M.Sc. Arq. Elena M. D. Oliveira
TECNOLOGIA EM CONSTRUÇÃO DE EDIFÍCIOS
PERCEPÇÃO AMBIENTAL
Percepção Ambiental
AULA 6: Percepção Ambiental
O QUE É PERCEBER?
CONHECER
COMPREENDER
INTERPRETAR
Percepção Ambiental
AULA 6: Percepção Ambiental
“Temos a SENSAÇÃO do ambiente pelos ESTÍMULOSdesse meio, sem ter a consciência disso. Pela menteseletiva, diante do bombardeio de estímulos, sãoSELECIONADOS OS ASPECTOS DE INTERESSE ou quetenham chamado a atenção, é só aí é que ocorre apercepção (imagem) e a consciência (pensamento,sentimento), resultando em uma resposta que conduz a umcomportamento”.
OKAMOTO (2002)
O QUE É PERCEBER?
Percepção Ambiental
AULA 6: Percepção Ambiental
ESTÍMULOS
ASPECTOS DE INTERESSE
CULTURA
PERCEPÇÃO
CONSCIÊNCIA
RESPOSTA
COMPORTAMENTO
Percepção Ambiental
AULA 6: Percepção Ambiental
O QUE É PERCEBER?
RECEBER INFORMAÇÃO POR ALGUNS DOS SENTIDOS
VISÃOAUDIÇÃO
PALADAR/OLFATOHÁPTICO
EQUILÍBRIOGibson 1966
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VISÃO
Informação mais precisa – menos ambígua e mais evidente;
Seletiva e reflete experiência – retorno ao local de infância;
Responde à padrões culturais pré-estabelecidos.
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AUDIÇÃO
Somos mais sensibilizadospelo que ouvimos: chuva,estrondo de trovão, musica –emociona mais que quadros ecenários.
Passividade – não podemosfechar os ouvidos comofechamos os olhos.
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AUDIÇÃO
Diferentes tolerâncias– cultura.
Percepção do espaço– o que pode serouvido e eliminado.Casa japonesaineficiente paraAlemães
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OLFATIVO/PALADAR
Odor – evoca emoções maisprofundas do que a visão e osom.
Café recém passado, pãofresco, roupa lavada, temperose verduras, bergamota, goiaba,jarmin, pó de estrada dechão…
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HÁPTICO
Sentido relativo ao tato, deforma mais ampla – tudosentido pelo toque: toque deoutra pessoa, textura de roupa,calor, frio;
Sensibilidade à pequenasvariações de temperatura:reage negativamente a umpadrão de calor que não éfamiliar;
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EQUILÍBRIO
Homem se equilibra em duaspernas – coluna reta
Ouvido - aparelho vestibular –equilíbrio: canal cheio delíquido e coberto por célulassemelhantes à fios de cabelo,que se movimentam de acordocom o movimento do líquidodentro desse canal.
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SIMBOLOGIAS / SIGNIFICADOS / ANALOGIAS
Escala:
Proporcional ao nossotamanho
Significado do conjunto:árvores, grama, areia
Criança – relação compeixinho, filhotes.
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SIMBOLOGIAS / SIGNIFICADOS / ANALOGIAS
Simbologia: o ser humano faz associações o tempo todo.
Poder
Limpeza
Confusão
Amplidão
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Centro de Detenção – Santa Luzia – MGMAB – Arquitetura e Urbanismo
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Centro de Justiça de Leoben – ÁustriaArq. Josef Hohensinn
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04
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SIMBOLOGIAS / SIGNIFICADOS / ANALOGIAS
Segmentar informação e agrupar em pares opostos
Vermelho – perigo / Verde – segurança
Polaridade biológica: vida / morte
Polaridade geográfica: terra / água, sul / norte
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CORES
Começam a ser percebidasaos 3 meses de idade.
Cores avançadas: vermelho,laranja, amarelo - maispróximas do observador
Vermelho: se estica, sugeretepidez, pode dar mais pesoaos objetos
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CORES
Cores recuadas: azul,verde - afastam doobservador.
Azul: objeto é percebidomais leve do que é.
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CORES
VERMELHO: ousadia, poder, coragem, sensualidade, calor,violência, morte.
Rosa: calor, vigor, atividade;
Laranja: confiança, estimula conversa, vitalidade, criatividadee afetividade
Amarelo: calor, expansividade
Verde: equilíbrio, harmonia, liberdade, fluidez, combina comtodas as outras cores;
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CORES
Azul: relaxante, acalma, autoridade;
Violeta: estimula a criatividade musical, nobresa, sagrado,grandiosidade
Branco: limpeza, claridade, luz, espiritualidade, morte, luto
Preto: sabedoria, mãe-terra, potencialidade, morte, maldade,escuridão.
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PSICOLOGIA AMBIENTAL
Forma como percebemos o mundo condiciona nossa formade interagir:
Socialmente;
Espacialmente;
Afetivamente;
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PSICOLOGIA AMBIENTAL
RELAÇÃO PESSOA x AMBIENTE
ASPECTOS existentes no AMBIENTE que são essenciais para a estruturação das relações humanas.
TERRITÓRIOS
PRIVACIDADE IDENTIDADE
AMBIÊNCIA
Toda pessoa necessita de:
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