Tutors Júniors i Mediació a l’IES Josep Tapiró
MªIsabel Àvila Pàmies
IES Josep Tapiró
Índex
1. El nostre centre: context
2. Projecte dels Tutors Júniors
3. Projecte de mediació del Tapiró
4. Altres Serveis
1. El nostre centre: context
• On som?
• Quants som?
• D’on som?
D’on som?
• Immigració dels anys 60 i actual
• 40% estrangers (50% marroquins)
• 2 aules d’acollida (matrícula viva)
2. Projecte de Tutors Júniors
Història del projecte en el centre
» Neix el 2002-03: participen trenta-dos alumnes de 3r i 4t d’ESO.
» 2003-04: augmenten a 47 els alumnes participants de 3r i 4t d’ESO.
» 2004-05: arriben a 52 els alumnes participants amb la novetat que els alumnes de 1r de batxillerat sol·liciten poder ser també Tutors jr.
» 2005-2006: s’incorporen per primera vegada els alumnes de 1r de batxillerat i es manté entre 50 i 60 el nombre d’alumnes participants.
» 2006-07: els alumnes de 2n d’ESO ens demanen poder també ser tutors júniors.
» 2007-10: s’hi afegeixen els alumnes de l’aula d’acollida per tutoritzar als alumnes nouvinguts. La mitjana d’alumnes participants s’estabilitza i va entre els 45-50 per curs.
2. Projecte dels Tutors Júniors
Característiques del nostre servei L’alumne: l’autèntic protagonista El professor: en segon terme (orienta i dóna suport). És obligatori, en un inici, per a tots els alumnes de 1r
d’ESO És voluntari per als alumnes nouvinguts (els deriven
els/les professors/es) Cada tutor júnior pot tutoritzar a un màxim de tres
alumnes. Hi ha un reconeixement per part del centre a les famílies Tot el claustre hi està implicat però especialment els/les
tutors/es de 1r d’ESO i les professores d’acollida
2. Projecte dels Tutors Júniors
Perfil dels Tutors Júniors
Més de la meitat són noies. La majoria són de 2n i la minoria de 1r de Batxillerat. No va associat a ser molt bon estudiant Els alumnes immigrants accepten de grat Són persones molt desinteressades i voluntarioses.
2. Projecte Tutors Júniors
Procediment
A inici de curs es fa la selecció dels “tutors júniors” que ho han demanat.
Una setmana després hi ha una reunió amb els alumnes seleccionats i se’ls reparteix una carpeta amb el material i on se’ls explica les pautes de com fer una entrevista...
Paral·lelament els professors tutors de 1r d’ESO expliquen als seus alumnes el projecte.
2. Projecte Tutors Júnior
Procediment
• Els professors tutors juntament amb els responsables del projecte fan el repartiment dels alumnes
• En una propera reunió ja hi ha la primera trobada tutors júniors-tutorands. Es fa a l’hora del pati, un grup-classe de 1r d’ESO, per dia i es signen els contractes.
• A partir d’aquí cada tutor júnior queda amb el seu tutorand seguint el calendari i les pautes proposades.
• Al mes de novembre hi ha una reunió per a preparar la Festa de Nadal
2.Projecte Tutors Júnior
• Al desembre hi ha la Festa de Nadal: obra de teatre, intercanvi de presents, Llibre del Tutor Júnior, berenar i reconeixement per part del centre.
• A partir del segon trimestre les trobades personals ja són del tot voluntàries i cadascú segueix el seu propi ritme.
• A les Jornades Culturals (abril) hi ha un Taller/o Xerrada.• Hi ha una trobada mensual, a les hores del pati, per fer
el seguiment del procés i una valoració trimestral.• Hi ha una bústia a consergeria per a concertar
“trobades” en cas que no s’hagin vist.• Quan hi ha la festa d’ESO de final de curs se’ls fa un
reconeixement i se’ls lliura un “diploma” d’agraïment
2. Projecte de Tutors Júnior
Valoració
• Alumnes: milloren l’autoestima, adquireixen un “rol” diferent, augmenten la responsabilitat...
• Professors: tenen una perspectiva diferent dels seus alumnes, “els sorprenen”, tenen una forma d’interacció diferent i un suport.
• Famílies:. Augment de satisfacció tant pels pares dels alumnes de 1r d’ESO com pels “Tutors júniors” (motiu de satisfacció).
• Centre: Millor ambient i millora en les relacions entre alumnes i entre alumnes i professorat.
3. Projecte de mediació al Tapiró
Història del projecte en el centre • 04-05 Curs de formació
• 05-06S’engega el projecte
• 06-07Motor CV “Provant d’entendre’ns”
• 07-08III Jornades de Mediació al Tapiró
• 08-10: Total funcionament del Servei de Mediació
3. Projecte de mediació al Tapiró
Característiques del nostre servei
• Mediació entre iguals
• Horari (dl-dv pati + tutories dels mediadors)
• Local
• Accés al servei: TIS (novetat 08-09)
• Equip de mediació 09-10
•Foto de l’equip d’aquest any
3. El DVD, una eina de difusió
Conclusió de la IV Jornada de Mediació
• 1r trimestre (09-10)– Visitem les aules (afegim el DVD del curs 08-09)
• 2n trimestre (09-10)– Concurs de logos
• 3r trimestre (09-10)– Concurs de cartells– V Jornades de Mediació (alumnes protagonistes)
4. Altres Serveis
• QUÈ MÉS FEM AL TAPIRÓ
Aula d’Estudi ( a la biblioteca, a les hores del pati i dimecres a la tarda)
Clubs de Pati ( tallers de ioga,jocs de cartes, jocs de Play,escacs, ràdio, l’hort, lectura…)
Teatre Coral
“APRENDRE A ESCOLTAR, NO ES TRACTA D’EDUCAR L’OÏDA SINÓ
D’ESTAR ATENT A L’ALTRE... I APRENDRE A COMPARTIR I
APRENDRE A REBRE...”
Boronat
Top Related