Tanggal Penyusunan 25 Agustus 2016 Tanggal revisi -
Kode dan Nama MK HM-231002 Aplikasi Manajemen Perkantoran B
SKS dan Semester SKS 3 Semester 2 ( Dua )
Prasyarat
Status Mata Kuliah [] Wajib [] Pilihan
Dosen Pengampu .....
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
SikapDapat berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara berdasarkan Pancasila;Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
Ketrampilan Umum
Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian terapannya didasarkan pada pemikiran logis, inovatif, dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri;Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan sahih serta mengomunikasikannya secara efektif kepada pihak lain yang membutuhkan;
Pengetahuan
Mengidentifikasi jenis-jenis aplikasi pengolahan angka dan menjelaskan cara kerja beserta fungsi-formula pada lembar kerja aplikasi tersebut. Menjelaskan cara memanipulasi data dan dasar pemrograman untuk melakukan fungsi pengolah angka.
Ketrampilan KhususMampu mengoperasikan aplikasi spreadsheet baik secara offline maupun secara online (cloud computing).
Deskripsi Umum (Silabus)Aplikasi Manajemen Perkantoran merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan kompetensi mahasiswa, sehingga mahasiswa diharapkan dapat mengerti, memahami dan mampu menjelaskan bagaimana aspek-aspek dalam Manajemen Perkantoran.
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTERPROGRAM STUDI MANAJEMEN INFORMATIKA – UNIVERSITAS GUNADARMA
Metode Pembelajaran
1. Ceramah/Kuliah Pakar 4. Praktik Laboratorium .
2. Problem Based Learning/FGD 5. Self-Learning (V-Class) .
3. Project Based Learning 6. Lainnya: .......................... .
Pengalaman Belajar/Tugas
a. Tayangan Presentasi c. Online exercise/kuiz (V-class) .
b. Review textbook/Jurnal d. Laporan .
e. Lainnya: ..........
Referensi • Andreas Agus B, Tutorial Praktis Menggunakan Microsoft Excel 2003, PT. Andi Offset, Yogyakarta, 2005
• Hery Karyono, Panduan Belajar Langkah Demi Langkah Microsoft Excel 2003, PT. Andi Offset, Yogyakarta, 2005
• Terra Ch. Triwahyuni dan Abdul Kadir, Penuntun Praktis Belajar Microsoft Excel, PT. Andi Offset, Yogyakarta, 2005
• Wahana Komputer, Tutorial 3 Hari Menggunakan Microsoft Excel 2003,PT. Andi Offset, 2004
• Madcoms, Panduan Belajar Macro Excel 2003, PT. Andi Offset, Yogyakarta, 2005
• http://swan-cargo.co.id/ina/office2000/excel/
• http://www.tutorialsforopenoffice.org/category_index/spreadsheet.html
• http://spreadsheets.about.com/od/otherspreadsheets/ss/calc_formulas.html
• http://spreadsheets.about.com/od/googlespreadsheets/
MINGGU KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN
BAHAN KAJIAN (MATERI PELAJARAN)
METODE PEMBELAJARAN
TUGAS MAHASISWABOBOT
BENTUK TUGAS KRITERIA1 2 3 4 5 6 71 Mahasiswa mampu
mengidentifikasi aplikasi spreadsheet.Mahasiswa mampu menyebutkan jenis-jenis speadsheet dalam pengolahan angka.
Mahasiswa mampu menjelaskan pengoperasian Excel, Calc dan Google Sheet.
Pengenalan Spreadsheet Jenis- jenis Spreadsheet Pengenalan Microsoft Excel Pengenalan Calc Pengenalan Google Spreadsheet
Ceramah/Kuliah Pakar
Mahasiswa mencari jenis-jenis aplikasi spreadsheet yang pernah digunakan.
Mahasiswa membentuk kelompok belajar dan setiap kelompok membawa laptop untuk pertemuan selanjutnya.
Kebeneran isi jawaban Kelengkapan isi
jawaban
10
2,3 SS: Kreativitas, ketelitian, dan kerjasama
HS: Mahasiswa mampu mengidentifikasi tampilan dan komponen komponen window Microsoft Excel, Calc dan Google Spreadsheet
Mahasiswa mampu menjelaskan komponen-komponen window yang terdapat di dalam Microsoft Excel , Calc dan Google Spreadsheet
Mengenal komponen – komponen dari window Microsoft Excel, Calc dan Google Spreadsheet. MENU BAR STANDARD TOOLBAR FORMATTING TOOLBAR FORMULA BAR NAME BOX ROW AND COLUMN
HEADINGS ACTIVE CELL FILL HANDLE WORKSHEET TABS
Ceramah/Kuliah Pakar dan Kerja Praktek Kelompok
Mahasiswa mengerjakan tugas kelompok mengenai perbedaan tampilan dan fitur masing-masing aplikasi spreadsheet.
Kelengkapan isi jawaban
Keaktifan / kontribusi tiap anggota kelompok
Daya tarik komunikasi/presentasi
10
4,5 SS: Kreativitas dan kerjasama
HS: Mahasiswa mampu mengidentifikasi cara kerja dari lembar kerja pada excel, calc dan google spreadsheet
Mahasiswa mampu menjelaskan operasi dan manipulasi worksheet pada Excel, Cacl dan Google Spreadsheet
Lembar kerja spreadsheet: OPEN, CLOSE SAVE / SAVE AS INSERT WORKSHEET RENAME WORKSHEET DELETE WORKSHEET MOVE AND COPY
WORKSHEET FREEZE PANES, HIDE,
SPLIT HEADER AND FOOTER INSERT
CELL/ROW/COLUMN PAGE SETUP PRINT, PRINT
PREVIEW,PRINT AREA DAN LAIN-LAIN
Ceramah/Kuliah Pakar dan Kerja Praktek Kelompok
Mahasiswa mengerjakan tugas kelompok membuat tutorial lembar kerja pada excel, calc dan google spreadsheet
Kelengkapan isi jawaban
Keaktifan / kontribusi tiap anggota kelompok
Daya tarik komunikasi/presentasi
6,7,8 SS : KREATIFITAS, KETELITIAN
HS :Mahasiswa mampu menjelaskan bagaimana melakukan manipulasi data pada Excel, Calc dan Google Spreadsheet
Mahasiswa mampu menjelaskan manipulasi data pada Excel, Calc dan Google Spreadsheet
Manipulasi data pada lembar kerja spreadsheet Memasukkan data FORMULA BAR FORMAT CELL SORT FORM FILTER PIVOT FILL AUTOFORMAT
Ceramah/Kuliah Pakar dan Kerja Praktek Kelompok
Mahasiswa mengerjakan tugas kelompok membuat tutorial manipulasi data pada excel, calc dan google spreadsheet
Kelengkapan isi jawaban
Keaktifan / kontribusi tiap anggota kelompok
Daya tarik komunikasi/presentasi
10
9,10 SS:KETELITIAN, ANALISA, KREATIFITAS, ULET & PANTANG MENYERAH
HS:
Mahasiswa menjelaskan penggunaan function dan formula dalam excel, calc dan google spreadsheet
Mahasiswa mampu menyelesaikan permasalahan perhitungan dengan menggunakan formula dan fungsi pada excel, calc serta google spreadsheet.
Formula dan Fungsi Penggunaan rumus - rumus
Perhitungan Sederhanao Penjumlahano Pengurangano Perkaliano Pembagiano pemangkatan
Pengalamatan Sel (Alamat Relatif dan Alamat Absolut)
Jenis-Jenis Function & Penggunaan Fuctiono Teks
CONCATENATE, LEFT. RIGHT, LEN, MID, TRIM, dan lain-lain
o MatematikaSUM, ABS, SQRT, SUMIF, ROUND, dan lain-lain
o LogikaAND, OR, NOT, TRUE, FALSE, IF
o StatistikAVERAGE, COUNT, COUNTIF, MAX, MIN, dan lain-lain
o PenanggalanDATE, DAY, HOUR, MONTH, NOW, dan lain-lain
o HLOOKUP, VLOOKUP
o FUNCTION WIZARD
Ceramah/Kuliah Pakar dan Kerja Praktek Kelompok
Mahasiswa mengerjakan tugas kelompok menyelesaikan contoh kasus dengan menggunakan formula dan fungsi
Kebeneran isi jawaban Kelengkapan isi jawaban Keaktifan /
kontribusi tiap anggota kelompok
Daya tarik komunikasi/presentasi
20
11,12 SS: KREATIFITAS, KETELITIAN, ANALISA
HS: Mahasiswa
menjelaskan kegunaan Chart, memodifikasi, menampilkan dan mencetak Chart
Mahasiswa mampu menjelaskan pembuatan Chart dari satu atau beberapa lembar kerja, menampilkan data dalam bentuk chart, menampilkan dan mencetak Chart
Chart
Jenis-jenis Chart Membuat & Memodifikasi
Chart Menampilkan dan Mencetak
Chart
Ceramah/Kuliah Pakar dan Kerja Praktek Kelompok
Mahasiswa mengerjakan tugas kelompok menyelesaikan contoh kasus dengan menggunakan Chart
Kebeneran isi jawaban Kelengkapan isi jawaban Keaktifan /
kontribusi tiap anggota kelompok
Daya tarik komunikasi/presentasi
10
13,14 SS: KETELITIAN, ANALISA, KREATIFITAS, ULET & PANTANG MENYERAH,
HS: Mahasiswa mampu
mengidentifikasi kegunaan dan pembuatan program macro yang sederhana
Mahasiswa mampu menerangkan program macro sederhana dan menjalankan macro
Macro
Pengenalan Macro Pembuatan Macro Tampilan Kotak Dialog Menjalankan Perintah Macro Penghentian Proses Macro Menghapus Perintah Macro Pembuatan program Macro
sederhana Contoh program Macro
sederhana
Ceramah/Kuliah Pakar dan Kerja Praktek Kelompok
Mahasiswa mengerjakan tugas kelompok membuat program macro sederhana
Keaktifan / kontribusi tiap anggota kelompok
Daya tarik komunikasi/presentasi
20
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : Aplikasi Manajemen Perkantoran B SKS : 3Program Studi : Manajemen Informatika Pertemuan ke : 1Fakultas : Direktorat Diploma Teknologi Informasi
A. TUJUAN TUGAS :Mahasiswa diharapkan mengetahui lebih dalam mengenai spreadsheet. Mahasiswa mampu menyebutkan jenis-jenis aplikasi spreadsheet baik yang offline maupun yang online.B. URAIAN TUGAS :
mahasiswa menyebutkan definisi beserta kegunaan spreadsheet. menyebutkan dan menjelaskan jenis-jenis aplikasi spreadsheet beserta kategori offline atau online. menjelaskan perbedaan secara umum dari spreadsheet excel, calc dan google spreadsheet.
C. KRITERIA PENILAIAN (10%) Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawabanDaya tarik komunikasi
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 : Kelengkapan isi jawabanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kelengkapan konsep Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa Hanya menunjukkan Tidak ada konsep 2
aspek yang be lum terungkap
sebagian konsep saja
KRITERIA 2 : Kebenaran isi jawabanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kebenaran konsep Diungkapkan dengan tepat, terdapat aspek penting, analisis dan membantu memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap, namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 : Daya tarik komunikasi/presentasi KRITERIA 3a : Komunikasi tertulis
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKORBahasa Paper
Kerapian Paper
KRITERIA 3b : Komunikasi lisanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar untuk mencari lebih dalam
Menambah wawasan Pembaca masih harus menambah lagi informasi dari beberapa sumber
Informasi yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi pendengarnya
Informasi yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
Organisasi Sangat runtut dan integratif sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi dengan baik
Cukup runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak didukung data, namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak mau presentasi 1
Gaya Presentasi Menggugah semangat Membuat pendengar Lebih banyak membaca Selalu membaca catatan Tidak berbunyi 1
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : Aplikasi Manajemen Perkantoran B SKS : 3Program Studi : Manajemen Informatika Pertemuan ke : 2,3Fakultas : Direktorat Diploma Teknologi Informasi
A. TUJUAN TUGAS :Mahasiswa diharapkan mengetahui tampilan dan komponen window excel, calc dan google spreadsheet. Mahasiswa mampu menjelaskan fungsi tiap-tiap komponen spreadsheet excel, calc dan google spreadsheet.
B. URAIAN TUGAS :a. Mahasiswa mengamati secara langsung komponen-komponen dari window excel, calc dan google spreadsheet.b. mahasiswa menyebutkan dan menjelaskan komponen-komponen dari window excel, calc dan google spreadsheet.c. menyebutkan dan menjelaskan perbedaan tampilan dan fungsi dari masing-masing komponen pada window excel, calc dan google spreadsheet.d. Menyajikan hasil tugas tersebut di depan kelas dan mendiskusikannya.
a. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :Paper dibuat minimal 8 halaman dan maksimal 15 halaman dengan spasi 1.5, font Times new roman, ukuran 12
C. KRITERIA PENILAIAN (10%) Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawabanDaya tarik komunikasi
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 : Kelengkapan isi jawabanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kelengkapan konsep Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa Hanya menunjukkan Tidak ada konsep 2
aspek yang be lum terungkap
sebagian konsep saja
KRITERIA 2 : Kebenaran isi jawabanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kebenaran konsep Diungkapkan dengan tepat, terdapat aspek penting, analisis dan membantu memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap, namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 : Daya tarik komunikasi/presentasi KRITERIA 3a : Komunikasi tertulis
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKORBahasa Paper Bahasa menggugah
pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa menambah informasi pembaca
Bahasa deskriptif, tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak ada hasil 1
Kerapian Paper Paper dibuat dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper cukup menarik, walau tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa Dijilid namun kurang rapi Tidak ada hasil 1
KRITERIA 3b : Komunikasi lisanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar untuk mencari lebih dalam
Menambah wawasan Pembaca masih harus menambah lagi informasi dari beberapa sumber
Informasi yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi pendengarnya
Informasi yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
Organisasi Sangat runtut dan integratif sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi dengan baik
Cukup runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak didukung data, namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak mau presentasi 1
Gaya Presentasi Menggugah semangat Membuat pendengar Lebih banyak membaca Selalu membaca catatan Tidak berbunyi 1
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : Aplikasi Manajemen Perkantoran B SKS : 3Program Studi : Manajemen Informatika Pertemuan ke : 4,5Fakultas : Direktorat Diploma Teknologi Informasi
A. TUJUAN TUGAS :Mahasiswa diharapkan mengetahui tampilan dan komponen window excel, calc dan google spreadsheet. Mahasiswa mampu menjelaskan fungsi tiap-tiap komponen spreadsheet excel, calc dan google spreadsheet.
B. URAIAN TUGAS :a. Mahasiswa mengamati secara langsung komponen-komponen dari window excel, calc dan google spreadsheet.b. mahasiswa menyebutkan dan menjelaskan komponen-komponen dari window excel, calc dan google spreadsheet.c. menyebutkan dan menjelaskan perbedaan tampilan dan fungsi dari masing-masing komponen pada window excel, calc dan google spreadsheet.d. Menyajikan hasil tugas tersebut di depan kelas dan mendiskusikannya.
a. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :Paper dibuat minimal 8 halaman dan maksimal 15 halaman dengan spasi 1.5, font Times new roman, ukuran 12
C. KRITERIA PENILAIAN (10%) Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawabanDaya tarik komunikasi
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 : Kelengkapan isi jawabanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kelengkapan konsep Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa Hanya menunjukkan Tidak ada konsep 2
aspek yang be lum terungkap
sebagian konsep saja
KRITERIA 2 : Kebenaran isi jawabanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kebenaran konsep Diungkapkan dengan tepat, terdapat aspek penting, analisis dan membantu memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap, namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 : Daya tarik komunikasi/presentasi KRITERIA 3a : Komunikasi tertulis
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKORBahasa Paper Bahasa menggugah
pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa menambah informasi pembaca
Bahasa deskriptif, tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak ada hasil 1
Kerapian Paper Paper dibuat dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper cukup menarik, walau tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa Dijilid namun kurang rapi Tidak ada hasil 1
KRITERIA 3b : Komunikasi lisanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar untuk mencari lebih dalam
Menambah wawasan Pembaca masih harus menambah lagi informasi dari beberapa sumber
Informasi yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi pendengarnya
Informasi yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
Organisasi Sangat runtut dan integratif sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi dengan baik
Cukup runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak didukung data, namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak mau presentasi 1
Gaya Presentasi Menggugah semangat Membuat pendengar Lebih banyak membaca Selalu membaca catatan Tidak berbunyi 1
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : Aplikasi Manajemen Perkantoran B SKS : 3Program Studi : Manajemen Informatika Pertemuan ke : 6,7Fakultas : Direktorat Diploma Teknologi Informasi
A. TUJUAN TUGAS :Mahasiswa diharapkan dapat melakukan manipulasi data pada lembar kerja excel, calc dan google spreadsheet. URAIAN TUGAS :
a. Mahasiswa menyebutkan dan menjelaskan menu untuk manipulasi data pada lembar excel, calc dan google spreadsheet.b. Mahasiswa mengerjakan secara langsung contoh kasus manipulasi data pada lembar excel, calc dan google spreadsheet.c. Menyajikan hasil tugas tersebut di depan kelas dan mendiskusikannya.
a. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :Paper dibuat minimal 8 halaman dan maksimal 15 halaman dengan spasi 1.5, font Times new roman, ukuran 12
B. KRITERIA PENILAIAN (10%) Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawabanDaya tarik komunikasi
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 : Kelengkapan isi jawabanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kelengkapan konsep Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa Hanya menunjukkan Tidak ada konsep 2
aspek yang be lum terungkap
sebagian konsep saja
KRITERIA 2 : Kebenaran isi jawabanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kebenaran konsep Diungkapkan dengan tepat, terdapat aspek penting, analisis dan membantu memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap, namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 : Daya tarik komunikasi/presentasi KRITERIA 3a : Komunikasi tertulis
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKORBahasa Paper Bahasa menggugah
pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa menambah informasi pembaca
Bahasa deskriptif, tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak ada hasil 1
Kerapian Paper Paper dibuat dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper cukup menarik, walau tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa Dijilid namun kurang rapi Tidak ada hasil 1
KRITERIA 3b : Komunikasi lisanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar untuk mencari lebih dalam
Menambah wawasan Pembaca masih harus menambah lagi informasi dari beberapa sumber
Informasi yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi pendengarnya
Informasi yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
Organisasi Sangat runtut dan integratif sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi dengan baik
Cukup runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak didukung data, namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak mau presentasi 1
Gaya Presentasi Menggugah semangat Membuat pendengar Lebih banyak membaca Selalu membaca catatan Tidak berbunyi 1
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : Aplikasi Manajemen Perkantoran B SKS : 3Program Studi : Manajemen Informatika Pertemuan ke : 8,9,10Fakultas : Direktorat Diploma Teknologi Informasi
A. TUJUAN TUGAS :Mahasiswa diharapkan mengetahui penggunaan fungsi dan formula pada lembar kerja excel, calc dan google spreadsheet. Mahasiswa mampu menyelesaikan permasalahan perhitungan dengan fungsi dan formula pada lembar kerja spreadsheet.
B. URAIAN TUGAS :a. Mahasiswa melakukan perhitungan sederhana dengan rumus pada lembar kerja excel, calc dan google spreadsheet.b. Mahasiswa menjelaskan perbedaan dari pengalamatan sel.c. Mampu menjelaskan fungsi beserta penggunaannya.d. Mahasiswamenyelesaikan contoh kasus dengan menggunakan fungsi.e. Menyajikan hasil tugas tersebut di depan kelas dan mendiskusikannya.
a. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :Paper dibuat minimal 8 halaman dan maksimal 15 halaman dengan spasi 1.5, font Times new roman, ukuran 12
C. KRITERIA PENILAIAN (20%) Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawabanDaya tarik komunikasi
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 : Kelengkapan isi jawabanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kelengkapan konsep Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa Hanya menunjukkan Tidak ada konsep 2
aspek yang be lum terungkap
sebagian konsep saja
KRITERIA 2 : Kebenaran isi jawabanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kebenaran konsep Diungkapkan dengan tepat, terdapat aspek penting, analisis dan membantu memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap, namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 : Daya tarik komunikasi/presentasi KRITERIA 3a : Komunikasi tertulis
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKORBahasa Paper Bahasa menggugah
pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa menambah informasi pembaca
Bahasa deskriptif, tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak ada hasil 1
Kerapian Paper Paper dibuat dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper cukup menarik, walau tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa Dijilid namun kurang rapi Tidak ada hasil 1
KRITERIA 3b : Komunikasi lisanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar untuk mencari lebih dalam
Menambah wawasan Pembaca masih harus menambah lagi informasi dari beberapa sumber
Informasi yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi pendengarnya
Informasi yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
Organisasi Sangat runtut dan integratif sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi dengan baik
Cukup runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak didukung data, namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak mau presentasi 1
Gaya Presentasi Menggugah semangat Membuat pendengar Lebih banyak membaca Selalu membaca catatan Tidak berbunyi 1
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : Aplikasi Manajemen Perkantoran B SKS : 3Program Studi : Manajemen Informatika Pertemuan ke : 11,12Fakultas : Direktorat Diploma Teknologi Informasi
A. TUJUAN TUGAS :Mahasiswa diharapkan mengetahui jenis-jenis chart pada lembar kerja excel, calc dan google spreadsheet. Mahasiswa mampu membuat, memodifikasi dan menampilkan chart pada lembar kerja excel, calc dan google spreadsheet.
B. URAIAN TUGAS :a. Mahasiswa menjelaskan kegunaan chart.b. Mahasiswa menyebutkan dan menjelaskan jenis-jenis chart.c. Mahasiswa membuat, memodifikasi, menampilkan dan mencetak chart.d. Mahasiswa menjelaskan pembuatan chart dari satu atau beberapa lembar kerja.e. Menyajikan hasil tugas tersebut di depan kelas dan mendiskusikannya.
a. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :Paper dibuat minimal 8 halaman dan maksimal 15 halaman dengan spasi 1.5, font Times new roman, ukuran 12
C. KRITERIA PENILAIAN (10%) Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawabanDaya tarik komunikasi
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 : Kelengkapan isi jawabanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kelengkapan konsep Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa Hanya menunjukkan Tidak ada konsep 2
aspek yang be lum terungkap
sebagian konsep saja
KRITERIA 2 : Kebenaran isi jawabanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kebenaran konsep Diungkapkan dengan tepat, terdapat aspek penting, analisis dan membantu memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap, namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 : Daya tarik komunikasi/presentasi KRITERIA 3a : Komunikasi tertulis
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKORBahasa Paper Bahasa menggugah
pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa menambah informasi pembaca
Bahasa deskriptif, tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak ada hasil 1
Kerapian Paper Paper dibuat dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper cukup menarik, walau tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa Dijilid namun kurang rapi Tidak ada hasil 1
KRITERIA 3b : Komunikasi lisanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar untuk mencari lebih dalam
Menambah wawasan Pembaca masih harus menambah lagi informasi dari beberapa sumber
Informasi yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi pendengarnya
Informasi yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
Organisasi Sangat runtut dan integratif sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi dengan baik
Cukup runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak didukung data, namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak mau presentasi 1
Gaya Presentasi Menggugah semangat Membuat pendengar Lebih banyak membaca Selalu membaca catatan Tidak berbunyi 1
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : Aplikasi Manajemen Perkantoran B SKS : 3Program Studi : Manajemen Informatika Pertemuan ke : 13,14Fakultas : Direktorat Diploma Teknologi Informasi
A. TUJUAN TUGAS :Mahasiswa diharapkan mengetahui kegunaan Macro pada lembar kerja excel. Mahasiswa mampu menjelaskan dan menjalankan program macro sederhana.
B. URAIAN TUGAS :a. Mahasiswa menjelaskan kegunaan program macro.b. mahasiswa membuat dan menjelaskan program macro sederhana.c. Menyajikan hasil tugas tersebut di depan kelas dan mendiskusikannya.
a. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :Paper dibuat minimal 8 halaman dan maksimal 15 halaman dengan spasi 1.5, font Times new roman, ukuran 12
C. KRITERIA PENILAIAN (20%) Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawabanDaya tarik komunikasi
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 : Kelengkapan isi jawabanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kelengkapan konsep Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa Hanya menunjukkan Tidak ada konsep 2
aspek yang be lum terungkap
sebagian konsep saja
KRITERIA 2 : Kebenaran isi jawabanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kebenaran konsep Diungkapkan dengan tepat, terdapat aspek penting, analisis dan membantu memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap, namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 : Daya tarik komunikasi/presentasi KRITERIA 3a : Komunikasi tertulis
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKORBahasa Paper Bahasa menggugah
pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa menambah informasi pembaca
Bahasa deskriptif, tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak ada hasil 1
Kerapian Paper Paper dibuat dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper cukup menarik, walau tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa Dijilid namun kurang rapi Tidak ada hasil 1
KRITERIA 3b : Komunikasi lisanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar untuk mencari lebih dalam
Menambah wawasan Pembaca masih harus menambah lagi informasi dari beberapa sumber
Informasi yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi pendengarnya
Informasi yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
Organisasi Sangat runtut dan integratif sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi dengan baik
Cukup runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak didukung data, namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak mau presentasi 1
Gaya Presentasi Menggugah semangat Membuat pendengar Lebih banyak membaca Selalu membaca catatan Tidak berbunyi 1
Top Related