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1.- NO UTILIZAR CELULARES
2.- NO RECURRIR A RELOJES
3.- NO CONVERSAR CON LOS COMPAÑEROS
4.- PARTICIPAR CON GANAS EN TODAS LAS ACTIVIDADES.
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LOS PRINCIPIOS SON LEYES FUNDAMENTALES, UNIVERSALES, IMPLÍCITAS
EN EL HOMBRE Y AUTOEVIDENTES QUE GOBIERNAN LA EFECTIVIDAD, EL CRECIMIENTO Y LA FELICIDAD.
SON EXTERNOS
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LOS VALORES MUEVEN AL HOMBRE A ACTUAR, INFLUYEN DE FORMA DIRECTA EN SUS DECISIONES Y PROVOCAN HÁBITOS,
SON INTERNOS
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Nuestra educación deberá promover prioritariamente los siguientes principios para convertirlos en valores.
• Justicia, frente a tantas formas de injusticia y exclusión.
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• Paz, en oposición a la violencia. • Honestidad, frente a la corrupción.
• Solidaridad, en oposición al individualismo y a la competencia.
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• Sobriedad, en oposición a una sociedad basada en el
consumismo. • Contemplación y gratuidad, en oposición al
pragmatismo y al utilitarismo.
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ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE LOS PRINCIPIOS CORRECTOS
• Son la raíz de la familia y las sociedades civilizadas.
• En la medida en que lo reconocemos y vivimos en armonía con ellos, nuestra vida se vuelve estable y productiva.
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-Existen en todos independientemente de los condicionamientos sociales.
- Pueden verse adormecidos o sumergidos, pero nunca dejan de estar.
- Han demostrado tener un valor duradero como directrices de la conducta humana.
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VALORES
• Son principios aplicados.
• Son internos y subjetivos.
• Solo podemos introyectar a través de la práctica.
• La práctica permanente hace que el valor se integre a la conducta hasta convertirlo en hábito.
• El proceso al comienzo es consciente y requiere de esfuerzo personal.
• El proceso al final es inconsciente y no requiere de ningún esfuerzo.
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• SON LOS VALORES PRACTICADOS SIN RAZONAR, AUTOMATICAMENTE Y EN TODAS LAS OPORTUNIDADES.
• LA PRACTICA PERMANENTE DE VIRTUDES LO TRANSFORMA EN PERSONA INTEGRA.
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