муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад № 444 «Березка» общеразвивающего города Новосибирска «Детский сад № 444 «Березка» общеразвивающего

вида с приоритетным осуществлением художественно-эстетического вида с приоритетным осуществлением художественно-эстетического развития детей»развития детей»

Презентация старшего воспитателя Презентация старшего воспитателя Пешковой Ольги ВалерьевныПешковой Ольги Валерьевны

«Организация «Организация работы старшего работы старшего

воспитателя с воспитателя с педагогами ДОУ педагогами ДОУ

по теме по теме «Знакомство «Знакомство

дошкольников с дошкольников с родным городом»родным городом»

Из проекта Национальной Из проекта Национальной доктрины образования в доктрины образования в Российской Федерации:Российской Федерации:

«…система образования призвана «…система образования призвана обеспечить воспитание патриотов обеспечить воспитание патриотов России, граждан правового России, граждан правового демократического, социального демократического, социального государства, уважающих права и государства, уважающих права и свободы личности, обладающих свободы личности, обладающих высокой нравственностью и высокой нравственностью и проявляющих национальную и проявляющих национальную и религиозную терпимость»религиозную терпимость»

Раздел Раздел

«Региональный компонент»«Региональный компонент» ((Примерная основная общеобразовательная Примерная основная общеобразовательная

программа дошкольного образования «Детство»):программа дошкольного образования «Детство»):Задачи воспитания и развития детей старшего Задачи воспитания и развития детей старшего

дошкольного возраста:дошкольного возраста:1.1. Развивать у старших дошкольников интерес к Развивать у старших дошкольников интерес к

родному городу, его достопримечательностям, родному городу, его достопримечательностям, событиям прошлого и настоящего.событиям прошлого и настоящего.

2.2. Развивать способность чувствовать красоту природы, Развивать способность чувствовать красоту природы, архитектуры своей малой родины и эмоционально архитектуры своей малой родины и эмоционально откликаться на нее.откликаться на нее.

3.3. Содействовать становлению желания принимать Содействовать становлению желания принимать участие в традициях города и горожан, социальных участие в традициях города и горожан, социальных акциях.акциях.

4.4. Развивать чувство гордости, бережное отношение к Развивать чувство гордости, бережное отношение к родному городу.родному городу.

5.5. Познакомить детей с жизнью и творчеством Познакомить детей с жизнью и творчеством некоторых знаменитых горожан.некоторых знаменитых горожан.

АктуальностьАктуальность

Опираясь на данные задачи, Опираясь на данные задачи, педагогический коллектив ДОУ педагогический коллектив ДОУ встал перед проблемой встал перед проблемой разработки, апробации и разработки, апробации и внедрения новых форм, методов и внедрения новых форм, методов и приемов, средств работы по приемов, средств работы по ознакомлению дошкольников с ознакомлению дошкольников с родным городомродным городом

ЦельЦель      

Повышение профессионально-Повышение профессионально-педагогического мастерствапедагогического мастерства

педагоговпедагоговв ходе создания в ДОУ в ходе создания в ДОУ

системы работы с системы работы с дошкольниками «Знакомство дошкольниками «Знакомство

с родным городом»с родным городом»

Задачи:Задачи: Создание условий для повышения профессиональной Создание условий для повышения профессиональной

компетентности и мастерства, проявления творчества и компетентности и мастерства, проявления творчества и способностей педагогами ДОУспособностей педагогами ДОУ

Формирование позитивного отношения и готовности Формирование позитивного отношения и готовности педагогов к созданию в ДОУ системы работы с педагогов к созданию в ДОУ системы работы с дошкольниками «Знакомство с родным городом»дошкольниками «Знакомство с родным городом»

Развитие творческого потенциала и креативности Развитие творческого потенциала и креативности педагогов: умения продуцировать идеи,  анализировать, педагогов: умения продуцировать идеи,  анализировать, выбирать оптимальное решениевыбирать оптимальное решение

Разработка тематического планирования по теме «Мой Разработка тематического планирования по теме «Мой город – Новосибирск»город – Новосибирск»

Создание развивающей среды в группах для ознакомления Создание развивающей среды в группах для ознакомления дошкольников с Новосибирскомдошкольников с Новосибирском

1 этап 1 этап Информационно-Информационно-диагностическийдиагностический

Анкетирование педагогов «Гражданское Анкетирование педагогов «Гражданское воспитание дошкольников»воспитание дошкольников»

Карта анализа профессионального Карта анализа профессионального мастерства воспитателеймастерства воспитателей

Оценочный  лист «Создание условий для Оценочный  лист «Создание условий для патриотического воспитания патриотического воспитания дошкольников»дошкольников»

Анализ планирования воспитательно-Анализ планирования воспитательно-образовательной работыобразовательной работы

Создание нормативно-правовой базыСоздание нормативно-правовой базы Сбор информации и литературы по вопросу Сбор информации и литературы по вопросу

гражданского воспитания гражданского воспитания

Результаты Результаты ::

0

10

20

30

40

50

60

70

80

уровень профессиональнойподготовки педагогов

уровень планированияпедагогического процесса

уровень условий длякраеведческого воспитания

низкий уровень средний уровень высокий уровень

2 этап 2 этап Организационно-практическийОрганизационно-практический

Создание творческой группы по Создание творческой группы по разработке темы «Проектный метод разработке темы «Проектный метод как средство воспитания у как средство воспитания у дошкольников любви к родному дошкольников любви к родному городу» городу»

Цель - внедрение проектного метода с Цель - внедрение проектного метода с целью формирования у старших целью формирования у старших дошкольников представлений о дошкольников представлений о малой родинемалой родине

Экспресс-консультацииЭкспресс-консультации

«Страницы истории»«Страницы истории» «Новосибирск - самый-самый»«Новосибирск - самый-самый» «Художники Сибири»«Художники Сибири» «Детские поэты и писатели – «Детские поэты и писатели –

наши земляки»наши земляки»

Цель: повышение уровня Цель: повышение уровня

знаний педагогов о Новосибирскезнаний педагогов о Новосибирске

Работа по самообразованию Работа по самообразованию «Формы и методы «Формы и методы

краеведческой работы с краеведческой работы с дошкольниками в ДОУ»дошкольниками в ДОУ»

Цель: развивать у педагогов Цель: развивать у педагогов умение проектировать способы умение проектировать способы решения проблемы в процессе решения проблемы в процессе самостоятельного изучения самостоятельного изучения методической литературыметодической литературы

мастер-класс мастер-класс воспитателя Токаревой воспитателя Токаревой

О.Н.О.Н.     «Игровые методы работы по ознакомлению «Игровые методы работы по ознакомлению

старших дошкольников с родным городом» старших дошкольников с родным городом»

Цель: формирование организационных Цель: формирование организационных

умений воспитателей, обогащение умений воспитателей, обогащение

педагогического инструментария педагогического инструментария

воспитателей играми по ознакомлению воспитателей играми по ознакомлению

дошкольников с родным городом дошкольников с родным городом

Семинар-практикумСеминар-практикум«Природа родного края как «Природа родного края как

средство ознакомления средство ознакомления дошкольников с городом»дошкольников с городом»

Цель: Цель: развивать у педагогов развивать у педагогов

умение продуцировать идеи, умение продуцировать идеи, 

анализировать в процессе анализировать в процессе

выбора эффективных форм выбора эффективных форм

работы с детьми по ознакомлению работы с детьми по ознакомлению

с природой родного края.с природой родного края.

Мастер – класс педагога Мастер – класс педагога Павловой Л.Н. Павловой Л.Н.

«Сибирские узоры»«Сибирские узоры»

Цель: повысить уровень знаний Цель: повысить уровень знаний

педагогов об урало-сибирской педагогов об урало-сибирской

росписи, показать практические росписи, показать практические

методы и приемы работы с методы и приемы работы с

детьми по знакомству с детьми по знакомству с

данной росписью. данной росписью.

Деловая игра Деловая игра «Роль семьи по «Роль семьи по

ознакомлению детей с ознакомлению детей с родным городом»родным городом»

Цель: повышение Цель: повышение

профессиональной профессиональной

компетентности педагогов компетентности педагогов

по проблеме взаимодействия по проблеме взаимодействия

с семьями воспитанников, с семьями воспитанников,

поиск инновационных форм  поиск инновационных форм  

и модернизация традиционных и модернизация традиционных

форм работы с семьей форм работы с семьей

Смотр-конкурс Смотр-конкурс «Групповой мини-музей «Групповой мини-музей

«Мой Новосибирск»«Мой Новосибирск»

Цель: создание соответствующего Цель: создание соответствующего

предметно-развивающего предметно-развивающего

пространства в группах, пространства в группах,

направленных направленных

на ознакомление на ознакомление

дошкольников с Новосибирском; дошкольников с Новосибирском;

развитие презентативных развитие презентативных

умений педагоговумений педагогов

3 этап Заключительный3 этап Заключительный

Тематический педсовет Тематический педсовет

«Воспитание любви к родному городу»«Воспитание любви к родному городу»

Цель: анализ профессиональной Цель: анализ профессиональной компетентности и мастерства компетентности и мастерства воспитателей по проблеме, воспитателей по проблеме, ознакомление с опытом работы по ознакомление с опытом работы по формированию у дошкольников формированию у дошкольников представлений о родном городепредставлений о родном городе

Праздник с участием Праздник с участием родителей «Любимый город родителей «Любимый город

мой, Новосибирск!»мой, Новосибирск!»

Результаты:Результаты:

0

10

20

30

40

50

60

уровень профессиональнойподготовки педагогов

уровень планированияпедагогического процесса

уровень условий длякраеведческого воспитания

низкий уровень средний уровень высокий уровень

Результаты:Результаты:Педагоги ДОУ:Педагоги ДОУ:- разработали тематическое планирование по теме разработали тематическое планирование по теме

«Знакомство дошкольников с городом Новосибирском» «Знакомство дошкольников с городом Новосибирском» (в рамках реализации образовательного проекта (в рамках реализации образовательного проекта «Новосибирск – столица Сибири»)«Новосибирск – столица Сибири»)

- план работы с родителями (консультации, семинары, план работы с родителями (консультации, семинары, памятки, мастер-классы, совместные выставки, памятки, мастер-классы, совместные выставки, экскурсии, конкурсы, развлечения, праздники, экскурсии, конкурсы, развлечения, праздники, оформление альбомов, тематических газет)оформление альбомов, тематических газет)

- игровой цикл по ознакомлению дошкольников с игровой цикл по ознакомлению дошкольников с родным городом родным городом

- пополнили предметно-развивающую среду групп пополнили предметно-развивающую среду групп дидактическими, программно-методическими, дидактическими, программно-методическими, познавательными пособиямипознавательными пособиями

Проект «Новосибирск - столица Сибири» стал лауреатом Проект «Новосибирск - столица Сибири» стал лауреатом 1 этапа городского конкурса инновационных проектов 1 этапа городского конкурса инновационных проектов

«Образование. Город. Инновации»«Образование. Город. Инновации»

Результаты реализации Результаты реализации проекта «Новосибирск – проекта «Новосибирск –

столица Сибири»столица Сибири»

0

10

20

30

40

50

60

уровень знаний детей об истории,символике,

достопримечательностяхНовосибирска

уровень знаний детей о природеродного края

уровень знаний детей о детскихписателях и художниках родного

города

низкий уровень средний уровень высокий уровень

Формы работы с детьми в Формы работы с детьми в процессе реализации процессе реализации

проектапроекта

Спортивный досуг Спортивный досуг

«Боевая слава «Боевая слава нашего города»нашего города»

Беседы, игрыБеседы, игры«Достопримечательности «Достопримечательности

Новосибирска»Новосибирска»

Викторина «Мой Викторина «Мой Новосибирск»Новосибирск»

Беседы цикла Беседы цикла «Детские писатели и поэты «Детские писатели и поэты

Новосибирска»Новосибирска»

Экологические сказки Экологические сказки «Дружба зверей», «Ванюшин «Дружба зверей», «Ванюшин

огород» огород»

Экскурсия в Новосибирский Экскурсия в Новосибирский Художественный музейХудожественный музей

Экскурсия к Монументу Экскурсия к Монументу СлавыСлавы

Экскурсии в библиотекуЭкскурсии в библиотеку

Успех в гражданском воспитании детей будет достигнут Успех в гражданском воспитании детей будет достигнут только тогда, когда сам только тогда, когда сам воспитательвоспитатель будет знать и будет знать и

любить историю своей страны, своего города. Он должен любить историю своей страны, своего города. Он должен уметь отобрать те знания, которые будут доступны детям уметь отобрать те знания, которые будут доступны детям

дошкольного возраста, то, что может вызвать у детей дошкольного возраста, то, что может вызвать у детей чувство восторга и гордости. А результатом работы чувство восторга и гордости. А результатом работы

можно считать возросший уровень интереса и знаний можно считать возросший уровень интереса и знаний детей о своём городе, его истории, природе, культуре, детей о своём городе, его истории, природе, культуре,

формирование активной позиции и чувства формирование активной позиции и чувства сопричастности к жизни своей малой родины.сопричастности к жизни своей малой родины.

Спасибо Спасибо

за внимание!за внимание!