หนังสือ ครูเพื่อศิษย์

Post on 12-Jan-2015

2.341 views 6 download

description

 

Transcript of หนังสือ ครูเพื่อศิษย์

ส.ค.ส. ๒๕๕๓

วิจารณ พานิช

จัดพิมพเพื่อเผยแพรเปนวิทยาทาน

พิมพคร้ังแรก : ธันวาคม ๒๕๕๒ จํานวน : ๑,๐๐๐ เลม อํานวยการจัดพิมพ : สถาบันสงเสริมการจัดการความรูเพื่อสังคม (สคส.) ๙๗๙/๖๔ ชั้น ๒๓ อาคารเอส เอ็ม ทาวเวอร ถนนพหลโยธิน แขวงสามเสนใน เขตพญาไท กรุงเทพฯ ๑๐๔๐๐ โทรศัพท ๐-๒๒๙๘-๐๖๖๔-๘ โทรสาร ๐-๒๒๙๘-๐๐๕๗

การศึกษาไทย ๒๕๕๒ – ๒๕๕๓

สูเสนทางแหงอาจาริยบูชา “ครูเพื่อศิษย”

ขอมูลทางบรรณานุกรมของหอสมุดแหงชาติ

วิจารณ พานิช. การศึกษาไทย ๒๕๕๒ – ๒๕๕๓ สูเสนทางแหงอาจาริยบูชา “ครูเพื่อศิษย”. พิมพคร้ังที่ ๑, กรุงเทพฯ, สคส., ๒๕๕๒. ๘๙ หนา. ๑. การศึกษา. ISBN ๙๗๘-๙๗๔-๒๓๕-๘๙๐-๗

คํานํา

เนื่องในวาระดิถีขึ้นปใหม พ.ศ. ๒๕๕๓ นี้ ผมไดรวบรวมขอเขียนในเว็บล็อก http://gotoknow.org/blog/thaikm และ http://gotoknow.org/blog/council ที่เหมาะสมจํานวนหนึ่ง จัดพิมพเปนเลมเล็กๆ แจกจาย แทนบัตร สคส. เพื่อแสดงความระลึกถึงญาติมิตร รวมทั้งเพื่อทําประโยชนในการชวยกันหาทางเปลี่ยนเสนทางของการศึกษาไทย ไปสูเสนทางที่บูชา “ครูเพื่อศิษย”

นอกจาก ขอเขียนของผมเองแลว ยังไดคัดเลือกขอเขียนของ “ครูเพื่อศิษย” บางทาน มาลงไวดวย เพื่อแสดงวิธีคิดและวิธีปฏิบัติของทาน

ผมขอต้ังจิตอธิษฐานใหสังคมไทยทั้งสังคมชวยกันบูชา “ครูเพื่อศิษย” ดวยวิธีการตางๆ เนนที่การบูชาดวยเครื่องมือในการทํางาน “เพื่อศิษย” คือไมใชแคยกยองเฉยๆ แตชวยกันอํานวยความสะดวก หรือเขาไปชวยเหลือ สงเสริมให “ครูเพื่อศิษย” ทํางานสะดวกขึ้น มีพลังมากยิ่งขึ้น เปดโอกาสใหทํางานเปนกลุมกอน เชื่อมโยงกันเปนเครอืขาย สรางพลงัของ “ครูกูแผนดิน” ขึ้นในแผนดินไทย

ในโอกาสนี้ ผมขอปวารณาวา จะต้ัง “รางวัลครูเพื่อศิษย” ขึ้น ๓ รางวัล ใหแก “ครูเพือ่ศิษย” ใน ๓ โรงเรียน คือ โรงเรียนวัดพิชัยยาราม ตําบลทายาง อําเภอเมืองฯ จังหวัดชุมพร โรงเรียนศรยีาภัย จังหวัดชุมพร และโรงเรียนหาดใหญวิทยาลัย จังหวัดสงขลา แตละรางวัลเปนเงิน ๑๒,๐๐๐

บาทตอป สําหรับใชจายในการปฏิบัติงานของ “ครูเพื่อศิษย” ซึ่งจะใชในเรื่องสวนตัวก็ได ใชในกิจกรรมเพื่อการเรียนรูของศิษยก็ได โดยตั้งใจไววา หากไดผลดี และมีกําลังเงิน จะใหรางวัลนี้ทุกป จะเนนใหแกครูคนเดิมอยางตอเนื่อง หากการปฏิบัติงานไดผลดี

ที่โรงเรียนวัดพชิัยยาราม จะต้ังรางวัล “ดําริ งอ วิจารณ วิชัย วิชิต วิเชียร วิจัย วิภา วิโรจน พานิช” เรียกยอๆ วา “รางวัลดําริงอ” เพื่อเปนอนุสรณแก นายดําริ พานิช ผูวายชนม เปนการฉลองโอกาสที่ นางงอ พานิช มีอายุครบ ๙๐ ป และเปนการแสดงความกตัญูแกโรงเรยีนที่ไดใหการศึกษาแกลูกทั้ง ๗ คน ของนายดําร ิ- นางงอ พานิช วางรากฐานความรู จนเรียนจบปริญญาทุกคน รางวัลนี ้ลกูๆ ของนายดําริ - นางงอ พานิช ที่ยังมีชีวิตอยู ๖ คน จะรวมกนับริจาคเงิน

ที่โรงเรียนศรียาภัย จะต้ังรางวัล “ดําริ งอ วิจารณ พานิช” เพือ่เปนอนุสรณแก นายดําริ พานิช ผูวายชนม เปนการฉลองโอกาสที่ นางงอ พานิช มีอายุครบ ๙๐ ป และเปนการแสดงความกตัญูแกโรงเรยีนที่ไดใหการศึกษาแกศาสตราจารย นายแพทยวิจารณ พานิช วางรากฐานทางวิชาการ อยางดีเย่ียม ระหวางปการศึกษา ๒๔๙๕ – ๒๔๙๙ เปนเวลา ๕ ป (ม. ๑ – ม. ๕ ในสมัยนั้น) มีผลใหในปการศึกษา ๒๕๐๒ ผมสอบ ม. ๘ (ประโยคเตรียมอุดมศึกษา) ไดเปนที่ ๑ ของประเทศ

ที่โรงเรียนหาดใหญวิทยาลัย จะเรี่ยไรเงนิจากลูก เพื่อต้ังรางวัล “วิจารณ อมรา มุรธา มุขยา วิจักขณ พานิช” เพื่อแสดงความขอบคุณ

โรงเรียนหาดใหญวิทยาลัย ที่ไดใหการศึกษาแกบุตรของผม ๓ คน ในชวง ม. ๑ – ๓ จนเวลานี้เติบโตเปนผูใหญ เปนคนดี ทําคุณประโยชนใหแกแผนดิน และแกโลก ไดอยางดีทั้ง ๓ คน

ขอผลแหงคุณงามความดีทั้งหลาย จงดลบันดาลใหญาติมิตร และปวง “ครูเพื่อศิษย” ประสบความสุข ถึงพรอมดวยจตุรพิธพร คือ ลาภ ยศ สรรเสริญ สุข และมุงสูศานติสุข และวิมุตติสุข ผานทาน ศีล และภาวนา ตลอดปใหม ๒๕๕๓ และตลอดไป ทุกทานเทอญ

วิจารณ พานิช ๗ พฤศจิกายน ๒๕๕๒

สารบัญ

หนา

“ครูเพื่อศิษย” คือใคร ๒

ตัวอยาง “ครูเพื่อศิษย” ในสหรัฐอเมริกา ๖

ตัวอยาง “ครูเพื่อศิษย” ในประเทศไทย ๔๖

“ครูเพื่อศิษย” ทําอะไรบาง ๗๔

ชวยกันสนับสนุน “ครูเพื่อศิษย” ไดอยางไรบาง ๘๐

ครูที่กําลังบําเพ็ญเพียร

ไปสูความเปน “ครูเพื่อศิษย”

ควรทําอยางไร ๘๖

1

2

– “ ”

“ ”

2

3

“ ” “ ”

“ ” “ ”

“ ”

“ ”

“ ” (trust)

3

5

6

– “ ”

“ ”

6

7

Teach Like Your Hair's on Fire, Penguin Books, Rafe Esquith

( . . ) Rafe Esquith “ ”

Rafe .

Gotoknow

Bestseller Rafe Esquith

7

8

– “ ”

(role model)

Rafe Esquith

Latino Rafe .

Six Levels of Moral

Development Lawrence Kohlberg

Rafe ( )

8

9

Reading for Life

Rafe “ ” “

” (make a difference)

( . ) Rafe “ ”

Rafe

9

10

– “ ”

(book club) “ ”

10

11

“ ”

“ ” Rafe Esquith

“ ”

Rafe

“ ” “ ”

Rafe

Rafe

Rafe (guidance)

11

12

– “ ”

Rafe staff

meeting Rafe

“literacy coach” “ ”

Rafe Brenda

Brenda Rafe

Moral Development Lawrence Kohlberg

12

13

Rafe . .

Young Authors

( )

( )

Francis Bacon : “Reading maketh a full man, Conference a ready man, and Writing an exact man.”

Rafe ( ) Grammar Exercise ( ) Essay of the Week ( ) Monthly Book Report ( ) The Young Author Project

13

14

– “ ”

“ ”

Rafe

- -

( )

14

15

/ ( )

Buzz ( ) .

KM

( )

Marcy Cook, www.marcycookmath.com ( )

Rafe

15

16

– “ ”

(time management)

(standardized test)

“ ”

Rafe

AAR

16

17

multiple

choice

Rafe

17

18

– “ ”

Rafe

(trust) “ ”

Rafe

Rafe

“ ” Rafe

18

19

.

Rafe

( ) Rafe

“ ” www.worldatlas.com

Table Points

19

20

– “ ”

“ ”

Rafe inspire, inform, (positive role model)

Passport to Your National Parks

project

Rafe

Rafe PhD MD Johns

Hopkins oncology () .

Rafe Rafe

20

21

Rafe

Rafe

Rafe

Rafe “ ”

21

22

– “ ”

“ ” (Lab Rat)

Rafe National Medal of Arts

Rafe

Rafe

R a f e

Rafe

22

23

Rafe

(overture)

Rafe ( )

“ ”

Matisse Cutouts, Haloween Masks, David Hockney Self-Portraits, Beautiful String Art Rafe

23

24

– “ ”

( Rafe) ( )

/

classroom culture

Rafe

24

25

Rafe

Rafe . /

(physical skill)

Rafe

25

26

– “ ”

(trust)

/

/

/

R a f e

/

( )

?

26

27

/ /

“ ”

/

.

.

“ ” Rafe

“ ”

“ ”

“ ” “ ” “ ”

“ ” “ ”

“ ” “ ” “

27

28

– “ ”

“ ”

“ ”

(organize) /

Rafe .

/

The Methods and

Madness inside Room 56

( ) ( – ) /

(madness)

/ . .

28

29

Rafe . .

new order

“ ” “ ”

“ ”

29

30

– “ ”

( )

/

(pattern)

/

-

( )

30

31

Rafe www.mathstoriescom

. .

Rafe

31

32

– “ ”

Rafe

Rafe

32

33

( ) (mediocre) ( )

Rafe

“ ”

Rafe , Rock

33

34

– “ ”

Concert, ,

Rafe

(Non Prof i t )

Rafe

( ) ( )

Rafe “ ”

Rafe

34

35

Rafe

Less is more

Rafe

Rafe

Rafe

35

36

– “ ”

“ ” (music literacy)

“ ” “ ”

/ Rafe

“Losing My Religion”

36

37

“ ”

Middle High School

( )

Rafe

“ ”

“ ”

37

38

– “ ”

.

The Hobart Shakespeareans Rafe

Rafe

38

39

(ego)

standing ovation

(intermission)

Rafe

Teach Like Your Hair's on Fire, Penguin Books, Rafe Esquith

Hobart Elemen-tary School

/

39

40

– “ ”

/

Notre Dame

“ ” Rafe

CAS – Complex Adaptive Systems

“ ”

Teach Like Your Hair's on Fire, Penguin Books, Rafe Esquith

“ ”

40

41

Teach Like Your Hair's on Fire, Penguin Books, Rafe Esquith

Gotoknow – Rafe

“ ” “ ”

Rafe “ ” Rafe “ ”

( ) “ ”

“ ” Six Levels of

Moral Development Lawrence Kohlberg KM

Empower “ ”

41

42

– “ ”

project

“ ”

(learning) ( – content)

“ ”

42

43

http://gotoknow.org/blog/thaikm/186373

http://gotoknow.org/blog/thaikm/186482

http://gotoknow.org/blog/thaikm/187000

http://gotoknow.org/blog/thaikm/187522

http://gotoknow.org/blog/thaikm/187668

http://gotoknow.org/blog/thaikm/187677

http://gotoknow.org/blog/thaikm/187859

http://gotoknow.org/blog/thaikm/188353

http://gotoknow.org/blog/thaikm/188501

http://gotoknow.org/blog/thaikm/189222

http://gotoknow.org/blog/thaikm/189229

http://gotoknow.org/blog/thaikm/189244

http://gotoknow.org/blog/thaikm/189791

http://gotoknow.org/blog/thaikm/190212

http://gotoknow.org/blog/thaikm/190224

http://gotoknow.org/blog/thaikm/190558

http://gotoknow.org/blog/thaikm/190758

http://gotoknow.org/blog/thaikm/191349

http://gotoknow.org/blog/thaikm/191595 43

4545

46

– “ ”

“ ”

46

47

( )

http://gotoknow.org/blog/thaikm/296146

. . ( )

( )

47

48

– “ ”

( )

http://gotoknow.org/blog/krumaimai

http://gotoknow.org/profile/krumai

http://gotoknow.org/profile/tnitsu

http://gotoknow.org/blog/thaikm/216889 http://gotoknow.org/post/tnitsu

“ ”

http://gotoknow.org/blog/tnitsu/242616

48

49

“ ?

...

( ) !

... !

-

-

... ( )

49

50

– “ ”

‘ ’ ...

( - )

( )

...

‘ ’

50

51

http://gotoknow.org/blog/thaikm/235518

“ ”

“ . . . -

.

. . . .

… ”

( ) ( .)

“”

“ ”

http://gotoknow.org/profile/wan_wi 51

52

– “ ”

http://gotoknow.org/post/wan_wi

“ ”

“ ” . “ .

( )

http://gotoknow.org/profile/krukim

http://gotoknow.org/blog/krukim

“ ”

http://gotoknow.org/blog/krukim/289891

http://gotoknow.org/blog/krukim/288844

http://gotoknow.org/blog/krukim/285220

“ ”

52

53

http://gotoknow.org/blog/krukim/278851

.

Little happiness

Little happiness :

I feeling little happiness of my heart , of my heart , of my heart. I feeling little happiness of my heart.

53

54

– “ ”

I feeling little happiness of my heart , of my heart , of my heart. I feeling little happiness of my heart. I feeling little happiness of my heart , of my heart , of my heart. I feeling little happiness of my heart.

http://www.imeem.com/people/7Bd77hS/music/qQIdQ8T_/little-happiness/

54

55

http://gotoknow.org/blog/mhsresearch/251838

“ ”

( )

.

http://gotoknow.org/blog/beesman/tag/

“ ”

Gotoknow

55

56

– “ ”

(

) ”

“ ‘ ’

‘ / ’ ... ”

“ - /

. .

. . ( ) ( )

. … ”

“ .

56

57

... . / … VaMpIrE(Social)”

“ / ”

. /

57

58

– “ ”

… TMO”

“ ( ) … ”

“ ( ) . .

. . / ( . /

)

(

)

58

59

beeman blog : D … / ”

... / .”

‘ ’

59

60

– “ ”

....... / ”

“ ”

“ ”

( )

http://gotoknow.org/profile/somluckv

“ ”

http://gotoknow.org/blog/beesman “ ”

60

61

http://gotoknow.org/blog/beesman/260735

11 2552 office

private

online

... “ ”

“ ” “ ”

“ ”

( ) “ ”

(Apiculture)

61

62

– “ ”

( )

( )

... ... !

...

..

“ ” Learning Teaching

...

( )

62

63

( ) ( )

:

Apiculture

section

..

section

section

( )

http://gotoknow.org/blog/beesman/214150

63

64

– “ ”

“ Apiculture . . . . ...

. . () ...

... .. ..

beeman... “”

...

....

... ... ...

surprise ... .... ..

...”

64

65

http://gotoknow.org/blog/council/272503

“ ”

.

http://gotoknow.org/blog/mhsresearch/252724

“ ”

65

66

– “ ”

( )

( .)

“ ” http://gotoknow.org/blog/mhsresearch/252889

-

66

67

“ ” “ ” (Care for Thai Youths Everybody)

. .

http://gotoknow.org/blog/mhsresearch/253705

http://gotoknow.org/blog/mhsresearch/253761

“ ‘ ’

( )

67

68

– “ ”

. ‘

‘’

‘ ’ -

68

69

‘ ’

.

. ‘

69

70

– “ ”

http://gotoknow.org/blog/mhsresearch/255165

http://gotoknow.org/blog/mhsresearch/255203

http://gotoknow.org/blog/mhsresearch/273922

http://gotoknow.org/blog/mhsresearch/279962

http://gotoknow.org/blog/mhsresearch/257670

http://gotoknow.org/blog/mhsresearch/257378

“ ” . “ ”

http://www.tmc.nstda.or.th/htmlweb/view_new.php?id_view=28 http://gotoknow.org/blog/thaikm/136114

70

71

“” “ ”

http://www.okkid.net/blog_journal_detail.php?journal_id=2460

“ ” “ ”

“ ”

http://gotoknow.org/post/tag/

71

7373

74

– “ ”

“ ”

74

75

. . .

“ ”

“ ” “ ”

“ ”

unconditional love

( )

75

76

– “ ”

“ ”

76

77

“ ”

“ ” “ ”

77

7979

80

– “ ”

“ ”

80

81

“”

http://gotoknow.org/blog/thaikm/tag/

http://gotoknow.org/blog/council/tag/

“”

“ ”

“ ” “ ”

81

82

– “ ”

brain-based learning

“ ” “ ”

“ ” “ ”

“ ”

“ ”

-

- - - -

82

83

E-mail : thaissf@thaissf.org “ ”

“ ” “ ...”

“ ”

83

8585

86

– “ ”

“ ”

86

87

“ ” “ ”

“ ”

“ ” “ ” Lawrence

Kohlberg “ ”

“ ”

“ ”

87

88

– “ ”

Learning Network “

“ ”

“ ”

( ) (inspiration)

( ) ( ) ( )

( )

88

89

(synergy)

“ ”

journey destination

“ ”

89