RPP SMK: Memperbaiki Alat Reproduksi Sinyal Audio
Video Compact Casste
Satuan Pendidikan : SMK Negeri SurabayaMata Pelajaran : Teknik Audio VideoProgram Keahlian : Dasar Kompetensi Kejuruan Teknik Audio VideoKelas : XSemester : 1Jumlah Pertemuan : 1 (satu) Pertemuan
I. Standar Kompetensi
10. Memperbaiki alat reproduksi sinyal audio video compact cassete
II. Kompetensi Dasar
10.1 Memilih jenis kaset sesuai kegunaan
III. Indikator
a. Kognitif
1. Produk:
a) Mendeskripsikan kegunaan kaset
b) Menjelaskan jenis jenis kaset
2. Keterampilan Proses
Merancang dan melaksanakan pengamatan untuk menguji sebuah hiopotesis meliputi:
a) Merumuskan masalah,
b) merumuskan hipotesis,
c) Merumuskan kesimpulan
b. Psikomotor
1. Mengamati video jenis jenis kaset dan kegunaannya
2. Mempresentasikan jenis jenis kaset dan kegunaan
c. Afektif
1. Mengembangkan perilaku berkarakter, meliputi:
a) Jujur,
b) peduli,
c) Tanggung jawab,
d) Melakukan yang terbaik
2. Mengembangkan keterampilan sosial, meliputi:
a) Bertanya,
b) Menyumbang ide atau berpendapat,
c) Menjadi pendengar yang baik,
d) Berkomunikasi.
IV. Tujuan Pembelajaran
a. Kognitif
1. Produk
a) Secara mandiri siswa dapat mendeskripsikan jenis jenis kaset sesuai dengan kegunaannya
yang tercantum pada Kunci LP 1 Produk (h.18).
b) Secara mandiri siswa dapat menjelaskan jenis jenis kaset sesuai dengan kegunaannya yang
tercantum pada Kunci LP 1 produk (h.18).
2. Proses
a.) Diberikan video dan LKS SMK ini siswa dapat mengamati video untuk menguji sesuai
rincian tugas kinerja yang ditentukan, meliputi: Merumuskan masalah, merumuskan hipotesis,
merumuskan kesimpulan sesuai Kunci LKS SMK LP 2 Proses.
b. Psikomotor
1. Diberikan video jenis jenis kaset dan kegunaannya siswa dapat mengamati video sesuai
dengan rincian tugas kinerja yang ditentukan pada LP 3A Psikomotor (h.21).
2. Diberikan video yang kemudian mempresentasikan jenis jenis kaset dan kegunaan sesuai
dengan rincian tugas kinerja yang ditentukan pada LP 3A Psikomotor (h.21).
c. Afektif
1. Karakter
Terlibat dalam proses belajar mengajar berpusat pada siswa, paling tidak siswa dinilai
pengamat Membuat kemajuan dalam menunjukkan perilaku berkarakter meliputi: kejujuran,
peduli, tanggung jawab, melakukan yang terbaik diamati dengan LP 4 Format Pengamatan
Perilaku Berkarakter (h.29).
2. Keterampilan Sosial
Terlibat dalam proses belajar mengajar berpusat pada siswa, paling tidak siswa dinilai
pengamat Membuat kemajuan dalam menunjukkan keterampilan sosial bertanya,
menyumbang ide atau berpendapat, menjadi pendengar yang baik, diamati dengan LP 5
Format Pengamatan Keterampilan Sosial (h.30).
V. Materi Ajar : Memilih Jenis Kaset Sesuai Kegunaan
VI. Alokasi Waktu : 2 X 45 menit
VII. Model dan Metode Pembelajaran :
1. Model Pembelajaran : Model Pembelajaran Berdasarkan Masalah
2. Model Pembelajaran : Diskusi dan pemberian tugas
VIII. Proses Belajar Mengajar :
Kegiatan Penilaian 1 2 3 4
A. Pendahuluan ( 10 menit)
1. Memotivasi siswa dengan memperlihtakan video jenis
jenis kaset dan kegunaanya. (Fase 1 MPK)
2. Mengkomunikasikan tujuan pembelajaran produk, proses,
psikomotor, dan keterampilan sosial dan perilaku
berkarakter. (Fase 1 MPK)
Inti ( 60 menit)
Penggalan I
1. Menyajikan informasi berupa rumusan masalah tentang
jenis jenis kaset dan kegunaanya denganb mengacu pada
LKS SMK: Memahami jenis kaset. (Fase 2 MPK)
2. Mengorganisasikan siswa dalam kelompok kelompok
kooperatif dan membagikan LKS SMK itu satu LKS tiap
kelompok. Satu kelompok terdiri dari dari 2 3 siswa.
(Fase 3 MPK).
3. Membimbing siswa merumuskan hipotesis atas rumusan
masalah yang telah diberikan di LKS tersebut dengan cara
memnita siswa jujur mengatakan bila belum dapat
merumuskan hipotesis dan meminta siswa pandai peduli
membantu teman yang membutuhkan bantuan. (Fase 4
MPK).
Penggalan 2
4. Meminta setiap anggota kelompok menyumbang ide atau
berpendapat, dalam merumuskan definisi operasional
tersebut. Setiap siswa didorong unutk peduli dan ikut
bertanggung jawab atas terselesaikannya tugas itu. (Fase 4
MPK).
5. Melakukan evaluasi formatif dengan cara meminta satu
dua kelompok mempresentasikan kinerjanya dan
ditanggapai kelompok lain. Siswa yang aktif menyumbang
idea atau berpendapat diberi pujian sebagai umpan balik
agar berperilaku keterampilan sosial ini diikuti siswa lain.
(Fase 5 MPK).
Penggalan 3
6. Membimbing kelompok mengamati video jenis jenis
kaset dan kegunaannya. Bila ada siswa yang menunjukkan
karakter tidak peduli atau menunjukkan karakter tidak
bertanggung jawab segera diingatkan. (Fase 4 MPK)
7. Satu dua kelompok diminta menjelaskan jenis jenis
kaset dan kegunaannya, untuk memberi kemudahan guru
melakukan evaluasi formatif dan memberi kesempatan
siswa lain untuk belajar menjadi pendengar yang baik.
(Fase 5 MPK).
Penggalan 4
8. Membimbing siswa mendeskripsiakan jenis jenis kaset.
Siswa didorong untuk melakukan yang terbaik. (Fase 4
MPK).
9. Melakukan evaluasi formatif dengan cara meminta satu-
dua kelompok mempresentasikan jenis jenis kaset dan
kegunaannya dan meminta kelas menjadi pendengar yang
baik dengan cara menunjuk satu dua siswa menanggapi
presentasi itu dan dinilai. (Fase 5 MPK).
Penggalan 5
10. Membimbing kelompok melakukan analisis dengan
mengacu pada Kunci LKS SMK itu. Ditekankan perlunya
peduli dalam tugas analisis ini. (Fase 4 MPK)
11. Melakukan evaluasi formatif dengan cara meminta satu
dua kelompok mempresentasikan kinerjanya dan
kelompok lain menjadi pendengar yang baik agara dapat
menanggapi saat diminta guru. (Fase 4 MPK).
12. Melakukan evaluasi formatif dengan cara meminta satu
dua kelompok mempresentasikan kinerjanya dan
ditanggapi kelompok lain. (Fase 5 MPK).
13. Memberikan penghargaan kepada individu dan kelompok
yang berkinerja baik dan amat baik dalam kegiatan belajar
mengajar tersebut. (Fase 6 MPK).
B. Penutup ( 15 menit)
1. Menutup pelajaran dan memberi PR mengerjakan LKS
SMK LP 2 Proses, yaitu mencari tahu jenis jenis kaaset
dan kegunaannya dengan menggunakan video jenis jenis
kaset tersebut.
IX. Penilaian Hasil Belajar
1. LP 1: Produk dilengkapi Kunci LP 1
2. LP 2: Proses
3. LP 3A: Psikomotor
4. LP 3B: Psikomotor
5. LP 4: Format Pengamatan Perilaku Berkarakter
6. LP 5: Format Pengamatan Keterampilan Sosial
7. Tabel Spesifikasi Lembar Penilaian
X. Sumber Pembelajaran
1. LKS SMK: Memahami Jenis Kaset
2. Kunci LKS SMK: Memahami Jenis Kaset
3. LKS SMK LP 2 Proses : Memahami Jenis Kaset
4. Kunci LKS SMK LP 2Poses : Memahami Jenis Kaset
5. Silabus
6. Komputer
7. Flash disc
8. Kertas HVS
Daftar Pustaka
SILABUS DASAR KOMPETENSI KEJURUAN KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA
Loe_kitaOS. 2011. http://www.ehow.com/list_6743490_video-cassette-
types.html#ixzz1CIa0qZNs pada pukul 02:55
Nama:_____________________________ Kelompok : _______________________
LKS SMK: MEMAHAMI JENIS KASET
Rangkuman Materi
Jenis - Jenis Kaset dan Kegunaanya
A. Kaset video ( Video Cassette )
Video kaset datang dalam banyak format. Bahkan dengan kenaikan itu media digital,
banyak jenis kaset video masih melihat biasa digunakan di seluruh dunia. desain kaset
biasanya berbeda sesuai dengan berbagai jenis mesin rekaman. Namun, mereka juga dapat
dirancang untuk kualitas yang lebih besar atau untuk aplikasi yang berbeda. Jika Anda
melakukan suatu proyek yang memerlukan penggunaan kaset video, itu ide yang baik untuk
menjadi sadar akan apa yang tersedia
B. Kaset Audio (Audio Cassette )
Berfungsi untuk Menyimpan lagu/musik dengan format Binary Digit menggunakan
sistem Frequency Shift Keying. Alat Pemutar dan Perekam lagu/data informasi berupa Tape
Recorder.
Mendeskripsikan dan menjelsakan jenis jenis kaset dan kegunaanya
ICT/ Internet Based
Video jenis jenis kaset dan kegunnanya
Rumusan Masalah : Apakah perbedaan antara kaset video dan kaset audio ?
: ______________________________________________
Langkah - langkah :
1. Siapkan semua alat dan bahan sesuai yang tercantum pada daftar alat dan bahan.
2. Mengamati video yang ditampilkan
3. Jawab pertanyaan yang ada di analisis
Analisis : 1. Menurut video yang diamati, ada berapa jenis kaset video,
_____________________________________________________________
2. Menurut video yang diamati, ada berapa jenis kaset audio,
______________________________________________________________
Kesimpulan : 1. Apakah hipotesismu dapat diterima?
_________________________________________________________
1. Kesimpulan apa yang dapat dibuat?
_____________________________________________________________
Penerapan : agar panjang rekaman panajang sampai 240-menit, kaset apakah yang dipakai
__________________________________________________________
Daftar Pustaka
SILABUS DASAR KOMPETENSI KEJURUAN KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA
Loe_kitaOS. 2011. http://www.ehow.com/list_6743490_video-cassette-
types.html#ixzz1CIa0qZNs pada pukul 02:55
Nama:_____________________________ Kelompok : _______________________
Kunci LKS SMK: MEMAHAMI JENIS KASET
Rangkuman Materi
Jenis - Jenis Kaset dan Kegunaanya
C. Kaset video ( Video Cassette )
Video kaset datang dalam banyak format. Bahkan dengan kenaikan itu media digital,
banyak jenis kaset video masih melihat biasa digunakan di seluruh dunia. desain kaset
biasanya berbeda sesuai dengan berbagai jenis mesin rekaman. Namun, mereka juga dapat
dirancang untuk kualitas yang lebih besar atau untuk aplikasi yang berbeda. Jika Anda
melakukan suatu proyek yang memerlukan penggunaan kaset video, itu ide yang baik untuk
menjadi sadar akan apa yang tersedia
D. Kaset Audio (Audio Cassette )
Berfungsi untuk Menyimpan lagu/musik dengan format Binary Digit menggunakan
sistem Frequency Shift Keying. Alat Pemutar dan Perekam lagu/data informasi berupa Tape
Recorder.
Mendeskripsikan dan menjelsakan jenis jenis kaset dan kegunaanya
ICT/ Internet Based
Video jenis jenis kaset dan kegunnanya
Rumusan Masalah : Apakah perbedaan antara kaset video dan kaset audio ?
: kaset video adalah kaset yang berfungsi sebagai menyimpan video beserta audio,
sedangkan kaset audio hanya menyimpan berupa audio saja.
Langkah - langkah :
1. Siapkan semua alat dan bahan sesuai yang tercantum pada daftar alat dan bahan.
2. Amati video yang ditampilkan
3. Jawab pertanyaan yang ada di analisis
Analisis : 1. Menurut video yang diamati, ada berapa jenis kaset video,
Ada delapan jenis kaaset video
2. Menurut video yang diamati, ada berapa jenis kaset audio,
Ada 7 jenis kaset audio
Kesimpulan : 1. Apakah hipotesismu dapat diterima? Diterima
2. Kesimpulan apa yang dapat dibuat?
Hipotesis diterima, yaitu kaset video adalah kaset yang berfungsi sebagai menyimpan
video beserta audio, sedangkan kaset audio hanya menyimpan berupa audio saja.
Penerapan : agar panjang rekaman panajang sampai 240-menit, kaset apakah yang dipakai kaset jenis
Standar VHS
Daftar Pustaka
SILABUS DASAR KOMPETENSI KEJURUAN KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA
Loe_kitaOS. 2011. http://www.ehow.com/list_6743490_video-cassette-
types.html#ixzz1CIa0qZNs pada pukul 02:55
TABEL SPESIFIKASI LEMBAR PENILAIAN
IndikatorLP dan Butir
Soal
Kunci Lembar
Penilaian (LP) dan
Butir TesProduk
1. Mendeskripsikan jenis jenis kaset dan
kegunaannya
2. Menjelaskan jenis jenis kaset dan kegunaannya
LP 1: Produk
Butir 1, butir 2
Butir 3, 4, 5
Kunci LP 1: Produk
Butir 1, butir 2
Butir 3, 4, 5
Proses
1. Mengamati video jenis jenis kaset dan
kegunaannya
LKS SMK LP 2
Proses dan LP 2
Kunci LKS SMK LP 2
Proses dan LP 2 Proses
Proses : RTK 1,
2, 3, 4
dan pelaksanaan
penilaian dipercayakan
kepada judgement
penilai/ Guru yang telah
dilatih.
Psikomotor
1. Memahami dan meanarik kesimpulan dari
pengamatan
2. Mempresentasikan hasil pengamatan kedepan
kelas.
LP 3A
PSikomotor:
RTK 1, 2, dan 3
LP 3B
Psikomnotor:
RTK 1, 2,3,4
dan 5
Kunci LKS SMK LP 2
dan LP 3A Psikomotor.
Pelaksanaan penilaian
dipercayakan kepada
judgement penilai/
Guru yang telah dilatih.
Kunci LKS SMK LP 2
dan LP 3B Psikomotor.
Pelaksanaan penilaian
dipercayakan kepada
judgement penilai/
Guru yang telah dilatih.
Afektif
Perilaku Berkarakter
Jujur, peduli, tanggung jawab, melakuakan yang
terbaik.
LP 4 Karakter:
RTK 1, 2, 3, 4.
Seluruh RTK itu
minimal memperoleh
penialain menunjukkan
kemajuan dan
dipercayakan kepada
judgement penilai/
Guru yang telah dilatih.Keterampilan Sosial
Bertanya, menyumbang ide atau berpendapat,
menjadi pendengar yang baik.
LP
Keterampilan
Sosial : RTK 1,
2, 3
Seluruh RTK itu
minimal memperoleh
penialain menunjukkan
kemajuan dan
dipercayakan kepada
judgement penilai/
Guru yang telah dilatih.
Nama:_____________________________ Kelompok : _______________________
LP 1: Produk
1. Apa yang dimaksud dengan kaset video?
___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________
2. Apa yang dimaksud dengan kaset audio?
___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________
3. Jelaskan apa yang kaset standar VHS itu! ___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________
4. Apa yang dimaskud dengan RCA Victor pita cartridge!
___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________
5. Diproduksi dalam bentuk apakah kaset betacam itu!
___________________________________________________________________________
______________________________________________________________
Daftar Pustaka
Nama:_____________________________ Kelompok : ________________________
Kunci LP 1: Produk
1. Apa yang dimaksud dengan kaset video?
Video kaset datang dalam banyak format. Bahkan dengan kenaikan itu media digital,
banyak jenis kaset video masih melihat biasa digunakan di seluruh dunia. desain kaset
biasanya berbeda sesuai dengan berbagai jenis mesin rekaman. Namun, kaset juga dapat
dirancang untuk kualitas yang lebih besar atau untuk aplikasi yang berbeda
2. Apa yang dimaksud dengan kaset audio?
Berfungsi untuk Menyimpan lagu/musik dengan format Binary Digit menggunakan
sistem Frequency Shift Keying. Alat Pemutar dan Perekam lagu/data informasi
berupa Tape Recorder
3. Jelaskan apa yang kaset standar VHS itu! Kaset video VHS. Panjang rekaman yaitu 60 -, 120 -, atau panjang 240-menit Panjang
dapat dua kali lipat dengan mengorbankan kualitas gambar. Kaset biasanya ukuran
sekitar 188 mm dengan 104 mm dengan 25 mm.
4. Apa yang dimaskud dengan RCA Victor pita cartridge!
Format pita magnetik yang dirancang untuk menawarkan stereo seperempat inci -to-reel
tape reel dalam format yang lebih nyaman untuk kebutuhan rumahan. Itu diperkenalkan
pada tahun 1958, setelah empat tahun pembangunan, pada saat yang sama dengan
stereoponis piringan hitam
5. Diproduksi dalam bentuk apakah kaset betacam itu!
BetaCAMs baru juga diproduksi dalam bentuk digital, HD, dan format MPEG
Daftar Pustaka
Nama:_____________________________ Kelompok : ________________________
LKS SMK LP 2 Proses: Memahami Jenis Kaset
Rangkuman Materi
Jenis - Jenis Kaset dan Kegunaanya
C. Kaset video ( Video Cassette )
Video kaset datang dalam banyak format. Bahkan dengan kenaikan itu media digital,
banyak jenis kaset video masih melihat biasa digunakan di seluruh dunia. desain kaset
biasanya berbeda sesuai dengan berbagai jenis mesin rekaman. Namun, mereka juga dapat
dirancang untuk kualitas yang lebih besar atau untuk aplikasi yang berbeda. Jika Anda
melakukan suatu proyek yang memerlukan penggunaan kaset video, itu ide yang baik untuk
menjadi sadar akan apa yang tersedia
D. Kaset Audio (Audio Cassette )
Berfungsi untuk Menyimpan lagu/musik dengan format Binary Digit menggunakan
sistem Frequency Shift Keying. Alat Pemutar dan Perekam lagu/data informasi berupa Tape
Recorder.
Mendeskripsikan dan menjelsakan jenis jenis kaset dan kegunaanya
ICT/ Internet Based
Video jenis jenis kaset dan kegunnanya
Rumusan Masalah : Apakah perbedaan antara kaset video dan kaset audio ?
: _________________________________________________
Langkah - langkah :
1. Siapkan semua alat dan bahan sesuai yang tercantum pada daftar alat dan bahan.
2. Amati video yang ditampilkan
3. Jawab pertanyaan yang ada di analisis
Analisis : 1. Menurut video yang diamati, ada berapa jenis kaset video,
_____________________________________________________________
3. Menurut video yang diamati, ada berapa jenis kaset audio,
______________________________________________________________
Kesimpulan : 1. Apakah hipotesismu dapat diterima?
______________________________________________________________
2. Kesimpulan apa yang dapat dibuat?
______________________________________________________________
Penerapan : agar panjang rekaman panajang sampai 240-menit, kaset apakah yang dipakai
________________________________________
Daftar Pustaka
SILABUS DASAR KOMPETENSI KEJURUAN KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA
Loe_kitaOS. 2011. http://www.ehow.com/list_6743490_video-cassette-
types.html#ixzz1CIa0qZNs pada pukul 02:55
Nama:_____________________________ Kelompok : ________________________
Kunci LKS SMK LP 2 Proses: Memahami Jenis Kaset
Rangkuman Materi
Jenis - Jenis Kaset dan Kegunaanya
A. Kaset video ( Video Cassette )
Video kaset datang dalam banyak format. Bahkan dengan kenaikan itu media digital,
banyak jenis kaset video masih melihat biasa digunakan di seluruh dunia. desain kaset
biasanya berbeda sesuai dengan berbagai jenis mesin rekaman. Namun, mereka juga dapat
dirancang untuk kualitas yang lebih besar atau untuk aplikasi yang berbeda. Jika Anda
melakukan suatu proyek yang memerlukan penggunaan kaset video, itu ide yang baik untuk
menjadi sadar akan apa yang tersedia
B. Kaset Audio (Audio Cassette )
Berfungsi untuk Menyimpan lagu/musik dengan format Binary Digit menggunakan
sistem Frequency Shift Keying. Alat Pemutar dan Perekam lagu/data informasi berupa Tape
Recorder.
Mendeskripsikan dan menjelsakan jenis jenis kaset dan kegunaanya
ICT/ Internet Based
Video jenis jenis kaset dan kegunnanya
Rumusan Masalah : Apakah perbedaan antara kaset video dan kaset audio ?
: kaset video adalah kaset yang berfungsi sebagai menyimpan video beserta audio,
sedangkan kaset audio hanya menyimpan berupa audio saja.
Langkah - langkah :
1. Siapkan semua alat dan bahan sesuai yang tercantum pada daftar alat dan bahan.
2. Amati video yang ditampilkan
3. Jawab pertanyaan yang ada di analisis
Analisis : 1. Menurut video yang diamati, ada berapa jenis kaset video?
Ada delapan jenis kaset video
2. Menurut video yang diamati, ada berapa jenis kaset audio?
Ada 7 jenis kaset audio
Kesimpulan : 1. Apakah hipotesismu dapat diterima? Diterima
2. Kesimpulan apa yang dapat dibuat?
Hipotesis diterima, yaitu kaset video adalah kaset yang berfungsi sebagai menyimpan
video beserta audio, sedangkan kaset audio hanya menyimpan berupa audio saja.
Penerapan : agar panjang rekaman panajang sampai 240-menit, kaset apakah yang dipakai kaset jenis
Standar VHS
Daftar Pustaka
SILABUS DASAR KOMPETENSI KEJURUAN KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA
Loe_kitaOS. 2011. http://www.ehow.com/list_6743490_video-cassette-
types.html#ixzz1CIa0qZNs pada pukul 02:55
Nama (Kelompok): _____________ ( ____ ) Kelas : ____________ Tgl: ____________
LP 2: ProsesProsedur:
1. Siapkan sebuah compute dan Video jenis jenis kaset dan kegunaannya.
2. Siapakan LKS SMK LP/2 Proses, yaitu sama dengan LKS SMK yang telah dimodifikasi
tujuan dan rumusan masalahnya
3. Tugasi siswa menguji sebuah hipotesis: kaset video adalah kaset yang berfungsi sebagai
menyimpan video beserta audio, sedangkan kaset audio hanya menyimpan berupa audio
saja. kaset video adalah kaset yang berfungsi sebagai menyimpan video beserta audio,
sedangkan kaset audio hanya menyimpan berupa audio saja.
4. Penentuan skor kinerja siswa mengacu pada Kunci LKS SMP LP 2 Proses dan Format
Asesmen Kinerja di bawah ini.
5. Berikan siswa kesempatan untuk mempelajari format asesmen ini sebelum asesmen inni
sebelum asesmen dilakukan.
6. Siswa diijinkan mengakses kinerja mereka sendiri dngan menggunakan format ini.
Format Asesmen Kinerja Proses
NoRincian Tugas Kinerja
(RTK)
Skor
Maksimum
Skor Asesmen
Oleh siswa
sendiri
Oleh
guru1. Mengamati video yang ditampilkan 102. Menjelaskan jenis jenis kaset 303. Mendeskripsikan jenis jenis kaset 304. Menarik kesimpulan 30
Skor Total 100
Surabaya, 2011
Siswa, Guru,
____________________ __________________
Nama (Kelompok): _____________ ( ____ ) Kelas : ____________ Tgl: _____________
LP 3A: Psikomotor
Prosedur:
1. Siapakan sebuah komputer dan video jenis jenis kaset
2. Tugasi siwa mengamati video
3. Berikan skor kinerja siswa dengan mengacu ada Format asesmen Kinerja di bawah ini.
4. Berikan format ini kepada siswa sebelum asesmen dilakukan.
5. Siswa diijinakan mengakses kinerja mereka sendiri dengan mengunnakan format ini
Format Asesmen Kinerja Psikomotor
NoRincian Tugas Kinerja
(RTK)
Skor
Maksimum
Skor Asesmen
Oleh siswa
sendiri
Oleh
guru1. Mencatat hasil pengamatan 352. Mendiskusikan dengan teman 303. Membuat kesimpulan 35
Skor Total 100
Surabaya., 2011
Siswa, Guru,
___________________ ________________
Nama (Kelompok): _____________ ( ____ ) Kelas : ____________ Tgl: _______________
LP 3B: PsikomotorProsedur:
1. Siapkan sebuah komputer dan video jenis jenis kaset
2. Tugasi siwa mengamati video
3. Berikan skor kinerja siswa dengan mengacu pada Format asesmen Kinerja di bawah ini.
4. Berikan format ini kepada siswa sebelum asesmen dilakukan.
5. Siswa diijinakan mengakses kinerja mereka sendiri dengan mengunnakan format ini
Format Asesmen Kinerja Psikomotor
NoRincian Tugas Kinerja
(RTK)
Skor
Maksimum
Skor Asesmen
Oleh siswa
sendiri
Oleh
guru1. Media pembelajaran yang dipakai presentasi 202. Cara mempresentasikan 253. Penangkapan dari pendengar 154. Pemahaman tentang materi 205. Presentasi dan materi pembelajaran ada
hubungan atau tidak
20
Skor Total 100
Surabaya., 2011
Siswa, Guru,
__________________ ____________________
Nama (kelompok) : ___________________ ( ____ ) Kelas : ____ Tgl : ___________
LP 4 : Format Pengamatan Perilaku BerkarakterPetunjuk:
Untuk setiap perilaku berkarakter berikut ini, berilah penilaian atas perilaku berkarakter
siswa menggunakan skala berikut ini:
D= Memerlukan perbaikan C= Menunjukkan kemajuan
B= Memuaskan A= Sangat baik
FORMAT PENGAMATAN
PERILAKU BERKARAKTER
No Rincian Tugas Kinerja
(RTK)
PenilaianMemerlukan
perbaikan
(D)
Menunjukkan
kemajuan
(C)
Memuaskan
(B)
Sangat
Baik
(A)1. Jujur
2. Peduli
3. Tanggung jawab
4. Melakukan yang terbaik
Surabaya, 2011
Pengamat,
_______________________
Nama (kelompok) : ___________________ ( ____ ) Kelas : ____ Tgl : ___________
LP 5 : Format Pengamatan Keterampilan SosialPetunjuk:
Untuk setiap perilaku sosial berikut ini, berilah penilaian atas keterampilan social
menggunakan skala berikut ini:
D= Memerlukan perbaikan C= Menunjukkan kemajuan
B= Memuaskan A= Sangat baik
FORMAT PENGAMATAN
KETERAMPILAN SOSIAL
No Rincian Tugas Kinerja
(RTK)
PenilaianMemerlukan
perbaikan
(D)
Menunjukkan
kemajuan
(C)
Memuaskan
(B)
Sangat
Baik
(A)1. Bertanya
2. Menyumbang ide atau
pendapat3. Menjadi pendengar yang
baik4. Berkomunikasi
Surabaya, 2011
Pengamat,
________________________
RPP SMK: Memperbaiki Alat Reproduksi Sinyal Audio Video
Comact Casste
A. Standar Kompetensi : 10. Memperbaiki alat reproduksi sinyal audio video compact
cassete
B. Kompetensi Dasar : 10.1 Memilih jenis kaset sesuai kegunaan
C. Indkator :
1. Kognitif
a. Produk: (1) Mendeskripsikan kegunaan kaset, (2) Menjelaskan jenis jenis kaset
b. Proses: Merancang dan melaksanakan eksperimen untuk menguji sebuah hiopotesis meliputi:
(1) Merumuskan masalah, (2) merumuskan hipotesis, (3) merumuskan kesimpulan
3. Psikomotor
a. Mengamati video jenis jenis kaset dan kegunaannya
b. Mempresentasikan hasil pengamatan
4. Afektif
a. Mengembangkan perilaku berkarakter, meliputi: (1) Jujur, (2) peduli,(3) tanggung jawab, (4)
melakukan yang terbaik
b. Mengembangkan keterampilan sosial, meliputi: (1) bertanya, (2) Menyumbang ide atau
berpendapat, (3) menjadi pendengar yang baik, (4) berkomunikasi.
D. Proses Belajar Mengajar
1. Pendahuluan
_______Video jenis jenis kaset
2. Inti
_______ LKS SMK: Memahami Jenis Kaset
_______ Kunci LKS SMK: Memahami Jenis Kaset
_______ Video jenis jenis kaset
3. Penutup
_______ LKS SMK LP 2 Proses: Memahami Jenis Kaset
_______ Kunci LKS SMK LP 2 Proses: Memahami Jenis Kaset
_______Video jenis jenis kaset
4. Penuilaian Hasil Belajar
_______ LP 1: Produk dilengakapi Kunci LP 1
_______ LP 2: Proses
_______ LP 3A: Psikomotor
_______ LP 3B: Psikomotor
_______ LP 4: Format Pengamatan Perilaku Berkarakter
_______ LP 5: Format Pengamatan Keterampilan Sosial
5. Alat dan Bahan
_______ Komputer, LCD, bahan abis sesuai kebutuhan
Diposkan oleh IKBAL WORKS di 2/25/2012 03:45:00 AM Kirimkan Ini lewat Email BlogThis! Berbagi ke Twitter Berbagi ke Facebook Bagikan ke Pinterest1 komentar:
1.
Alfith,S.Pd,M.Pd 23 Juli 2012 06.34
Salam Kenal, nama saya ALFITH,S.Pd,M.Pd guru produkti TAV SMK Negeri 1 Koto XI Tarusan,Bisakah saya meminta soft copy rpp mata diklat ini, tolong kirim ke email saya : [email protected] sebelumnya. Jaya terus SMK, Khususnya TAV.SMK BISABalas
Muat yang lain...Posting Lebih Baru Posting Lama Beranda Langganan: Poskan Komentar (Atom)
Analog ClockAda kesalahan di dalam gadget ini
PALING DISUKA ARTI VOKASI
ARTI VOKASI Tampaknya istilah vokasi digunakan untuk program pendidikan menggantikan istilah profesional atau profesi. Istilah vo...
DASAR DASAR PENDIDIKAN UTS
SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER TAKE HOME EXAME MK : DASAR-DASAR PENDIDIKAN Dosen : Heryanto Susilo, M.Pd. SOAL - SOAL 1. ...
PASSIVE VOICE
KATA PENGANTAR Puji syukur kita panjatkan kepada Allah SWT yang telahmelimpahkan rahmat-Nya sehingga makalah yang d...
ROBOT LINE FOLLOWER ANALOG
robot line follower analog tidak perlu adanya pemrograman robot secara software (perangkat lunak) sedangkan line follower mikro (digital)...
FILSAFAT ILMU HAKEKAT MANUSIA
1. PENGERTIAN HAKIKAT MANUSIA Hakekat manusia adalah sebagai berikut :Makhluk yang memiliki tenga dalam yang dapat mengge...
VOKASIONAL
TUGAS VOKASIONAL Perbandingan Pendidikan Vokasi antara Indonesia dengan Singapore BAB I PENDAHULUAN A. Latar ...
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
BAB I KONSEP KETUHANAN DALAM ISLAM Keimanan dan ketakwaan Pengertian Iman Kata Iman Berasal dari kata kerja amina-yumanu-am...
JENIS JENIS KASET DAN KEGUNAANYA
Jenis - Jenis Kaset dan Kegunaanya A . Kaset video ( Video Cassette ) Video kaset datang dalam banyak format. Bahkan deng...
FISIKA I
CONTOH RPP SMK
RPP SMK: Memperbaiki Alat Reproduksi Sinyal Audio Video Comact Casste Satuan Pendidikan : SMK Negeri Surabaya Mata P...
PENGUNJUNG35301
Pengikut
Arsip Blog 2012 (35)
o Februari (35)
MEMBUAT LINE FOLLOWER SEDERHANA
Tutorial Software Downloader Mikrokontroler AVR (K...
MODULASI DIGITAL
ROBOT LINE FOLLOWER ANALOG
TUTOARIAL SOFTWARE BASCOM AVR
JENIS JENIS KASET DAN KEGUNAANYA
CARA SETTING MEMPERCEPAT KONEKSI INTERNET
CONTOH RPP SMK
DOWNLOAD PES 6
KOMPETENSI
INSTRUMEN STRATEGI BELAJAR
STRATEGI BELAJAR MENGAJAR
VOKASI PROFESI DAN PROFESIONALISME
VOKASI PENDIDIKAN INDONESIA
VOKASI UAS
ARTI VOKASI
VOKASIONAL
PSIKOLOGI PENDIDIKAN
PSIKOLOGI PENDIDIKAN
FILSAFAT ILMU HAKEKAT MANUSIA
FILSAFAT ILMU HAK ASASI MANUSIA
DASAR DASAR PENDIDIKAN UTS
KEWARGANEGARAAN INDONESIA
DASAR DASAR PENDIDIKAN MAZHAB
DASAR DASAR PENDIDIKAN ANALISIS KASUS
PASSIVE VOICE
BAHASA INGGRIS TENSES
BAHASA INGGRIS MACAM _ MACAM TENSES
BAHASA INGGRIS INTERVIEW
BAHASA INGGRIS II KALIMAT PASIF DAN AKTIF
BAHASA INGGRIS KALIMAT PASIF DAN AKTIF
RANGKAIN LISTRIK
FISIKA I
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
DASAR DASAR PEMROGRAMAN