7/25/2019 SK & KD PAI
1/13
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasarwww.ags!"andra.!om
1
STANDAR KOMPETENSI DANSTANDAR KOMPETENSI DAN
KOMPETENSI DASARKOMPETENSI DASAR
Mata Pelajaran
Pendidikan Agama Islam
Kelas I (1) s/d VI (6) Semester 1-2
untuk Sekolah asar (S)/Madrasah I!tidai"ah (MI)
7/25/2019 SK & KD PAI
2/13
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasarwww.ags!"andra.!om
2
7/25/2019 SK & KD PAI
3/13
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
S#A$A% K&MP'#'$SI A$ K&MP'#'$SI ASA%
#I$KA# S MI A$ S*+
1, Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam untuk Sekolah asar (S)/Madrasah
I!tidai"ah (MI)
A, *atar +elakang
Agama memiliki peran yang amat penting dalam kehidupan umat manusia. Agama menjadi
pemandu dalam upaya mewujudkan suatu kehidupan yang bermakna, damai dan bermartabat.
Menyadari betapa pentingnya peran agama bagi kehidupan umat manusia maka internalisasinilai-nilai agama dalam kehidupan setiap pribadi menjadi sebuah keniscayaan, yang ditempuh
melalui pendidikan baik pendidikan di lingkungan keluarga, sekolah maupun masyarakat.
Pendidikan Agama dimaksudkan untuk peningkatan potensi spiritual dan membentuk peserta
didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa danberakhlak mulia. Akhlak mulia mencakup etika, budi pekerti, dan moral sebagai perwujudan
dari pendidikan Agama. Peningkatan potensi spritual mencakup pengenalan, pemahaman, dan
penanaman nilai-nilai keagamaan, serta pengamalan nilai-nilai tersebut dalam kehidupanindiidual ataupun kolekti! kemasyarakatan. Peningkatan potensi spritual tersebut pada
akhirnya bertujuan pada optimalisasi berbagai potensi yang dimiliki manusia yang
aktualisasinya mencerminkan harkat dan martabatnya sebagai makhluk Tuhan.
Pendidikan Agama "slam diberikan dengan mengikuti tuntunan bahwa agama diajarkankepada manusia dengan isi untuk mewujudkan manusia yang bertakwa kepada Allah #$T
dan berakhlak mulia, serta bertujuan untuk menghasilkan manusia yang jujur, adil, berbudipekerti, etis, saling menghargai, disiplin, harmonis dan produkti!, baik personal maupunsosial. Tuntutan isi ini mendorong dikembangkannya standar kompetesi sesuai dengan
jenjang persekolahan yang secara nasional ditandai dengan ciri-ciri%
&. lebih menitik beratkan pencapaian kompetensi secata utuh selain penguasaaan materi'
(. mengakomodasikan keragaman kebutuhan dan sumber daya pendidikan yang tersedia'
). memberiklan kebebasan yang lebih luas kepada pendidik di lapangan untukmengembangkan strategi dan program pembelajaran seauai dengan kebutuhan dan
ketersedian sumber daya pendidikan.
Pendidikan Agama "slam diharapkan menghasilkan manusia yang selalu berupaya
menyempurnakan iman, takwa, dan akhlak, serta akti! membangun peradaban dankeharmonisan kehidupan, khususnya dalam memajukan peradaban bangsa yang bermartabat.
Manusia seperti itu diharapkan tangguh dalam menghadapi tantangan, hambatan, dan
perubahan yang muncul dalam pergaulan masyarakat baik dalam lingkup lokal, nasional,regional maupun global.
Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasarwww.ags!"andra.!om
3
7/25/2019 SK & KD PAI
4/13
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
Pendidik diharapkan dapat mengembangkan metode pembelajaran sesuai dengan standar
kompetensi dan kompetensi dasar. Pencapaian seluruh kompetensi dasar perilaku terpujidapat dilakukan tidak beraturan. Peran semua unsur sekolah, orang tua siswa dan masyarakat
sangat penting dalam mendukung keberhasilan pencapaian tujuan Pendidikan Agama "slam.
+, #ujuan
Pendidikan Agama "slam di #*+M" bertujuan untuk%
&. menumbuhkembangkan akidah melalui pemberian, pemupukan, dan pengembangan
pengetahuan, penghayatan, pengamalan, pembiasaan, serta pengalaman peserta didiktentang agama "slam sehingga menjadi manusia muslim yang terus berkembang keimanan
dan ketakwaannya kepada Allah #$T'
(. mewujudkan manuasia "ndonesia yang taat beragama dan berakhlak mulia yaitu manusia
yang berpengetahuan, rajin beribadah, cerdas, produkti!, jujur, adil, etis, berdisiplin,bertoleransi tasamuh, menjaga keharmonisan secara personal dan sosial serta
mengembangkan budaya agama dalam komunitas sekolah.
, %uang *ingku.
uang lingkup Pendidikan Agama "slam meliputi aspek-aspek sebagai berikut.
&. Al-/ur0an dan 1adits
(. A2idah
). Akhlak
3. 4i2ih
5. Tarikh dan 6ebudayaan "slam
Pendidikan Agama "slam menekankan keseimbangan, keselarasan, dan keserasian antara
hubungan manusia dengan Allah #$T, hubungan manusia dengan sesama manusia, hubunganmanusia dengan diri sendiri, dan hubungan manusia dengan alam sekitarnya.
, Standar Kom.etensi an Kom.etensi asar
Kelas I Semester 1
Standar Kom.etensi Kom.etensi asar
Al ur0an
&. Mengha!al Al /ur0ansurat pendek pilihan &.& Mela!alkan /# Al-4atihah dengan lancar&.( Mengha!al /# Al-4atihah dengan lancar
Aidah
(. Mengenal ukun "man (.& Menunjukkan ciptaan Allah #$T melalui ciptaan-7ya
(.( Menyebutkan enam ukun "man
(.) Mengha!al enam ukun "man
Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasarwww.ags!"andra.!om
4
7/25/2019 SK & KD PAI
5/13
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
Ahlak
). Membiasakan perilakuterpuji
).& Membiasakan perilaku jujur
).( Membiasakan perilaku bertanggung jawab
).) Membiasakan perilaku hidup bersih
).3 Membiasakan perilaku disiplin
iih
3. Mengenal tatacara bersuci
thaharah
3.& Menyebutkan pengertian bersuci
3.( Mencontoh tatacara bersuci
5. Mengenal ukun "slam 5.& Menirukan ucapan ukun "slam
5.( Mengha!al ukun "slam
Karakter sis3a "ang dihara.kan 4 *apat dipercaya ( Trustworthines) , asa hormat
dan perhatian respect , Tekun diligence , Tanggung jawab responsibility
8erani courage, 6etulusan Honesty, "ntegritas integrity , Peduli caring dan9ujur fairnes,
Kelas I Semester 2
Standar Kom.etensi Kom.etensi asar
Al ur0an
:. Mengha!al Al /ur0an surat-
surat pendek pilihan
:.& Mengha!al /# Al-6autsar dengan lancar
:.( Mengha!al /# An-7ashr dengan lancar
:.) Mengha!al /# Al-;Ashr dengan lancar
Aidah
7/25/2019 SK & KD PAI
6/13
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
thaharah >.( Mempraktekkan tata cara berwudlu
Karakter sis3a "ang dihara.kan 4 *apat dipercaya ( Trustworthines) , asa hormat
dan perhatian respect , Tekun diligence , Tanggung jawab responsibility
8erani courage, 6etulusan Honesty, "ntegritas integrity , Peduli caring dan
9ujur fairnes,
Kelas II Semester 1
Standar Kom.etensi Kom.etensi asar
Al ur0an
&. Mengha!al Al /ur0an &.& Mengenal huru! 1ijaiyah
&.( Mengenal tanda baca harakat
Aidah
(. Mengenal Asmaul 1usna (.& Menyebutkan lima dari Asmaul 1usna
Mengartikan lima dari Asmaul 1usna
Akhlak
). Mencontoh perilaku terpuji ).& Menampilkan perilaku rendah hati
).( Menampilkan perilaku hidup sederhana
).) Menampilkan adab buang air besar dan kecil
iih
3. Mengenal tatacara wudhu 3.& Membiasakan wudhu dengan tertib
3.( Membaca do0a setelah berwudlu
5. Mengha!al bacaan shalat 5.& Mela!alkan bacaan shalat
Mengha!al bacaan shalat
Karakter sis3a "ang dihara.kan 4 *apat dipercaya ( Trustworthines) , asa hormat
dan perhatian respect , Tekun diligence , Tanggung jawab responsibility
8erani courage, 6etulusan Honesty, "ntegritas integrity , Peduli caring dan9ujur fairnes,
Kelas II Semester 2
Standar Kom.etensi Kom.etensi asar
Al ur0an
:. Membaca Al /ur0an surat pendek
pilihan:.& Membaca huru! hijaiyah bersambung
:.( Menulis huru! hijaiyah bersambung
Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasarwww.ags!"andra.!om
6
7/25/2019 SK & KD PAI
7/13
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
Aidah
.( Mempraktekkan shalat secara tertib
Karakter sis3a "ang dihara.kan 4 *apat dipercaya ( Trustworthines) , asa hormat dan
perhatian respect , Tekun diligence , Tanggung jawab responsibility 8erani courage, 6etulusan Honesty, "ntegritas integrity , Peduli caring dan
9ujur fairnes,
Kelas III Semester 1
Standar Kom.etensi Kom.etensi asar
Al ur0an
&. Mengenal kalimat dalam Al/ur0an
&.& Membaca kalimat dalam Al /ur0an
&.( Menulis kalimat dalam Al /ur0an
Aidah
(. Mengenal si!at wajib Allah (.& Menyebutkan lima si!at wajib Allah
(.( Mengartikan lima si!at wajib Allah
Akhlak
). Membiasakan perilaku terpuji ).& Menampilkan perilaku percaya diri
).( Menampilkan perilaku tekun
).) Menampilkan perilaku hemat
iih
3. Melaksanakan shalat dengan
tertib3.&. Mengha!al bacaan shalat
3.(. Menampilkan keserasian gerakan danbacaan shalat
Karakter sis3a "ang dihara.kan 4 *apat dipercaya ( Trustworthines) , asa hormat
dan perhatian respect , Tekun diligence , Tanggung jawab responsibility
Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasarwww.ags!"andra.!om
7
7/25/2019 SK & KD PAI
8/13
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
8erani courage, 6etulusan Honesty, "ntegritas integrity , Peduli caring dan
9ujur fairnes,
Kelas III Semester 2
Standar Kom.etensi Kom.etensi asar
Al ur0an
5. Mengenal ayat-ayat Al /ur0an 5.& Membaca huru! Al /ur0an
5.( Menulis huru! Al /ur0an
Aidah
:. Mengenal si!at mustahil Allah :.& Menyebutkan si!at mustahil Allah #$T
:.( Mengartikan si!at mustahil Allah #$T
Akhlak
7/25/2019 SK & KD PAI
9/13
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
(.( Mengartikan si!at jai? Allah #$T
#arikh
). Menceritakan kisah 7abi ).& Menceritakan kisah 7abi Adam A#
).( Menceritakan kisah kelahiran 7abi
Muhammad #A$
).) Menceritakan perilaku masa kanak-kanak7abi Muhammad #A$
Akhlak
3. Membiasakan perilaku terpuji 3.& Meneladani perilaku taubatnya 7abi Adam A#
3.( Meneladani perilaku masa kanak-kanak 7abi
Muhammad #A$
iih
5. Mengenal ketentuan-ketentuan shalat 5.& Menyebutkan rukun shalat
5.( Menyebutkan sunnat shalat
5.) Menyebutkan syarat sah dan syarat wajib
shalat
5.3 Menyebutkan hal-hal yang membatalkanshalat
Karakter sis3a "ang dihara.kan 4 *apat dipercaya ( Trustworthines) , asa hormat
dan perhatian respect , Tekun diligence , Tanggung jawab responsibility
8erani courage, 6etulusan Honesty, "ntegritas integrity , Peduli caring dan
9ujur fairnes,
Kelas IV Semester 2
Standar Kom.etensi Kom.etensi asar
Al ur0an
:. Membaca surat-surat Al /ur0an :.& Membaca /# Al-6autsar dengan lancar
:.( Membaca /# An-7ashr dengan lancar
:.) Membaca /# Al-;Ashr dengan lancar
Aidah
7/25/2019 SK & KD PAI
10/13
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
#arikh
=. Menceritakan kisah 7abi =.& Menceritakan kisah 7abi "brahim A#
=.( Menceritakan kisah 7abi "smail A#
Akhlak
>. Membiasakan perilaku terpuji >.& Meneladani perilaku 7abi "brahim A#
>.( Meneladani 7abi "smail A#
iih
&@. Melaksanakan d?ikir dan do0a &@.& Melakukan d?ikir setelah shalat
&@.( Membaca do0a setelah shalat
Karakter sis3a "ang dihara.kan 4 *apat dipercaya ( Trustworthines) , asa hormat
dan perhatian respect , Tekun diligence , Tanggung jawab responsibility
8erani courage, 6etulusan Honesty, "ntegritas integrity , Peduli caring dan9ujur fairnes,
Kelas V Semester 1
Standar Kom.etensi Kom.etensi asar
Al ur0an
&. Mengartikan Al /ur0an surat pendek
pilihan&.& Membaca /# Al-ahab dan Al-6a!irun
&.( Mengartikan /# Al-ahab dan Al-6a!irun
Aidah
(. Mengenal kitab-kitab Allah #$T (.& Menyebutkan nama-nama kitab Allah #$T
(.( Menyebutkan nama-nama asul yang
menerima kitab-kitab Allah #$T
(.) Menjelaskan Al-/ur0an sebagai kitab suciterakhir
#arikh
). Menceritakan kisah 7abi ).& Menceritakan kisah 7abi Ayyub A#
).( Menceritakan kisah 7abi Musa A#).) Menceritakan kisah 7abi "sa A#
Akhlak
3. Membiasakan perilaku terpuji 3.& Meneladani perilaku 7abi Ayyub A#
3.( Meneladani perilaku 7abi Musa A#
3.) Meneladani perilaku 7abi "sa A#
Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasarwww.ags!"andra.!om
10
7/25/2019 SK & KD PAI
11/13
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
iih
5. Mengumandangkan ad?an dan i2amah 5.& Mela!alkan la!al ad?an dan i2amah
5.( Mengumandangkan ad?an dan i2amah
Karakter sis3a "ang dihara.kan 4 *apat dipercaya ( Trustworthines) , asa hormat
dan perhatian respect , Tekun diligence , Tanggung jawab responsibility 8erani courage, 6etulusan Honesty, "ntegritas integrity , Peduli caring dan
9ujur fairnes,
Kelas V Semester 2
Standar Kom.etensi Kom.etensi asar
Al ur0an
:. Mengartikan Al /uran #urat pendekpilihan
:.& Membaca /# Al-Maun dan Al-4iil
:.( Mengartikan /# Al-Maun dan Al-4iilAidah
7/25/2019 SK & KD PAI
12/13
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
Kelas VI Semester 1
Standar Kom.etensi Kom.etensi asar
Al ur0an
&. Mengartikan Al /ur0an #urat
pendek pilihan &.& Membaca /# Al-/adr dan /# Al-;Ala2 ayat &-5
&.( Mengartikan /# Al-/adr dan /# Al-;Ala2 ayat &-
5
Aidah
(. Meyakini adanya 1ari Akhir (.& Menyebutkan nama-nama 1ari Akhir
(.( Menjelaskan tanda-tanda 1ari Akhir
#arikh
). Menceritakan kisah Abu ahab, Abu
9ahal, dan Musailamah Al 6ad?ab
).& Menceritakan perilaku Abu ahab dan Abu 9ahal
).( Menceritakan perilaku Musailamah Al 6ad?ab
Akhlak
3. Menghindari perilaku tercela3.& Menghindari perilaku dengki seperti Abu ahab
dan Abu 9ahal
3.( Menghindari perilaku bohong seperti MusailamahAl 6ad?ab
iih
5. Mengenal ibadah pada bulan
amadhan 5.& Melaksanakan tarawih di bulan amadhan5.( Melaksanakan tadarrus Al-/ur0an
Karakter sis3a "ang dihara.kan 4 *apat dipercaya ( Trustworthines) , asa hormat dan
perhatian respect , Tekun diligence , Tanggung jawab responsibility
8erani courage, 6etulusan Honesty, "ntegritas integrity , Peduli caring dan 9ujur
fairnes,
Kelas VI Semester 2
Standar Kom.etensi Kom.etensi asar
Al ur0an
:. MengartikanAl /uran Ayat-ayatpilihan
:.& Membaca /# Al-Maidah ayat ) dan Al-
1ujurat ayat &)
:.( Mengartikan /# Al-Maidah ayat ) dan Al-
1ujurat ayat &)
Aidah
Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasarwww.ags!"andra.!om
12
7/25/2019 SK & KD PAI
13/13
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
.( Meneladani perilaku tolong-menolong kaumAnshar dalam kehidupan sehari-hari di
lingkungan peserta didik
iih
&@. Mengetahui kewajiban ?akat &@.& Menyebutkan macam-macam ?akat
&@.( Menyebutkan ketentuan ?akat !itrah
Karakter sis3a "ang dihara.kan 4 *apat dipercaya ( Trustworthines) , asa hormat
dan perhatian respect , Tekun diligence , Tanggung jawab responsibility
8erani courage, 6etulusan Honesty, "ntegritas integrity , Peduli caring dan
9ujur fairnes,
', Arah Pengem!angan
Standar kompetensi dan kompetensi dasar menjadi arah dan landasan untukmengembangkan materi pokok, kegiatan pembelajaran, dan indikator pencapaian
kompetensi untuk penilaian. Dalam merancang kegiatan pembelajaran dan penilaian perlu
memperhatikan Standar roses dan Standar enilaian.
Standar !ompetensi dan !ompetensi Dasar endidikan "gama #slam ("#) untuk madrasahdikembangkan lebih lanjut oleh Departemen "gama.
Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasarwww.ags!"andra.!om
13
Top Related