PROPOSAL MAGANG KERJA DIAJUKAN KEPADA
PT. PLN (Persero)
APJ KLATEN
BAB I
PENDAHULUAN
I.1. Latar Belakang Masalah
Dalam tujuan pendidikan nasional dijelaskan bahwa Bangsa Indonesia
diharapkan akan menjadi bangsa yang mampu menguasai ilmu pengetahuan dan
teknologi disamping mempunyai kepribadian dan mental yang berkualitas. Untuk
mendapatkan sumber daya manusia yang mampu menguasai ilmu pengetahuan
dan teknologi tersebut, maka diperlukan adanya sarana pendukung yang salah
satunya adalah lembaga pendidikan yang bertujuan membangun sumber daya
manusia yang siap pakai dan profesional di bidangnya, sehingga diharapkan
mampu meningkatkan wawasan serta pemahaman mengenai proses, kondisi dan
masalah yang ada.
Universitas Gadjah Mada resmi didirikan pada tanggal 19 Desember 1949
dan merupakan Universitas yang bersififat nasional. Selain itu Universitas Gadjah
Mada juga berperan sebagai pengemban Pancasila dan universitas pembina di
Indonesia. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 232/U/2000
tentang pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil
Belajar Mahasiswa dan Keputusan Rektor Universitas Gadjah Mada Nomor
80/P/SK/PD/2001 tertanggal 01 Oktober 2001 Tentang Pedoman Penyusunan
Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Program Sarjana untuk Program Studi di
Universitas Gadjah Mada, dinyatakan bahwa Universitas Gadjah Mada adalah
perguruan tinggi yang menyelenggarakan program pendidikan akademik dan
pendidikan profesional.
Sebelum dikeluarkan peraturan Rektor Nomor 518/P/SK/HT/2008,
lembaga program diploma merupakan salah satu jenis pendidikan yang tergabung
dalam Fakultas. Kemudian berdasarkan peraturan Rektor tersebut, Pengelolaan
Program Diploma yang semula terintegrasi dengan Fakultas (yang mempunyai
jalur pendidikan Akademik), ditata kelembagaanya yang menjadi sebuah intitusi
yang bernama Sekolah Vokasi.
Sekolah Vokasi, yang selanjutnya disebut SV adalah Lembaga Pendidikan
Diploma sebagaimana yang dimaksud dalam Anggaran Rumah Tangga
Universitas Gadjah Mada, merupakan unsur pelaksana akademik sederajat dengan
Politeknik yang menyelenggarakan progrma pendidikan vokasi dan/ atau
pendidikan profesi mencakup program Diploma pada jenjang DIII dan DIV yang
bersifat terminal.
Pendidikan Vokasi adalah pendidikan tinggi yang mempersiapkan peserta
didik untuk menjadi manusia terdidik dan terampil, serta profesionla khususnya
pada penguasaan bekal teknis.
Sekolah Vokasi bertujuan untuk menghasilkan lulusan yang memiliki
ketrampilan dan keahlian terapan tertentu di bidang ilmu pengetahuan, teknologi,
dan seni, serta menghasilkan penelitian terapan dan kegiatan yang bermanfaat
bagi masyarakat.
Jenis pendidikan yang diselenggarakan Sekolah Vokasi khususnya pada
jenjang Diploma III yang mana kompetensinya diarahkan pada lulusan yang
menguasai kemampuan dalam bidang kerja yang bersifat rutin maupun yang
belum akrab dengan sifat-sifat maupun kontekstualnya, secara mandiri dalam
pelakasanaan maupun tanggung jawab pekerjaanya, serta mampu melaksanakan
pengawasan dan bimbingan atas dasar keterampilan manajerial yang dimilikinya.
Program pendidikan D III SV diselenggarakan dengan tujuan utama untuk
mendukung pengembangan industri baru dan memperbaiki mutu industri yang
sudah ada. Pendidikan Profesional ini akan menghasilkan Tenaga Madya yang
benar-benar terampil. Pendidikan di Sekolah Vokasi khususnya Diploma Teknik
Elektro menerapkan sistem paket yaitu sistem belajar mengajar yang mewajibkan
mahasiswa menempuh seluruh mata kuliah yang diprogramkan pada setiap
periode tahun ajaran.
Masa pendidikan ditempuh selama 3 tahun atau 6 semester. Tiap-tiap
semester terdiri dari 22-23 SKS dan setiap mahasiswa wajib menempuh mata
kuliah yang keseluruhannya mempunyai beban 110-120 SKS. Program
Proposal Magang Kerja
2
pendidikan diselenggarakan dengan rata-rata perbandingan 40 % teori terpakai
(kegiatan tatap muka dikelas) dan 60 % praktek di laboratorium. Persentase
perkuliahan seperti ini memungkinkan lulusan Diploma Teknik Elektro menjadi
tenaga ahli madya pada lapangan kerja industri.
Bidang teknik elektro adalah ilmu teknik yang mempelajari aliran elektron
dalam suatu benda dan berperan dalam gejala-gejala yang disebut kelistrikan.
Seiring dengan perkembangan bidang ilmu teknik elektri cakupannya semakin
luas dan untuk mencetak lulusan yang berkompetensi dalam bidangnya, maka
PDTE dibagi dalam 4 (empat) konsentrasi, salah satunya adalah konsentrasi
teknik listrik. Konsentrasi teknik listrik adalah konsentrasi yang mempersiapkan
mahasiswa pada penguasaan pembangkitan energi listrik, penyaluran energi
listrik, serta penggunaan energi listrik.
Kemajuan teknologi yang mendorong perkembangan industri yang pesat,
menuntut dibutuhkannya sumber daya manusia yang berkualitas dan profesional
dibidangnya. Sumber daya manusia yang berkualitas dan profesional dapat
dicapai oleh lembaga-lembaga pendidikan dan instansi pemerintah melalui
kualitas mutu pendidikan yang telah mencakup didalamnya kurikulum, praktikum,
kursus dan berbagai hal yang menunjang ke arah tersebut.
Kemajuan teknologi bagi proses produksi telah berkembang melalui
process control secara komputasi ataupun digital, tetapi manusia tetap sangat
berperan sebagai pengontrol atau pengawas lapangan bagi kelancaran proses
produksi. Kebutuhan ketenagakerjaan bagi industri merupakan alat vital dalam
melakukan proses produksi. Dan keahlian seorang tenaga kerja banyak ditunjang
oleh berbagai hal, diantaranya : pengetahuan dasar, pengetahuan keahlian,
kemampuan dasar nalar (analisis dan sintesis), manajemen industri, maupun
kepemimpinan di lapangan.
Maka salah satu perwujudan usaha untuk menunjang hal tersebut adalah
dengan mengadakan ”Magang Kerja”. Dimana dalam magang kerja kami sebagai
mahasiswa diharapkan dapat mengenal lebih jauh aplikasi-aplikasi disiplin ilmu
yang telah dipelajari, yang tentu lebih kompleks dan nyata, pada tempat
melakukan magang kerja.
Harapan kami semoga magang kerja ini dapat memberikan manfaat bagi
berbagai pihak terkait baik industri maupun kami sebagai mahasiswa itu sendiri
dalam menghasilkan tenaga kerja profesional dibidangnya, khususnya di bidang
kelistrikan.
I.2. Aspek Magang Kerja Yang Diinginkan
Sebagai suatu program studi yang mempelajari ilmu teknik elektro
khususnya teknik listrik, aspek kerja yang diinginkan meliputi :
1. TEKNIK TENAGA LISTRIK
2. TEKNIK INSTALASI LISTRIK
3. DISTRIBUSI DAN PROTEKSI TENAGA LISTRIK
4. MESIN – MESIN LISTRIK DAN PENGATURANNYA
5. SISTEM KONTROL DAN INSTRUMENTASI
6. TRANSMISI DAN GARDU INDUK
Adapun keseluruhan dari sistem-sistem tersebut merupakan sistem-sistem
yang terdapat dalam proses di industri kelistrikan.
Kami mohon untuk dapat dilibatkan pada aspek-aspek yang telah
disebutkan diatas.
I.3 Spesifikasi Keilmuan
Adapun Mata Kuliah yang dipelajari sampai semester V adalah
sebagai berikut :
Semester I
No Mata Kuliah Jumlah SKS
1 Elektronika I 2
2 Fisika Listrik 2
3 Kesehatan dan Keselamatan Kerja Teknik Elektro 1
4 Matematika Teknik I 2
5 Rangkaian Listrik I 2
6 Teknik Instrumentasi 2
7 Teknik Komputer Dasar 2
Proposal Magang Kerja
4
8 Agama 2
9 Kerja Bengkel I 2
10 Praktikum Alat Ukur Listrik 2
11 Praktikum Aplikasi Komputer 2
12 Praktikum Elektronika I 2
Jumlah SKS 23
Semester II
No Mata Kuliah Jumlah SKS
1 Bahasa Inggris Teknik I 2
2 Elektronika II 2
3 Matematika Teknik II 2
4 Pemrograman Komputer 2
5 Rangkaian Listrik II 2
6 Teknik Digital 2
7 Teknik Telekomunikasi 2
8 Kerja Bengkel II 2
9 Praktikum Rangkaian Listrik 2
10 Praktikum Teknik Digital 2
11 Praktikum Pemrograman Komputer 2
Jumlah SKS 22
Semester III
No Mata Kuliah Jumlah SKS
1 Bahasa Inggris Teknik II 2
2 Jaringan Komputer 2
3 Matematika Teknik III 2
4 Mikroprosesor 2
5 Teknik Instalasi Listrik 2
6 Teknik Kendali 2
7 Teknik Tenaga Listrik 2
8 Kerja Bengkel III 2
9 Praktikum Telekomunikasi 2
10 Praktikum Mikroprosesor 2
11 Praktikum Teknik Instalasi Tenaga Listrik 2
Jumlah SKS 22
Semester IV
No Mata Kuliah Jumlah SKS
1 Elektronika Terpadu 2
2 Instrumentasi Elektronis 2
3 Kerja Bengkel IV 2
4 Praktikum Elektronika II 2
5 Praktikum Teknik Kendali 2
6 Distribusi dan Proteksi Tenaga Listrik 2
7 Elektronika Daya 2
8 Transformator 2
9 Praktikum Distribusi dan Proteksi Tenaga Listrik 2
10 Praktikum Elektronika Daya 2
11 Kerja Praktek 2
Jumlah SKS 22
Semester V
No Mata Kuliah Jumlah SKS
1 Kewirausahaan 2
2 Pancasila 2
3 Kewarganegaraan 2
4 Etika Profesi 1
5 Mesin – Mesin Arus Searah 2
6 Mesin – Mesin Arus Bolak Balik 2
Proposal Magang Kerja
6
7 Transmisi dan Gardu Induk 2
8 Sistem Pembangkitan Daya Listrik 2
9 Kerja Praktek 2
10 Praktikum Pengaturan Mesin – Mesin Listrik 2
11 Praktikum Mesin – Mesin Listrik 2
Jumlah SKS 21
BAB II
DASAR PEMIKIRAN, LANDASAN HUKUM,
DAN DASAR TEORI
II.1 Dasar Pemikiran
Adapun dasar pemikiran yang menjadi pola dasar penyelenggaraan
kegiatan ini antara lain :
1. Bidang Teknik Listrik berhubungan dengan proses dan pengendalian
sistem seperti sistem distribusi daya, piranti-piranti kendali industri,
generator dan motor - motor industri serta sistem kendali proses yang
dikendalikan komputer.
2. Ilmu pengetahuan yang didapat mahasiswa di bangku kuliah sebagian
besar adalah bersifat teoritis, oleh karena itu diadakan penerapan
praktek di lapangan.
3. Magang Kerja diharapkan mampu menyeimbangkan antara kebutuhan
akan ilmu-ilmu pengetahuan yang bersifat teoritis dengan
penerapannya di lapangan.
4. Magang Kerja adalah sebagai salah satu syarat kelulusan seorang Ahli
Madya Teknik Elektro Universitas Gadjah Mada, dengan beban
sebanyak 4 SKS.
II.2 Landasan Hukum
Magang Kerja merupakan mata kuliah dengan beban 4 SKS untuk
mahasiswa semester 6 pada konsentrasi Teknik Listrik, program studi
Diploma Teknik Elektro Sekolah Vokasi Universitas Gadjah Mada.
II.3 Dasar Teori
Mahasiswa Program Diploma Teknik Elektro konsentrasi Teknik
Listrik telah mendapatkan pengetahuan tentang dasar-dasar ilmu tenaga
listrik baik dalam bentuk teori maupun praktek. Dengan mengikuti
Proposal Magang Kerja
8
magang kerja, diharapkan mahasiswa mendapatkan gambaran yang nyata
dan jelas mengenai perkembangan terkini dari dunia kelistrikan yang
terkait dengan bidang riset dan mampu mengaplikasikan ilmu-ilmu yang
telah diperoleh.
Dengan mengikuti magang kerja ini mahasiswa diharapkan
mendapatkan gambaran yang nyata dan jelas mengenai penggunaan alat-
alat yang berhubungan dengan Teknik Listrik di PT. PLN (Persero) APJ
KLATEN.
PT. PLN (Persero) APJ KLATEN, yang merupakan salah satu dari
unit pelaksana Area Pelayanan dan Jaringan (APJ) tentunya juga
menggunakan teknologi berbasis kelistrikan. yang mungkin bagi
mahasiswa Teknik Elektro belum mengenalnya. Oleh sebab itulah kami
memilih PT. PLN (Persero) APJ KLATEN sebagai tempat untuk magang
kerja yang kami harapkan dapat membantu dalam mengenal dan
mengaplikasikan ilmu-ilmu yang telah kami dapatkan di bangku kuliah.
BAB III
TUJUAN
Sesuai dengan visi dan misi Program Diploma Teknik Elektro Sekolah
Vokasi Universitas Gadjah Mada yaitu menjadi lembaga pendidikan tinggi
profesional (vokasional) yang mempunyai hubungan dengan dunia industri serta
berorientasi pada kepentingan rakyat dan menyelenggarakan pendidikan tinggi
profesional (vokasional) yang sesuai dengan tuntutan perubahan dunia kerja,
menyelenggarakan penelitian terapan di bidang teknik elektro, serta pengabdian
pada masyarakat, maka magang kerja ini bertujuan untuk mempelajari dan
mendapat gambaran nyata tentang hal-hal sebagai berikut:
1. Menerapkan dan mengaplikasikan ilmu teoritis yang telah didapat di
bangku kuliah (40% teori dan 60% praktek) ke dalam praktek yang
sesungguhnya.
2. Mendapatkan pengalaman tentang kerja teknis di lapangan yang
sesungguhnya sehingga akan didapat gambaran yang sama tentang
berbagai hal mengenai dunia kerja yang aplikatif.
3. Mendapatkan gambaran yang nyata dan pemahaman yang lebih jelas
tentang sistem distribusi tenaga listrik, dan piranti- piranti yang terdapat
didalamnya.
4. Mendapatkan gambaran yang nyata dan pemahaman yang lebih jelas
tentang riset dan pengembangan dalam dunia kelistrikan.
5. Mengenal dan mempelajari tentang berbagai hal permasalahan yang sering
terjadi di lapangan dunia kerja, dan kemudian dicari penyelesaiannya
berdasarkan ilmu yang telah didapatkan di bangku kuliah.
6. Membantu mencari dan memecahkan persoalan-persoalan baik yang
menyangkut masalah teknis maupun non teknis dalam pemakaian dan
pemeliharaan alat-alat Teknik Listrik industri.
7. Menyiapkan tenaga kerja terdidik sesuai dengan harapan yang siap terjun
ke dunia kerja nyata.
BAB IV
Proposal Magang Kerja
10
PELAKSANAAN KEGIATAN
IV.1. Waktu dan Tempat Magang Kerja
Masa magang kerja yang dilaksanakan sesuai dengan jadwal pada
Diploma Teknik Elektro Sekolah Vokasi Universitas Gadjah Mada yaitu
pada:
Waktu : 1 Februari – 30 Juni 2013
Tempat : PT. PLN (Persero) APJ KLATEN
Jl. Perintis Kemerdekaan No. 3A Klaten.
Telp (0272) 326072, (0272) 328500
Jika terdapat perubahan jadwal kami akan segera memberikan
pemberitahuan kepada perusahaan bapak pimpinan.
IV.2. Ruang Lingkup Magang Kerja
Ruang lingkup atau batasan magang kerja adalah
1. Pengenalan
Langkah pertama yang harus dilakukan dalam memulai magang kerja
ini adalah pengenalan profil di dalam PT. PLN (Persero) APJ
KLATEN. Pengenalan ini menyangkut asal mula berdirinya, tujuan
berdirinya, sistem distribusi serta pengenalan peralatan-peralatan di
PT. PLN (Persero) APJ KLATEN.
2. Orientasi Lapangan
Mempelajari tentang proses-proses yang ada di PT. PLN (Persero) APJ
KLATEN terutama yang berhubungan dengan bidang Teknik Listrik
seperti pengendalian sistem distribusi daya, generator dan piranti –
piranti sistim distribusi tenaga listrik.
3. Tugas Khusus
Diikutsertakan dalam kegiatan atau proyek yang dapat menambah
pengetahuan mahasiswa yang disesuaikan dengan kebutuhan PT. PLN
(Persero) APJ KLATEN.
IV.3. Pembimbing Magang Kerja
Pada pelaksanaan magang kerja ini, mahasiswa dibimbing oleh :
A. Dosen pembimbing yang diwakili oleh pihak dosen Program Diploma
Teknik Elekro Sekolah Vokasi UGM, selama magang kerja mahasiswa
selalu berhubungan mulai dari persiapan, konsultasi sampai evaluasi
akhir.
B. Pembimbing dari pihak PT. PLN (Persero) APJ KLATEN, selama di
industri mahasiswa dapat berhubungan dengan teknisi / operator /
sarjana lapangan yang memberikan informasi industri dan
memberikan evaluasi akhir terhadap performasi mahasiswa selama
magang kerja.
IV.4 Data Diri Pelaksana
Nama : Muhammad Fath Isnesiapati
NIM : 11/313861/NT/14639
Konsentrasi : Teknik Listrik
Program Studi : Diploma Teknik Elektro
Fakultas : Sekolah Vokasi
Universitas : Universitas Gadjah Mada
Tempat/Tgl. Lahir : Pati, 14 September 1992
Jenis Kelamin : Laki-laki
Alamat Tinggal : Kepuh GK III 850 Klitren Kec.
Gondokusuman . Sleman, Yogyakarta
Alamat Asal : Jln. Jeruk Raya No.2 Perumnas Winong
Pati. RT 03/ RW 04
No. Telepon Seluler
:
:
0838 639 37177
Alamat Kampus:
Proposal Magang Kerja
12
Kampus Diploma Teknik Elektro Universitas Gadjah Mada
Jalan Yacaranda No.2 Sekip Unit IV
Yogyakarta 55281
Telp. ( 0274 ) 6491302, 561111 Fax. ( 0274 ) 542908
Email : dte @ugm.ac.id
Website : http://teknikelektro.sv.ugm.ac.id
IV.5 Metode Pengambilan Data
1. Data Primer
Data primer merupakan hasil pengamatan dan pengujian secara
langsung di lapangan atau melaksanakan sebagian pekerjaan sebagai
pembanding. Data primer diperoleh dengan cara:
a. Metode Survey
Dengan cara mengajukan pertanyaan pada pembimbing, petugas
bagian yang berwenang, ataupun pada operator yang sedang
bertugas.
b. Metode Observasi
Dengan cara melakukan pengerjaan, pengamatan dan pencatatan
secara sistematis terhadap gejala yang dihadapi.
2. Data Sekunder
Data sekunder diperoleh dengan cara:
a. Data Internal
Data yang diperoleh berdasarkan dari buku atau laporan yang
tersedia di PT. PLN (Persero) APJ KLATEN.
b. Data Ekternal
Data yang diperoleh dari literatur-literatur yang berada di luar
PT. PLN (Persero) APJ KLATEN.
IV.6 Metodologi Magang Kerja
Magang Kerja ini menggunakan metodologi sebagai berikut :
Keterangan :
: Kerangka dasar magang kerja
: Proses jalannya magang kerja
: Konsep dasar magang kerja
IV.7 Rencana Kegiatan Magang Kerja
1. Rencana Kegiatan
PENGUJIAN HIPOTESA
ANALISIS DATA
KESIMPULAN
PENGOLAHAN DATA
PENGUMPULAN DATA
PENULISAN LAPORAN
PENGUMPULAN INFORMASI
PENYUSUNAN HIPOTESIS
PEMBATASAN MASALAH
MASALAH
Proposal Magang Kerja
14
Tahap Kegiatan Metode
I Mengetahui gambaran umum PT. PLN (Persero)
APJ KLATEN.
1. Wawancara
2. Kajian Data
II Mengetahui piranti-piranti kendali yang
digunakan di PT. PLN (Persero) APJ KLATEN.
1. Wawancara
2. Observasi
III Mempelajari peralatan sesuai dengan tema yang
diambil.
1. Wawancara
2. Observasi
IV Penyusunan laporan . 1. Mandiri
2. Pengumpulan
dan analisa data
2. Jadwal Kegiatan
Kegiatan
BulanFebruar
iMaret April Mei Juni
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4I. Pengenalan Divisi Teknik Listrik dan Elektronikaa. Mengetahui gambaran umum perusahaanb. Mengetahui sejarah dan perkembanganc. Mengetahui struktur organisasiII. PengamatanMempelajari peralatan/ subyek sesuai dengan tema yang diambilIII. Permasalahan
a. Studi kasusb. Diskusi, konsultasi, dan evaluasic. Interpretasi hasil dan analisis dataIV. Penyusunan laporan serta konsultasia. Penyusunan laporan
b. Konsultasi
Atau sesuai dengan kebijaksanaan PT. PLN (Persero) APJ KLATEN.
IV.8 Akomodasi dan Perlengkapan Magang Kerja
Ketentuan mengenai akomodasi, tunjangan, pemberangkatan dan
kedatangan mahasiswa serta kebutuhan mahasiswa selama magang kerja
selanjutnya diatur sesuai kebijakaan dari pihak PT. PLN (Persero)
APJ KLATEN.
IV.9 Laporan
Segala sesuatu yang diamati maupun dikerjakan oleh mahasiswa
selama magang kerja akan disajikan dalam bentuk laporan tertulis yang
disusun secara sistematis dan teratur sesuai dengan acuan dan kode etik
tulisan ilmiah.
Proposal Magang Kerja
16
BAB V
PENUTUP
Demikian proposal “magang kerja” ini kami buat sebagai pelengkap
permohonan magang kerja dengan harapan semoga proposal ini dapat diterima
dan dilaksanakan sesuai dengan rencana yang telah kami buat, karena kami akan
berusaha sebaik-baiknya sesuai dengan sumber daya yang ada. Dengan
diberikannya kesempatan kepada mahasiswa untuk melaksanakan magang kerja
akan lebih mengenalkan dan mendekatkan mahasiswa dengan lingkungan kerja
yang sebenarnya, dengan demikian keterkaitan antara lembaga Perguruan Tinggi
dengan kebutuhan tenaga kerja akan semakin dapat diantisipasi. Kesempatan yang
diberikan oleh pihak PT. PLN (Persero) APJ KLATEN, tentunya akan
dimanfaatkan seoptimal mungkin oleh mahasiswa magang kerja yang hasilnya
akan disusun dalam bentuk laporan magang kerja yang terbaik bagi PT. PLN
(Persero) APJ KLATEN.
Kami mengharapkan bantuan dan dorongan serta peran serta dari berbagai
pihak untuk terlaksananya kegiatan ini sesuai dengan yang diharapkan, karena
kami juga menyadari tanpa peran serta dari semua pihak, kegiatan ini tidak akan
berjalan lancar.
Demikian proposal pengajuan magang kerja ini, besar harapan kami untuk
diijinkan melaksanakan magang kerja di perusahaan yang Bapak pimpin. Hal-hal
lain yang belum tercantum dalam proposal ini akan diatur kemudian atas
kesepakatan pihak yang bersangkutan. Atas segala perhatian dan kesempatan yang
diberikan, kami ucapkan terima kasih.
Semoga akan selalu terjamin kerjasama yang baik menguntungkan antara
lembaga Perguruan Tinggi dalam hal ini Universitas Gadjah Mada dengan pihak
PT. PLN (Persero) APJ KLATEN.
LEMBAR PENGESAHAN
PROPOSAL MAGANG KERJA DIAJUKAN KEPADA
PT. PLN (Persero)
APJ KLATEN
Yogyakarta, 21 November 2013
Diajukan Oleh :
Muhammad Fath Isnesiapati
NIM. 11/313861/NT/14639
Mengetahui,
Ketua Program Diploma Teknik Elektro
Sekolah Vokasi
Universitas Gadjah Mada
Ir. Lukman Subekti, M.T
NIP. 196210301993031002
Proposal Magang Kerja
18
PROPOSAL MAGANG KERJA
PT. PLN (Persero)
APJ KLATEN
Diajukan Oleh :
Nama : Muhammad Fath Isnesiapati
NIM : 11/313861/NT/14639
PROGRAM DIPLOMA TEKNIK ELEKTRO
SEKOLAH VOKASI
UNIVERSITAS GADJAH MADA
YOGYAKARTA
2013
Top Related