SURADNIČKO UČENJE -ISKUSTVA IZ FINSKE
MARIJA ROTH, PROF. PSIH.
LEPPÄVAARAN LUKIO
PRATILA SAM RAD:
• Profesorice psihologije
• Psihologinje škole
• Školske savjetnice
• Ravnatelja
• Nastavnika – Socijalne znanosti,
Geografija, Kemija, Engleski jezik, Art,
Muzika, Zdravstveni odgoj, Socijalna
psihologija, Emocionalna psihologija,
Mentalno zdravlje
• Nastava u kursevima
• 6 tjedana + 1 ispitni tjeda = ciklus od 7 tjedana
• Nastavni sat - 75 minuta
• Isti predmeti kao u RH – odjednom 6 do 7 predmeta
2 STVARI KOJE MOGU ODMAH PRIMJENITI U RAZREDU – ISKUSTVO IZ FINSKE
•Uključenost učenika u nastavni proces
•Jasno definiran cilj, ishodi, rokovi
ODGOVORNOST
• Odgovornost = odgovor + nost
• sklonost odgovaranju, reagiranju
• responsable = respons + able
• Jesper Jull, Jasenka Pregrad
• Kako bi mogli preuzeti odgovornost za izbor i posljedice osobe moraju
• imati i znati jasna i dosljedna pravila igre
• imati točan uvid u njihovu svrhu i smisao
Suradničko učenje –Google Classroom
• besplatan web-servis
• Google razvio za škole koje imaju za cilj
pojednostavniti izradu, distribuciju i ocjenjivanje
zadataka, dijeljenja datoteka između učitelja i
učenika
• kombinira Google disk za izradu i distribuciju
zadataka, Google dokumente, listove i slajdove za
pisanje, Gmail za komunikaciju i Google kalendar za
određivanje rasporeda
• učenici se može pozvati da se pridruže razredu putem
privatnog koda ili se automatski povlače iz baze škole
Office 365 za škole
NOVI KURIKULUM- POMAK S PREDMETNE NA TEMATSKU NASTAVU
• Svaka škola obavezna ponuditi 3 grupe predmeta
• Leppävaaran lukio
• Filozofska promišljanja
• Science
• Erasmus+ projekti – Interkulturalnost, jezične kompetencije, društvene kompetencije
Pitala sam nastavnike i učenike njihovo mišljenje:Zašto Finska ima tako dobar edukacijski sustav?
• CIJENI SE UČENJE I ZNANJE
• FINCI SU TRADICIONALNI LJUDI – POSAO NASTAVNIKA JE
CIJENJEN, UGLED U DRUŠTVU
• NASTAVNICI SU DOBRO EDUCIRANI I ATONOMNI
• FINSKI JEZIK JE LAKO RAZUMIJETI- 90% SE IZGOVARA KAKO SE
I PIŠE
• SUSTAV BRINE O ONIMA NA DNU LJESTVICE – NEMA LOŠIH
REZULTATA
• MOGU SVE PITATI NASTAVNIKA, NASTAVNICI UVAŽAVAJU
PRIJEDLOGE UČENIKA
OODI – CENTRALNA KNJIŽNICA, HELSINKI
STRATEGIJA OBRAZOVANJA
4. Podići kvalitetu rada i društveni ugled učitelja
Je li susjedova, ili Finska, trava uvijek zelenija?
Svaka škola ima svoj problem!... i svoja rješenja!
HVALA NA PAŽNJI!X. GIMNAZIJA „IVAN SUPEK”
Top Related