“La educación y el conocimiento son un bien público y un derecho personal y social, garantizados por el Estado” (Ley de Educación Nacional)
Educación Secundari
a Obligatori
a
Lineamientos políticos y
estratégicosRes N° 84/09-CFE
Gobierno y organización
La organización institucional y pedagógica
El trabajo docente
“INSTITUCIONALIDAD Y FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN
SECUNDARIA OBLIGATORIA”
Res. N° 88/09-CFE
Planes JurisdiccionalesPlanes Jurisdiccionales Plan de Mejoras Institucional
TRAYECTORIAS EDUCATIVAS INTEGRALES
SON TRAZADAS PARA Y CON CADA ALUMNO
NO IMPLICAN UN RECORRIDO LINEAL PARA EL SISTEMA EDUCATIVO
IMPLICAN ITINERARIOS PERSONALIZADOS EN EL MARCO DE LOS PROYECTOS DE INTEGRACIÓN
REQUIEREN RESPUESTAS EDUCATIVAS CONJUNTAS ENTRE NIVELES Y MODALIDADES
Integración curricular de las
TICs
Utilizar transparenteme
nte de las
tecnologíasUsar las tecnologías
para planificar estrategias para
facilitar la construcción del aprender
Usar las tecnologías en
el aula
Usar las tecnologías
para apoyar las clases
Usar las tecnologías
como parte del currículum
Usar las tecnologías para
aprender el contenido de una
disciplina
Usar software educativo de una
disciplina
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