TÜRKÇE Resimlerdeki varlıkların adlarını sayılarına dikkat ederek altlarına yazınız . Tekillere “T“ ,
çoğullara “Ç“ harfi yazınız.
elma elmalar ……….. ……………... …………. ………………
……..….. …………… ……….. ……………... …………. ………………
……..….. …………… ……….. ……………... …………. ………………
1. Etkinlik: Tablolarda verilen tekil adları çoğul, çoğul adları tekil olarak yazalım.
Tekil Ad Çoğul Ad Çoğul Ad Tekil Ad
çiçek çiçekler ilaçlar
araba kızlar
armut gözler
mendil köpekler
erik kuşlar
ayak çoraplar
kaşık böcekler
ekmek inekler
sepet kavanozlar
taş parmaklar
…. …. …. …. …. ….
…. ….
…. ….
…. …. …. ….
…. …. …. ….
https://www.google.com.tr/url?sa=i&url=https://www.pinterest.com/pin/649644314984467144/&psig=AOvVaw1oV-nlEcOCFXvnHULCfNXV&ust=1585736371948000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCKD7obq-xOgCFQAAAAAdAAAAABADhttps://www.google.com.tr/url?sa=i&url=https://www.pinterest.com/pin/649644314984467144/&psig=AOvVaw1oV-nlEcOCFXvnHULCfNXV&ust=1585736371948000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCKD7obq-xOgCFQAAAAAdAAAAABADhttps://www.google.com.tr/url?sa=i&url=https://www.pinterest.com/pin/649644314984467144/&psig=AOvVaw1oV-nlEcOCFXvnHULCfNXV&ust=1585736371948000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCKD7obq-xOgCFQAAAAAdAAAAABADhttps://www.google.com.tr/url?sa=i&url=https://www.pinterest.com/pin/649644314984467144/&psig=AOvVaw1oV-nlEcOCFXvnHULCfNXV&ust=1585736371948000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCKD7obq-xOgCFQAAAAAdAAAAABADhttps://www.google.com.tr/url?sa=i&url=https://www.abcteach.com/documents/clip-art-shirt-2-color-i-abcteachcom-30946&psig=AOvVaw0Qq_utuqUNsWKzSP917PJJ&ust=1585737099700000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCPjet6XBxOgCFQAAAAAdAAAAABADhttps://www.google.com.tr/url?sa=i&url=https://www.abcteach.com/documents/clip-art-shirt-2-color-i-abcteachcom-30946&psig=AOvVaw0Qq_utuqUNsWKzSP917PJJ&ust=1585737099700000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCPjet6XBxOgCFQAAAAAdAAAAABADhttps://www.google.com.tr/url?sa=i&url=https://www.abcteach.com/documents/clip-art-shirt-2-color-i-abcteachcom-30946&psig=AOvVaw0Qq_utuqUNsWKzSP917PJJ&ust=1585737099700000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCPjet6XBxOgCFQAAAAAdAAAAABADhttps://www.google.com.tr/url?sa=i&url=https://www.pinterest.com/pin/529313762437252663/&psig=AOvVaw1vLsVcugMGwpc00B0ul5jg&ust=1585737973639000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCOD127jExOgCFQAAAAAdAAAAABAJhttps://www.google.com.tr/url?sa=i&url=https://www.pinterest.com/pin/529313762437252663/&psig=AOvVaw1vLsVcugMGwpc00B0ul5jg&ust=1585737973639000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCOD127jExOgCFQAAAAAdAAAAABAJhttps://www.google.com.tr/url?sa=i&url=https://www.pinterest.com/pin/529313762437252663/&psig=AOvVaw1vLsVcugMGwpc00B0ul5jg&ust=1585737973639000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCOD127jExOgCFQAAAAAdAAAAABAJhttps://www.google.com.tr/url?sa=i&url=https://www.pinterest.com/pin/529313762437252663/&psig=AOvVaw1vLsVcugMGwpc00B0ul5jg&ust=1585737973639000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCOD127jExOgCFQAAAAAdAAAAABAJhttps://www.google.com.tr/url?sa=i&url=https://publicdomainvectors.org/tr/tag/a%C4%9Fa%C3%A7&psig=AOvVaw15fYctJqV5VaHR9kuOrLHF&ust=1585738127834000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCJCRxoDFxOgCFQAAAAAdAAAAABAVhttps://www.google.com.tr/url?sa=i&url=https://publicdomainvectors.org/tr/tag/a%C4%9Fa%C3%A7&psig=AOvVaw15fYctJqV5VaHR9kuOrLHF&ust=1585738127834000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCJCRxoDFxOgCFQAAAAAdAAAAABAVhttps://www.google.com.tr/url?sa=i&url=https://publicdomainvectors.org/tr/tag/a%C4%9Fa%C3%A7&psig=AOvVaw15fYctJqV5VaHR9kuOrLHF&ust=1585738127834000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCJCRxoDFxOgCFQAAAAAdAAAAABAVhttps://www.google.com.tr/url?sa=i&url=https://tr.clipart.me/red-bugs-2-41083&psig=AOvVaw0yPrHSPC9wce9IaTWXe-uG&ust=1585740962535000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCOiq4svPxOgCFQAAAAAdAAAAABAKhttps://www.google.com.tr/url?sa=i&url=https://www.pinterest.com/pin/852517404435240642/&psig=AOvVaw2h17qrn5TWG4xdLk-Ka6dp&ust=1585743738905000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCIie7_PZxOgCFQAAAAAdAAAAABAD
ZIT ANLAMLI KELİMELER V Aşağıda verilen cümlelerdeki altı çizili kelimeleri zıt anlamlılarıyla eşleştiriniz.
Mert kapıyı hızlıca kapattı. 1
Annem gidince küçük kardeşim çok ağladı. 2
Aysel koşarak yukarı çıktı . 3
Dün karanlık odada ailece oturduk. 4
Bayat ekmekleri köpek barınağına götürdüm. 5
Melih sonuncu sırada oturuyor. 6
Fatma iki soruyu yanlış cevaplamış. 7
Şahin ekmeği eksik almış. 8
Ablam hastanenin girişinde bekliyor. 9
Öğretmenimiz bugün çok neşeli . 10
…. …. …. ….
…. …. …. ….
…. ….
doğru aşağı taze birinci
fazla üzgün açtı aydınlık
çıkışında güldü
GÜNLÜK PLANIMI UYGULUYORUM 1.Etkinlik: Aşağıda verilen zamanlarla bir gün içerisinde yaptığımız işleri eşleştirelim.
( …. ) Uykuya ayırmamız gereken zaman
( …. ) Ders çalışmaya ayırmamız gereken zaman
( …. ) Oyun oynamaya ayırmamız gereken zaman
( …. ) Televizyon izlemeye ayırmamız gereken zaman
( …. ) Kitap okumaya ayırmamız gereken zaman
( …. ) Yemek öğünlerine, dinlenmeye, ailemize yardım etmeye, okula hazırlanmaya
ayırmamız gereken zaman
( …. ) Okulda geçireceğimiz zaman
1. Etkinlik: Aşağıdaki ifadelerin doğru olanlarının başına “ D “ , yanlış olanlarınbaşına . “ Y “ yazınız.
( …. ) Gün içerisinde farklı etkinlikler yapabiliriz.
( …. ) Planlamada en fazla zamanı oyun oynama ayırmalıyız.
( …. ) Planlı çalışma başarılı olmamızı sağlar.
( …. ) Hayatımızın daha düzenli olması için günümüzü planlamayız.
( …. ) Gün içerisinde yapacaklarımızı planlarsak zamanımızı iyi kullanırız.
( …. ) Plansız olmak daha verimli olmamızı sağlar.
( …. ) Günlük ve haftalık planlama yapabiliriz.
( …. ) Planlama yaparken oyun oynamaya yer verilmez.
( …. ) Planlı olmak düzenli olmamızı sağlar.
( …. ) Ailemle geç saatlere kadar televizyon izlerim.
1 saat 2 saat 1 saat 4 saat
1 saat 6 saat 9 saat E
A B
C
Ç D
F
http://www.google.com.tr/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&ved=2ahUKEwij86LAhrbmAhWkzIUKHRo7AFIQjRx6BAgBEAQ&url=http://www.obradorxisqueta.cat/my/363456/&psig=AOvVaw0lrKIvxuGeQhMykWIhSkFy&ust=1576444218730076https://www.google.com.tr/imgres?imgurl=https://www.seoclerk.com/pics/171426-1VxCX01388238658.jpg&imgrefurl=https://www.seoclerk.com/Article-Writing/171426/I-can-write-5-Article-of-400-to-500-words-100-unique-copy-scype&docid=IOyxv7Ouus-ZMM&tbnid=1H4pR37GIGuilM:&vet=1&w=950&h=875&bih=691&biw=1023&ved=2ahUKEwjS3O2HiLbmAhVNQBoKHbZMAPAQxiAoAHoECAEQFA&iact=c&ictx=1http://www.google.com.tr/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwj1xrfliLbmAhUNzhoKHRqcAMkQjRx6BAgBEAQ&url=http://clipartportal.com/going-to-school-clipart-black-and-white-5/&psig=AOvVaw0BgWc8DWYioNaecql-KEoY&ust=1576444752755949https://www.google.com.tr/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&ved=2ahUKEwjwz8SDibbmAhWByIUKHX23A7cQjRx6BAgBEAQ&url=https://powerdreamteam.info/eat-healthy-coloring-pages/eat-healthy-coloring-pages-choose-healthy-food-lifestyle-coloring-page-for-kids-healthy-coloring-pages-eat/&psig=AOvVaw2Pn3K1gsJ_kYzM2p3R5ubh&ust=1576444896560427https://www.google.com.tr/imgres?imgurl=https://vignette.wikia.nocookie.net/chroniclesofarn/images/b/b6/Lotus-Icon.png/revision/latest?cb=20150605001918&imgrefurl=https://chroniclesofarn.fandom.com/wiki/The_Golden_Lotus&docid=FyIjsm_DA4pZ2M&tbnid=PnsPFJfBngM5rM:&vet=1&w=300&h=240&bih=691&biw=1023&ved=2ahUKEwiqsJmAi7bmAhURrxoKHR64APoQxiAoCnoECAEQKA&iact=c&ictx=1https://www.google.com.tr/imgres?imgurl=https://i.pinimg.com/originals/b0/09/9e/b0099ee0cc402dff7680827fac7fde68.png&imgrefurl=https://www.pinterest.com/pin/30328997467771041/&docid=asWWC24xqwI4_M&tbnid=AvkBgCPxNVUU3M:&vet=1&w=420&h=300&bih=691&biw=1023&ved=2ahUKEwiqsJmAi7bmAhURrxoKHR64APoQxiAoAHoECAEQFA&iact=c&ictx=1https://www.google.com.tr/imgres?imgurl=https://i.pinimg.com/originals/b0/09/9e/b0099ee0cc402dff7680827fac7fde68.png&imgrefurl=https://www.pinterest.com/pin/30328997467771041/&docid=asWWC24xqwI4_M&tbnid=AvkBgCPxNVUU3M:&vet=1&w=420&h=300&bih=691&biw=1023&ved=2ahUKEwiqsJmAi7bmAhURrxoKHR64APoQxiAoAHoECAEQFA&iact=c&ictx=1https://www.google.com.tr/imgres?imgurl=https://vignette.wikia.nocookie.net/chroniclesofarn/images/b/b6/Lotus-Icon.png/revision/latest?cb=20150605001918&imgrefurl=https://chroniclesofarn.fandom.com/wiki/The_Golden_Lotus&docid=FyIjsm_DA4pZ2M&tbnid=PnsPFJfBngM5rM:&vet=1&w=300&h=240&bih=691&biw=1023&ved=2ahUKEwiqsJmAi7bmAhURrxoKHR64APoQxiAoCnoECAEQKA&iact=c&ictx=1
TOPLAMA VE ÇIKARMA İŞLEMLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
Aşağıdaki sayıların arasındaki ilişkiyi örnekteki gibi gösterelim.
17 + 20 = 37
30 - 20 = 17
30 + 17 = 20
17 37 20
…... + ….... = …....
….… - ….… = .……
……. - ……. = …….
47 24 23
…... + ….... = …....
….… - ….… = .……
……. - ….… = …….
37 18 55
…... + ….... = …....
….… - ….… = .……
….… - ….… = …….
9 26 35
…... + ….... = …....
….… - ….… = .……
….… - ….… = …….
68 42 26
…... + ….... = …....
….… - ….… = .……
….… - ….… = …….
48 35 83
…... + ….... = …....
….… - ….… = .……
….… - ….… = …….
34 16 18
…... + ….... = …....
….… - ….… = .……
….… - ….… = …….
21 50 29
…... + ….... = …....
….… - ….… = .……
….… - ….… = …….
44 34 78
…... + ….... = …....
….… - ….… = .……
….… - ….… = …….
32 55 77
…... + ….... = …....
….… - ….… = .……
….… - ….… = …….
35 96 61
…... + ….... = …....
….… - ….… = .……
….… - ….… = …….
47 18 29
…... + ….... = …....
….… - ….… = .……
….… - ….… = …….
16 35 19
…... + ….... = …....
….… - ….… = .……
….… - ….… = …….
60 25 35
…... + ….... = …....
….… - ….… = .……
….… - ….… = …….
24 63 87
https://tr.pinterest.com/pin/470415123569423666/https://tr.pinterest.com/pin/470415123569423661/https://tr.pinterest.com/pin/470415123569423666/https://tr.pinterest.com/pin/470415123569423666/https://tr.pinterest.com/pin/470415123569423666/https://tr.pinterest.com/pin/470415123569423661/https://tr.pinterest.com/pin/470415123569423661/https://tr.pinterest.com/pin/470415123569423661/
TOPLAMA VE ÇIKARMA İŞLEMLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
Aşağıdaki toplama işlemlerinde verilmeyen toplananı örnekteki gibi bulalım.
27 42
+ -
42 15
15 27
12 ……
+ -
26 …...
…. …...
8 ……
+ -
15 …...
…. …...
17 ……
+ -
49 …...
…. …...
23 ……
+ -
58 …...
….
…...
29 ……
+ -
46 …...
….
…...
38 ……
+ -
62 …...
…. …...
53 ……
+ -
96 …...
….
…...
47 ……
+ -
82 …...
….
…...
……
+ -
48 …...
….
…... 16
……
+ -
39 …...
….
…... 24
……
+ -
80 …...
….
…... 45
……
+ -
9 1 …...
….
…... 53
……
+ -
74 …...
….
…... 33
……
+ -
65 …...
….
…... 49
……
+ -
50 …...
….
…... 18
……
+ -
83 …...
….
…... 39
……
+ -
92 …...
….
…... 75
TOPLAMA VE ÇIKARMA İŞLEMLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
Aşağıdaki çıkarma işlemlerinde verilmeyen eksileni örnekteki gibi bulalım.
28
- 28 + 14
14 42
42
2 ……
- 16 + .…..
23 ……
…. ……
- 8 + .…..
7 ……
….
……
- 19 + .…..
42 ……
…. ……
- 27 + .…..
18 ……
…. ……
- 53 + .…..
26 ……
….
……
- 58 + .…..
17 ……
…. ……
- 62 + .…..
37 ……
…. ……
- 34 + .…..
28 ……
….
……
- 75 + .…..
23 ……
…. ……
- 49 + .…..
41 ……
…. ……
- 14 + .…..
26 ……
….
……
- 37 + .…..
45 ……
…. ……
- 18 + .…..
09 ……
…. ……
- 50 + .…..
30 ……
….
……
- 68 + .…..
1 5 ……
…. ……
- 78 + .…..
1 3 ……
…. ……
- 4 1 + .…..
53 ……
….
TOPLAMA VE ÇIKARMA İŞLEMLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
Aşağıdaki örnekten yararlanarak sayıları uygun yerlere yerleştiriniz. Problemleri çözünüz .
1. Kutuda bir miktar boncuk vardı. Kutuya 13 tane daha boncuk koydum. Kutuda 37 boncuk oldu. Başlangıçta kutuda kaç boncuk vardı?
Başlangıçtaki boncuklar
Kutuya koyduğum boncuklar +
Toplam boncuklar
?
13
37
Çözüm:
37 - 13
24
2. Bir miktar bilyem vardı. Arkadaşım 18 tane bilye verdi. 43 tane bilyem oldu. Baş-langıçta kaç bilyem vardı?
Başlangıçtaki bilyelerim
Arkadaşımın verdiği bilyeler +
Toplam bilyelerim
Çözüm:
……
- ……
……
3. Hülya dün 26 sayfa kitap okumuş. Bugün bir miktar daha okuduktan sonra iki günde okuduğu sayfa 64 olmuş. Hülya bugün kaç sayfa okumuştur?
Dün okuduğu sayfa
Bugün okuduğu sayfa +
Toplam okuduğu sayfa
Çözüm:
……
- ……
……
4. Bahçede 48 çocuk oyun oynuyordu. Sonradan başka çocuklar da gelince bahçedeki toplam çocuk sayısı 72 oldu. Sonradan kaç tane çocuk geldi ?
Bahçedeki çocuk sayısı
Sonradan gelen çocuk sayısı +
Toplam çocuk sayısı
Çözüm:
……
- ……
……
5. Tabakta bir miktar fındık vardı. Tabağa 32 tane daha fındık koyunca tabaktaki toplam fındık 58 oldu. Başlangıçta kaç tane fındık vardı ?
Başlangıçtaki fındıklar
Tabağa koyduğum fındıklar +
Toplam fındık
Çözüm:
……
- ……
……
TOPLAMA VE ÇIKARMA İŞLEMLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
EŞİTLİK KAVRAMI
1. Etkinlik: Aşağıda verilen işlemleri inceleyiniz. “=” işaretinin doğru kullanıldığı işlemlerin
çiçeklerini maviye , yanlış kullanıldığı işlemlerin çiçeklerini kırmızıya boyayalım.
2. Etkinlik: Aşağıda verilen işlemlerde eşitlik bozulmayacak şekilde “=” işaretinin sağınıverilen işleme uygun olarak örnekteki gibi doldurunuz.
5 + 3 = 6 + 2 10 + 8 = 11 + 6 7 + 6 = 9 + 4
9 - 4 = 8 - 3 14 - 6 = 18 + 9 8 - 7 = 10 - 8
10 + 7 = 17 25 + 15 = 40 13 + 14 = 28
29 - 13 = 15 30 - 10 = 20 10 - 7 = 3
9 + 6 = 20 - 5 20 + 20 = 90 - 40 14 - 6 = 4 + 4
7 + 5 = + 39 9 - 4 = + 6 + 8 = + …. …. …. ….
12 - 7 = - 15 - 5 = - 9 + 6 = + …. …. …. …. …. ….
4 + 3 = - 2 + 6 = - 15 - 9 = - …. …. …. …. …. ….
40 + 20 = + 10 + 9 = + 8 + 6 = + …. …. …. …. …. ….
EŞİTLİK KAVRAMI
1. Etkinlik: Aşağıdaki tahterevallilerin dengede durabilmesi için noktalı yerlere geleceksayıları bulalım.
2. Etkinlik: Aşağıda verilen işlemlerde eşitliğin sağlanması için kutulara gelecek sayıları
bulalım. Bulduğumuz sayıyı aşağıda boyayalım.
4 + 5 = 3 + + 8 = 10 + 76 + 7 = + 3….
5 6 9
….
10 9 13
….
17 910
9 - 4 = 7 - - 5 = 10 - 2 12 - 6 = 8 - ….
5 2 3
….
6 2 1
….
13 12 8
+ 10 = 30 +20 + 5 = 20 - 8 5 + 5 = 16 - ….
40 50 30
….
10 6 7
….
6 12 7
- 20 = 10 +30 - 8 = 9 + 7 15 + = 50 - 30 ….
40 60 50
….
5 4 20
….
16 23 24
5 7 7 …. 9 6 6 …. 8 8 8 8 8 ….
10 …. 4 4 3 …. 7 8 10 …. 10 4 3 10 10 ….
5 9 6 …. 20 15 5 …. 12 8 14 ….
20 20 30 …. 12 13 6 …. 15 10 13 ….
2. s. 1 Tekil ve Çoğul İsim 12. s. 1 Zıt Anlamlı Kelimeler 32. s. 2 Günlük Planımı Uyguluyorum2.s. 3 Toplama ve Çıkarma İşlemleri Arasındaki İlişki 1 2.s. 3 Toplama ve Çıkarma İşlemleri Arasındaki İlişki 22.s. 3 Toplama ve Çıkarma İşlemleri Arasındaki İlişki 32.s. 3 Toplama ve Çıkarma İşlemleri Arasındaki İlişki 42.s. 3 Toplama ve Çıkarma İşlemleri Arasındaki İlişki 5Eşitlik Kavramı 1Eşitlik Kavramı 2
çiçeklberRow1: çiçevklerRow2: çiçeklerRonw3: çiçeklebnrRow4: çiçeklerRommw5: çiçvveklerRow6: çiçehhklerRow7: çiçeklerRkkow8: çiçeklerRooow9: çiçekleruyRow1: çiçekttlerRow2: çeeiçeklerRow3: çiçwweklerRow4: çiçekuyylerRow5: çiçekleryyRow6: çiçeklertttRow7: çiçeklerRoytrw8: çiçekletrrRow9: çiçeklertrrRow1: Tetrrxt1: hffff: fgdfgf: khhh: jhjhjjj: jhjgfgf: ghfggttg: ghfggg: hghtgfg: fgssss: yyrrrr: hgfhfgh: yututu: ıytuytu: ıtyıutty: ıuouykjh: Terrrxt17: Texttt17: Textttt17: Terrrt17: Texytrt17: Texttrttr17: Text17tyt: Texteee17: Texeeeet17: Teeeext17: Texttyre17: Text1ttt7: Text1trrr7: Texbbbbt17: Tecccxt18: Text19: ncccc: jjfff: hfghdd: gfdgds: fssss: fgdgss: fdssss: Text27: dfdsfsd: ytyrr: dfstsdgrg: yrtyer: ytutee: Texvcbft34: Texfgdt35: Texthgh36: Textgfgdf37: Texıyuuyt38: Texbcbcvt39: Texllhjt40: hffghfgd: []hffgdhfgh: []hffrtergd: []hfffghgd: []hffgdhhh: []hffgdhhg: []hffgytyrd: []hffgtytyrtd: []hffgıuıyud: []hffyygd: []Texutyut42: Teytyrxt43: Textyuytryut44: undefhfdined_5: undefingdssed_5: undefintyrted_5: undefineytyrd_5: undefineytryd_5: undefinyrtyed_5: undefiyyyned_5: undefthrined_5: undefineghfd_5: ufhgfdndefined_5: undhhhefined_5: undefihfghned_5: undehfghfined_5: undefihhhned_5: undefinhfghed_5: undefinehhfgd_5: undefinedhhh_5: undefhhhhined_5: undefinegfhfgd_5: undefinhghed_5: undefinghfged_5: undefinehfghd_5: undefinedhhhh_5: unfghdefined_5: undefinhjhgjed_5: undefinehfhhd_5: undefined_hhh5: undefinedhgfhgf_5: unhghdefined_5: undefinghghed_5: undefined_ghfgh5: undeddfgfined_5: undefinhghfed_5: undefinedghgh_5: undefinghgfhed_5: undefineghghd_5: undefinghfghed_5: undefinehjhgfd_5: unddddhhefined_5: undefinehjghjfd_5: undefireyterned_5: undefinetyrtyd_5: undeftryerryined_5: undeftryeryined_5: undefiyreyened_5: unwtrtdefined_5: undefineryeryd_5: undefinerytertd_5: undefinetyretyd_5: undefineerteed_5: undefintytytryed_5: undefityeened_5: undefinetyryd_5: undefintyeeed_5: undefinrtyerted_5: undefinertertd_5: undefineytryred_5: undefinyreeed_5: undefirterned_5: undefineyyyd_5: undefinrterted_5: undefined_5tyrte: urtyyndefined_5: undttteefined_5: undefinoooged_5: undefinehhhhd_5: undefinehfffrd_5: undefinejjrffffd_5: undefinegfdddd_5: undefinhyrtred_5: unhjhfdefined_5: undefinehhggd_5: undedtrtfined_5: undefinjjjjed_5: undefinjghgfed_5: undefinytryred_5: undefirtyryuned_5: undefinhjghjed_5: undefingjfjed_5: undghfghefined_5: undefintytryred_5: undefineyjjhjd_5: undegfhfgfined_5: undefinedghft_5: uttuyundefined_5: undefinejjjjd_5: undytytrefined_5: undefingfhfged_5: undefinjfgjjed_5: undefigfjfgjned_5: undefijfgjfned_5: undefinehgjghjfd_5: undefineghfghd_5: undefinfghrtuyed_5: undefingfhfghed_5: undefinjgfjfgjed_5: undefifgjdfdned_5: undefintyrtyed_5: undefigfjhrftned_5: undefinjfgjfged_5: undefinjfghted_5: undefinhfghted_5: undefined_tytry5: undefigfhfghned_5: undefinjgjgfjed_5: undefineghfghfd_5: unfghdfgdefined_5: undefinegfhfddd_5: undefined_hhd5: undefingdfged_5: undefinfdgdfed_5: undefingfdgged_5: undefinfhdfhed_5: undefifdgdfned_5: undeffdgdfgined_5: undefgdffined_5: undefigdfgdfned_5: undefinefgddd_5: undefinedfgdfg_5: undefineddfgfff_5: undefifgdfgned_5: Texfgfdt45: Textfgdfg46: bvcbdf: 1xx7: unxxcdefined: 4cc9: 3vv8: undefinevvvd_2: 6vvv2: undefvvvined_3: uxccndefined_4: 4vvv8: undefinvvved_5: undefivvvned_6: 9 vv1: undefinvced_7: undefinedcvx_8: 5vxc0: ccc8: undecvcxfined_9: 1cc5: 2cvcv3: undefinevbcd_10: 5bv8: 5cvxc3: undefivcvned_11: 9vcv6: undbcvefined_12: undefcvxcined_13: cvc39: undcvxcefined_14: undeficvxcvned_15: 7cxvxc4: undefinedbvcb_16: undefinebcvbbd_17: 8vcv3: 1vcv2: undefinedvbcv_18: vbcb26: 2bcvb9: undefinbvcbed_19: 4bvb6: 4vbc7: undefinvcbed_20: 8vbc2: undefvcbined_21: undefivcbcvned_22: 8vbvc0: undefivcbcned_23: undefinvcbed_24: 6vcb5: undefcvbbbbbbbined_25: undexcvvfined_26: 9cxv2: Texvbcvvbbt48: Textbvcb48bcb: Textbcvxcxcvcb48: Textbcvxvcb48: Textcccbvcb48: Textbvxcvcb48: Textffbvcb48: Textfgdfbvcb48: Textbvcbhghgf48: Textbvdsfsdcb48: Textbvcbgfh48: Textbvcdgfrb48: Textbvcbrrgd48: Textbvcbrfdgrgd48: Textbvfgrrcb48: Textbvcb4fdgdf8: Textbvfgdfgcb48: dfgdfgdf: dgdfgr: fdggd: undenbnbfined: 4hj2: undehjgfined_2: 1hjhg7: undefijhgjned_3: 2hjg3: undefinhjghed_4: 4jhgj5: undefinedhjg_5: 1hjh 5: undefihjghned_6: hjg7: undefinehjhgg_7: 1hhg8: undefinjhjed_8: 3hgj7: undefinhjged_9: 4hjgh1: unggdefhjghined_10: 0ggg9: undhjghefhgjghined_11: 1jhjg3: ugndefinehjhd_12: 23gg_2: undefinhjhged_13: 2hjg6: undefinjjjed_14: 2hjgh8: undefinjhjed_15: 2hjgh6_2: undefinhgjed_16: 3hjg0: undefinhgjed_17: 5hjg3: undefinhgjed_6: undefinehjghd_12: undefihgjned: undefinehgjd_7: undefinedjhgj_13: undefinedhgjgh: undefineffgjd_7: undefinedhgjgh_13: unfghfdefined: undefinhjghjed_7: undefinedghj_13: undefinehgjd: undefinhjghed_7: undefined_hgjgh13: undefhgjgined: undefinhgjghjed_7: undefihgjghned_13: jghhgjhgh: hgjhgyhgh: gffgfgg: fill_13: Çözüm: undefined: undefined_2: 1: 2: fill_16: Çözüm_2: undefined_3: undefined_4: 1_2: 2_2: fill_19: Çözüm_3: undefined_5: undefined_6: 1_3: 2_3: fill_22: Çözüm_4: undefined_7: undefined_8: 1_4: 2_4: gdfgd: rtreter: rtetretr: Checkvbn Box1: OffCheck Boxmön1: OffCheckbvnvb Box1: OffCheck Bgfhox1: OffCheck vcbBox1: Offbvnnn: OffCheck Bobnbvx1: OffCheck Boxbnvb1: OffCheck vnBoxbnvb1: OffCheck Bvcnghfgox1: OffCheck Bofhgfhgx1: OffCheck Bohgjghfx1: OffCheck Bofghdfx1: OffCheck Boxgfhfg1: OffChecfghfdk Box1: OffText2ghgf: Textfgfhf2: Textrytrt2: Textfghfg2: Text2gfhfg: Text2rtyrt: Text2fghfgh: Texteee2: Text2fghfg: Text2fghgf: Texddfgt2: Texttyrty2: Text2tryry: Tex567457t2: Text2#tryrt0: Texdgdfgt2: Textsdgdfg2: Tedfgdfxt2: Texjghjght2: Text2: gfhtyrty: ghgftryr: vbbncv vbc: nvvb: vcbc: vcbcvv: bcx: vcbvcb: cbcvbx: fsdfds: cvcvxx: xxdd: dddff: ffdfff: fdfdff: fdffff: sdfdfd: sdfsdd: fdeeee: vdfdd: dfdsfds: Textbbb24: Texbbbt25: dfdf: sdfdsd: dfddd: dffffd: Tevbvxt30: Check hhBox31: Offsdfdfsd: Offdsfdfs: Offfdgfdg: Offfdgfg: Offfdgfhfg: Offfhgfhgfh: Offjhkhjk: Offhjkhjk: Offjhkhk: Offjkhjkh: Offhjkjkjj: Offjhkhkh: Offkjkjjj: Offjkjhhh: Offhkjjkjk: Offhkjkuhj: Offhjkukuu: Offjkjkhk: Offhjkjk: Offhjkjkk: Offjkjjj: Offjkjjjhj: Offjhkhkhj: Offhjkjjh: Offjkjkjhh: Offhjkjjj: Offlklklk: Offjhgjh: Offhgjhgf: Offgfhhhhhhhhhhg: Offhhgfgf: Offhghfggg: Offhghgggg: Offhgffff: Offhghghgfff: Off876yu: ytuyu: ytutyu:
Top Related