PENGENALAN KEPADA KAJIAN
TINDAKAN
Asas Falsafah dan pemikiran
yang Mendasari pelbagai pendekatan
Kajian tindakan
.
seperti estetika,falsafah,psikologi dan pendidikan.
• Gerakan Dinamika kelompok dalam psikologi sosial dan latihan hubungan kemaknusiaan yang bergerak dalam abad ke 19 utk menangani masalah sosial era tersebut melalui inkuiri sosial kualitatif.
• Penyelidik yang terlibat -Kurt Lewin
• Penyelidikan mengandungi analisis,pengumpulan fakta , pengkonspetualan,perancangan, perlaksanaan dan penilaian tindakan
1950an dan 60an,kajian tindakan telah digunakan dalam penyelidikan industri di Amerika dan United Kingdom.Aktiviti perkembangan kurikulum rekonstruksionis pasca perang di Amerika Syarikat yang melibatkan penulis-penulis rekonstruksionis sosial pasca perang menerajui dan mempopularkan penggunaan kajian tindakan dalam pendidikan.Stephen Corey percaya kajian tindakan dapat mengubah dan meningkatkan amalan kurikulum secara signifikan .
Kajian telah dipengaruhi oleh falsafah seperti berikut:• Gerakan Sains dalam pendidikan di abad
ke 19 dan awal abad ke 20 di mana metod saintifik telah digunakan dalam pendidikan.
• Pemikiran pendidikan eksperimentalis dan progresif ,terutamanya kerja-kerja John Dewey yang menggunakan metod induktif saintifik penyelesaian masalah sebagai logik utk menyelesaikan masalah dalam
Definisi Kajian Tindakan (Klasik) :
Action Research is a three-step spiral process of (1) planning which involves reconnaissance ; (2) taking actions ; and (3) fact-finding about the results of the action.(Kurt Lewin, 1947)
Action Research is the process by which practitioners attempt to study their problems scientifically in order to guide, correct and evaluate their decisions and actions.(Stephen Corey, 1953)
Action Research aims to contribute both to the practical concerns of people in an immdiate problematic situation and to the goals of social science by joint collaboration within a mutually acceptable ethical framework.(Rapoport,1970)
Definisi Kajian Tindakan (Terkini) :
“a form of self-reflective problem solving which enables practitioners to better
understand and solve pressing problems in social setting”. (ms. 6)
(McKernan, 1988)
“a form of collective self-reflective inquiry undertaken by participants in social
situations in order to improve the rationality and justice of their own social or
educational practices, as well as their understanding of these practices and the
situations in which these practices are carried out” . (ms. 5)
(Kemmis dan Mc Taggart, 1990)
“Kajian tindakan lebih menekankan kepada masalah praktikal harian yang
dialami oleh guru daripada masalah teoretikal yang didefinisikan oleh
penyelidik dalam disiplin tertentu”.
(John Elliott, 1991)
“Kajian tindakan merupakan satu pendedahan untuk memperbaiki dan
mempertingkatkan pendidikan melalui perubahan yang menggalakkan guru
menjadi lebih sedar tentang amalan mereka sendiri , menjadi kritis terhadap
amalan-amalan tersebut dan bersedia mengubah amalan mereka”.
(Mc Niff, 1998)
Kesimpulan
Kajian tindakan merupakan satu bidang penyelidikan berbentuk renungan
kendiri (self-reflective) yang dilakukan oleh sekumpulan penyelidik secara
kolaboratif dalam sesuatu situasi sosial yang bertujuan untuk
mempertingkatkan pemahaman mereka terhadap amalan-amalan dan
seterusnya mengambil tindakan yang perlu untuk mengubah dan
mempertingkatkannya.
PERBANDINGAN KAJIAN TINDAKAN
DAN KAJIAN
KONVENSIONAL
Kajian Tindakan
Kajian Konvension
alMemperbaiki amalan sendiri, membentuk teori praktis
Menguji teori, membuat generalisasi, menjelaskan prinsip
OBJEKTIF
Kajian Tindakan
Kajian Konvension
alBoleh ubahsuai berdasarkan keadaan & keperluan situasi sebenar
Ditetapkan terlebih dahulu, tetap
REKABENTUK
Kajian Tindakan
Kajian Konvension
alPenyelidik sebahagian daripada subjek kajian
Merupakan sampel yang dipilih
SUBJEK KAJIAN
Kajian Tindakan
Kajian Konvension
alDijalankan dalam situasi sebenar, perlu tindakan & penilaian ke atas tindakan
Bergantung pada teknik persampelan, analisis statistik yang canggih, tidak semestinya dalam situasi yang sebenar
KAEDAH
Kajian Tindakan
Kajian Konvension
alBahasa yang mudah difahami
Bersifat teknikal, memerlukan pengetahuan yang khusus untuk memahaminya
LAPORAN KAJIAN