PERINGATAN: cara permarkahan kertas 3 bahagian B untuk BIOLOGY PHYSIC dan KIMIAadalah TIDAK SAMA!
Banyak calon menghadapi masalah untuk menjawab bahagian B kertas 3 untuk biology, physic, and chemistry.Sebenarnya, sekiranya calon mengetahui cara permarkahan bahagian ini, adalah senang untuk calon mendapat markah penuh.Tetapi, walaupun sama kertas 3 bahagian B, cara permarkahan biology, physic dan kimia adalah TIDAK sama.
Untuk article ini saya akan berkongsi dengan anda cara permarkahan physic kertas 3 bahagian B dengan menggunakan contoh soalan. Markah penuh untuk bahagian ini adalah 12 markah. Markah akan diberi mengikut aspek berikut:
1)inference (1markah)
2)hypothesis (1markah)
3)Aim (1markah)
4)MANIPULATED+RESPONDING variables (1markah)
5)FIXED variable (1markah)
6)COMPLETE list of apparatus and materials (1markah)
7)functional diagram of apparatus (1markah)
8)State how the manipulated variable is controlled (1markah)
9)State how the responding variable is measured (1markah)
10)State how the procedure is repeated to obtain at least 5 sets of results (1markah)
11)State how the data is tabulated (1markah)
12)State how the data is analysed (1markah)
MARKAH PENUH 12 MARKAH
CONTOH SOALAN
In the ocean, the water is often more calm. As the waves move towards the beach they become more distinct as shown by diagram 4.1. Study the shape and wave length shown in diagram 4.1.
Based on the information and the observation above:
(a)State one suitable inference
(manipulated) AFFECTS (responding)
perkataan affects adalah sangat penting. Biasanya aspek
untuk jawapan boleh dilihat dari gambar rajah yang diberi
oleh soalan. Sebagai contoh, jawapan untuk soalan ini
ialah:
depth AFFECTS wavelength √markah pertama
(depth dan wavelength mengalami perubahan dalam
gambar rajah)
(perkataan affects wujud)
b)State one suitable hypothesis
(manipulated) increase, (responding)increase
ATAU
(manipulated) derease, (responding)decrease
ATAU
(manipulated) increase, (responding)decrease (and vice
versa)
untuk soalan ini, perkataan increase dan decrease adalah
sangat penting.
jangan memberi jawapan yang tidak pasti atau bagi
jawapan inference seperti:
Depth increases, wavelength will changes
ATAU
Depth affects wavelength
jawapan betul ialah
Depth increases, wavelength increases √markah
kedua
(c)With the use of apparatus such as ripple tank,
stroboscope and other suitable apparatus, describe an
experiment framework to investigate the hypothesis
stated in 4(b). In your description, state clearly the
following :
(i) Aim of the experiment
biasanya jawapan untuk soalan ini dapat dicari dalam
soalan yang diberi.Contohnya:
In the ocean, the water is often more calm. As the
waves move towards the beach they become more
distinct as shown by diagram 4.1. Study the shape
and wave length shown in diagram 4.1.
(ocean is more depth, beach is less depth. the question
ask you to study wavelength also)
cara menjawab yang betul ialah:
To INVESTIGATE the RELAITIONSHIP
between (manipulated) and (responding)
jawapan
To investigate the relationship between depth and
wavelength √markah
ketiga
(ii) Variables in the experiment
apabila sampai di soalan ini, calon sepatutnya sudah tahu
dan pasti dengan manipulated dan reponding variables.
Sekiranya calon masih tidak dapat pastikan, sila memilih
soalan lain (bahagian b ada 2 soalan kan?). Dan
sekiranya selepas anda pasti dengan manipulated and
reponding, anda tidak dapat mencari fixed variable,
pergilah ambil PMR ulangan.
cara permarkahan di sini lebih special
MANIPULATED+RESPONDING=1markah
FIXED=1markah
Jawapan ialah:
Manipulated variable : depth, h
Responding variable : wavelength, λ √markah keempat
fixed variable: frequency √markah kelima
(iii) List of apparatus and materials.
peringatan untuk soalan ini ialah, untuk dapat markah 1
dalam soalan ini, anda harus memberi complete set of
apparatus and materials. Kalau tidak memberi semua,
markah tidak akan diberi.
Cara menjawab yang baik ialah
anda boleh tinggalkan ruangan dahulu untuk soalan ini
dan teruskan ke soalan seterusnya, iaitu drawing diagram
dan procedure.Apabila menulis melukis dan menulis
procedure, anda pasti akan teringat apa yang harus
digunakan.Selain itu, soalan juga akan bagi calon sedikit
apparatus dan material yang harus digunakan. untuk itu,
sama ada anda suka atau tidak, anda harus menulis
apparus tersebut dalam jawapan anda dan
"menggunakannya" dalam procedure nanti.
jawapan ialah:
D.c. power supply, ripple tank and accessories,
lamp, metre rule, white paper, 5 pieces of
perspecs/glass, stroboscope
√markah keenam
(iv) Arrangement of the apparatus √markah ketujuh
calon-calon perlu draw a functional diagram, jangan lukis
yang bukan-bukan sehingga hilang markah tau. Gunalah
pembaris dan pencil untuk bahagian ini, kalau lukis salah
boleh padam.
(iv) The procedure of the experiment which includes the
method of controlling the manipulated variable and
the method of measuring the responding variable.
State how the manipulated variable is controlled
terdapat banyak cara yang berbeza untuk experiment
yang berbeza, seperti, use 1battery then use 2 and 3, use
low power lense first then use high power lense dan
sebagainya
The current was switched on.
The put one piece of perspecs in the ripple tank
√markah kelapan
State how the responding variable is measured
Selain perlu menyatakan cara untuk mengenal pasti
responding, anda juga harus menyatakan apparatus yang
digunakan untuk mendapat reponding variables
Mark the position of wave on the white paper as
seen through the stroboscope
Measure the wavelength using metre rule √markah
kesembilan
State how the procedure is repeated to obtain at least 5
sets of results
Ini merupakan aspek yang TIDAK dinyatakan dalam
kehendakan soalan, tetapi calon harus menulisnya untuk
mendapat 1markah. Dalam menyatakan kaedah
mengubah manipulated dan mendapat reponding
variables, anda telah mendapat SATU set results. Oleh
itu, anda harus mengulangi experiment untuk EMPAT kali
lagi untuk mendapat LIMA set result. Kata kunci yang
mesti ada untuk aspek ini ialah. THE PROCEDURE IS
REPEATED!!
The procedure was repeated for different depth by
putting pieces of perspecs on top of the previous
perspecs in the ripple tank 2,3,4 and 5 number of
perspecs.
√markah kesepuluh
(v) The way you would tabulate the data
(manipulated
variables)
(responding
variables)
1 -
2 -
3 -
4 -
5 -
jangan lupa letak unitnya~jawapan: √markah kesebelas
number of Wavelength /
perspecs cm
1 -
2 -
3 -
4 -
5 -
(vi) The way you would analyse the data.
cara menjawab ialah, MESTI melukis GRAPH, tetapi
cuma lukis x-axis dan y-axis
x-axis label manipulated variables
y-axis label responding varialbes √markah
keduabelas
graph ini TIDAK perlu data (maksudnya jangan lukis apa-
apa pada graph itu, cuma graph saja
A student investigate how the extension of a spring
changes with the load acting on a spring.Diagram 1.1 and 1.2 show what happens when two different loads are hang on two identical springs.
Based on the information and the observation above:
Berdasarkan maklumat dan pemerhatian di atas:
a) State one suitable inference that can be made
Nyatakan satu inferens yang sesuai [1 mark]
* pesanan :
baca soalan dengan teliti dan carikan pembolehubah yang tersurat dalam maklumat yang diberi.
Contohnya pemboleh ubah boleh laras ( manipulated variable ) ialah beban load // force // mass) yang digunakan , dan pemboleh ubah bersandar ( responding variable) ialah pemanjangan spring. ( extention of
spring ).
Sambungkan pemboleh ubah yang dikesan dengan kata kunci seperti
i) MV influences RV
ii) RV is influenced by MV
iii) RV depends on MV.
b) State one appropriate hypothesis for an investigation
Nyatakan satu hipotesis yang sesuai dikaji [1 mark]
* pesanan :
Tuliskan hubungan MV dengan RV .
c) With the use of apparatus such as a spring, slotted weights and other apparatus, describe an experimental framework to test your hypothesis stated in 2(b)
In your description, state clearly the following:
Menggunakan alat radas seperti spring, jisim berslot dan lain-lain radas yang sesuai, terangkan suatu rangka kerja eksperimen untuk menguji hipotesis anda di 3(b).
Dalam penerangan anda, jelaskan perkara-perkara berikut
(i) The aim of the experiment
Tujuan eksperimen
* pesanan :
Gunakan kata kunci
i) to study...
ii) to investigate...
(ii) The variables in the experiment
Pembolehubah didalam eksperimen
* pesanan :
senaraikan ketiga-tiga pemboleh ubah.
(iii) The list of apparatus and materials
Senarai radas dan bahan
* pesanan :
Alatan yang dicadangkan perlu disaling semula, dan pastikan alatan yang disenaraikan boleh digunakan untuk menguju MV dan RV yang anda cadangkan.
Contoh:
Pembaris (Meter rule ) --> mengukur panjang spring.
(iv) The arrangement of the apparatus
Susunan radas
* pesanan :
Lukiskan dan labelkan susunan radas yang berfungsi.
(v) The procedure of the experiment which include the method of controlling the manipulated variable and the method of measuring the responding variable.
Prosedur eksperimen termasuk kaedah mengawal pembolehubah dimanipulasi dan kaedah mengukur pembolehubah bergerakbalas
* pesanan :
Senaraikan arahan menguju MV dan RV, dicadangkan arahan mengulangi ujikaji sebanyak 4 kali .
(vi) The way you would tabulate the data
Cara untuk menjadualkan data
* pesanan :
Lukiskan jadual berlabel dan tandakan unit kuantiti fizikal.
(vii) The way you would analyse the data
Cara untuk menganalisis data [10 marks]
Suggested answer:
a) Inference :
The pulling force influences the extension of the spring//
The length of spring is influenced by the pulling force//
Length of spring depends on the force acting on it.
b) Hypothesis:
The bigger the force , the longer the spring.//
When the force(mass) increases, the length of the spring increase
C)
i) Aim:
To investigate the relationship between force //mass and the extension of the spring
ii)
Manipulated variable : Force, F// mass
Responding variable: Extension of spring, x
Fixed variable: Diameter// stiffness of spring/ the initial length, lo/ spring constant of spring,k
iii) List of apparatus/ materials :
Spring, pin, slotted weight, retort stand with clamp, meter rule and plasticine.
iv) Arrangement of the apparatus( with labels )
v)
~ Method of controlling the manipulated variable :
1. Determine the initial length, lo, without any slotted weight hung to the spring.
2. Hang a slotted weight of mass 50 g, (force/weight of 0.5 N) and measure the length of the spring .
~Method of measuring the responding variable :
3. Calculate the extension of the spring, x using the formula ( length l) – (initial length, lo)
~Repeating :
4. Repeat the experiment using mass of 100g, 150g, 200g and 250g (or force, F= 1.0 N, 1,5 N, 2.0 N and 2,5 N)
vi)
Top Related