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Manual tejeRedesPara el Desarrollo de Redes Colaborativas y Sistemas de Trabajo en
Comunidades de Innovacin
(edicin en beta 1 )
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Coordinacin generalmanual: Cristian Figueroa.
Contenidos manual: Mara Anglica Vega, Mara Glauser,Osvaldo Garca, Gabriel Nesvara, Angela Mara Reyes,Nicols Montes, Cristian Figueroa, Nicols Badel.
Grfica manual: Paz Olivares, Gabriel Nesvara, Cristian
FigueroaEdicin de diseo: Marcela Acevedo y Gabriel Nesvara
Edicin de estilo: Carolina Rodrguez
Primera edicin digital (beta).
Noviembre 2011. Buenos Aires | Bogot | Madrid |Montevideo | Santiago de Chile | Valparaso.
Agradecemos a todos aquellos que han colaboradodirecta e indirectamente en el desarrollo de estemanual.
Para mayor informacin escrbenos y vistanos en:
www.tejeredes.net
Manual tejeRedesPara el Desarrollo de Redes Colaborativas y
Sistemas de Trabajo en Comunidades de Innovacin
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Indice Manual
Introduccin al Manual.
Contenidos del Manual.
Captulo 1. Las Redes: Sistemas de ActividadHumana.
Captulo 2. Metodologa tejeRedes para DesarrollarRedes Colaborativas.
Captulo 3. Metodologa - Articulacin de Comunidades deInnovacin.
Captulo 4. Redes Productivas y de Innovacin
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Introduccin al Manual
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Redes colaborativas y sistemas de trabajo en comunidades de innovacin?
Desde siempre las redes han resultado ser la forma ms bsica y a la vez compleja
en que las personas, organizaciones y empresas se relacionan.
La emergencia de internet, la disminucin de las distancias de comunicacin, lapersona como eje central de la transformacin del medio, y otros factores, estncontribuyendo a que los conceptos y prcticas en redes cambien.
Hoy las personas y empresas se distribuyen como abejas en una gran colmena quese empieza a construir en la red global. Esta situacin se manifiesta y aumentaexponencialmente a medida que las tecnologas sociales se facilitan y se hacenaccesibles. Las caractersticas de flexibilidad y movimiento pasan a ser factoresclave. La interaccin con el medio se vuelve cercana y las redes de comunidadesemergen como formas de gestin y accin.
Por otro lado, la historia de la humanidad est sufriendo un vuelco importante enrelacin con las confianzas en el viejo sistema, pasando a la construccin decomunidades locales que conviven en contextos globales. La apreciacin de losocial y econmico est sufriendo transformaciones profundas.
Las empresas estn generando procesos de creatividad, emprendimiento einnovacin que empiezan a configurar una nueva competitividad empresarial yproductiva de los territorios, donde tambin sectores ms tradicionales empiezana configurar cambios radicales en sus formas de relacionarse y competir en elmercado.
Este manual presenta los elementos conceptuales y prcticos para el desarrollo de
redes colaborativas y sistemas de trabajo en comunidades de innovacin.
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Contenidos Manual
Captulo 1. Las Redes: Sistemas de ActividadHumana.
Captulo 2. Metodologa tejeRedes para DesarrollarRedes Colaborativas.
Captulo 3. Metodologa - Articulacin de Comunidadesde Innovacin.
Captulo 4. Redes Productivas y de Innovacin
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Captulo 1. Las Redes: Sistemas de Actividad Humana
Las redes se pueden definir como sistemas de actividad humana o CLEHES y puedenno tener lmites de tamao. Tendremos tres tipos de redes: las centralizadas,descentralizadas y distribuidas. stas conviven en los espacios presenciales (fsicos)y virtuales (digitales). La estructura de un red estar restringida por la propiacorporalidad de los CLEHES, determinando si la red es ms flexible o rgida.
En cambio una comunidad es un segmento de una red y sta se caracteriza por tenerlmites de tamao. La comunidad est determinada por un nmero de actores oCLEHES reconocibles por los miembros o nodos de la red. La fraternidad entre losCLEHES y grados de confianza llegan a ser altos. Tambin comparten contenidos ointereses comunes junto con espacios presenciales y virtuales de convivencia social.
Las estructuras de una comunidad son similares a las de una red, sus formas oarquitecturas dependern del movimiento de los CLEHES. Cuando nos dedicamos atejer redes estamos diseando comunidades colaborativas donde un nmerodeterminado y conocido de personas se juntan fraternalmente en torno a unobjetivo comn. Los elementos claves de una comunidad son:
- Fraternidad y grados de confianza.
- Nmero y tipos de actores de la comunidad.
- Tipo de estructura en red u organizacin.
- Contenidos de inters comn.- Espacios presenciales y virtuales de convivencia.
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Captulo 2. Metodologa tejeRedes para Desarrollar Redes Colaborativas.
Para el desarrollo de redes son necesarias ciertas condiciones, donde es importanteimpulsar dos tipos de estructuras y metodologa, en torno a las personas uorganizaciones que promueven las redes y los participantes de la redes, que puedenestar en espacios presenciales y/o virtuales.
La metodologa tejeRedes comprende 3 procesos:
- Proceso I : Participacin y levantamiento de redes.- Proceso II: Experimentacin, co-construccin, impulso e incubacin de las redes.- Proceso III: Diseo, implementacin y aceleracin de la nueva red.
Para aplicar la metodologa tejeRedes es necesaria una persona, institucin uorganizacin promotora, con caractersticas de articulacin y polinizacin, parapromover, levantar redes, impulsar, incubar y acelerar nuevas organizaciones enred. Tambin es necesaria la existencia de participantes, que resulten ser lderes(futuros articuladores), actores activos y pasivos.
En cada proceso es importante: el tiempo, las herramientas o dinmicas(tecnologas sociales), el espacio presencial y virtual y las caractersticas de lospromotores y participantes. En el proceso inicial el nmero de participantes esmayor y va disminuyendo a medida que se avanza en las etapas. A la inversa, elgrado de confianza entre los participantes al inicio es menor, y a medida que seavanza en las etapas, aumenta.
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Captulo 3. Metodologa - Articulacin de Comunidades de Innovacin
La metodologa para impulsar y mantener comunidades de innovacin se basa enla metodologa tejeRedes para el desarrollo de redes, y se compone de 3 partes:
Parte 1. Planificacin de la articulacin. Es importante realizar un mapeo de lared en el momento actual (t0) y una proyeccin en un momento futuro (tf) paraplanificar
Parte 2. Focalizacin de la articulacin. Una comunidad es como una cebollacon sus distintas capas y ser necesario focalizar en los elementos clave paraarticularla.
Parte 3. Plan de Actividades y Recursos.
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Captulo 4. Redes Productivas y de Innovacin
Una red productiva/empresarial es un conjunto de empresas independientesque se asocian voluntariamente, y sin perder su autonoma, para alcanzar un fincomn. Las redes productivas pueden ser horizontales, verticales o complejas.
Una red de innovacin se relaciona con la sabidura de una red de multitudes,donde la creatividad es mucho mayor que la de un solo experto o gruporeducido de escogidos.
Hoy se estn configurando paradigmas que estn dejando a otros en retiradarespecto a cmo se desarrollan la redes productivas y de innovacin.
Las tendencias en las redes productivas y de innovacin son: Banca tica,intercambio de bienes de produccin, logstica compartida, economa social,estilos de vida ms simples, software libre, bancos de semilla, cooperativas deproductores y de consumidores, etc.
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CAPITULO 1
Las Redes: Sistema de Actividad Humana
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Captulo 1
Las redes: sistema deactividad humana
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En este captulo exploraremos las siguientes preguntas:
Qu son las las redes?Relacin entre redes y espacios?Tejeredes y pensamiento en red?Relacin entre redes y comunidad?Caractersticas de una comunidad?Relacin entre variedad y complejidad en las redes?Filtros y amplificadores en las redes?Redes presenciales, virtuales y tecnologas sociales?Cmo se forman las redes y comunidades?Qu tipos de organizacin en red o comunidad existen?Cules son las caractersticas de las redes centralizadas,descentralizadas y distribuidas?
Qu es resiliencia?Visibilidad-invisibilidad (on/off-line) en las redes?Redes presenciales o redes virtuales?
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1. Redes relativas a personas - sistemas de actividad humana2. Conceptos relacionados al pensamiento sistmico3. Cuerpo + Lenguaje + Emociones + Historias + Eros + Silencio, Definicin Osvaldo Garca - CLEHES
Qu son las redes1?
Las redes son:
Sistemas de actividad humana2 o CLEHES3 acoplados.
En un sistema: El todo es ms que la suma de laspartes.
El CLEHES da cuenta de que todo ser Humano tiene6 dominios que lo constituyen: Cuerpo + Lenguaje +Emociones + Historias + Eros + Silencio.
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Sistemas de actividad humana
Los CLEHES participantes delsistema, pueden estar
personificados por:
Articuladores (araas tejedoras),Polinizadores (abejas),Lderes (leones),Participantes activos (hormigastrabajadoras) yParticipantes pasivos (ososperezosos)
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Sobre un espacio existen redes ysobre las redes existen personas.
La identidad de un espacio serelaciona con las ident idadesindividuales de sus integrantes o
colectivas de las redes que operan en
el espacio.
Hoy conviven espacios fsicos yvirtuales (digitales) que se sostienen
sobre personas y redes. El nexo entre el espacio fsico y virtual
son las personas o CLEHES5.
4.Espaciose refiere a todo lo que nos rodea5. Cuerpo + Lenguaje + Emociones + Historias + Eros + Silencio, Definicin Osvaldo Garca - CLEHES
Relacin entre redes yespacios4?
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Redes y espaciosEl espacio puede sercontextualizado como
una ecosistema dondeconviven distintosCLEHES.
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6 Concepto inspirado en la definicin de dominios de Humberto Maturana
Relacin entre redes
de personasy dominios6 ?
Las personas o CLEHES en una red :
Conviven en distintos dominiosespaciales: presenciales y virtuales.
Se mueven entre distintos dominios.
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Redes, personas y dominios
Los principales dominiosdonde nos movemos
son:
Familiares. Sociales de
amistad.
Empresariales o denegocios -
Laborales o
profesionales.
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Tejeredes ypensamiento en red?
7 Fragmento del libro Pensamiento en Red, Sonia Abadi, pag. 46 -
Tejer la red7: algo as como instalar el cableado pordonde circular la comunicacin.
A partir de all, los variados contenidos que se quieranconectar fluirn sin obstculos.
Cuando estamos en Red, nos disponemos a reconocer alos otros como potenciales fuentes de inspiracin, enlugar de percibirlos como estorbos o competidores.
El pensamiento en Red opera en 3 niveles entramados:integrando el pensamiento intuitivo con el lineal,agregando a la atencin focalizada la atencin flotantey activando la conexin emptica con las ideas y lacreatividad de los otros.
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Pensamiento en red8
Pensamiento lineal Pensamiento intuitivo
Conexiones lgicas y coherentes
Relaciones de causa-efecto
Pensamiento de fronteras o frontal:enfrenta el objeto en estudio.Desarrollo secuencial
Predominio del hemisferioizquierdo del cerebro
Activacin de ondas cerebralesbeta (alta frecuencia)
Estado de alerta
Realizacin, concrecin
Conexiones diversas e inditas
Mltiples e inesperadasposibilidades de relacin
Explora conexiones entre camposdiversos. Asociacin libre de ideas
Predominio del hemisferioderecho del cerebro
Activacin de ondas cerebrales alfa(menor frecuencia)
Relajacin
Fantasa, imaginacin
PENSAMIENTO EN REDCreatividad, innovacin, manejo de la intuicin,
humor, empata
8 Tabla del libro Pensamiento en Red, Sonia Abadi, pg. 45-
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Como Juan por su casapor las redes
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Las redes pueden no tener lmites, tendremos trest ipos de redes clsicas: las centralizadas,descentralizadas y distribuidas. Las redes existen enlos espacios presenciales (fsicos) y virtuales(digitales).
En cambio, una comunidad es un segmento de una redy sta se caracteriza por tener lmites.
La comunidad est determinada por un nmero deactores o CLEHES reconocibles por los miembros onodos de la red. La fraternidad entre los CLEHES ygrados de confianza llegan a ser altos y compartencontenidos o intereses comunes.
Las estructuras de una comunidad son similares a las
de una red, sus formas o arquitecturas dependern delmovimiento de los CLEHES.
10 Interpretacin concepto redes y comunidad David de Ugarte
Relacin entreredes ycomunidad10?
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Caractersticas deuna comunidad?
Fraternidad y grados de confianza.Nmero y tipos de actores de lacomunidad.
Tipo de estructura en red uorganizacin.
Contenidos de inters comn.Espacios presenciales y virtuales deconvivencia.
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Relacin entre variedady complejidad en las
redes?
11 Presentacin de conceptos y autores sobre sistmica y ciberntica12 Ley de Variedad de Ashby
Complejidad11
La complejidad da cuenta del nmero deestados.
A mayor nmero de estados mayor es lacomplejidad.
Variedad12
A mayor complejidad mayor es la variedad
Variedad absorbe variedad.
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Variedad y complejidad en las redes
- VARIEDAD +
Los sistemas o redes dependiendo de su complejidad tendrn distintasvariedades, desde sistemas de actividad humana menos complejos a mscomplejos.
Persona Red / ComunidadLocal
Red / ComunidadMundial
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13 Conceptos de sistmica y ciberntica referencia proyecto Cibersyn
Filtros yamplificadores en
las redes ?
Los sistemas de actividad humana tiendena monitorizar, regular y controlar, reduciry amplificar complejidad13.
El objetivo es el equilibrio de los distintossistemas de actividad humana.
Los filtros y amplificadores permiten
equilibrar la variedad de los sistemas.
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Filtros ( ) y amplificadores (++) en las redes
complejidad
- VARIEDAD +
/++ /++complejidadRed / Comunidad
Mundial
Se buscar el equilibrio entre las variedades de:
Persona == Red / Comunidad Local == Red / Comunidad Mundial
Persona Red / ComunidadLocal
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Hasta antes del surgimiento de internet, laspersonas y sistemas de actividad humana oCLEHES acoplados, convivan en espaciosfsicos o presenciales.
Hoy a la dimensin presencial de la redes, se leune la dimensin virtual o digital, donde los
CLEHES se relacionan.Si bien existe el lmite del contacto fsico entrecuerpos en el espacio virtual, internet nospermite expandir nuestras capacidades decomunicacin.
Identificamos como "tecnologas sociales1"todo tipo de tecnologas (infraestructuras,hardware, software, servicios web) que sonsusceptibles de ser utilizadas para elempoderamiento ciudadano, y especialmentepara el desarrollo autnomo de proyectoscolaborativos.
Redes presenciales,virtuales y tecnologas
sociales14?
14 Concepto tecnologas sociales Juan Freire
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Redes presenciales, virtuales y tecnologas sociales
/ ++
Las tecnologas sociales oherramientas para
desarrollar redespresenciales y virtualesson filtros y amplificadores
que nos permiten conectarredes y comunidades.
Red / Comunidad
Mundial
Red / ComunidadLocal
Tecnologas sociales
Redes presenciales Redes Virtuales
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Cmo se forman lasredes y comunidades?15
1. En una fase previa las personas o CLEHES conviven enespacios reales o virtuales. Cada CLEHES tiene sus propiosobjetivos, ideas, etc. (En esta fase existirn muchosparticipantes y bajos grados de confianza)
2. En una primera fase, un articulador empieza a relacionar alos CLEHES para que se conozcan e interacten en torno adominios definidos, redes o comunidades. Se inicia el tejidode confianzas.
3. En una segunda fase, un articulador focaliza objetivoscomunes a un grupo de CLEHES acotados en nmero y congrados de confianza, para que experimenten y co-construyanen torno a un dominio definido o comunidad. Se fortalece eltejido de confianzas.
4. En una tercera fase, un articulador concreta laconformacin de una nueva comunidad en relacin a undominio y objetivo comn. Los CLEHES son conocidos ypresentan altos grados de confianza. Se fortalece lacapacidad de acciones colectivas en comunidad.
5. En una fase posterior la comunidad toma vida propia. (Enesta fase existirn pocos participantes y altos grados deconfianza).
15 Conceptos experiencia M.Dini, G.Ceglie, M.Vega, S.Cabrera, C.Maggi, C.Figueroa, otros
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Proceso formacin de redes y comunidades16
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16 concepto e Inspiracin Marco Dini y otrosRedes presenciales Redes Virtuales
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Qu tipos de organizacinen red o comunidad
existen?17
1.Redes o comunidades Lineales.2.Redes o comunidades Circulares.3.Redes o comunidades Triangulares.4.Redes o comunidades Burocrticas.
Centralizadas. Descentralizada, Distribuidas.
17 Interpretacin Conceptos The Art Of Hosting
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Organizaciones en red o comunidad
Lineales Circulares Triangulares Burocrticas
Centralizada Descentralizadas Distribuidas
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Cules son las caractersticas de lasredes centralizadas,descentralizadas y distribuidas18?
Red centralizada: todos los nodos, menos uno, sonperifricos y slo pueden comunicarse a travs del nodocentral. La cada del nodo central priva del flujo a todoslos dems nodos.
Red descentralizada: aparece por interconexin de losnodos centrales de varias redes centralizadas. Como
resultado no existe un nico nodo central sino un centrocolectivo de conectores. La cada de uno de los nodoscentralizadores, conlleva la desconexin de uno o msnodos del conjunto de la red mientras que la cada delcluster centralizador producira necesariamente laruptura o desaparicin de la red.
Red distribuida: Todos los nodos se conectan entre s sinque tengan que pasar necesariamente por uno o varioscentros. Desaparece la divisin centro/periferia, y portanto, el poder de filtro sobre la informacin que fluyepor ella. La red es robusta ante la cada de nodos: ningnnodo al ser extrado genera la desconexin de otro.
18 Conceptos y texto Indianopedia: Topologas de red
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Relacin entre redes y espacios presenciales y virtuales
CentralizadasDescentralizadasDistribuidas
La relacin entre las redes presenciales y virtuales nos permiten combinar porejemplo la convivencia de redes descentralizadas y distribuidas
Redes presenciales Redes Virtuales
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Qu es Resiliencia?19
19 Fuente Blog indarki20 Fuente Sociedad de las Indias
La Resiliencia, en relacin a una red social, es la capacidad dedicha red para mantener una interaccin viva ante cambios deestructura o prdida de nodos. En lenguaje ms comn es, encierta forma, una especie de capacidad de adaptacin a loscambios.
Las 3 leyes de la resiliencia 20
Cuando tus objetivos se basan en recursos ajenos de una nicafuente, tu xito pertenece al mundo de la Incertidumbre.
Cuando dependas de distintas fuentes podrs medirlo como unaprobabilidad.
Esta probabilidad ser mayor cuanto ms distribuida sea la red enla que se basa cada una de las fuentes.
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La visibilidad o estado online en las redespresenciales y virtuales, se relaciona con lacapacidad de estar corporalmentey/o virtualmente en cualquier nodo de las redes.La comunicacin depender del territorio presencial
y de las tecnologas.
La invisibilidad o estado offline en las redespresenciales y virtuales, se relaciona con lacapacidad de influir en el entorno presencial sinestar corporalmente o en forma de informacinesttica en el entorno virtual y en varios nodosde la redes.
Visibilidad-invisibilidad(on/off-line) en las redes?
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Redes presencialeso redes virtuales ?
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No existe un v/s entre redes presenciales y virtuales.
Ambas redes coexisten entre las relacionespresenciales y virtuales de las personas, estnon/off-line.
Es positivo pasar de procesos de redes centralizadaso semicentralizadas a redes distribuidas.
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CAPITULO 2
Metodologa tejeRedesPara Desarrollar Redes Colaborativas
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Captulo 2
Metodologa tejeRedesPara Desarrollar Redes Colaborativas
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En este captulo exploraremos las siguientespreguntas:
Sabemos desarrollar Redes?Limitaciones al desarrollar Redes?Condiciones para el desarrollo de redes?Condicin 1: Focos para quienes promueven las redes?Condicin 2: Focos de quienes participan de las redes?Condicin 3: Metodologa tejeRedes?Nmero de participantes y desarrollo de confianzas enla Metodologa tejeRedes?Objetivos de los procesos presenciales y virtuales en lametodologa tejeRedes?
Caractersticas Proceso I tejeRedes?Caractersticas Proceso II tejeRedes?
Caractersticas Proceso III tejeRedes?Procesos y medicin de metodologa tejeRedes?Tecnologas Sociales (Herramientas y Dinmicas)?Actores de los nodos y redes?Caractersticas articuladores en la metodologatejeredes?Caractersticas participantes en la metodologatejeredes?
Desarrollo de comunidad y Metodologa tejeRedes ?
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Sabemos desarrollar Redes?
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En general creemos que sabemos sobre redes, pero:
No se conocen las distinciones que explican lo que son las redes,sus modelos y comportamientos.
Existen personas, organizaciones pblicas, privadas y sin fines delucro que trabajan en red pero que no saben que trabajan en red.
No se aplican metodologas de trabajo en red, paraorganizaciones que funcionan en red.
Existen herramientas y dinmicas (tecnologas sociales) paradesarrollar redes, pero no se aplican en un orden natural ymetodolgico.
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Limitaciones al desarrollar Redes?
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La principal limitacin es que se concentran muchos esfuerzos enherramientas para desarrollar redes entre los participantes de unared, muchas veces sin una lgica metodolgica y sin que existatampoco una metodologa desde la mirada de los que promuevenla red.
Tampoco se consideran las estructuras organizacionales adecuadasde personas, gestin y operacin de quienes generan la red.
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Condiciones para el desarrollo de redes?
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Para el desarrollo de redes es necesario ciertas condiciones,donde es importante impulsar dos tipos de estructuras ymetodologa, en torno a las personas u organizaciones quepromueven las redes y los participantes de la redes, quepueden estar en espacios presenciales y/o virtuales. Lascondiciones determinan focos en relacin a:
Los promotores que promueven, levantan redes,impulsan, incuban y aceleran nuevas organizaciones en red.
Los participantes que participan en redes y que generannuevas organizaciones a travs de redes.
La metodologia tejeRedes o procesos para desarrollarredes colaborativas.
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Condicin 1:Focos para quienes promueven las redes?
1. Actores. CLEHES21 de los actores. Historia de la red. Identificacin actores de los nodos y redes.
2. Espacios presenciales y virtuales.
Espacios y dominios de participacin presencial y virtual.3. Contenidos.
Objetivos, productos y actividades. Proyectos o iniciativas de dominio pblico. Proyectos o iniciativas de dominio privado (negocios).
4. Organizacin y estructura de la red. Centralizada, descentralizada o distribuida.
5. Nivel de confianza. Nivel del proceso en la red o capa en la organizacin.
21. Cuerpo + Lenguaje + Emociones + Historias + Eros + Silencio, Definicin Osvaldo Garca - CLEHES
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Condiciones para el desarrollo de redes1. Focos de quienes promueven las redes
Contenidos Organizacin yestructura red
Actores
Nivel deconfianza
Espaciospresenciales y
virtuales
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Condicin 2:Focos de quienesparticipan de las redes?
1. Sostenibilidad. Social, Econmica, Ambiental y Organizacional.2. Observacin. Retroalimentacin del medio o ecosistema.3. Relaciones. Comunicacin con el grupo de trabajo y clientes .4. Conocimiento. Capacidad de generar y gestionar el saber.5. Creatividad e Innovacin. Pensamiento en red, redes colaborativas y comunidades de
innovacin.
Las redes, permiten el desarrollo de estas competencias tanto al
interior de cada nodo participante, como al exterior de la red ocomunidad que se genera.
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Condiciones para el desarrollo de redes2. Focos de quienes participan de las redes
Sostenibilidad Observacin
Relaciones Conocimiento
CreatividadeInnovacin
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Condicin 3:
Metodologa tejeRedes?
Para aplicar la metodologa tejeRedes es necesariauna persona, institucin u organizacin promotora,con caractersticas de articulacin y polinizacin,para promover, levantar redes, impulsar, incubar yacelerar nuevas organizaciones en red.
Tambin es necesar ia la ex i stencia departicipantes, que resulten ser lderes (futurosarticuladores), actores activos y pasivos.
En cada proceso es importante: el tiempo, lasherramientas o dinmicas (tecnologas sociales), elespacio presencial y virtual y las caractersticas de
los promotores y participantes.
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Condiciones para el desarrollo de redes3. Metodologa tejeRedes
Iparticipacin
IIExperimentacin
y co -construccin
IIIdiseo e
Implementacin
Etapas
ParticipantesIII
Aceleracinde la nueva red
(nueva organizacin)
IIImpulso
e incubacin
de redes
ILevantamiento
de redes
Etapas
Promotores
Proceso I :Participacin y levantamiento
de redes.
Proceso III:Diseo, implementacin yaceleracin de la nueva
red.
Proceso II:Experimentacin, co-
construccin, impulso eincubacin de las redes.
I
II
III
Redes presenciales Redes Virtuales
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Objetivos de los procesos
presenciales y virtuales en lametodologa tejeRedes?
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Objetivos de los procesos presencial y virtualMetodologa tejeRedes
Proceso I
Proceso II
Proceso III
Bsqueda y seleccinde participantes,intereses comunes(Banco Comn) ydesarrollo deconfianzas
Experimentacin y
co-construccindel grupo
Diseo inicitivassostenible ycapacidadesnecesarias paraimplementacin
Bsqueda identidades digitales (web,blogs y redes sociales) afinesSeguimiento e interaccin a travs deplataformas nativas y derivadas deinternet, mapeo de actores e interesesComunes
Desarrollo de iniciativas atravs de Herramientasmetodolgicas combinadas
para redes (presenciales yvirtuales)
Definicin deplataforma virtual atravs de internet y derecursos y operacinplataforma virtual
Redes presenciales Redes Virtuales
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Sumar socialmente a los actores o CLEHES, utilizandoherramientas y dinmicas que permitan cautivar y filtrara los participantes que buscan en las redes mecanismospara potenciar sus intereses individuales.
Desarrollar las primeras actividades a travs deherramientas y dinmicas (tecnologas sociales) quepermitan filtrar y posicionar a los participantes en lasredes y el desarrollo de los primeros espacios deconfianza.
Caractersticas proceso I tejeRedes?
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Promover acciones pilotos que empiecen aperfilar la micro-identidad de la red en relacin alos intereses que une a los participantes de lamisma.
Desarrollar y asesorar a la red en su proceso deincubacin y en relacin a los intereses quequieren desarrollar los participantes o CLEHES dela misma comunidad.
Desarrollar un pre-plan con acciones en torno alos intereses.
Caractersticas proceso II tejeRedes?
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1. En el proceso III, los articuladores, polinizadores y lderes debentener las capacidades para:
Desarrollar un plan con acciones en torno a algninters.
Acelerar e independizar la red en una nuevaorganizacin con o sin fines de lucro.
Caractersticas proceso III tejeRedes?
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Tecnologias Sociales
Entradas
Transformacin redes
medicin en t0 del proceso
medicin en tfdel procesoSalidas
Procesos y medicin metodologa tejeRedes?
Redes presenciales Redes Virtuales
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Tecnologas sociales(Herramientas y Dinmicas)?
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Tecnologas sociales
Herramientas redespresenciales
Metodologa de redes
- visitas individuales-trabajo grupal (crculos deconversacin, world caf,open space, otros)-mapeo presencial-Mtrica presencial
Redes Virtuales
Herramientas redes virtuales
- mail - chat - blog- web - RSS - post
- vdeo -imagen- wikis - grupos- comentarios- mapas virtuales-redes sociales-mtrica virtual
Redes Presenciales
Redes presenciales Redes Virtuales
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Actores de los nodos y redes?
- Articuladores, tejedores, facilitadores o moderadores
polticos y estratgicos de redes.
- lderes o agitadores organizacionales.
- Polinizadores o vinculadores.
- Participantes activos de las transformaciones sociales yeconmicas de una red.
- Participantes pasivos (observadores no involucrados) de lastransformaciones sociales y econmicas de una red.
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Actores de los nodos y redes
Actores participantes dela red
Actores promotores de lared
Articuladoreso tejedores
LderesParticipantesactivos
Participantespasivos
Polinizadores
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Caractersticas de losarticuladores en la metodologa
tejeRedes?
Para aplicar la metodologa tejeRedes es necesario unapersona, institucin u organizacin promotora, concaractersticas de articulacin y polinizacin, para
promover, levantar redes, impulsar, incubar y acelerarnuevas organizaciones en red.
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Desarrollo de comunidad y metodologa tejeRedes ?
Si pensamos que una comunidad es como una cebolla con sus distintascapas, tendremos que:
1. En la capas ms internas tendremos a los articuladores,polinizadores, lideres y participantes de un proyecto ycomunidad. Se relacionan con el proceso III de la metodologatejeRedes.
2. En la siguiente capa tendremos a otros lideres y actores queexperimentan con la comunidad. Se relacionan con el procesoII de la metodologa tejeRedes.
3. En la capa siguiente, antes de la externa, tendremos aactores que estn observando la comunidad. Se relacionancon el proceso I de la metodologa tejeRedes.
4. En la capa ms externa tendremos actores o instituciones dela red que estn dando vueltas en torno a la organizacin(tendremos todas las tipologas de actores (a muchos de elloshay que animarlos a incorporarse a la comunidad).
El nmero de participantes disminuye y la confianzaaumenta en las capas ms internas.
El nmero de participantes aumenta y la confianza esms dbil en las capas ms externas.
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++Participantes--Confianza
--Participantes++Confianza
Desarrollo de comunidad y metodologa tejeRedes22
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Captulo 3
Metodologa - Articulacin deComunidades de Innovacin
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Metodologa articulacin de comunidades deinnovacin?
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La metodologa para impulsar y mantener comunidades de innovacin,se basa en la metodologa tejeRedes para el desarrollo de redes y secompone de 3 partes:
Planificacin de la articulacin.
Momento actual (t0). Momento futuro (tf).
Focalizacin de la articulacin.
Grados de confianza y Metodologa tejeRedes. Organizacin de la comunidad y estructura de la red. Espacios presenciales y virtuales. Actores. Contenidos.
Plan de Actividades y Recursos.
Definicin de Actividades (presenciales y virtuales): Tecnologas Sociales de Articulacin
Recursos ($, HH, otros)
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Elementos para la planificacin?
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Diagnostico t0 : realizar un estado en tiempo cero (t0) de lossiguientes elementos asociados a la red o comunidad adesarrollar:
Grados de confianzaOrganizacin de la comunidad y estructura de la redActores e instituciones que convivenEspacio de accin presencial y virtual
Contenidos de inters de los actores e institucionesResultados tf : realizar una proyeccin de resultados esperadostiempo futuro de todos o alguno de los elementos de t0
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Preguntas para Diagnosticar t0 y proyectar tf?
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Planificacin. Propuesta preguntas para t0 y tf
Temas para la planificacin PreguntasMomento actual (t0)
PreguntasMomento futuro (tf)
Grados de confianza en las capas de lacomunidad. Proceso 1, 2 y 3 de la red
Qu nivel de confianzas tienen losactores de la comunidad?
Qu confianzas y actoresdeberan estar en las capas dela comunidad?
Estructura de la red y organizacin dela comunidad. Proceso 1, 2 y 3 de lared
Actores e instituciones que conviven
en el Territorio. Proceso 1, 2 y 3 dela red
Espacio o territorio de accinpresencial y virtual. Proceso 1, 2 y 3de la red
Contenidos de inters de los actores einstituciones. Proceso 1, 2 y 3 de la red
Qu estructura de red yorganizacin tiene la comunidad deactores?
Qu estructura de red yorganizacin debera tener lacomunidad de actores?
Qu actores estn en la red y
comunidad y en qu nivel de lascapas ?
Qu actores deberan estar en la
comunidad y en qu nivel de lascapas?
En qu lugar presencial (fsico) yvirtual (digital) estn los actores?
Qu contenidos existen entre losactores?
En qu lugar presencial(fsico) y virtual (digital)deberan estar los actores?
Qu contenidos deberanexistir entre los actores?
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Caractersticas elementos para la planificacin?
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Planificacin. Grados de confianza23
La confianza aumenta en las capasms internas
La confianza es ms dbil en lascapas ms externas
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++Participantes--Confianza
--Participantes++Confianza
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Conforme avancemos en el desarrollo de la comunidades, se detectarn distintos tipos de participantes o actores enrelacin a su comportamiento en la comunidad:
Lderes Activos Pasivos Articuladores Polinizadores
La participacin de los actores e instituciones ayudar a dar sostenibilidad a la estructura de la red.
Planificacin. Actores e instituciones
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Es importante mapear los espacios
presenciales y virtuales donde se desarrollar la comunidad.
Planificacin. Espacios presenciales y virtuales
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La definicin de los contenidos a socializar e impulsar serncoordinados junto con los promotores de la comunidad.
La seleccin de contenidos es un elemento clave para motivar laparticipacin por intereses.
Tipos de contenidos: Polticas y directrices de la comunidad Informacin e intereses comunes Documentacin y antecedentes relevantes Proyectos e iniciativas
Planificacin. Contenidos
CONTENIDOS
Ncleotem;coa
Ncleotem;cob
Ncleotem;coc
Temas
especficos
Temas
especficosTemas
especficos
Temas
especficos
Temas
especficos
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Focalizacin de la articulacin?
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Los siguientes son los elementos a focalizar en el proceso de Articulacin:
1. Grados de confianza y Metodologa tejeRedes Identificar el nivel de confianza en relacin a las etapas
para el desarrollo de la red (capas de la comunidad)
2. Organizacin de la comunidad y estructura de la red Focalizar la forma en que se organizar la comunidad a
nivel presencial y virtual.
3. Espacios Identificar espacios presenciales o virtuales donde se
desarrollar la red y comunidad.
4. Actores Focalizar comunidad de personas que es necesario irconectando, integrando a la comunidad, brindando
espacios virtuales y presenciales de dilogo.
5. Contenidos Preparar, publicar, circular y socializar contenidos
propios y de otros miembros de la comunidad, formal einformalmente, presencial y virtualmente.
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Focalizacin a travs dela metodologa tejeRedes?
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Objetivos Metodologa tejeRedes
Proceso I :Participacin ylevantamiento
de redes
Proceso II:
Experimentacin, co-construccin, impulso eincubacin de las redes
Proceso III:Diseo, implementacin y
aceleracin de redes
Bsqueda y seleccin departicipantes, intereses comunes(Banco Comn) y desarrollo de
confianzas
Bsqueda identidades digitales(web, blogs y redes sociales) afines.Seguimiento e interaccin a travsde plataformas nativas y derivadasde internet, mapeo de actores eintereses comunes
Experimentacin y co-construccindel grupo
Desarrollo de iniciativas a travs deHerramientas metodolgicas
combinadas para redes (presenciales yvirtuales)
Diseo iniciativas sostenible ycapacidades necesarias para
implementacin
Definicin de plataforma virtual atravs de internet y de recursos y
operacin plataforma virtual
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Lo primero es focalizar en saber quines son los actores del ncleocentral de la organizacin o del proceso III metodolgico deltejeRedes :
Los actores del ncleo central tienen las caractersticasde ser pocos y con altos grados de confianza, en generalpuede que estn estructurados organizacionalmente,pero tambin pueden asemejarse a las organizacionescirculares.
Para este ncleo ser importante definir ciertasactividades presenciales y virtuales que articulen yproyecten el trabajo en torno a la comunidad.
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Focalizacin de la Articulacin. Parte 226
Lo segundo es identificar quines son los actores que estn en la segundacapa o en el proceso II metodolgico del tejeRedes :
Los actores de la segunda capa son aquellos que se acercan a lacomunidad, pero necesitan experimentarla y trabajar en tornoa iniciativas que permitan levantar el conocimiento mutuo y laconfianza necesaria. Es probable que estos actores de lasegunda capa generen otras comunidades e iniciativas quetengan su propio camino.
Para esta capa ser importante definir ciertas actividadespresenciales y virtuales que les permitan experimentar y tomaracciones. La Articulacin puede ser desde el propio ncleo de lacomunidad.
La forma de relacionarse puede darse en interacciones yrelaciones entre pares (uno a uno) o angulares (tringulos,diamantes, etc.)
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Focalizacin de la Articulacin. Parte 327
Lo tercero es identificar quines son los actores que estn en latercera capa o en el proceso I metodolgico del tejeRedes :
Los actores de la tercera capa son aquellos quequieren participar de la comunidad, pero necesitanacercarse y conocerse.
Como en el caso anterior, para esta capa serimportante definir ciertas actividades presenciales yvirtuales que les permitan experimentar y tomaracciones. La articulacin puede ser desde el propioncleo de la comunidad o segunda capa.
La forma de relacionarse puede darse eninteracciones y relaciones entre pares (uno a uno) otriangulares.
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Una comunidad es como una cebolla con sus distintas capas y
ser necesario focalizar para articularla, teniendo en cuentaque:
Los actores o CLEHES del nivel ms interno,articulan a travs de herramientas y dinmicas(tecnologas sociales) a los actores de distintascapas, circulando y triangulando relaciones yacciones.
El uso de tecnologas sociales presenciales yvirtuales promueven la generacin de unaestructura de red distribuida en el tiempo,promoviendo cadenas y clusters en el territorio a
travs del desarrollo de comunidades.
En general, la comunidad debera avanzar aestructuras descentralizadas y distribuidas
Siempre existir un grupo de CLEHES o Actores enel centro de la red descentralizada y distribuidaque promueva un cdigo o directrices, quedespus resulten permeables y modificables por lacomunidad.
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Germinacin de comunidades?
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Focalizacin de la Articulacin. Germinacin de comunidades28
Con el tiempo, distintos actores de lacomunidad de diferentes capas,impulsarn procesos para lagerminacin de otras comunidades.
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Plan de Actividades y Recursos?
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Definicin de Actividades: Uso de tecnologassociales para desarrollar la red y comunidad anivel presencial y virtual.
Recursos: Listado de los recursos necesariospara desarrollar las actividades.
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Plan de actividades?
Identificar actividades transversales a distintasetapas de la metodologa tejeRedes y otrasespecficas a las etapas segn las caractersticas y
objetivos que se buscan en el desarrollo de lacomunidad.
Identificar las tecnologas sociales presenciales yvirtuales a utilizar en un proceso de co-construccin y colaboracin con los partcipes dela comunidad considerando el territorio y loscontenidos.
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Recursos?
Recursos:
Recursos de personas como tejedores y lderes Recursos monetarios para el desarrollo de
actividades (tecnologas sociales) Recursos disponibles aprovechables que ya
existen y se pueden utilizar
En general muchas actividades, tecnologas socialespueden tener un costo monetario cero o mnimo. Esimportante articular los recursos o capacidades depersonas disponibles o de bienes para desarrollar unplan.
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CAPTULO 4
Redes Productivas y de Innovacin
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Captulo 4
Redes Productivas y de Innovacin
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En este captulo exploraremos las siguientes preguntas:
Redes productivas?Cadena de valor?Cadenas de valor y Cluster?Teora de restricciones en una cadena de valor?Paradigmas en las Redes productivas?Redes de innovacin?Demanda y oferta en las redes de innovacin?Tendencias en las redes de innovacin?Paradigmas en las redes de innovacin?
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Redes horizontales (asociatividad) Redes verticales (desarrollo de proveedores) Redes complejas (cluster)
30. Concepto e inspiracin Marco Dini y otros
Tipos de Redes productivas30
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Cadena de valor?31
Una cadena de valor es una secuencia de actividades realizadasdentro de una organizacin o por distintas empresas. La cadena seinicia con actividades que transforman insumos en un producto y/oservicio y terminan en el cliente.
Tendremos actividades primarias y de soporte. Las actividadesprimarias transforman el producto o servicio, su venta y posventa.Las actividades primarias estn apoyadas por las de soporte.
Cada actividad agrega valor. El valor es aquello que los compradores estn dispuestos a pagar
31. Inspirado en Competitive Advantage. Creating and sustaining superior performance. Michael Porter, 1987
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Actividades deSoporte
InfraestructuraRecursos Humanos
Desarrollo TecnolgicoAdquisiciones
Margen
MargenLogstica
Operaciones
Marketing y Ventas
Servicios post venta
Actividades Primarias
32. Fuente: Competitive Advantage. Creating and sustaining superior performance. Michael Porter, 198733. Basado Ponencia cadenas de valor y articulacin de redes. Lic. Jos de Jess Torres Garca
Redes presenciales Redes Virtuales
Cadena de valor de la empresa32 33
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Cadenas de valor y Cluster?
Cluster34 es una concentracin geogrfica de empresase instituciones asociadas en un determinado campo,que compiten pero tambin cooperan (Porter 2000).
Las Cadenas de valor presenciales y virtuales, estninfluenciando crecientemente el desarrollo de redescomplejas de empresas, alterando la definicintradicional de un Cluster respecto del concepto delocalizacin.
34. Concepto e Inspiracin Michael Porter
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proveedores
la empresa
distribuidores
comercio final
materiasprimas
otrosproductos y
servicios
consumidor
35. Fuente: Competitive Advantage. Creating and sustaining superior performance. Michael Porter, 198736. Basado Ponencia cadenas de valor y articulacin de redes. Lic. Jos de Jess Torres Garca
$$$
$$$$$La Cadena Productiva Genera Valor
Cadena de valor de las empresas35 36
Redes presenciales Redes Virtuales
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La teora de las restricciones (TOC), busca explicar y gestionar losprocesos productivos, con el fin de aumentar el flujo de caja yganancias de las empresas en el corto y largo plazo.
La clave en la teora de las restricciones es que la operacin decualquier sistema productivo (cluster, red de empresas o empresa)
consiste en una gran red de recursos interdependientes (ej.mquinas, equipos, centros de trabajo, instalaciones, materiales)pero slo unos pocos de ellos restringen o limitan la salida de toda laproduccin del sistema productivo
Teora de restricciones en una cadena de valor?3738
37. Basado en Teora de Restricciones de Eliyahu M. Goldratt38. Ponencia Estamos tomando decisiones correctas en produccin ?. Ing. Daniel De Buono
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...El eslabn o nodoms dbil
39. Basado en Teora de Restricciones de Eliyahu M. Goldratt
Teora de las restricciones en una cadena de valor39
Qu determina la fuera de una
cadena o red ?
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Paradigmas en las Redes productivas?
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40. Inspiracin urbanohumano + La Arenera
Paradigmas en retirada Paradigmas en entradaGobiernos Globales y Locales(Top-down o Bottom-up)
Gobernanzas cerradaspoder concentrado y burocracia
Sostenibilidad territorial
Proteccionismo y tratados de libre comercio
Competencia y patentes
Soluciones lineales y definitivas
Gobiernos GLOCALES e hbridos(entre lo presencial (fsico) y virtual (digital))
Gobernanzas abiertaspoder distribuido y auto-organizacin
Sostenibilidad en red
Licencias Abiertas y P2P
Creacin colectiva e innovacin social
Soluciones sistmicas y en beta
Paradigmas en las Redes productivas40
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Redes de innovacin?
Una red de innovacin se relaciona con la sabidura de una redde multitudes, donde la creatividad es mucho mayor que la deun solo experto o grupo reducido de escogidos 41
En la medida que a un grupo se le insta a trabajar resolviendoproblemas y compartiendo su saber:
Lograrn mejores soluciones acertadas, aumentadosu capacidad de trabajar juntos.
Aumentarn progresivamente su capacidad deaprender y acelerar los procesos de decisin
Encontrarn subgrupos ms afines concentrando lacapacidad de aprender y tiempos de decisin
Desarrollarn espacios de confianza mayores en lamedida que se cohesionan en comparacin con
grupos ms amplios
41. Fuente: Cien Mejor Que Uno, Surowiecki, James (2004)
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Sabidura de una red de multitudes
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Tendencias en las redes de innovacin?
Banca tica, intercambio de bienes de produccin,logstica compartida, economa social, estilos de vidams simples, software libre, bancos de semilla,cooperativas de productores y de consumidores..etc.
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Paradigmas en las redes de innovacin43
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43. Manifiesto de Cambio La Arenera
Paradigma Obsoleto Paradigma Emergente
Slo los lderes traen respuestas
El poder est concentrado
Yo debo estar sano para sanar el mundo
Yo me protejo de la competencia
Los valores estn dados
La diferencia del otro me amenaza
El desarrollo se mide por el nivel de cultura de la gente
La verdad es absoluta y nos acercamos hacia ella
Soluciones lineales
La naturaleza es un recurso
Todos somos responsables por las respuestas
El poder est distribuido
Yo me sano en el acto de sanar el mundo
Yo me adhiero a co-crear
Yo formulo mis valores
La diferencia del otro me alimenta
La cultura de la gente determina qu es desarrollo
La verdad es relativa y se construye con nuestros actos
Aproximaciones sistmicas
La naturaleza es un sistema del cual hago parte
Paradigmas en las redes de innovacin
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