TEST DE ESTILOS DE APRENDIZAJE
(según la teoría del PNL)
Este test puede ayudarte a descubrir tu manera preferida de aprender. Cada persona tiene una
manera determinada que le va mejor para acceder a los aprendizajes. Tener en cuenta los diferentes
estilos de aprendizaje resulta fundamental si nos encontramos delante de un determinado público o
en un contexto escolar.
Es necesario responder a cada pregunta con sinceridad. Utiliza la escala siguiente para responder a
cada pregunta: marca con una X la respuesta que, dada la cuestión formulada, es corresponda con lo
que haces actualmente.
1= Nunca
2= Raramente
3= Ocasionalmente
4= Usualmente, habitualmente
5= Siempre
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1 Me ayuda escribir las palabras a mano cuando he de aprenderlas
de memoria.
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2 Recuerdo mejor un tema si lo escucho en una conferencia o en
una exposición oral que no si leo un libro de texto.
1 2 3 4 5
3 Prefiero las clases que conllevan una prueba o examen sobre lo
que se puede leer en un libro de texto.
1 2 3 4 5
4 Me gusta picar, comer de tanto en tanto o masticar chicle cuando
estudio.
1 2 3 4 5
5 Escuchando una exposición oral o una conferencia puedo
recordar fácilmente las ideas principales sin tomar notas.
1 2 3 4 5
6 Prefiero las instrucciones escritas frente a las orales a la hora de
realizar una tarea, un trabajo o cualquier propuesta de estudio.
1 2 3 4 5
7 Tengo facilidad para resolver rompecabezas o laberintos. 1 2 3 4 5
8 Prefiero las clases que conllevan una prueba sobre lo que se
expone oralmente o a través de una conferencia.
1 2 3 4 5
9 Me ayuda ver diapositivas, vídeos o programas de presentación
(power point) para comprender un tema.
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10 Recuerdo mejor lo que leo en un libro que no lo que escucho en
una conferencia.
1 2 3 4 5
11 En general he de escribir los números de teléfono para
recordarlos bien.
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12 Prefiero estar al día de las noticias escuchando la radio que
leyendo el diario.
1 2 3 4 5
13 Me gusta tener alguna cosa en la mano, como un lápiz o un
bolígrafo cuando estudio.
1 2 3 4 5
14 Necesito copiar los ejemplos de la pizarra o similar que pone el
profesor para recordarlos más tarde.
1 2 3 4 5
15 Prefiero las instrucciones orales del profesor en lugar de las
escritas en un examen o en la pizarra
1 2 3 4 5
16 Prefiero un libro de texto que tenga diagramas gráficos y cuadros
para que me ayuden a entender mejor el contenido.
1 2 3 4 5
17 Me gusta escuchar música cuando estudio, leo una obra
literaria,...
1 2 3 4 5
18 He de anotar las cosas que quiero hacer o que he de hacer para
recordarlas.
1 2 3 4 5
19 Puedo corregir mis tareas si las examino y puedo encontrar la
mayoría de mis errores.
1 2 3 4 5
20 Prefiero leer el diario en vez de escuchar las noticias. 1 2 3 4 5
21 Puedo recordar los números de teléfono cuando los escucho. 1 2 3 4 5
22 Me gustan las tareas que me exigen utilizar las manos o algún
tipo de herramienta.
1 2 3 4 5
23 Cuando escribo una cosa necesito leerla en voz alta para ver que
tal suena.
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24 Puedo recordar mejor las cosas cuando puedo moverme mientras
estoy aprendiéndolas.
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Fuente: Metts, Ralph (1999): Teorías y ejercicios. Santiago de Chile, página 42.
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