8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
1/131
J
SIJIL TIN
JANGAN BUKA KERTAS
Jawab enam salan. Pilih satu soala
Gunakan le
Markah unt
-1- (Soalan/Pena!"an Am#
PENGAJIAN AM
KERTAS 2
STPM PERCUBAAN 2012
SEKTOR PENGURUSAN AKADE$IK
ABATAN PELAJARAN NEGERI KELANTAN
GGI PERSEKOLAHAN MALA(Malaysia Higher School Certificate)
A%a&an 'ea)a *alon+
OALAN INI SEHINGGA ANDA DIBENARKAN BER
daripada tiap-tiap Bahagian A, B, D,E dan )ua
baran kertas yang berlainan bagi tiap-tiap baha
k tiap-tiap soalan diberikan dalam tanda kurun
SIA
BUAT DE$IKIAN
oalan daripada bahagian .
gian.
! ".
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
2/131
-,- (Soalan/Pena!"an Am#
Bahagian A
Pilih satu daripada tajuk-tajuk di bawah ini dan tulis karangan yang panjangnya antara 250 hingga 300 patah perkataan.
[25]
1. Konsep 1 Malaysia merupakan langkah yang dapat memantapkan integrasi nasional. Namun begitu, masihterdapat pelbagai kekangan yang menghalang ke arah pencapaian matlamat tersebut. Bincangkan.
2. Kecanggihan teknologi maklumat merupakan petunjuk utama yang merangsang peningkatan kes jenayah siber.Walau bagaimanapun, terdapat indikator lain yang turut menyumbang kepada masalah tersebut. Jelaskan pernyataan diatas.
Bahagian B
Pilih satu daripada tajuk-tajuk di bawah ini dan tulis karangan yang panjangnya antara 250 hingga 300 patah perkataan.
[25]
3. Teknologi Hijau ialah penggunaan sains alam sekitar yang memberi banyak manfaat kepada manusia dan alamsekitar. Bincangkan.
4. Aplikasi sains dan teknologi telah banyak menyumbang kepada pembangunan sektor pertanian dalam Negara.Bincangkan.
Bahagian C
Pilih dua soalan dalam bahagian ini: satu daripada soalan 5(a) atau 5(b) dan satu lagi daripada soalan 6(a) atau 6(b).
[20]
5. (a) “Sememangnya program televisyen sekarang cukup menarik. Apa saja yang kita ingin tonton ada dalamtelevisyen. Kita dapat menonton bukan sahaja tiga atau empat saluran tetapi berpuluh-puluh saluran yangmenyiarkan program menarik. Kita sebagai ibu bapa pun kadang-kadang terpaku depan televisyen. Hal inilahyang menjadi rungutan kepada ibu bapa yang gagal mengawal kegilaan anak mereka menonton televisyen.Kegilaan menonton televisyen dalam kalangan anak-anak seolah-olah mereka bukan pelajar yang akanmenduduki peperiksaan.”
(Dipetik dan diubahsuaikan daripada, “AnakkuDapat Semua A”, Dr. Shukri Abdullah, Telaga
Biru Kuala Lumpur, Januari 2010)
i) Apakah sebab yang menjadi keghairahan menonton televisyen dalam kalangan anak-anak ?
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
3/131
-- (Soalan/Pena!"an Am#
ii) Dengan menggunakan tidak lebih daripada 50 patah perkataan, nyatakan langkah yang sesuai untukmengawal anak-anak daripada menonton televisyen secara berlebihan.
ATAU
(b) “....Rasuah adalah umpama satu wabak yang boleh memberikan kesan negatif dan menyalahi undang-undang.Amalan rasuah harus dikekang sepenuhnya. Pihak kerajaan akan bertindak tanpa mengira pangkat dan kedudukan.Malah, tindakan juga dikenakan tanpa mengambil kira sama ada kes rasuah itu berprofil tinggi atau rendah dalam
usaha untuk membanteras gejala negatif itu....”
i) Mengapakan rasuah perlu dibanteras?
ii) Dengan menggunakan tidak lebih daripada 50 patah perkataan, nyatakan mengapa rasuah sukardiatasi.
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
4/131
-.- (Soalan/Pena!"an Am#
6. (a) “Setiap insan pasti mengalami kegelisahan dari semasa ke semasa yang boleh menimbulkan perasaan takut, gusar,rasa berdebar-debar atau risau terhadap sesuatu perkara . Rasa gelisah akan menjadi tidak normal atau dianggap sejenispenyakit minda apabila rasa risau, takut atau darah gemuruh berlaku melebihi tahap yang sepatutnya. Kegelisahan yangberlebihan akan menyebabkan rasa takut sering bermain-main dalam kotak pemikiran seseorang dan hal ini mungkinmengakibatkan tekanan perasaan yang berlebihan dan kebingungan.”
(Dipetik dan diubahsuaikan daripada, “PentingnyaKegelisahan dalam Kehidupan Oleh Zarina Zainan Abidin,
Dewan Kosmik, April 2011)
i) Apakah yang dimaksudkan dengan kegelisahan?
ii) Dengan menggunakan tidak lebih daripada 50 patah perkataan, jelaskan kesan-kesan kegelisahan kepadakehidupan seseorang.
ATAU
b) “Pembangunan ekonomi Negara yang pesat merancakkan pembangunan bandar di Malaysia. Namun, dalamkeghairahan kita membangunkan bandar, kita juga perlu menitikberatkan kesan pembangunan terhadap alam sekitar.Untuk tujuan itu, kerajaan telah memperkenalkan Konsep Bandar Mesra Ekologi, iaitu bandar yang dirancang dengansebaik-baiknya agar aktiviti-aktiviti yang dijalankan tidak menjejaskan kualiti alam sekitar.
(Dipetik dan diubahsuaikan daripada Era Hijau,Keluaran 1, 2009)
i) Apakah yang dimaksudkan dengan Bandar Mesra Ekologi?
ii) Dengan menggunakan tidak lebih daripada 50 patah perkataan, jelaskan ciri-ciri Bandar Mesra Ekologi.
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
5/131
-- (Soalan/Pena!"an Am#
Bahagian D
Jawab satu soalan sahaja dalam bahagian ini. Jawapan hendaklah dibuat pada kertas graf. [15]
7. Berdasarkan maklumat dalam petikan di bawah, sediakan graf yang sesuai untuk menunjukkan perubahan jumlah perbelanjaan mengurus Kerajaan Persekutuan pada tahun 2007 hingga 2010.
Perbelanjaan mengurus Kerajaan Persekutuan menunjukkan peningkatan yang ketara sepanjang tahun 2007 hingga tahun2010. Mengikut statistik, jumlah perbelanjaan mengurus pada tahun 2007 sebanyak RM56 547 juta, meningkat kepadaRM68 699 juta pada tahun 2009 berbanding tahun 2008 iaitu sebanyak RM63 757 juta. Pada tahun 2010, jumlahperbelanjaan meningkat lagi kepada RM73 235 juta.
Emolumen menunjukkan jumlah perbelanjaan mengurus yang agak tinggi sepanjang tempoh 4 tahun berkenaan. Padatahun 2007, perbelanjaannya sebanyak RM15 557 juta meningkat kepada RM20 842 juta pada tahun 2009 berbandingtahun 2008 yang berjumlah RM17 443 juta. Manakala pada tahun 2010 perbelanjaan ini menurun kepada RM19 727 juta.
Perbelanjaan mengurus juga merangkumi pembayaran pencen yang diperuntukkan kepada pesara-pesara. Jumlah
perbelanjaan ini untuk tempoh empat tahun menunjukkan pola menurun. Pada tahun 2007, jumlah perbelanjaan adalahsebanyak RM6 987 juta, menurun sebanyak RM276 juta pada tahun 2008 dan menjadi RM6 534 juta pada tahun 2009.Pada tahun 2010, perbelanjaan ini menurun lagi kepada RM6 408 juta.
Khidmat hutang juga mencatat perbelanjaan mengurus yang agak tinggi sepanjang tahun berkenaan. Perbelanjaanmengurus untuk khidmat hutang berjumlah RM9 555 juta pada tahun 2007, meningkat kepada RM10 134 juta pada tahun2008. Perbelanjaan ini terus meningkat sebanyak RM35 juta pada tahun 2009 dan menurun semula kepada RM9 368 jutapada tahun berikutnya.
Perbelanjaan mengurus juga merangkumi bekalan dan perkhidmatan yang menunjukkan peningkatan ketara sepanjangtempoh empat tahun. Pada tahun 2008, perbelanjaan adalah sebanyak RM10 703 juta mengatasi tahun 2007 sebanyakRM3 343 juta. Perbelanjaan meningkat kepada RM11 269 juta pada tahun 2009 dan terus meningkat sebanyak RM3 512
juta pada tahun 2010.
Sementara itu, perbelanjaan mengurus bagi lain-lain mencatatkan jumlah yang tertinggi daripada semua jumlahperbelanjaan. Pada tahun 2008, perbelanjaan sebanyak RM18 766 juta berbanding hanya RM17 088 juta pada tahun 2007.Jumlah ini terus meningkat kepada RM19 885 juta pada tahun 2009, iaitu berkurangan sebanyak RM3 066 jutaberbanding tahun 2010.
(Disesuaikan daripada Laporan Ekonomi, 2011)
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
6/131
-0- (Soalan/Pena!"an Am#
8. Berdasarkan maklumat yang diberikan dalam petikan di bawah, sediakan graf yang sesuai untuk menunjukkankuantiti pengeluaran, eksport, import serta harga minyak mentah di Malaysia pada tahun-tahun yang dinyatakan.
Minyak mentah keluaran Malaysia adalah yang terbaik di dunia. Malaysia akan memperoleh keuntungan yang tinggi jikaminyak mentah ini di eksport ke luar negara. Pada tahun 2006 kuantiti pengeluaran minyak mentah Malaysia ialah
sebanyak 255 ribu tong sehari. Pengeluaran ini merosot sebanyak 22 ribu tong sehari pada tahun 2007. Namun, padatahun 2008, pengeluaran bagi minyak mentah ini mengalami peningkatan kepada 300 ribu tong sehari. Pengeluaranminyak mentah ini juga mengalami peningkatan yang paling besar iaitu sebanyak 50.67% kepada 452 ribu tong seharipada tahun 2009
. Pada tahun 2010, pengeluaran minyak mentah merosot sebanyak 31 ribu tong sehari,berbanding tahunsebelumnya. Kuantiti eksport minyak mentah ini sentiasa lebih besar berbanding dengan kuantiti import sepanjangtempoh 2006 -2010. Walaupun harga minyak mentah pada tahun 2006 ialah US$75 setong, namun kuantiti eksport danimport minyak mentah mengalami pengurangan pada tahun tersebut iaitu masing-masing kepada 202 ribu tong sehari dan92 ribu tong sehari.
Malaysia memperoleh keuntungan yang tinggi apabila kuantiti eksport lebih besar daripada kuantiti importdengan harga minyak mentah berada pada tahap yang tinggi di pasaran dunia. Keadaan ini berlaku pada tahun 2007apabila kuantiti eksport petroleum mentah ialah 212 ribu tong sehari berbanding dengan kuantiti importnya sebanyak 73ribu tong sehari. Harga minyak mentah adalah paling tinggi untuk tahun tersebut iaitu US$ 88 setong. Begitu juga padatahun 2008, kuantiti eksport minyak mentah Malaysia telah bertambah kepada 239 ribu tong sehari, manakala kuantitiimportnya adalah jauh lebih rendah dengan 48 ribu tong sehari. Pada tahun tersebut harga minyak mentah adalah US$ 75setong.
Walaupun kuantiti import minyak mentah Malaysia adalah sama antara tahun 2008 hingga tahun 2010 iaitu 48ribu tong sehari namun kuantiti eksport dan harga komoditi ini di pasaran dunia masih tidak konsisten. Kuantiti eksportminyak mentah pada tahun 2009 ialah 390 ribu tong sehari pada harga US$ 69 setong di pasaran dunia. Pada tahun 2010kuantiti eksport minyak mentah merosot sebanyak 37 ribu tong sehari selaras dengan penurunan harga minyak mentahkepada US$ 67 setong di pasaran dunia.
( Sumber dipetik dan diubahsuaikan daripada Laporan Ekonomi 2009/2010)
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
7/131
-- (Soalan/Pena!"an Am#
Bahagian E
9. Berdasarkan jadual di bawah huraikan perbandingan hutang Kerajaan Persekutuan bagi tahun 2004 dan 2005dan mengapakah kerajaan perlu berhutang samada dari dalam atau pun luar negara.
HUTANG KERAJAAN PERSEKUTUAN DARI TAHUN 2004 DAN 2005
Bil Hutang Kerajaan Persekutuan 2004RMjuta
2005RM juta
1. Bil perbendaharaan 4,320 4,3202. Terbitan perlaburan 9,100 11,100
3. Sekuriti kerajaan 154,350 173,050
4. Tabung pinjaman perumahan 14,200 18,500
5. Pinjaman pasaran 24,930 21,257
6. Pinjaman projek 9,724 10,249
Jumlah 216,624 238,476
Sumber : Laporan Ekonomi 2005/2006
10. Berdasarkan carta di bawah, bincangkan faktor secara langsung dan secara tidak langsung yangmempengaruhi kejayaan seseorang pelajar.
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
8/131
-2- (Soalan/Pena!"an Am#
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEJAYAAN SESEORANG PELAJAR
(Dipetik dan diubahsuaikan daripada, Unit Bimbingan dan Kaunseling, SMKSID 2009)
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
9/131
-3- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
10/131
-14- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
11/131
-11- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
12/131
-1,- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
13/131
-1- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
14/131
-1.- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
15/131
-1- (Soalan/Pena!"an Am#
$o)ul (I# Ja5atan Pen)")"'an Kelantan ,41
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
16/131
-10- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
17/131
-1- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
18/131
-12- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
19/131
-13- (Soalan/Pena!"an Am#
$o)ul (II# Ja5atan Pen)")"'an Kelantan ,41
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
20/131
-,4- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
21/131
-,1- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
22/131
-,,- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
23/131
-,- (Soalan/Pena!"an Am#
Sa5a& ,442 (Ke%tas 1#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
24/131
-,.- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
25/131
-,- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
26/131
-,0- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
27/131
-,- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
28/131
-,2- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
29/131
-,3- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
30/131
-4- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
31/131
-1- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
32/131
-,- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
33/131
-- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
34/131
-.- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
35/131
-- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
36/131
-0- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
37/131
-- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
38/131
-2- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
39/131
-3- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
40/131
-.4- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
41/131
-.1- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
42/131
-.,- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
43/131
-.- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
44/131
-..- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
45/131
-.- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
46/131
-.0- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
47/131
-.- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
48/131
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
49/131
-.3- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
50/131
-4- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
51/131
-1- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
52/131
-,- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
53/131
-- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
54/131
-.- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
55/131
-- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
56/131
-0- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
57/131
-- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
58/131
-2- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
59/131
-3- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
60/131
-04- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
61/131
-01- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
62/131
-0,- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
63/131
-0- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
64/131
-0.- (Soalan/Pena!"an Am#
Pe%*u5aan STP$ Set 1
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
65/131
-0- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
66/131
-00- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
67/131
-0- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
68/131
-02- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
69/131
-03- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
70/131
-4- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
71/131
-1- (Soalan/Pena!"an Am#
Pe%*u5aan STP$ Set ,
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
72/131
-,- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
73/131
-- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
74/131
-.- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
75/131
-- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
76/131
-0- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
77/131
-- (Soalan/Pena!"an Am#
STP$ Pe%*u5aan Set
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
78/131
-2- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
79/131
-3- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
80/131
-24- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
81/131
-21- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
82/131
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
83/131
-2- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
84/131
-2.- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
85/131
-2- (Soalan/Pena!"an Am#
Pe%*u5aan STP$ Set .
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
86/131
-20- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
87/131
-2- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
88/131
-22- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
89/131
-23- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
90/131
-34- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
91/131
-31- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
92/131
-3,- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
93/131
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
94/131
-3.- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
95/131
-3- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
96/131
-30- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
97/131
-3- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
98/131
-32- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
99/131
-33- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
100/131
-144- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
101/131
-141- (Soalan/Pena!"an Am#
Pe%*u5aan STP$ Set 0
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
102/131
-14,- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
103/131
-14- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
104/131
-14.- (Soalan/Pena!"an Am#
Pe%*u5aan STP$ Set
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
105/131
-14- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
106/131
-140- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
107/131
-14- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
108/131
-142- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
109/131
-143- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
110/131
-114- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
111/131
-111- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
112/131
-11,- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
113/131
-11- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
114/131
-11.- (Soalan/Pena!"an Am#
Pe%*u5aan STP$ Set 2
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
115/131
-11- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
116/131
-110- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
117/131
-11- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
118/131
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
119/131
-113- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
120/131
-1,4- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
121/131
-1,1- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
122/131
-1,,- (Soalan/Pena!"an Am#
Pe%*u5aan STP$ Set 3
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
123/131
-1,- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
124/131
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
125/131
-1,- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
126/131
-1,0- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
127/131
-1,- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
128/131
-1,2- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
129/131
-1,3- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
130/131
-14- (Soalan/Pena!"an Am#
8/17/2019 SOALANs Pengajian Am
131/131