ИсторияОбществознание

ПравоГеографияЭкономика

Информатика иИКТ

Литература

Интегрированный социальный проект

Авторы: Шевцова Л.А., Зимина А.А.

Валерий Шамшурин

Не время ли, братья, начатьСудьбой за слова отвечатьИ предков высокую речь,И дух изначальный беречь?Не время ли, братья, найтиИ стяги свои, и пути,Вернуть из забвенья певца,Что песню не спел до конца?Не время ли, братья, понять:Когда нам не вместе, а врозьБез веры идти довелось?Не время ли, братья, учесть:Нам выпала слава и честьНа горькой земле, где живем,Поставить свое на своем.

И.П. Мартос. Памятник Кузьме Минину и ДмитриюПожарскому в Москве. Бронза, латунь, гранит. 1804-18 гг.

С чего начинаетсяРодина?

Исследовательский вопрос: Почему нужно знать историюмалой Родины?

……

Эти качества можно формироватьдругими путями

Чтобы сформировать гражданскуюпозицию, патриотизм, духовно-нравственный потенциал

Это слишком частные вопросы, изнать их не обязательно

Чтобы лучше понимать историювсей страны

Достаточно знать историю страны, история малой Родины – это лишьчасть истории страны

Чтобы бережно относиться кпамятникам культуры

Аргументы «ПРОТИВ»Аргументы «ЗА»

Созданная в 1946 году комиссия ООН по вопросам образования и культуры(ЮНЕСКО) подготовила на межправительственной основе свод памятниковкультуры, признанных общепланетарным достоянием, на содержание которыхвыделяются определенные денежные средства. Задание: узнать, используя различные возможности, в т.ч. Интернет, - есть ли в этом списке памятники нашего города- есть ли в нашем городе памятники общегосударственного значения- в каком состоянии они находятся, предпринимаются ли шаги на ихреконструкцию- за счет каких источников идет восстановление- перспективы дальнейшего развития.Результаты работы свести в таблицу и сделать вывод.

местного значения

регионального значения

общегосударственногозначения

мирового достояния

Перспективыразвития

Источникивосстановления

Современноесостояниепамятников

Памятники родного края

Почемуразрушаютсяпамятники?

Разрушение подвлиянием времени

Разрушение подвлиянием

техногенных условий

Акты вандализма

«Старение»материалапамятника

Потребности города, планградостроительства

Влияниеатмосферы наматериалпамятника

Выбросы ватмосферу

Увеличениеколичестватранспорта

Нравственное икультурноеоскуднение

Оползни, обвалы, землетрясения и пр.

Рост кол-вапромышленныхпредприятий

Разрушение подвлиянием стихийных

бедствийЧтобы освободить

место для новостроек

Изменение отношения кценности памятника(например, политическомудеятелю)

Исследовательский вопрос: Почему разрушаются памятники?

( формат Карла Поппера)

Утверждение: «Восстановление памятников архитектурногонаследия должно осуществляться государством».

Примерная аргументация участников групп.Группа утверждения: «Восстановление памятников архитектурного наследиядолжно осуществляться государством, так как необходимо участие специалистов-реставраторов и жесткий контроль исторически компетентных людей, недопускающих искажения при восстановлении памятника архитектурного наследия. В противном случае памятник может утратить свое значение. Например, …(конкретный пример). И т.д.»

Группа отрицания: «Восстановление памятников архитектурного наследия НЕдолжно осуществляться только государством, так как у государства не хватаетсредств на осуществление финансирования восстановительных работ и многиепамятники подвержены разрушению, безрезультатно ждут своей очереди, бесследно уходя в прошлое уже сейчас. Например… (конкретный пример). И т.д.»

1. Нижегородский край: факты, события, люди. 2-ое изд. - Н.Новгород. Нижегородский гуманитарныйцентр, 1997.2. Наш край: Книга для учащихся школ, гимназий и лицеев. 4-ое изд. - Н.Новгород, 2006.3. Тюрина А.И., Федоров В.Д., Чемоданов Л.А. История Горьковской области. 3-е изд. - Горький, 1989.4. История Нижегородской области. Федоров В.Д., Тюрина А.И., Лапшина О.Ю. - Арзамас, 2004.Агафонов С.Л. Нижегородский кремль. Горький, 1976.5. Богородицкая Н.А. Нижегородская ярмарка. Н.Новгород, 1991.6. Записки краеведов. Горький, 1973, 1975, 1977, 1979, 1981, 1983, 1985, 1988, 1991; Н.Новгород, 2004.7. Кирьянов И.А. Старинные крепости Нижегородского Поволжья. Горький, 1961.8. Кирьянов И.А. Нижегородский кремль. Горький, 9. Пудалов Б.М. Начальный период истории древнейших русских городов Среднего Поволжья (XII –первая треть XIII в.). - Н.Новгород, 2003.10. Смирнов Д.Н. Нижегородская старина. - Н.Новгород, 1995.11. Смирнов Д.Н. Очерки жизни и быта нижегородцев начала ХХ века. 1900 – 1916 гг. – Н.Новгород, 2001.12. Филатов Н.Ф. Города и посады Нижегородского Поволжья в XVII веке. Горький,1989.13. Филатов Н.Ф. На родине огнепального Аввакума. Н.Новгород, 1991.14. Филатов Н.Ф. Нижний Новгород. Архитектура XIV – начала XX в. Н.Новгород, 1994.15. Филатов Н.Ф. Подвиг во имя России. Козьма Минин и Дмитрий Михайлович Пожарский. Н.Новгород, 1996.16. Филатов Н.Ф. Веси нижегородского края: очерки историй сел и деревень Поволжья. Н.Новгород, 1999.17. Филатов Н.Ф. Нижегородский край в русском летописании. Н.Новгород, 2003.18. Филатов Н.Ф. Три века Макарьевско-Нижегородской ярмарки. Н.Новгород, «Книги», 2003.

ЛИТЕРАТУРА(КРАЕВЕДЕНИЕ В НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ)

Какие вопросы возникли у Вас при обсуждениипроблемы сохранения и восстановленияпамятников исторического наследия. Предложите их для исследования:

(возможные варианты)

• - Какую роль в развитии края сыграли наши знаменитыесоотечественники?

• - Какое место в политике исполнительной власти отводитсявопросам сохранения и развития памятников культурногонаследия?

• -- КаковаКакова рольроль культурногокультурного наследиянаследия вв развитииразвитии современностисовременностиродногородного краякрая ии становлениистановлении личностиличности человекачеловека??

•• КакоеКакое значениезначение вв развитииразвитии историиистории ии культурыкультуры краякрая имеетимеетбережноебережное отношениеотношение кк егоего историкоисторико--архитектурномуархитектурному наследиюнаследию??

•• КакоеКакое значениезначение имеетимеет конкретноеконкретное историческоеисторическое местоместо сс точкиточкизрениязрения егоего эстетическойэстетической, , нравственнойнравственной, , гражданскойгражданской значимостизначимости??

Выбор темы исследования

Задачи исследованияГипотезаисследования

Проблемный вопросСостав группы

«Улица, на которой я живу»Цель исследования:

Выявить истоки названия улицы, историю ее развития в рамкахгорода, а также проследить историю архитектурных памятников, расположенных на ней, в связи с судьбой исторических личностей, вразное время проживавших или посещавших эти места.

«История города в монументах и памятниках»Цель исследования:

Проследить историю возведения наиболее значимыхскульптурных произведений города и архитектурных памятников втесной связи с историческими событиями, их определившими. Проследить, как через монументальную культуру преломляетсяистория края.

«Золотые купола»Цель исследования: Восстановить историю возведения наиболееважных памятников храмового зодчества в крае, проследить ихисторическую судьбу, а также особенности восстановления исовременного состояния.

результаты

Интернет-конкурс стихово крае, городеВидеоролики

Слайд-шоу

Буклеты

Социологическиеопросы

Эссе

Закладки по теме

Карты города сфото

Статьи в Летописи, Википедия

Веб-сайтыПрезентации

Проект рассчитан на 4 недели. Всего 16 часов.УДАЧИ!!!

Рефлексия. В блоге ответьте на указанные вопросы. Если Вы хотите обсудить какие-либо другие вопросы

по этой теме, добавьте их

• - Как наш край представлен в литературе, искусстве, живописи?

• - Каковы на ваш взгляд наиболее острые проблемысовременного развития края?

• - Какое место в развитии истории страны занимает нашкрай?

• - Насколько полно представлен наш край в сети Интернети cоциальных сервисах Web 2.0?

• - Какой вклад в развитие культуры, искусства, экономикинашей страны внес наш край?

• - Приходилось ли вам быть свидетелем актоввандализма, разрушения памятников. Можно ли было этоостановить и как?

• - Кто должен заниматься вопросами сохранения иразвития памятников национальной культуры?