8/12/2019 Simulado 4.1CT.pdf
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Professor Carlinhos Costa Eu Tenho pena do seu concorrente... Eu j sei que voc vai passar !
Voc vai conseguir! Estude e A APROVAO ESTAR MAIS PRXIMA! Proessor "ontrato Te#$or%rioEssas questes foram selecionadas pelo Professor Carlinhos. Sua divulgao vedada SIM&'A(O ) "T * SEE(+
SIMULADO PARA OS AMIGOSDO PROF. CARLINHOS
Proessor "ar,in-os "osta
1. A respeito da Educao formal e da educao informal
marque a alternativa !"C#$$E%A.
A& 'a mesma forma que na educao informal o
conhecimento escolar sistemati(ado transmitido a
partir de critrios e mtodos composto por um sa)er
cient*fico dogm+tico.
,& A educao informal produ(ida a partir dasnecessidades imediatas da vida configurando o
conhecimento conforme as e-igncias requeridas para a
so)revivncia.
C& # fordismo educacional transforma os professores em
tarefeiros semelhante ao que ocorreu com oper+rios em
linhas de montagem fa(endo por outro lado o
educando perder a noo do con/unto.
'& A educao formal contm em si a informal /+ que o
educador no se limita a transmitir conte0dos.
. So)re o Paradigma do Consenso no ,rasil assinale a
opo !"C#$$E%A.
A& A medida que o individuo percorre o sistema
educacional da )ase ao topo passa da educao comum
de nature(a coercitiva at as e-perincias diversificadas
possi)ilitando a manuteno da ordem capitalista.
,& # paradigma do consenso influenciou intensamente a
educao no ,rasil so)retudo a partir de 1234representado pelas ideias de 5ernando de A(evedo e
An*sio %ei-eira.
C& 5ernando de A(evedo o principal representante do
pensamento de 'ur6heim no ,rasil en-ergava a escola
como miniatura da sociedade.
'& Em 123 durante o governo 7argas um grupo de
vinte e seis intelectuais se reuniu para redigir #
manifesto dos pioneiros da educao nova o qual
defendia a educao como funo essencialmenteprivada gratuita o)rigat8ria laica e 0nica.
3. # ensino ser+ ministrado com )ase nos seguintes
princ*pios E9CE%#:
A& 7alori(ao do profissional da educao escolar.
,& !gualdade de condies para o acesso e permanncia
na escola.
C& 'esvinculao entre a educao escolar o tra)alho e
as pr+ticas sociais.
'& ;i)erdade de aprender ensinar pesquisar e divulgar a
cultura o pensamento a arte e o sa)er.
s
suas necessidades e disponi)ilidades garantindo=se aos
que forem tra)alhadores as condies de acesso e
permanncia na escola.
A quantidade de itens corretos :
A& 1
,&
C& 3
'& s unidades
escolares p0)licas de educao )+sica que os integram
progressivos graus de autonomia pedag8gica e
administrativa e de gesto financeira o)servadas as
normas gerais de direito financeiro p0)lico.
'& %odas as alternativas esto corretas.
D. So)re o disposto acerca da Educao elencada na ;ei
de 'iretri(es e ,ases da Educao "acional marque a
alternativa !"C#$$E%A.
A& A escola poder+ reclassificar os alunos inclusive
quando se tratar de transferncias entre
esta)elecimentos situados no Pa*s e no e-terior tendo
como )ase as normas curriculares gerais.
,& Ser+ o)/etivo provis8rio das autoridades respons+veis
alcanar relao adequada entre o n0mero de alunos e o
professor a carga hor+ria e as condies materiais do
esta)elecimento.
C& A educao )+sica tem por finalidades desenvolver o
educando assegurar=lhe a formao comum
indispens+vel para o e-erc*cio da cidadania e fornecer=
lhe meios para progredir no tra)alho e em estudos
posteriores.
'& A educao )+sica poder+ organi(ar=se em sries
anuais per*odos semestrais ciclos alternBncia regular de
per*odos de estudos grupos no=seriados com )ase na
idade na competncia e em outros critrios ou por
forma diversa de organi(ao sempre que o interesse do
processo de aprendi(agem assim o recomendar.
. # ensino fundamental o)rigat8rio com durao de 2
Fnove& anos gratuito na escola p0)lica iniciando=se aos @
Fseis& anos de idade ter+ por o)/etivo a formao )+sicado cidado mediante:
!. A compreenso do am)iente natural e social do
sistema pol*tico da tecnologia das artes e dos valores
em que se fundamenta a sociedade.
!!. # desenvolvimento da capacidade de aprender tendo
como meios )+sicos o pleno dom*nio da leitura da
escrita e do c+lculo.
!!!. # desenvolvimento da capacidade de aprendi(agem
tendo em vista a aquisio de conhecimentos eha)ilidades e a formao de atitudes e valores.
!7. # fortalecimento dos v*nculos de fam*lia dos laos de
solidariedade humana e de tolerBncia rec*proca em que
se assenta a vida social.
A quantidade de itens corretos :
A& 1
,&
C& 3
'&