CHÀO MỪNG CÁC EM
ĐẾN VỚI TIẾT HỌC
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Khoa: Hóa Học
BÀI GIẢNG
Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Trinh
Thiết kế: Trinh Vũ
LUẬT CHƠI
•Lớp chia thành 4 đội, có 4 mức đua, đội nào về
đích trước là đội chiến thắng.
•Có 16 ô, câu đầu tiên do MC chọn, sau đó đội
nào trả lời đúng sẽ được tăng lên một mức và
được quyền chọn câu hõi tiếp theo.Cứ thế cho
đến khi đội nào về đích trước.
•Đối với những câu hỏi có ngôi sao thì từng thành
viên trong đội sẽ phải trả lời, đội nào có số thành
viên trả lời đúng nhiều nhất sẽ được tâng 1 mức.
•Trong 16 ô sẽ có 1 ô may mắn và 1 ô không may
mắn,nếu mở trúng ô may mắn thì đội đó sẽ được
tăng tốc mà k cần tl câu hỏi, nếu trùng ô may
mắn thì vẫn ở mức như cũ.
•Các đội dành quyền trà lời khi MC nói “ HẾT”.
•Thời gian trả lời là 10s.
12
1
6
2
3
45
13 14 15 16
8
7
11
10
9
Hãy dẫn ra phản ứng hóa hoc chứng minh rằng:
Ozon có tính oxi hóa manh hơn oxi.
Câu hòi 1:
ĐÁP ÁN
Câu 3
A. Cl2, O3, S B. S, Cl2, Br2
C. Na, F2, S D. Br2, O2,Ca
Dãy đơn chất nào sau đây vừa có tính oxi
hóa vừa có tính khử ?
Có 4 lọ, mỗi lọ đựng một dd không màu: NaCl,
HCl, Na2SO4. Ba(NO3)2.
Hãy phân biệt dd đựng trong mỗi lọ bằng
phương pháp hóa học. Viết pt hóa học của
các phản ứng xảy ra ( nếu có).
ĐÁP ÁN
Câu 4
MT
TT
NaCl HCl Na2SO4 Ba(NO3)2
quì tím hóa đỏ
dd H2SO4 x kết tủa
màutrắng
dd AgNO3 kết tủa
màutrắng
x còn lại
Cho phản ứng hóa học sau:
Câu 5
A. H2S là chất oxi hóa, Cl2 là chất khử
B. H2S là chất khử, H2O là chất oxi hóa
C. Cl2 là chất oxi hóa, H2O là chất khử
D. Cl2 là chất oxi hóa, H2S là chất khử.
Câu 6
Hãy cho biết quá trình hình thành mưa axit và
những ảnh hưởng của nó đến mt sau khi coi mô
phỏng sau:
Câu 7:
Đốt cháy hoàn toàn 3,4 gam hợp chất A thu
được 2,24 lit khí SO2 (đkc) và 1,8 gam H2O.Xác
định công thức phân tử của hợp chất A?
A.H2SB.S
C.Khí khác D. H2SO4
Đốt cháy A thu được SO2 và H2O
=> A có chứa nguyên tố S, H; có hoặc không có Oxi
Ta có: Số mol SO2 = 2,24/22,4 = 0,1 (mol)
=> Số mol S = Số mol SO2 = 0,1 (mol)
=> Khối lượng S = 0,1*32 = 3,2 (g)
Số mol H2O = 1,8/18 = 0,1 (mol)
=> Số mol H = 2 số mol H2O = 0,2 (mol)
=> Khối lượng H = 0,2*1 = 0,2 (g)
Ta có: mS + mH = 3,2 + 0,2 = 3,4 (g) = mA
Vậy A không có chứa Oxi
Gọi công thức A là: HxSy
x : y = nH : nS = 0,2 : 0,1 = 2: 1
Vậy công thức A là H2S
Hấp thu hoàn toàn 12,8 g SO2 vào 250 ml dung dich
NaOH 1M
a) Viết phương trình phản ứng hóa học của các
phản ứng có thể xày ra.
b) Tính khối lương muối tạo thành sau phản ứng.
Câu 8
ĐÁP ÁN
Viết phản ứng chứng minh:
a)Axit sunfuric mạnh hơn axit cacboxylic.
b)Axit sunfuric mạnh hơn axit sunfuhidric.
Câu 10:
ĐÁP ÁN
Những chất nào sau đây có thể phản ứng được
với axit sunfuric đặc: Fe, Al,Cu, CaO, Mg, Ag, C,
S,Fe2O3, FeO, Au, Pt, MgO.
A.Fe, Al,Cu, Mg, C, S, FeO
Câu11:
B.Fe, Al, Mg, C, S, FeO
C.Fe, Al, Fe2O3, Mg, C, S
Hãy quan sát thí nghiệm sau, giải thích tại sao lại
có lớp màu đen dâng lên trong cốc thủy tinh.
Câu 12:
Câu 13:
Hãy quan sát thí nghiệm sau, cho biết hiên
tượng và giải thích ? Em hãy nêu một sô công
dụng của Clo trong cuộc so6ng`?
Cách pha loãng axit sunfuric đặc nào sau đây là
đúng:
Câu 14:
A. Pha từ từ axit sunfuric vào nước
B. Pha từ từ nước vào axit sunfuric
C. Pha cái nào trước cũng được
Hãy quan sát thí nghiệm sau, giải thích và cho biết
hiện tượng xảy ra ?
Câu 15:
Hãy quan sát các ứng dụng sau và cho biết
đó là ứng dụng của chất nào?
Câu 16:
CÁC EM VỀ NHÀ HỌC
BÀI VÀ CHUẨN BỊ
BÀI CŨ THẬT TỐT
CHÚC CÁC EM
HỌC TỐT
Top Related