7/24/2019 PROPOSAL KEGIATANpblK3.doc
1/24
PROPOSAL KEGIATAN
PRAKTEK BELAJAR LAPANGAN
MATA KULIAH KESEHATAN DAN KESELAMATAN KERJA
DI WILAYAH PERTANIAN DAN PERKEBUNAN
DI KECAMATAN SUMBERSARI KABUPATEN JEMBER
Oleh:
Oleh:
Hanny Rasni M! Ke"!
NIP!#$%'#$'(('#''(()
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
UNI*ERSITAS JEMBER
SEPTEMBER '(#+
#!# Pen,ah-l-an1
7/24/2019 PROPOSAL KEGIATANpblK3.doc
2/24
Mata kuliah Kesehatan dan Keselamatan Kerja di Wilayah Pertanian dan Perkebunan ini
menjelaskan tentang konsep dan prinsip kesehatan dan keselamatan kerja yang harus
diperhatikan terutama di wilayah pertanian, perkebunan, dan industri rumah tangga.
Wilayah pertanian, perkebunan, dan industri rumah tangga merupakan wilayah yang
sangat rentan untuk timbulnya berbagai masalah kesehatan. Oleh sebab itu karena
sebagian besar wilayah kabupaten Jember adalah wilayah pertanian dan perkebunan serta
perkembangan industri rumah tangga maka perawat dapat ikut berperan dalam
memberikan pelayanan keperawatan terutama pada upaya promotif, preventif tanpa
mengabaikan upaya kuratif dan rehabilitatif.
aat ini perawat dituntut untuk menggunakan metode pendekatan masalah dalam
memberikan asuhan keperawatan kepada klien. Metode ini dilaksanakan dengan !ara
menggunakan proses keperawatan di dalam kesehatan dan keselamatan kerja. "al ini
dilakukan untuk men!egah ke!elakaan akibat dari kerja dan meningkatkan kesehatan dan
keselamatan kerja di wilayah pertanian, perkebunan, dan industri rumah tangga. ehingga
dapat terwujud peningkatan kesehatan kerja.
#!' T-.-an
etelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa semester #$$ Program tudi $lmu
Keperawatan %P$K& mampu mengaplikasikan perawatan kesehatan dan keselamatan
kerja di wilayah pertanian dan perkebunan yang umum terjadi.
#!) Jenis Ke/ia0an'alam upaya men!apai tujuan pembelajaran Mata Kuliah Perawatan kesehatan dan
keselamatan kerja di wilayah pertanian dan perkebunan, maka akan dilakukan suatu
kegiatan (Praktik )elajar *apangan %P)*&+. P)* ini dilakukan sebagai suatu bentuk
aplikasi teori yang telah diberikan di pertemuan tatap muka dalam kelas, sehingga
diharapkan mahasiswa mampu melakukan asuhan sesuai dengan target kompetensi yang
diharapkan.
#!1 Sasa2an Pe34ela.a2an
pabila mahasiswa dihadapkan pada klien setelah menjalani perawatan dari suatuinstitusi pelayanan kesehatan, mahasiswa diharapkan akan mampu untuk-
a. Pemberian pelayanan asuhan keperawatan se!ara komprehensif pada proses
penyembuhan kesehatan, rehabilitasi, pemeliharaan, dan peningkatan kesehatan.
b. Pelaksanaan pendidikan kesehatan kepada pekerja dan kelompok pekerja di wilayah
pertanian dan perkebunan
!. Pengembangan pemberdayaan klien dan kelompok dalam rangka men!apai kualitas
hidup yang lebih baik.
#!+ Ta2/e0 K53"e0ensi
arget kompetensi yang diharapkan dari praktek pembelajaran lapangan ini adalah
sebagai berikut-2
7/24/2019 PROPOSAL KEGIATANpblK3.doc
3/24
a. Mengaplikasikan pengkajian risiko kesehatan dan keselamatan kerja
yang mungkin terjadi di wilayah pertanian dan perkebunan atau industri rumah tangga
b. Mengaplikasikan keterampilan melatih penggunaan alat pengaman
kerja
!. Mengaplikasikan keterampilan melatih ergonomi! dan posisi tubuh
saat kerja
d. Mengaplikasikan keterampilan melatih perawatan luka dasar
e. Mengaplikasikan keterampilan melatih penanganan dasar orang
pingsan
f. Mengaplikasikan keterampilan melatih kesehatan mental kerja
#!& Sasa2an6Pese20a
dapun peserta kegiatan P)* ini adalah mahasiswa yang menempuh mata kuliah
Keperawatan Kesehatan Keselamatan Kerja di Wilayah Pertanian dan Perkebunan
semester ganjil tahun akademik /0123/014 yang berjumlah 5/ orang. Mahasiswa tersebut
akan dibagi kedalam kelompok di beberapa lingkungan didalam suatu Kelurahan dan
akan dibimbing oleh seorang dosen pbl. dapun daftar mahasiswa peserta kegiatan P)*
ini 0e2la3"i2dalam proposal kegiatan ini. 'osen fasilitator atau pembimbing kegiatan
P)* ini adalah sebagai berikut-
6s. *atifa ini , M.Kep. p.Kom
"anny 7asni, .Kp. M.Kep
6s. Kushariyadi, .Kep.,M.Kep.
#!% Wa70- ,an Te3"a0 Pela7sanaana. Waktu
Kegiatan P)* Perawatan Klien di 7umah ini akan dilaksanakan mulai tanggal /85 6ovember
/012 dengan jadual bimbingan- pada tanggal /, 2 dan 5 6ovember /012 dibimbing oleh
"anny 7 dan tanggal 6 november oleh Latifa Aini S, SKep.Ns.MKep.Sp.Kom serta 4
Nopember oleh Kushariyadi, SKep.Ns.MKep. sedan!an "adual u"ian #$L tanal
%&6 Nopember 2'1% ( $u )anny dan $u Latifa*.
Kegiatan dilaksanakan dengan datang pada perkumpulan atau kelompok kerja atau
menggumpulkan beberapa pekerja sejenis dan dilakukan pertemuan minimal 9 kali dalam
seminggu dan waktu berkunjung disesuaikan dengan kontrak bersama klien atau
kelompoknya, sehingga diharapkan tidak mengganggu klien atau kelompok yang dibina.
b. empat
Kegiatan P)* ini akan dilakukan di Kelurahan wirolegi Wilayah Kerja Puskesmas
umbersari, Ke!amatan umbersari, Kabupaten Jember.
#!8 Ta2/e0 K53"e0ensi
+
7/24/2019 PROPOSAL KEGIATANpblK3.doc
4/24
Mahasiswa mampu menerapkan konsep kesehatan dan keselamatan kerja di wilayah
pertanian, perkebunan, dan industri rumah tangga.
a. Mahasiswa mampu melakukan pengkajian dasar mengenai status kesehatan pada
pekerja yang ada di wilayah dan mampu melaksanakan skrining kesehatan
b. Mahasiswa mampu melakukan analisa masalah kesehatan nyata dan risiko yang
mungkin terjadi pada pekerja yang ada di wilayah
!. Mahasiswa mampu melakukan pelayanan kesehatan dalam bentuk- promosi
kesehatan- pendidikan kesehatan, pelatihan keterampilan, penanganan dasar-
melakukan rujukan
d. Mahasiswa mampu melakukan evaluasi dari tindakan yang telah dilaksanakan
terkait !apaian dan efektifitas kegiatan
Pe34ela.a2an La"an/an
Kegiatan pembelajaran akan dinilai melalui penampilan profesional %aspek legal etik
dan peka budaya& %10:&, supervisi dosen P)* %/0:&, laporan lapangan kelompok
kerja binaan %;0:&, dan responsi dengan tutor %oral test3refle!tive learning& %90:&.
a. Penampilan profesional
Penampilan profesional merupakan penilaian performan!e mahasiswa saat
berinteraksi dengan kelompok binaan. Mahasiswa diharapkan mampu
menerapkan aspek legal etik dan peka budaya selama berinteraksi dengan
kelompok binaan.
7/24/2019 PROPOSAL KEGIATANpblK3.doc
5/24
based learning. etiap mahasiswa akan dilakukan responsi selama 5 menit dengan
tutor terkait aplikasi asuhan keperawatan kelompok binaan yang telah dilakukan
berdasarkan laporan dan hasil !atatan umpan balik.
a& Penampilan profesional
N5 As"e7 Penilian B5450
# 9 1
Nilai
1 "ubungan antar manusia
a. Mengadakan pendekatan kepada klien
b. 'apat berkomunikasi dengan semua orang yang
terkait dalam keperawatan, seperti klien, keluarga,
masyarakat, teman sejawat, dan anggota tim
/ Partisipasi dan inisiatif mahasiswa di tempat praktik
; anggung jawab dalam tugas
a. Menerima beban tugas sesuai prosedurb. Melaksanakan tugas sesuai dengan wewenangnya
!. Menggunakan setiap kesempatan untuk
belajar3mendapatkan pengalaman
d. Meninggalkan tempat tugas setelah melakukan
evaluasi dan rekomendasi
9 Kejujuran
a. Melaksanakan asuhan keperawatan sesuai dengan
ketentuan yang berlaku
b. Membuat laporan sesuai dengan data yang ada
!. Menandatangani daftar hadir sesuai kehadirannya
d. Mengakui kesalahan yang telah dilakukan3tidak2 Kedisiplinan
a. 'atang tepat pada waktunya
b. Mentaati tata tertib3ketentuan yang berlaku di
tempat praktik3
4 opan santun
Menghargai orang lain sebagai makluk
biopsikososial kultural dan spritual terhadap klien,
keluarga, masyarakat, teman sejawat, dan anggota
tim
5 Kerja samaa. idak sering terjadi kesalahpahaman dalam
bekerja se!ara tim
b. 'apat bekerja sama dengan klien, keluarga,
masyarakat, teman sejawat, dan anggota tim
= Penampilan
a. Pakaian bersih dan rapi
b. >ekatan
!. abar
d. idak ragu8ragu dalam bertindak
? Ketelitian
a. 'alam melaksanakan asuhan keperawatanbertindak dengan tenang
%
7/24/2019 PROPOSAL KEGIATANpblK3.doc
6/24
b. *engkap dalam membuat dokumentasi asuhan
keperawatan
10 Kematangan profesional
a. 'alam melaksanakan asuhan keperawatan
memegang etika profesi dan menggunakan ipteks
terkini keperawatanb. Merahasiakan dan menghindari pembi!araan yang
tidak perlu tentang klien, keluarga, masyarakat,
teman sejawat, dan anggota tim
. Merujuk kasus yang tidak dapat tuntas pada
asuhan keperawatan keluarga di puskesmas
Jumlah
b& upervisi
6o spek @ang 'inilai )obot 6ilai Ket
1 7eponsi $ /0
1. Kesiapan- media, alat, peren!anaan
/. Kemampuan analisis masalah terhadap
ren!ana yang disusun
;. Menggunakan dasar teori dan konsep
/ Pelaksanaan 20
1. Kemampuan fase awal orientasi
a. alam dan penghargaan
b. Kontrak- topik, waktu, tujuan
kunjunganA hal8hal yang ingin di!apai!. Memberi perhatian3minat saat ini %here
and now&
d. Melakukan modifikasi ren!ana sesuai
dengan masalah saat ini
10
/. Kemampuan komunikasi
a. ikap yang menghargai
b. Mendengar aktif
!. Memfasilitasi respon klien
d. Menggunakan kata8kata yang mudah
dimengerti
e. Menanyakan jika ada pernyataan yangtidak jelas dan meberikan !ontoh
10
;. Kemampuan kolaboratif
a. Menyertakan klien pada pengkajian,
peren!anaan, implementasi, dan evaluasi
asuhan
b. Mendorong diskusi
!. Menghargai kemampuan klien
d. Men!iptakan lingkungan terapeutik
10
9. Kemampuan tehnikal
a. Kemampuan dalam perasat tindakan
b. indakan sesuai kebutuhan!. Menggunakan media
10
6
7/24/2019 PROPOSAL KEGIATANpblK3.doc
7/24
2. Kemampuan evaluasi
a. Menilai respon
b. Mengklarifikasi hal yang telah
didiskusikan dan disetujui
!. Membuat ren!ana yang akan datang
%misalnya- jadual, tujuan dan persiapankunjungan berikutnya&
10
; 7esponsi $$
1. Kemampuan analisis masalah terhadap
tindakan yang diberikan
/. Menggunakan dasar teori dan konsep
/0
9 Pen!atatan asuhan keperawatan
1. 'ata akurat
/. >atatan akurat, sistematis, dan rapi
;. Men!atat semua tindakan yang telah
dilaksanakan dengan OP
10
!& *aporan
6o spek yang dinilai )obot 6ilai Ket
1 Pengkajian
a. Menetapkan data dasar dengan lengkap
1. Mengumpulkan data dasar yang
berorientasi pada masalah/. 'ata lengkap dan sesuai dengan kebutuhan
;. 'ata sistematis dan akurat
b. nalisis dan skoring
1. Mengorganisasikan data yang sesuai
terhadap sebuah masalah keperawatan
/. Mengartikan hungan antar faktor yang
terkait terhadap sebuah masalah
keperawatan
;. Menyusun skoring sesuai dengan prinsip
/2
12
10
/ 'iagnosis
1. Menetapkan diagnosis terhadap masalahkeperawatan yang ditemukan se!ara akurat
/. Menetapkan prioritas masalah yang ditemukan
;. Merubah3memperbaiki diagnosis sesuai dengan
data yang didapatkan
12
; Peren!anaan
1. Menyusun tujuan umum sesuai dengan
diagnosis yang dirumuskan
/. Menyusun tujuan khusus dengan kriteria
evaluasi %spesifik, dapat diukur, dapat di!apai,
relevan, dan ada batas waktu&
+. ujuan diarahkan pada kemandirian kelompok
/0
-
7/24/2019 PROPOSAL KEGIATANpblK3.doc
8/24
9. Mengidentifikasi intervensi keperawatan yang
sesuai
9 indakan
1. Melibatkan kelompok dalam melaksanakan
intervensi keperawatan
/. Menggunakan tehnik yang tepat dalammelaksanakan intervensi keperawatan
;. Melakukan tindakan sesuai kebutuhan
9. Melakukan ketrampilan komunikasi yang
efektif
2. Melakukan tindakan keperawatan yang
mendukung kemandirian kelompok
4. )erperan sebagai koordinator kesehatan
5. Melakukan rujukan sesuai dengan kebutuhan
=. Melakukan pen!atatan intervensi keperawatan
dengan akurat
/0
2
7/24/2019 PROPOSAL KEGIATANpblK3.doc
9/24
Ketua P$K Bniversitas Jember,
6s. *antin ulistyorini, .Kep., M.Kes
6$P.1?5=0;/; /00201 / 00/
Penanggung Jawab Mata Kuliah,
"anny 7asni, Kp.,MKep.
6$P. 1?541/1?/00/1//00;
Ree2ensi
1. nderson,
7/24/2019 PROPOSAL KEGIATANpblK3.doc
10/24
=. :ole )# 32''25. :onitive&behavioral approahes to farm ommunity
safety eduation7 a oneptual analysis. A Safety )ealth (2*714%9
1%.?. :ole ), eommendations from the report of an eHtramural
ommittee to revie8 the eHtramural ooperative areement prorams.
National Dupational Safety and )ealth #roram in Ariulture. Lay
)ealth #romoters mprovin ye Safety on 0lorida :itrus :re8s 32''45.
1-th Annual ast :oast Mirant Stream 0orum, St. #etersbur, 0L7
Dtober 2192+.
1'
7/24/2019 PROPOSAL KEGIATANpblK3.doc
11/24
15. Lope@ ; (:# :itrus* 32''45. Ne8 methods for reduin in"uries and
uttin osts. /rainin for the +'th Annual Ariultural Labor >elations
0orum, Drlando, 0L, September 2+924.1=. M!.Murray, . %/00;&. Community Health and !ellness : a Sociological a""roach.
oronto - Mosby
1?. M!>losky C )ulle!hek. %/00/&. 6ursing Out!ome >lassifi!ation %6O>&. Philadephia.
/0. M!>losky C )ulle!hek. %/00/&. 6ursing $ntervention >lassifi!ation %6$>&. Philadelphia.
/1. Meyers M, Miles A, 0auett , 0athallah 0, ano8it@ , Smith >,
7/24/2019 PROPOSAL KEGIATANpblK3.doc
12/24
nstitute for Dupational Safety and )ealth, ;))S (NDS)* #ubliation
No. 2''491+%.;0. NDS) Ariultural )ealth and Safety :enters, North Amerian
Aromediine :onsortium, National nstitute for 0arm Safety 32''45.
/he farm 8or!er eye in"ury pro"et in 0lorida7 ombinin amp health
aides and soial mar!etin to improve ariultural safety. National
Symposium on Ariultural )ealth and Safety presented by NDS)
Ariultural )ealth and Safety :enters, North Amerian Aromediine
:onsortium, and the National nstitute for 0arm Safety, Keystone, :D,
une 2'924.;1. Drtea >>, /ormoehlen >L, 0ield arolyn, *.M., Mary, .P. %/00/&.Health Promotion in Nursing Practice.
9rdedition. tamford- ppleton C *ange.
;;. >autiainen >), Lane L, )odne :, Shneiders S, ;onham K 32''45.
n"uries in the o8a ertiGed safe farm study. A Safety )ealth.
1'(1*7%1S96+S.
;9. >oers 32''+5. ;iFusion of innovations. %th ed. Ne8 Cor!7 0ree #ress.;2. Shneiders S, ;onham K, )ilsenrath #, >oy N, /hu K 32''15. :ertiGed
safe farm7 usin health insurane inentives to promote ariultural
safety and health. Aromed (1*72%9+6.;4. tanhope, M. dan *an!aster, J. %1??4&. Community Health Nursing : Promoting Health
-# Agregates, amilies And /ndi0iduals, 9 th ed. t.*ouis - Mosby, $n!.
;5./hu K, #ies $, >oy N, Bon ssen S, ;onham K 315. A Iualitative
assessment of farmer responses to the ertiGed safe farm onept in
o8a and Nebras!a. A Safety )ealth 4(+*716191-1.Bon ssen S, /hu K, ;onham K 31-5. nsurane inentives for safe
farms. Ar
12
7/24/2019 PROPOSAL KEGIATANpblK3.doc
13/24
LAM#>AN
1+
7/24/2019 PROPOSAL KEGIATANpblK3.doc
14/24
14
7/24/2019 PROPOSAL KEGIATANpblK3.doc
15/24
1%
7/24/2019 PROPOSAL KEGIATANpblK3.doc
16/24
16
7/24/2019 PROPOSAL KEGIATANpblK3.doc
17/24
1-
7/24/2019 PROPOSAL KEGIATANpblK3.doc
18/24
1
7/24/2019 PROPOSAL KEGIATANpblK3.doc
19/24
1
7/24/2019 PROPOSAL KEGIATANpblK3.doc
20/24
DO7M P
7/24/2019 PROPOSAL KEGIATANpblK3.doc
21/24
6M K
7/24/2019 PROPOSAL KEGIATANpblK3.doc
22/24
kerja
tatus perilaku Kerja
6o. Jenis
perilaku
'eskripsi "ambatan Kesimpulan
1 PenggunaanP'
Pelindung
kepala
Pelindung
badan
arung
tangan
las kaki
Ka!a mata
Masker'll
/ supan
nutrisi
Kalori
Karbohidrat
Protein
#itamin
Mineral
*emak
ir
uplemen'll
;
7/24/2019 PROPOSAL KEGIATANpblK3.doc
23/24
untuk kerja
Kepuasan
kerja
"arapan
kerja
'll
K
7/24/2019 PROPOSAL KEGIATANpblK3.doc
24/24
6o. 7en!ana Kegiatan ujuan
Bmum
ujuan
Khusus
arana8
prasarana
7en!ana pelaksanaan
%waktu, tempat,
sasaran dan PJ&
Preventif primer-
Preventifsekunder
Preventif tersier
P K6 P