Post on 03-Jan-2016
description
برطعة االعدادية المدرسة
البحث مجال في التعليمي المشروعاالمد – طويلة بيئية مراقبه –العلمي
LTER Long Term Ecological Research
המורה המנחה: קיסר כבהאבמסגרת: תוכנית אמירים לתלמידים מצטיינים ולמידה
בדרך החקר.שותפים: רמת הנדיב – בהדרכת ד"ר יעל נבון
שם המנהל: ראיד כבהאשם מפקח: עורסאן עיאדאת – מחוז חיפה
المشروع حول
وجودة • الطقس وتغيرات البيولوجي التنوع فقدان
, تتبع يتم لكي بيئيه عوامل جميعها المياه وتوفر األرض
, بيئية لمراقبة عالمي موقع إقامة تم التغيرات هذه
, . للطالب يقترح التعليمي المشروع هذا األمد طويلة
عن معطيات لجمع عالميه بمراقبة شركاء يكونوا أن
األرجل ومفصليات النباتات ومراقبة الجوية األرصاد
المشروع. بهذا مدرستنا اشتركت وقد وأخرى
. هنديف رمات بمساهمة
اب • بين شهور سبعة لمدة حقليه بدراسة قمنا
التي 2011ونيسان 2010 األرجل مفصليات على
, على تشتمل بيئية أنظمة ثالثة في التربة تقطن
, , زراعي بيئي ونظام مزروعة غير خالء ارض
. , األرضية الفخاخ باستخدام ثابت بيئي ونظام
المفصليات: • مجموعات على التعرف الهدف
. ووفرتها وتركيبها السائدة
مقدمه
طويلة بيئية مراقبة مراحلللنباتات األمد
ل حق
البحث
الحقلس
قيا
مراحل
صنيفالت
تما
عليالت
ديمتق
نحثي
لبال
تائجالن
ب جينمندم
يعلم
وارح
يتشاورون
يس السر
يس السر ثمر
الخروب
الشائك والمتسلق
القندول