30.September 2009Leonore Boscher UKE – International Office
Aus-, Fort- und Weiterbildung in medizinischen Berufen in Deutschland
Hamburger Libyen –Wirtschaftstag 30. 09. 2009
Leo BoscherDipl.Kauffrau, Doct. PhD
Managing DirectorInternational OfficeUniversity Medical Center Hamburg-Eppendorf (UKE)
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Aus-, Fort- und Weiterbildung in medizinischen Berufen in Deutschland
Hamburger Libyen –Wirtschaftstag 30. 09. 2009
Tradition und Struktur in einer schrumpfendenBevölkerung
Wirtschaftliche und bildungs-politische Potentiale mit einer wachsenden + jungen Bevölkerung
ZukunftsbrancheGesundheitswirtschaft
DEUTSCHLAND LIBYEN
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Fakten und Zahlen
Hamburger Libyen –Wirtschaftstag 30. 09. 2009
-> 8,25
-> 42,6 Jahre
-> - 0,02 %
-> 26,4
-> 23 Jahre
-> 2,3 %
Geburtenrate
DEUTSCHLAND LIBYEN
Durchschnittsalter
Wachstumsrate
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„Quo vadis Gesundheitswirtschaft?“ Zum ersten Mal in der Geschichte wird
nicht eine Maschine oder Technologie im Zentrum der wirtschaftlichen Ent-
wicklung stehen, sondern der Mensch als solcher. Denn als „Wachstumslo-
komotive des 21. Jahrhunderts“ wird das Gesundheitswesen den derzeitig
endenden Boom der Kommunikations- und Informationsbranche ablösen,..
Konjunkturforscher Leo A. Nefiodow, 24.10.2008 (Theorie: Kondratiev-Zyklus)
Gesundheitswirtschaft
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Gesundheitswirtschaft
Telemedizin
Reha - Einrichtung
en
Tourismus Krankenversicherung
Medizintechnik/-hochtechnologie
Pharma-Industrie
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Medizinische Berufe in Deutschland und Ausbildungssysteme
Gru
nd
sch
ule
Hauptschule
Sonderschule
Realschule Berufs-fachschule
Gymnasium
Gesamt-schule
Fachober-schule
Berufsauf-bauschule
Gymnasiale Oberstufe/Berufliches Gymnasium
HOCHSCHULEN
FachhochschuleKunsthochschuleTheologische undPädagogische HS
Universität
Berufliche-/FachlicheFort- und
Weiterbildung
FührungManagement
CoachingSupervision
DUALESSYSTEM
FACH-SCHULE
Berufs-akademie
Primärstufe
Sekundarstufe I
Sekundarstufe II Tertiärbereich Quartiärbereich
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Gesundheitsfachberufe
PflegerischeBerufe
Assistenz-Berufe
TherapeutischeBerufe
Altenpflege/Alten-pflegerhelfer
Gesundheits- und Krankenpfleger/helfer
Altenpflege/Alten-pflegerhelfer
Gesundheits- und Kinder-Krankenpfleger
Hebamme-/ Entbin-dungspfleger
Altenpflege/Alten-pflegerhelfer
Pharm. kaufmännische Angestellte
Medizinisch-technische FachangestellteTiermedizinische MTA
Medizinisch-technische Fachangestellte
Tier-Medizinische Fachangestellte
Medizinisch-technische FachangestellteTiermedizinische MTA
Zahn-Medizinische-Fachangestellte
Altenpflege/Alten-pflegerhelfer
Retttungs-Assistent
Medizinisch-technische FachangestellteTiermedizinische MTAOperations-Technische
Angestellte
Altenpflege/Alten-pflegerhelfer
Physiotherapeut
Medizinisch-technische FachangestellteTiermedizinische MTA
Ergotherapeut
Orthoptist
Medizinisch-technische FachangestellteTiermedizinische MTA
Masseur
Altenpflege/Alten-pflegerhelfer
Logopädie
Podologe
Diät - Assistent
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Medizinisch-Technische Gesundheitsfachberufe
Medizinisch-technisch
MTA für Funktions-diagnostik, Radiologie, Radioonkologie, Labor
Hygiene-Fachangestellte
Medizinischer Dokumentar
Gesundheits- aufseher
Altenpflege/Alten-pflegerhelfer
Hörgeräte- Akkustiker
Medizinisch-technische FachangestellteTiermedizinische MTA
Augenoptiker
Zahntechniker
Medizinisch-technische FachangestellteTiermedizinische MTA
Orthopädie-Schuhmacher
Altenpflege/Alten-pflegerhelfer
Orthopädie-Mechaniker
Medizinisch-technische FachangestellteTiermedizinische MTA
Deinfektor
Medizinisch-technischhandwerklich
Kardio - Techniker
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System des Medizinstudiums
Medical exam(1st section)
Medical exam(2nd section)
Medicine II(3 years)
PJ(1 year)
Medicine I(2 years) Approbation
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Medinstudium und Naturwissenschaften
Integration of natural scientificfundamentals into basic subjects
Crosslinking
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Facharztweiterbildung, Fachgesellschaften und Ärztekammer
Integration of natural scientificfundamentals into basic subjects
Crosslinking
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Fort- und Weiterbildung für Gesundheitsfachberufe
Integration of natural scientificfundamentals into basic subjects
Crosslinking
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Wissen managen
Leonore BoscherGeschäftsführerin
Universitäre Bildungsakademie
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Leitung /Geschäftsführung
Kundenbüro
SFQualitätss./
Bildungscontr.
Kranken- und Kinderkrankenpflegeschule
AusbildungWeiterbildung /
Fortbildung
Berufsfachschule fürPhysiotherapie
Berufsfachschule fürDiätassistenz
Berufsfachschule fürOrthoptik
A + IFachweiterbildung
Research Nurse
Praxisanleiter/-innen
Anpassungsqualifizierung /Beratung
Palliativ- und Onkologie-fachweiterbildung
Schulsekretariat
Schule für operations-technische Assistenz
Personalauswahl
Supervision / Coaching
Personalentwicklung
265
75
48
12
25
Universitäre Bildungsakademie
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Fortbildungsthemen
EDV Therapie im Behandlungsprozeß Kommunikation, Kooperation,
Konfliktmanagement Management und Führung Qualitätsmanagement, Rechtliche
Grundlagen, Krankenhaus-BWL
Universitäre Bildungsakademie
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Kurzfortbildungen am Nachmittag
Einführung in das Qualitätsmanagement
Der Stellenwert der QM-Gruppe
Das zentrale Beschwerde-management
Audits im UKE
Medizinisches Risikomanagement
Das Allgemeine Gleichbehandlungsgesetz
BWL Risikomanagement Ethische Grundsätze im
therapeutischen Prozess und Qualitätsmanagement
Universitäre Bildungsakademie
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Intensiv- und Anästhesiepflege Nachqualifikation für MentorInnen zur/zum PraxisanleiterIn Praxisanleiter-Gesamtqualifikation Primary Nurse Qualifizierung Palliative Care Weiterbildung Research Nurse / Study Nurse OP Weiterbildung Strahlenschutz Technische Sterilisationsassistenz Hygienebeauftragte Ärzte/Ärztinnen
Fachweiterbildungen und Fachkurse
Universitäre Bildungsakademie
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Intensiv- und Anästhesiepflege Nachqualifikation für MentorInnen zur/zum PraxisanleiterIn Praxisanleiter-Gesamtqualifikation Primary Nurse Qualifizierung Palliative Care Weiterbildung Research Nurse / Study Nurse OP Weiterbildung Strahlenschutz Technische Sterilisationsassistenz Hygienebeauftragte Ärzte/Ärztinnen
Strategische Entwicklungen
Universitäre Bildungsakademie
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Ausblick Gastärzte, -wissenschafter
International Office – ÜbersichtGast-Ärzte und Gast-Wissenschaftler
Januar 2007 – Juni 2008
MITTELFRISTIG.
-> pro-aktives Management von Gastarzt/-Wissenschaftler-Programmen, die Teil von strategischen Kooperationen
-> Systematik für Fund Raising für Stipendien
-> Übernahme von Gastärzten, -Wissenschaftlern in das UKE mit Arbeitsverträgen
-> Förderung von Austausch-Programmen, bei denen die Gesundheitssysteme der Heimatländer der Gast-Ärzte & - Wissenschaftlern gestärkt werden;
-> Aufbau eines höheren kulturellen und moralisch-ethischen Verständnisses im UKE
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