויש תינוק בבית

חוליםב מטפלהרופא לחולים יש בעיה והם צריכים עזרה מהרופא

דוידב מטפלתהפקידה בבנק לדויד יד בעיה בחשבון הבנק. הצ'ק שלו חזר

משפחותב מטפליםהעובדים הסוציאלים יש משפחות עם בעיות סוציאליות

עולים החדשיםמטפל במשרד הקליטה עולים חדשים צריכים עזרה בשנה הראשונה בארץ

מכונית שליב מטפליםבמוסך אני צריך להכניס את המכונית למוסך

שאלות סביב הפועל מטפל

בחולים בשעות הבוקר.מטפלד"ר לוי 1.

בנכד שלה, כי אמא שלו מטפלת . סבתא 2עובדת.

במכונית שלו במוסך "רנו".לטפל. אבא צריך 3

בילדים היה מצוין.הטיפול. 4

הפועל "מטפל" בתמונות

:משימה לתלמיד•

התבונן בתמונות הבאות ותאר בעזרת הפועל •"מטפל": את מה שאתם רואים בתמונות

הפועל "מטפל" מתוך כתבה מהאינטרנט

הוא פרופיל 45הפרופיל של יצחק בן ה-• שנה, עובד 19סטנדרטי בישראל: הוא נשוי

49 שנה )לרוב במשך 13באותו מקום כבר שעות בשבוע( ומטפל לא רק בילדיו

המתבגרים, אלא גם בהוריו המזדקנים לפחות שלוש שעות בשבוע.

ללא רחמים85 התעללה בקשישה בת מטפלת 85 מתעללת בקשישה בת מטפלתמול המצלמה,תועדה

מחדרה. ההתעללות נמשכה כבר שנתיים. רק ביומיים האחרונים שמו בני המשפחה של הקשישה את המצלמות

שצילמו את המעשים הקשים: בעיטות ומכות בכל הגוף. מנפאל, נעצרה בחשד 31 , בת מטפלת לראות ולא להאמין:

בני משפחתה של טיפלה.שהתעללה קשות בקשישה שבה כזה טיפול מאזור חדרה אמרו:"לא ל85הקשישה, בת ה-

ציפינו", שמנו מצלמות נסתרות בעקבות סימני אלימות שהתגלו על גופה - ואז ראינו את התמונות המזעזעות של

שתוקפת את באלימות קשה אישה זקנה.המטפלת

:מן החדשות זרה התעללה בקשישהמטפלת

הפועל "מטפל" בסרטון" עובדת זרה התעללה בקשישה"

צפייה בסרטון לאחר:•

תאור המראות על ידי התלמידים תוך כדי •שימוש בפועל "מטפל"

•http://www.youtube.com/watch?v=I0qJN1YfKKo