Progetto continuità
2016/17
Organizzazione Tutti i bambini dell’ultimo anno di scuola dell’infanzia parteciperanno alle attività proposte
recandosi nei plessi di scuola primaria come da abbinamento :
Classi quinte del plesso «Tosoni» capoluogo: scuole dell’infanzia PASCOLI, MAFALDA,
DISTACCAMENTO CHIARINI
Classi quinte del plesso Chiarini : scuole dell’infanzia PASCOLI, GAIFAMI TRECCANI
Classi quinte del plesso Novagli: scuola dell’infanzia Novagli
Plesso «Tosoni»: martedì 16 maggio continuità per sc.inf. Mafalda
Gaifami.Treccani, Marcolini, iscritti esterni
giovedì 18 maggio continuità per sc.inf. Pascoli e
Distaccamento
Plesso sc. primaria Chiarini: lunedì 15 maggio continuità sc.inf. Gaifami
Treccani, san Giuseppe
Martedì 16 maggio continuità sc.inf. Pascoli,
Marcolini, iscritti esterni
Plesso Novagli : Martedì 16 maggio( infanzia Novagli+ Carpenedolo)
e Giovedì 18 maggio (infanzia Novagli)
SCUOLA PROVENIENZA COLORE IDENTIFICATIVO
MARCOLINI ROSSO
PASCOLI VERDE
CHIARINI BIANCO
CHIARINI(DISTACCAMENTO)
ARANCIO
S. GIUSEPPE(BORGOSOTTO)
FUCSIA
S. GIOVANNI(VIGHIZZOLO)
GIALLO
NOVAGLI AZZURRO
MAFALDA BLU
I bambini avranno al collo un cartellino identificativo con :
- Nome e cognome
- Scuola di provenienza
- Classe accoglienteOgni scuola sarà identificata con un colore diverso
L’incontro presso le scuole primarie:
Gioco di conoscenza:
presentiamoci nominando
l’animale preferito
Lettura della storia: La cosa più
importante
Lettura della storia
1° attività : Formazione delle coppie
Ad ogni bambino della scuola dell’infanzia, sarà assegnato un
bambino “tutor” della scuola primaria che avrà il compito di
condividere e di realizzare insieme le attività e i giochi che
verranno proposti.
Le coppie si formeranno mediante l’associazione delle carte
ANIMALE-CARATTERISTICA
2° attività: GIOCO DI SILLABAZIONE con i nomi
degli animali della storia con salti e battuta delle
mani ( sul libretto prestampato i piccoli rilevano il
numero di sillabe e i grandi scrivono il nome e la
caratteristica dell’animale)
RICREAZIONE: facciamo lo spuntino insieme ( i
bambini della sc. dell’inf. si portano una merenda)
3° attività: costruiamo e giochiamo con il
MEMORY animali – caratteristiche.
(N.B. l’attività di coloritura può essere terminata
alla scuola dell’infanzia)
Incontro presso le scuole dell’infanzia
I ragazzi delle quinte si recheranno nei
plessi delle scuole dell’infanzia per la
rappresentazione della storia con gli
elementi in sospeso.- - 29 o 31/05 una classe quinta del plesso «Chiarini» si recherà
alla scuola dell’infanzia «Gaifami Treccani»
- - 30/05 una classe quinta del plesso «Tosoni» si recherà presso
la scuola dell’infanzia «Pascoli»
- Tra 29- 31 maggio una classe quinta Novagli si recherà alla
scuola infanzia Novagli
- N.B.le scuole dell’infanzia accoglienti preparano il cartellone –
sfondo .
Top Related